iii medio iii medio unidad cero «guía 1» obj.:comprender

11
III Medio – Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender el teorema de Thales sobre trazos proporcionales Dpto. Matemática III MEDIO UNIDAD Cero 2020

Upload: others

Post on 15-Jul-2022

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

III Medio – Unidad cero

«Guía 1»

Obj.:Comprender el teorema

de Thales sobre trazos

proporcionales

Dpto.

Matemática

III MEDIO

UNIDAD

Cero

2020

Page 2: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Primer hombre en calcular la

altura de una pirámide, con

su sombra

El primer astrónomo en predecir un eclipse

solar en 585 A.C

El agua es el principio de

todas las cosas

INTRODUCCIÓN

Tales de Mileto; Filosofo,

matemático, geómetra, físico y

legislador griego. Iniciador de la

escuela de Miletos, la primera de

las escuelas filosóficas de la

antigua Grecia, es considerado

como el primer filosofo, por su

aspiración establecer una

explicación racional a fenómenos

naturales.

Algunos aportes a la humanidad;

Igualdad en ángulos basales de un triangulo isósceles

Entre muchas otras más…

Page 3: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

TEOREMA GENERAL DE TALES

Si tres o más rectas paralelas, son intersectadas

por dos transversales, los segmentos determinados por

las paralelas son;

Donde;

L1 // L2 // L3 y

T1, T2, son transversales

De ello, se desprenden las

siguientes proporcionalidades

𝑨𝑪

𝑩𝑪 =

𝑫𝑭

𝑬𝑭

𝑨𝑪

𝑨𝑩 =

𝑫𝑭

𝑫𝑬

𝑨𝑩

𝑩𝑪 =

𝑫𝑬

𝑬𝑭

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Page 4: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

EJEMPLO 1

De la siguiente imagen, calcular los valores de «X» y 𝑨𝑪

Según proporcionalidad

𝑨𝑩

𝑩𝑪 =

𝑫𝑬

𝑬𝑭

Donde podemos extraer; 𝐴𝐵 = 𝑋 + 2 𝐵𝐶 = 2𝑋 − 1 𝐷𝐸 = 6 𝐸𝐹 = 8

D

E

F

REEMPLAZAMOS LOS DATOS EXTRAIDOS;

𝑨𝑩

𝑩𝑪 =

𝑫𝑬

𝑬𝑭

𝑋 + 2

2𝑋 − 1=

6

8

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Page 5: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

TEOREMA GENERAL DE TALES

DATOS; 𝐴𝐵 = 𝑋 + 2 𝐵𝐶 = 2𝑋 − 1 𝐷𝐸 = 6 𝐸𝐹 = 8

𝑋 + 2 × 8 = 6 × 2𝑋 − 1

1° DESPEJAMOS LA INCOGNITA;

𝑋 + 2

2𝑋 − 1=

6

8 𝑋 + 2 × 8 = 6 × 2𝑋 − 1

Para generar una ecuación lineal, lo que divide a cada lado de la igualdad, es llevado hacia el lado opuesto, con la operación contraria

2° Operación en cada lado de la igualdad;

El monomio, multiplica a cada uno de los términos del binomio

8𝑥 + 16 = 12𝑥 − 6

3° Ordenar los términos para despejar «X»;

16 + 6 = 12𝑥 − 8x 22 = 4𝑥

22

4= 𝑥 5,5 = 𝑥

Recordar; Cada vez que trasladamos un

termino hacia el otro lado de la igualdad,

cambia a su operatoria inversa

D

E

F

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Page 6: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

TEOREMA GENERAL DE TALES

DATOS; 𝐴𝐵 = 𝑋 + 2 𝐵𝐶 = 2𝑋 − 1 𝐷𝐸 = 6 𝐸𝐹 = 8

4° Reemplazar el valor de «X» encontrado,

para determinar el valor de 𝑨𝑪 ;

𝐴𝐶 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶

𝐴𝐶 = 𝑋 + 2 + 2𝑋 − 1

𝐴𝐶 = 3 5,5 + 1

𝐴𝐶 = 3𝑋 + 1

Reemplazando los datos

Reduciendo términos semejantes

Reemplazando el valor de «X» encontrado 5,5 = 𝑥

= 16,5 +1

𝐴𝐶 = 17,5

De esta forma calculamos los datos solicitados;

X = 5,5

𝑨𝑪 = 𝟏𝟕, 𝟓

D

E

F

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Page 7: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

TEOREMA GENERAL DE TALES

EJEMPLO 2 Encontrar el valor de «X»

1° Ubicamos los datos en la figura;

𝑃𝐴

𝐴𝐶=

𝑃𝐵

𝐵𝐷

𝐴𝐶

𝑃𝐶=

𝐵𝐷

𝑃𝐷

𝑃𝐴

𝑃𝐶=

𝑃𝐵

𝑃𝐷

𝑃𝐴

𝐴𝐵=

𝑃𝐶

𝐶𝐷

Donde;

L1 // L2 y

T1, T2, son

transversales

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Page 8: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

TEOREMA GENERAL DE TALES

2° Aplicamos la proporcionalidad adecuada;

2° Reemplazamos los datos;

𝑃𝐴

𝐴𝐶=

𝑃𝐵

𝐵𝐷

6

4=

𝑋

2

3° Despejar la incógnita;

6 × 2 = 4𝑋

12 = 4𝑋

12

4= 𝑋

3 = 𝑋

Recordar operar la ecuación en forma lineal. Para esto debemos mover términos de lugar, aplicando la operación contraria para trasladarlos hace el otro lado de la igualdad.

Tener en cuenta que cada vez que encontremos un factor literal y un coeficiente numérico, es un producto, por lo tanto, hay una multiplicación entre ellos

𝑃𝐴

𝐴𝐶=

𝑃𝐵

𝐵𝐷

𝐴𝐶

𝑃𝐶=

𝐵𝐷

𝑃𝐷

𝑃𝐴

𝑃𝐶=

𝑃𝐵

𝑃𝐷

𝑃𝐴

𝐴𝐵=

𝑃𝐶

𝐶𝐷

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Page 9: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

TEOREMA GENERAL DE TALES

EJEMPLO 3

Donde; 𝐴𝑃 = 8 𝑐𝑚 𝐴𝐵 = 10𝑐𝑚 𝑃𝐵 = 6𝑐𝑚 𝑃𝐶 = 12𝑐𝑚 𝑃𝐷 = 𝑋

En la figura;

Escriba aquí la ecuación.

Donde;

L1 // L2 y

T1, T2, son

transversales

𝐴𝐵

𝐶𝐷 =

𝐴𝑃

𝑃𝐷 =

𝐵𝑃

𝑃𝐶

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Page 10: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

TEOREMA GENERAL DE TALES

1° Aplicamos la proporcionalidad adecuada;

2° Reemplazamos los datos;

𝐴𝑃

𝑃𝐷=

𝐵𝑃

𝑃𝐶

8

𝑋=

6

12

3° Despejar la incógnita;

8 × 12 = 6𝑋

96 = 6𝑋

96

6= 𝑋

16 = 𝑋

𝐴𝐵

𝐶𝐷 =

𝐴𝑃

𝑃𝐷 =

𝐵𝑃

𝑃𝐶

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio

Page 11: III MEDIO III Medio Unidad cero «Guía 1» Obj.:Comprender

OBSERVACIÓN

Podemos encontrar este teorema expresado de

diferentes formas, sin embargo debemos primar que

existan rectas paralelas cortadas por secantes y su

respectiva proporcionalidad. Por ejemplo;

Dpto. Matemática Francisco Bórquez B. I Medio