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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004 V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 Identificación Asignatura/submodulo: Submódulo 1 - Auxilia en la captura y registro de documentos contables de una organización. Plantel : No. 83 Pedro Escobedo Profesor (es): L.A. Ma. Dolores Basaldúa López Lic. Ana María Dorantes Álamos Periodo Escolar: febrero-junio/2018. Academia/ Módulo: M1 Auxilia en el registro y análisis de procesos contables de una organización. Semestre Semestre: Horas/semana: 11 horas Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) 1.- Efectúa registros contables de manera manual. 2.- Resuelve los movimientos contables que afectan las cuentas a su cargo, con base en las pólizas y documentos. Competencias Genéricas: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: Elaborar registros y pólizas contables Utilizar paquete contable Formular los estados financieros básicos Interpretar los términos y razones financieras Tema Integrador: Sociedad. Competencias a desarrollar del docente (según acuerdo 447): 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. 5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. 6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo. COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Identificación

Asignatura/submodulo: Submódulo 1 - Auxilia en la captura y registro de documentos contables de una organización.

Plantel : No. 83 Pedro Escobedo

Profesor (es): L.A. Ma. Dolores Basaldúa López Lic. Ana María Dorantes Álamos

Periodo Escolar: febrero-junio/2018.

Academia/ Módulo: M1 Auxilia en el registro y análisis de procesos contables de una

organización.

Semestre Semestre: 2º

Horas/semana: 11 horas

Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) 1.- Efectúa registros contables de manera manual.

2.- Resuelve los movimientos contables que afectan las cuentas a su cargo, con base en las pólizas y documentos.

Competencias Genéricas: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y

herramientas apropiados.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance

de un objetivo.

Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de:

• Elaborar registros y pólizas contables

• Utilizar paquete contable

• Formular los estados financieros básicos

• Interpretar los términos y razones financieras

Tema Integrador: Sociedad.

Competencias a desarrollar del docente (según acuerdo 447): 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. 5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. 6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Dimensiones de la Competencia

Conceptual: Identifica las cuentas de Activo, Pasivo, Capital y Resultados. Define Libro Diario, Libro Mayor y Póliza. Distingue las cuentas que integran el Balance General, Estado de Resultados y Balanza de Comprobación. Identifica el procedimiento para registrar movimientos contables. Comprende la importancia de generar los estados financieros.

Procedimental: Utiliza los formatos contables.

Aplica los métodos contables de acuerdo a los criterios establecidos por las NIF.

Utiliza los formatos para su elaboración y cumple los requisitos establecidos institucionalmente.

Ingresa los registros contables correspondientes y genera los estados financieros.

Actitudinal: Responsabilidad: Realizar el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad requeridos. Ejecutar oportunamente las tareas. Limpieza: Realizar con pulcritud el trabajo. Honestidad: es justo al coevaluar y autoevaluar. Asume las consecuencias de su comportamiento y decisiones. Actúa de manera propositiva. Colabora en equipos diversos.

Actividades de Aprendizaje

Tiempo Programado: 55 horas Tiempo Real:

Fase I Apertura

Competencias a desarrollar (Habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad / Transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderaci

ón

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

N/A El docente realiza el encuadre grupal. 1 hora.

Participa y toma nota de los acuerdos establecidos.

Cuaderno Nota en el cuaderno

N/A

El docente explica las competencias del submódulo, el resultado de aprendizaje y los sitios de inserción laboral. 1 hora

Toma nota.

Cuaderno Nota en el cuaderno

N/A

Proporciona un cuestionario diagnóstico para evaluar los conocimientos previos del estudiante y realiza retroalimentación 2 horas.

Resuelve el cuestionario diagnóstico. Autoevaluación.

Cuestionario Cuaderno

Cuestionario resuelto

N/A

Aplica actividad Construye T 2 horas.

Realiza la lección Construye T que propone el docente.

Lección construye T

Lección realizada

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ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Fase II Desarrollo

Competencias a desarrollar

(nivel cognitivo)

Actividad/ transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderaci

ón

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

1.- Efectúa registros contables de manera manual.

Solicita una investigación sobre las cuentas de Activo, Pasivo, Capital y Estado de Resultados. 2 horas

Elabora el reporte de investigación.

Apuntes Hojas blancas

Reporte de investigación.

10%

Solita a los estudiantes que elaboren un memorama con los nombres de las cuentas. 4 horas

Elaboran un memorama con los nombres de las cuentas contables.

Apuntes Cartulina Tijeras

Tarjetas elaboradas

10%

Haciendo uso del memorama elaborado, realiza evaluación conceptual de las cuentas contables. 4 horas

Responde la evaluación. Memorama Guía de observación

20%

Solicita a los estudiantes que realicen un análisis de la información proporcionada sobre libro diario, libro mayor y póliza. 2 horas

Escribe en el cuaderno una síntesis sobre lo que ha comprendido del análisis realizado para definir Libro Diario, Libro Mayor y Póliza

Apuntes Cuaderno

Síntesis en el cuaderno.

10%

Realiza prácticas demostrativas para registrar movimientos contables de forma manual en libro diario. 11 horas

Identifica el procedimiento para registrar movimientos contables en libro diario.

Cuaderno Formatos contables.

Notas en el cuaderno.

N/A

Realiza práctica guiada para el registro de movimientos contables en libro diario. 6 horas

Realiza la práctica. Cuaderno Formatos contables.

Notas en el cuaderno.

10%

Realiza las prácticas demostrativas para el registro de movimientos contables de forma manual en esquemas de mayor. 11 horas

Identifica el procedimiento para registrar movimientos contables en libro mayor.

Cuaderno Formatos contables.

Notas en el cuaderno.

N/A

Realiza las prácticas guiadas para el registro de movimientos contables de forma manual en esquemas de mayor. 5 horas

Realiza la práctica. Cuaderno Formatos contables

Notas en el cuaderno.

10%

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ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Fase III Cierre

Competencias a desarrollar (nivel

cognitivo)

Actividad/transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

2.- Resuelve los movimientos contables que afectan las cuentas a su cargo, con base en las pólizas y documentos.

Solicita a los estudiantes que resuelvan la práctica integradora en donde deberán resolver los movimientos contables propuestos. 3 horas

Resuelve la práctica integradora utilizando los formatos contables y aplicando los métodos contables de acuerdo a los criterios establecidos por las NIF.

Ejercicios prácticos. Formatos contables.

Práctica integradora elaborada.

30%

Realiza la evaluación sumativa. 4 horas

Entrega su portafolio de evidencias.

N/A Portafolio N/A

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

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PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Elementos de Apoyo (Recursos)

Equipo de apoyo Bibliografía

Computadora, calculadora, cañón proyector, pizarrón, marcadores, rotafolio.

Lara E., Primer curso de contabilidad, 2009, Edit Trillas, México. Apuntes del submódulo. Manual de prácticas.

Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento Evidencia por producto Evidencia de desempeño Al final de las actividades el estudiante debe tener integrado su portafolio de evidencias.

Instrumento: Lista de cotejo, guía de observación, reporte de investigación y prácticas elaboradas.

Porcentaje de aprobación a lograr: 100% Fecha de validación: 24 de enero 2018

Fecha de Vo.Bo. 26 de enero de 2018

Cuestionario diagnóstico

1. Qué es una cuenta

2. Qué son los ingresos

3. Qué son los egresos

4. Anota los ingresos que obtienes en una semana, de dónde los obtienes y en qué los

gastas; al final determina si aún te queda dinero

5. Qué es un registro contable

6. Qué es una factura

7. Qué entiendes por clientes

8. Que son para ti los proveedores

9. Qué son las mercancías

10. Qué son las materias primas

11. Qué son los costos de venta

12. Qué es una venta a crédito

13. Qué es el capital

14. Qué es el IVA

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ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Identificación

Asignatura/submodulo: Submódulo 1 - Auxilia en la captura y registro de documentos contables de una organización.

Plantel : No. 83 Pedro Escobedo

Profesor (es): L.A. Ma. Dolores Basaldúa López Lic. Ana María Dorantes Álamos

Periodo Escolar: Semestre febrero-junio/2018.

Academia/ Módulo: M1 Auxilia en el registro y análisis de procesos contables de una

organización.

Semestre: 2º.

Horas/semana: 11 horas

Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) 3.- Auxilia en la formulación de estados financieros, de acuerdo con los procedimientos establecidos.

Competencias Genéricas: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y

herramientas apropiados.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance

de un objetivo.

Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de:

• Elaborar registros y pólizas contables

• Utilizar paquete contable

• Formular los estados financieros básicos

• Interpretar los términos y razones financieras

Tema Integrador: Sociedad.

Competencias a desarrollar del docente (según acuerdo 447): 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. 5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. 6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Dimensiones de la Competencia

Conceptual: Distingue las cuentas que integran el Balance General, Estado de Resultados y Balanza de Comprobación. Comprende la importancia de generar los estados financieros. Identifica la estructura de los diferentes estados financieros.

Procedimental: Utiliza los formatos contables.

Aplica los métodos contables de acuerdo a los criterios establecidos por las NIF.

Utiliza los formatos para su elaboración y cumple los requisitos establecidos institucionalmente.

Elabora estados financieros.

Ingresa los registros contables correspondientes y genera los estados financieros.

Actitudinal: Responsabilidad: Realizar el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad requeridos. Ejecutar oportunamente las tareas. Limpieza: Realizar con pulcritud el trabajo. Honestidad: es justo al coevaluar y autoevaluar. Asume las consecuencias de su comportamiento y decisiones. Actúa de manera propositiva. Colabora en equipos diversos.

Actividades de Aprendizaje

Tiempo Programado: 55 horas Tiempo Real:

Fase I Apertura

Competencias a desarrollar (Habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad / Transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

N/A Aplica actividad Construye T 2 sesiones

Realiza la lección Construye T propuesta por el docente.

Lección construyeT

Lección resuelta

N/A

El docente explica la competencia que se abordará, el resultado de aprendizaje y los sitios de inserción laboral. 1 sesión.

Toma nota en el cuaderno.

Planeación didáctica. Cuaderno

Nota en el cuaderno

N/A

Proporciona un cuestionario diagnóstico para evaluar los conocimientos previos del estudiante y retroalimenta. 2 sesiones.

Resuelve el cuestionario diagnóstico y toma notas de la retroalimentación.

Cuestionario Cuaderno

Cuestionario resuelto

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LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Fase II Desarrollo

Competencias a desarrollar

(nivel cognitivo)

Actividad/ transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

3.- Auxilia en la formulación de estados financieros, de acuerdo con los procedimientos establecidos. .

Solicita que los estudiantes elaboren un gráfico sobre el tema de estados financieros. 3 sesiones.

Elabora el gráfico solicitado. Apuntes del submódulo Cuaderno

Gráfico 5%

Guía la actividad. 1 sesión.

Haciendo uso de las tarjetas elaboradas, organizarlas en el pizarrón de acuerdo al estado financiero al que pertenecen y el orden en que deben presentarse. Una vez ubicadas correctamente, anotan en su cuaderno.

Tarjetas de las cuentas contables. Cinta adhesiva.

Nota en el cuaderno.

5%

Solicita que los estudiantes resuelvan un ejercicio sobre registro de movimientos contables en esquemas de mayor. 3 sesiones.

Resuelven el ejercicio para relacionar los conocimientos previos con los nuevos.

Ejercicio contable Cuaderno

Ejercicio resuelto

5%

Solicita que los estudiantes resuelvan un ejercicio sobre registro de movimientos contables en libro diario. 3 sesiones.

Resuelven el ejercicio para relacionar los conocimientos nuevos con los previos.

Ejercicio contable Cuaderno

Ejercicio resuelto

5%

Realiza una práctica demostrativa sobre la elaboración de la balanza de comprobación. 4 sesiones.

Atiende la práctica demostrativa que realiza el docente.

Cuaderno Nota en el cuaderno

N/A

Realiza una práctica guiada para elaborar la balanza de comprobación. 4 sesiones.

Realiza la práctica con apoyo del docente.

Práctica Formatos contables

Balanza de comprobación

5%

Guía la actividad y realiza retroalimentación. 2 sesiones.

Resuelve la práctica para elaborar la balanza de comprobación.

Práctica Formatos contables

Balanza de comprobación

10%

Realiza una práctica demostrativa sobre la elaboración del estado de resultados. 4 sesiones.

Atiende la práctica demostrativa que realiza el docente.

Cuaderno Nota en el cuaderno.

N/A

Realiza una práctica guiada para elaborar el estado de resultados. 4 sesiones.

Realiza la práctica con apoyo del docente.

Práctica Formatos contables

Estado de resultados.

10%

Guía la actividad y realiza retroalimentación. 2 sesiones

Resuelve la práctica autónoma para elaborar el estado de resultados.

Práctica Formatos contables

Estado de resultados.

10%

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PQ-ESMP-05

Realiza una práctica demostrativa sobre la elaboración del balance general. 4 sesiones.

Atiende la práctica demostrativa que realiza el docente.

Cuaderno Nota en el cuaderno.

N/A

Realiza una práctica guiada para elaborar el balance general. 4 sesiones.

Realiza la práctica con apoyo del docente.

Práctica Formatos contables

Balance general.

5%

Guía la actividad y realiza retroalimentación. 2 sesiones.

Resuelve la práctica autónoma para elaborar el balance general.

Práctica Formatos contables

Balance general.

10%

Fase III Cierre

Competencias a desarrollar (nivel

cognitivo)

Actividad/transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

3.- Auxilia en la formulación de estados financieros, de acuerdo con los procedimientos establecidos.

Solita al estudiante que resuelva la práctica integradora sobre la elaboración de los estados financieros. 5 sesiones

Resuelve la práctica integradora.

Práctica integradora. Formatos contables.

Práctica resuelta.

30%

Realiza la evaluación sumativa y realiza la retroalimentación necesaria. 5 sesiones.

Entrega su portafolio de evidencias.

N/A Portafolio. N/A

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

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V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Elementos de Apoyo (Recursos)

Equipo de apoyo Bibliografía

Computadora, calculadora, cañón proyector, pizarrón, marcadores, rotafolio.

Lara E., Primer curso de contabilidad, 2009, Edit. Trillas, México. Apuntes del submódulo. Manual de prácticas.

Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento Evidencia por producto Evidencia de desempeño Al final de las actividades el estudiante debe tener integrado su portafolio de evidencias.

Instrumento: Prácticas y Portafolio de evidencias.

Porcentaje de aprobación a lograr: 100% Fecha de validación: 24 de enero de 2018

Fecha de Vo.Bo. 26 de enero de 2018

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ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Identificación

Asignatura/submodulo: Submódulo 1 - Auxilia en la captura y registro de documentos contables de una organización.

Plantel : No. 83 Pedro Escobedo

Profesor (es): L.A. Ma. Dolores Basaldúa López Lic. Ana María Dorantes Álamos

Periodo Escolar: Semestre febrero-junio/2018

Academia/ Módulo: M1 Auxilia en el registro y análisis de procesos contables de una

organización.

Semestre: 2º.

Horas/semana: 11 horas

Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) 4.- Realiza los registros contables en el programa de cómputo y software contable.

Competencias Genéricas: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y

herramientas apropiados.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance

de un objetivo.

Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de:

• Elaborar registros y pólizas contables

• Utilizar paquete contable

• Formular los estados financieros básicos

• Interpretar los términos y razones financieras

Tema Integrador: Sociedad.

Competencias a desarrollar del docente (según acuerdo 447): 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. 5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. 6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Dimensiones de la Competencia

Conceptual: Identifica el procedimiento para registrar una empresa en el software contable. Comprende la necesidad de crear un catálogo de cuentas en el software contable. Identifica el procedimiento para registrar movimientos contables el software. Comprende la importancia de generar los estados financieros.

Procedimental: Utiliza el software contable para crear su

empresa.

Ingresa las cuentas para elaborar el catálogo.

Realiza movimientos contables en el software contable.

Genera los estados financieros en el software contable.

Actitudinal: Responsabilidad: Realizar el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad requeridos. Ejecutar oportunamente las tareas. Limpieza: Realizar con pulcritud el trabajo. Honestidad: es justo al coevaluar y autoevaluar. Asume las consecuencias de su comportamiento y decisiones. Actúa de manera propositiva. Colabora en equipos diversos.

Actividades de Aprendizaje

Tiempo Programado: 66 horas Tiempo Real:

Fase I Apertura

Competencias a desarrollar (Habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad / Transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderaci

ón

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

N/A Aplica actividad Construye T de acuerdo a la situación que se esté viviendo en el grupo.

Realiza la lección Construye T que propone el docente

Lección construyeT

Lección realizada

N/A

El docente explica las competencias del submódulo, el resultado de aprendizaje y los sitios de inserción laboral. 1 sesión.

Toma nota.

Cuaderno Nota en el cuaderno

N/A

Proporciona un cuestionario diagnóstico para evaluar los conocimientos previos del estudiante y se retroalimenta. 2 sesiones.

Resuelve el cuestionario diagnóstico y toma notas de la retroalimentación.

Cuestionario

Cuestionario resuelto

N/A

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SISTEMA DE

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LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Fase II Desarrollo

Competencias a desarrollar

(nivel cognitivo)

Actividad/ transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderaci

ón

que realiza el Actividad docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

4.- Realiza los registros contables en el programa de cómputo y software contable.

Solicita una investigación sobre el uso de la tecnología en el área contable y retroalimenta la actividad. 2 sesiones.

Elabora el reporte de investigación.

Apuntes del submódulo Cuaderno.

Reporte de investigación.

10%

Realiza una práctica demostrativa sobre cómo crear una empresa en el software contable. 2 sesión

Atiende la práctica. Diapositivas Cuaderno.

Nota en el cuaderno.

N/A

Guía la práctica. 2 sesiones.

Realiza una práctica guiada para registrar una empresa en el software contable.

Manual de prácticas Cuaderno.

Empresa creada en software contable.

10%

Realiza una práctica demostrativa para crear el catálogo de cuentas en el software contable. 2 sesiones.

Atiende la práctica Diapositivas Cuaderno.

Nota en el cuaderno.

N/A

Guía la práctica. 8 sesiones.

Realiza una práctica guiada para registrar un catálogo de cuentas.

Manual de prácticas Cuaderno.

Catálogo de cuentas.

10%

Realiza la práctica demostrativa para registrar movimientos contables mediante el uso de pólizas en el software. 2 sesiones.

Atiende la práctica. Diapositivas Cuaderno.

Nota en el cuaderno.

N/A

Guía la práctica. 26 sesiones

Realiza la práctica guiada para

registrar los movimientos

contables haciendo uso de las

pólizas del software contable.

Manual de prácticas Cuaderno.

Pólizas elaboradas.

20%

Realiza la práctica demostrativa para generar los estados financieros haciendo uso de software contable. 2 sesiones.

Atiende la práctica. Diapositivas Cuaderno.

Nota en el cuaderno.

N/A

Guía la práctica. 4 sesiones.

Realiza la práctica guiada para generar los reportes de estados financieros haciendo uso de software contable.

Manual de prácticas Cuaderno.

Reportes de estados financieros.

10%

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ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Fase III Cierre

Competencias a desarrollar (nivel

cognitivo)

Actividad/transversalidad

Producto de Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en cada clase.

4.- Realiza los registros contables en el programa de cómputo y software contable.

Evalúa la actividad. 10 sesiones.

Realiza una práctica

integradora sobre el uso del

software contable (creación de

una empresa, crear el catálogo

de cuentas, aplicar

movimientos en las pólizas y

generar los estados financieros)

Manual de prácticas Cuaderno.

Lista de cotejo 40%

Realiza evaluación sumativa. 3 sesiones.

Presenta su portafolio de

evidencias.

N/A Portafolio de evidencias.

N/A

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Elementos de Apoyo (Recursos)

Equipo de apoyo Bibliografía

Computadora, Software contable, calculadora, cañón proyector, pizarrón, marcadores, rotafolio.

Lara E., Primer curso de contabilidad, 2009, Edit. Trillas, México. Apuntes del submódulo. Manual de prácticas.

Evaluación

Criterios: Evidencia de conocimiento Evidencia por producto Evidencia de desempeño Al final de las actividades el estudiante debe tener integrado su portafolio de evidencias.

Instrumento: Prácticas Lista de cotejo y Portafolio de evidencias.

Porcentaje de aprobación a lograr: 100% Fecha de validación: 24 de enero de 2017

Fecha de Vo.Bo. 26 de enero de 2018

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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y

TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

PLANTEL No. 83 PEDRO ESCOBEDO

MANUAL DE PRÁCTICAS

M1 - AUXILIA EN EL REGISTRO Y ANÁLISIS DE PROCESOS CONTABLES

DE UNA ORGANIZACIÓN

SUBMÓDULO 1 - AUXILIA EN LA CAPTURA Y REGISTRO DE

DOCUMENTOS CONTABLES DE UNA ORGANIZACIÓN

ESPECIALIDAD: TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

ACADEMIA: ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA

ELABORADO POR: L.A. MA. DOLORES BASALDÚA LÓPEZ

L. A ANA MARIA DORANTES ALSMOS

SEMESTRE: FEBRERO – JUNIO 2018

FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO DE 2018

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MANUAL DE PRÁCTICAS PARA EL REGISTRO DE OPERACIONES CONTABLES M1 AUXILIA EN EL REGISTRO Y ANÁLISIS DE PROCESOS CONTABLES DE UNA ORGANIZACIÓN.

SM 1 AUXILIA EN LA CAPTURA Y REGISTRO DE DOCUMENTOS CONTABLES DE UNA ORGANIZACIÓN.

COMPETENCIAS PROFESIONALES

1.- Efectúa registros contables de manera manual.

2.- Resuelve los movimientos contables que afectan las cuentas a su cargo, con base en las pólizas y

documentos.

Equipo y materiales a utilizar:

Formatos contables de diario y esquemas de mayor

Hojas contables de 4 columnas

Memorama de las cuentas contables

Calculadora

Cuaderno, lápiz y borrador

1. PRÁCTICAS DEMOSTRATIVAS PARA EL REGISTRO DE MOVIMIENTOS CONTABLES DE MANERA

MANUAL.

Atiende las exposiciones que realiza el docente en donde te explicará cómo registrar los movimientos

contables en las diferentes cuentas. Toma las notas necesarias en tu cuaderno.

PRÁCTICA 1

1.- Datos iniciales

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 3,000 PROVEEDORES $ 20,000

BANCOS $ 25,000 ACREEDORES DIV. $ 60,000

CLIENTES $ 45,000 IVA POR PAGAR $ 12,700

MERCANCÍAS $ 50,000 TOTAL PASIVO $ 92,700

IVA ACREDITABLE $ 6,750

FIJO CAPITAL SOCIAL $100,000

EQ. DE COMP. $ 12,000 +UTILIDAD DE EJERCICIO

MOB. Y EQ. $ 24,200 ANTERIOR $ 58,250

EQ. DE REPARTO $ 85,000 =CAPITAL CONTABLE $158,250

TOTAL ACTIVO $250,950 TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE $250,950

2.- Venta de mercancía por $3,000 + IVA al contado, con un costo de $1,200

3.- Venta de mercancía por $8,000 + IVA, nos pagan $3,000 y el resto a crédito, con un costo de $3,700

4.- Compra de mercancías por $8,000 + IVA al contado

5.- Compra de mercancía por $15,000 + IVA, pagamos $5,000 y el resto a crédito

6.- Pagamos gastos de administración: luz por $250 y el teléfono por $750 + IVA

7.- Pagamos sueldos administrativos por $12,000

8.- Los clientes nos pagan $20,000

9.- Pagamos $10,000 a los acreedores diversos

10.- Pagamos gasto administrativo de agua por $150

11.- Compramos 1 silla con valor de $2,200 +IVA la pagamos al contado

12.- Compramos gasolina para el área de ventas por $3,500 + IVA

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PRÁCTICA 2

1.- Datos iniciales

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 7,000 PROVEEDORES $ 35,000

BANCOS $ 50,000 ACREEDORES $ 10,000

CLIENTES $ 30,000 IVA POR PAGAR $ 12,300

MERCANCÍAS $ 70,000 TOTAL PASIVO $ 57,300

IVA ACREDIT $ 10,800

FIJO CAPITAL SOCIAL $100,000

EQ. DE COMP. $ 12,000 +UTILIDAD DE EJERCICIO

MOB. Y EQ. $ 24,200 ANTERIOR $ 46,700

CAPITAL CONTABLE $146,700

TOTAL ACTIVO $204,000 TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE $204,000

2.- Venta de mercancía por $12,000 + IVA a crédito, con un costo de $4,800

3.- Venta de mercancía por $10,000 + IVA, nos pagan $5,000 y el resto a crédito, con un costo de $4,200

4.- Venta de mercancía por $ 13,000 + IVA al contado, con un costo de $5,200

5.- Compra de equipo de transporte por $105,000 + IVA, pagamos $25,000 y el resto a crédito

6.- Compra de mercancías por $8,000 + IVA al contado

7.- Venta de mercancías por $14,000 + IVA, al contado, con un costo de $6,000

8.- Pagamos gastos administrativos: luz por $250 y el teléfono por $800+IVA

9.- Pagamos sueldos administrativos por $10,000

10.- Los clientes nos pagan $20,000

11.- Pagamos $5,000 a los acreedores diversos

12.- Compramos papelería y útiles por $800 + IVA al contado

13.- Pagamos gasto administrativo de agua por $150

14.- Compramos mobiliario con valor de $4,200 +IVA la pagamos al contado

15.- Venta de mercancía por $8,000 + IVA al contado, con un costo de $3,600

PRÁCTICA 3

1.- Datos iniciales

ACTIVOS PASIVOS

ACTIVO CIRCULANTE PASIVO A CORTO PLAZO

CAJA $ 12,000 PROVEEDORES $ 350,000

BANCOS $ 200,000 ACREEDORES DIV $ 95,000

CLIENTES $ 60,000 IVA POR PAGAR $ 80,000

MERCANCÍAS $ 650,000 TOTAL PASIVO $ 525,000

IVA ACREDIT $ 45,000

ACTIVO FIJO

TERRENOS $ 700,000 CAPITAL SOCIAL $2’000,000

EDIFICIOS $ 900,000 +UTILIDADES DE $ 617,800

EQ DE REPARTO $ 400,000 EJERCICIOS ANTERIORES

EQ. DE COMP. $ 75,000 CAPITAL CONTABLE $ 2’617,800

MOB. Y EQ. $ 100,800 TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE $ 3’142,800

TOTAL ACTIVO $3’142,800

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2.- Venta de mercancía por $50,000 + IVA al contado, con un costo de $22,000

3.- Venta de mercancía por $70,000 + IVA, nos pagan $20,000 y el resto a crédito, con un costo de $40,000

4.- Venta de mercancía por $ 40,000 + IVA a crédito, con un costo de $18,000

5.- Venta de mercancías por $35,000 + IVA, nos pagan $15,000 y el resto a crédito, con un costo de $16,000

6.- Pagamos gastos administrativos de luz por $4,000 y el teléfono por $2,800+ IVA

7.- Pagamos sueldos administrativos por $47,000

8.- Los clientes nos pagan $35,000

9.- Pagamos $20,000 a los acreedores diversos

10.- Compramos papelería y útiles por $5,000 + IVA al contado

11.- Pagamos gasto administrativo de agua por $1,500

12.- Compra de mercancía por $50,000 +IVA a crédito

13.- Venta de mercancía por $70,000 + IVA al contado, con un costo de $30,000

14.- Venta de mercancía por $80,000 + IVA, nos pagan $30,000 y el resto a crédito, con un costo de $35,000

15.- Compramos gasolina para gastos de venta por $5,000 + IVA

16.- El edificio se depreció .46%

17.- El equipo de reparto se depreció 2.08%

18.- El equipo de cómputo se depreció 2.5%

19.- El mobiliario y equipo se depreció un .83%

20.- Pagamos la renta del local por $15,000 de contado

PRÁCTICA 4

1.- Valores iniciales

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 100,000 PROVEEDORES $ 200,000

BANCOS $ 210,000 ACREEDORES DIV. $ 100,000

MERCANCIAS $ 800,000 IVA POR PAGAR $ 60,000

CLIENTES $ 200,000 TOTAL PASIVO $ 360,000

IVA ACREDITABLE $ 50,000

FIJO CAPITAL SOCIAL $1’000,000

MOBILIARIO $ 300,000 +UTILIDAD DE

DIFERIDO EJERCICIOS ANTERIORES $ 320,000

RENTAS PAGADAS CAPITAL CONTABLE $1’320,000

POR ANTICIPADO $ 20,000 TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE $1’680,000

TOTAL ACTIVO $1´680,000

2.-Venta de mercancías en efectivo por $300,000 + IVA

3.-Compramos mercancías por $200,000 + IVA que pagamos con cheque.

4.-Venta de mercancías por $200,000 + IVA al contado.

5.-Compramos equipo de cómputo por $55,000+IVA, pagamos la mitad y el resto a crédito.

6.-Compramos equipo de transporte con valor de $150,000+IVA, PAGAMOS $50,000 y el resto a crédito.

7.-Venta de mercancía por $100,000 + IVA a crédito.

8.-Venta de mercancías por $50,000+IVA al contado.

9.-Compramos mercancías por $200,000 + IVA a crédito.

10.-Compramos gasolina para el vehículo de ventas por $700

11.-Pagamos $10,000 a los acreedores diversos

12.-Un cliente nos paga $150,000

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13.-Venta de mercancías por $150,000+IVA al contado.

14.-Compra de carpetas y hojas blancas por $2,500 + IVA al contado.

15.-Venta de mercancía por $20,000+IVA al contado.

PRÁCTICA 5

1.- Datos iniciales

ACTIVOS PASIVOS

ACTIVO CIRCULANTE PASIVO A CORTO PLAZO

CAJA $ 15,850 PROVEEDORES $ 250,900

BANCOS $ 146,790 ACREEDORES DIV $ 475,650

CLIENTES $ 43,760 IVA POR PAGAR $ 55,800

MERCANCÍAS $ 367,920 TOTAL PASIVO $ 525,000

IVA ACREDIT $ 34,567

ACTIVO FIJO CAPITAL SOCIAL $ 2’000,000

EDIFICIOS $1’780,000 +UTILIDAD DE EJ.

EQ DE REPARTO $ 365,000 ANTERIORES $ 690,337

EQ. DE COMP. $ 140,000 CAPITAL CONTABLE $ 2’690,337

MOB. Y EQ. $ 578,800 TOTAL PASIVO + C.C. $ 3’472,687

TOTAL ACTIVO $3’472,687

2.- Venta de mercancía por $67,980 + IVA al contado

3.- Venta de mercancía por $45,720 + IVA, nos pagan $23,000 y el resto a crédito

4.- Venta de mercancía por $57,910 + IVA a crédito

5.- Venta de mercancía por $78,460 + IVA, nos pagan $38,000 y el resto a crédito

6.- Pagamos gastos administrativos de luz por $5,750 y el teléfono por $1,740+ IVA

7.- Pagamos sueldos administrativos por $38,900

8.- Los clientes nos pagan $55,000

9.- Pagamos $47,000 a los acreedores diversos

10.- Compramos papelería y útiles por $7,860 + IVA al contado

11.- Pagamos gasto administrativo de agua por $780

12.- Compra de mercancía por $86,890 +IVA a crédito

13.- Venta de mercancía por $46,400 + IVA al contado

14.- Venta de mercancía por $50,750 + IVA, nos pagan $35,000 y el resto a crédito

15.- Compramos gasolina para el área de ventas por $5,000 + IVA

16.- El edificio se depreció .46%

17.- El equipo de reparto se depreció 2.08%

18.- El equipo de cómputo se depreció 2.5%

19.- El mobiliario y equipo se depreció un .83%

20.- Pagamos la renta del local por $20,000 de contado

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2. PRÁCTICA GUIADA PARA REGISTRAR MOVIMIENTOS CONTABLES DE MANERA MANUAL.

Resuelve la práctica que se presenta a continuación, si es necesario, pide ayuda a tu facilitador para que

resuelva cualquier duda que tengas.

1.- DATOS INICIALES

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 8,300 PROVEEDORES $ 56,800

BANCOS $ 62,500 ACREEDORES DIV $ 18,600

CLIENTES $ 15,000 IVA POR PAGAR $ 15,900

MERCANCÍAS $ 70,800 TOTAL PASIVO $ 91,300

IVA ACREDIT $ 7,500

FIJO CAPITAL $100,000

EQ. DE COMP. $ 22,600 +UTILIDADES

MOB. Y EQ. $ 45,300 ANTERIORES $ 40,700

=CAPITAL CONTABLE $140,700

TOTAL ACTIVO $232,000 TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE $232,000

2.- Venta de mercancía por $13,500 + IVA, nos pagan $5,500 y el resto a crédito, con un costo de $6,400

3.- Venta de mercancía por $12,000 + IVA al contado, con un costo de $5,300

4.- Compra de un vehículo por $175,000 + IVA, pagamos $65,000 y el resto a crédito

5.- Compra de mercancías por $25,000 + IVA al contado

6.- Venta de mercancías por $18,900 + IVA, nos pagan $8,000 y el resto a crédito, con un costo de $8,600

7.- Pagamos sueldos administrativos por $17,650

8.- Los clientes nos pagan $12,000

9.- Pagamos $7,000 a los acreedores diversos

10.- Compramos folders, hojas y lapiceros por $1,300 + IVA al contado

11.- Pagamos gastos administrativos de agua por $150, la luz por $800, el teléfono por $1,800 y el internet por

$400

12.- Compramos un escritorio con valor de $5,200 +IVA y pagamos al contado

13.- Compra de mercancía por $20,000 +IVA a crédito

14.- Venta de mercancía por $18,000 + IVA al contado, con un costo de $7,900

15.- Venta de mercancía por $23,000 + IVA, nos pagan $13,000 y el resto a crédito, con un costo de $10,800

16.- El equipo de cómputo se depreció un 2.5%

17.- El mobiliario se depreció un .83%

18.- El equipo de reparto se depreció un 2.08%

19.- Pagamos la renta del local por $7,500 de contado

20.- Compramos gasolina para el vehículo de ventas por $900

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3. PRÁCTICA AUTÓNOMA PARA EL REGISTRO DE MOVIMIENTOS CONTABLES DE MANERA MANUAL.

Registrar los siguientes movimientos contables de forma manual en libro diario y libro mayor.

1.- DATOS INICIALES

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 6,000 PROVEEDORES $ 12,000

BANCOS $ 20,000 ACREEDORES $ 15,000

CLIENTES $ 10,000 IVA POR PAGAR $ 10,000

MERCANCÍAS $ 30,000 TOTAL PASIVO $ 37,000

IVA ACREDIT $ 4,800

FIJO CAPITAL $ 50,000

EQ. DE COMP. $ 12,000 +UTILIDAD DE EJERCICIO

MOB. Y EQ. $ 24,200 ANTERIOR $ 20,000

CAPITAL CONTABLE $ 70,000

TOTAL ACTIVO $107,000 TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE $107,000

2.- Venta de mercancía por $5,000 + IVA al contado con un costo de $2,500

3.- Venta de mercancía por $10,000 + IVA, nos pagan $3,000 y el resto a crédito con un costo de $6,000

4.- Venta de mercancía por $ 2,000 + IVA al contado con un costo de $1,000

5.- Compra de equipo de transporte por $75,000 + IVA, pagamos $5,000 y el resto a crédito

6.- Compra de mercancías por $8,000 + IVA al contado

7.- Venta de mercancías por $12,000 + IVA, nos pagan $5,000 y el resto a crédito, con un costo de $4,900

8.- Pagamos gastos administrativos de luz por $250 y el teléfono por $800+IVA

9.- Pagamos sueldos administrativos por $7,000

10.- El equipo de cómputo se depreció un 2.5%

11.- El mobiliario se depreció un .83%

12.- Compramos folders, hojas blancas y bolígrafos por $1,200 + IVA al contado

13.- Pagamos gasto administrativo de agua por $150

14.- Compramos 1 silla con valor de $2,200 +IVA la pagamos al contado

15.- Compra de mercancía por $20,000 +IVA a crédito

16.- Venta de mercancía por $8,000 + IVA al contado, con un costo de $4,000

17.- Venta de mercancía por $13,000 + IVA, nos pagan $3,000 y el resto a crédito, con un costo de $7,000

18.- Los clientes nos pagan $20,000

19.- Pagamos la renta del local por $5,000

20.- Compramos gasolina para el vehículo de ventas por $3,500 + IVA

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COMPETENCIA PROFESIONAL

3.- Auxilia en la formulación de estados financieros, de acuerdo con los procedimientos establecidos.

Equipo y materiales a utilizar:

Formatos contables de diario y esquemas de mayor

Hojas contables de 4 columnas

Memorama de las cuentas contables

Calculadora

Cuaderno, lápiz y borrador

1. PRÁCTICA DE DEMOSTRATIVA.

Resuelve el siguiente ejercicio para que reconozcas tus conocimientos previos y te permitan continuar

desarrollando las competencias del submódulo.

1.- DATOS INICIALES

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 15,000 PROVEEDORES $ 80,000

BANCOS $ 80,000 ACREEDORES $ 20,000

CLIENTES $ 25,000

MERCANCÍAS $100,000

FIJO CAPITAL $160,000

EQ. DE COMP. $ 20,000 TOTAL PASIVO + C.C. $260,000

MOB. Y EQ. $ 20,000

TOTAL ACTIVO $260,000

2.- VENTA DE MERCANCÍA POR $4,000 + IVA AL CONTADO CON UN COSTO DE $2,500

3.- VENTA DE MERCANCÍA POR $15,000 + IVA, NOS PAGAN $5,000 Y EL RESTO A CRÉDITO (COSTO DE $8,500)

4.- VENTA DE MERCANCÍA POR $ 8,000 + IVA A CRÉDITO (COSTO DE $4,200)

5.- COMPRA DE EQUIPO DE TRANSPORTE POR $85,000 + IVA, PAGAMOS $8,500 Y EL RESTO A CRÉDITO

6.- COMPRA DE MERCANCÍAS POR $22,000 +IVA AL CONTADO

7.- PAGAMOS GASTOS DE VENTA POR $1,800 CORRESPONDIENTES A LA LUZ, EL TELÉFONO Y EL AGUA

8.- PAGAMOS GASTOS DE ADMINISTRACIÓN POR $13,000 CORRESPONDIENTES A LOS SUELDOS

9.- LOS CLIENTES NOS PAGAN $20,000

10.- PAGAMOS $6,000 A LOS ACREEDORES

11.- COMPRAMOS PAPELERÍA Y ÚTILES POR $700 + IVA AL CONTADO

12.- VENTA DE MERCANCÍA POR $20,000 + IVA AL CONTADO CON UN COSTO DE $12,000

13.- VENTA DE MERCANCÍA POR $27,000 + IVA, NOS PAGAN $6,000 Y EL RESTO A CRÉDITO CON UN COSTO DE

$15,000

14.- COMPRAMOS UN TERRENO CON VALOR DE $150,000, PAGAMOS $30,000 Y EL RESTO A CRÉDITO

15.- COMPRA DE UNA COMPUTADORA POR $9,000 +IVA A CRÉDITO

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2. PRÁCTICA DEMOSTRATIVA BALANZA DE COMPROBACIÓN

Con los resultados de la práctica demostrativa, el docente te explicará cómo se elabora una balanza de

comprobación. Atiende la exposición y toma las notas necesarias.

1) 15,000 1,800 ( 7 1) 80,000 8,500 ( 5 1) 25,000 20,000 (9 1)100,000 2,500 (2 1) 20,000 1) 20,000

812 (11 2) 4,640 25,520 ( 6 3) 12,400 6) 22,000 8,500 (3 15) 9,000 20,000 0

15,000 2,612 3) 5,000 13,000 ( 8 4) 9,280 4,200 (4 29,000 0 20,000

12,388 9) 20,000 6,000 (10 13) 25,320 12,000 (12 29,000

12) 23,200 30,000 (14 72,000 20,000 15,000 (13

13) 6,000 52,000 122,000 42,200

138,840 83,020 79,800 2) 2,500

80,000 (1 55,820 CAPITAL VENTAS 640 (2 3) 8,500

0 80,000 160,000 (1 4,000 (2 2,400 (3 4) 4,200

80,000 0 160,000 15,000 (3 1,280 (4 12) 12,000

10) 6,000 20,000 (1 160,000 8,000 (4 3,200 (12 13) 15,000

90,100 (5 20,000 (12 4,320 (13 42,200 0

10,400 (15 27,000 (13 0 11,840 42,200

5) 85,000 6,000 120,540 0 74,000 11,840

85,000 0 114,540 5) 13,000 74,000

85,000 6) 3,520 120,000 (14

11) 112 14) 150,000 0 120,000

15) 1,440 11) 700 150,000 0 120,000

8) 13,000 18,672 0 700 0 150,000

7) 1,800 13,000 0 18,672 700

1,800 0 13,000

1,800

ACREED. HIPOTECARIOS

IVA POR PAGARPROVEEDORES

COSTO DE VENTAS

EQUIPO DE TRANSPORTE

IVA ACREDITABLE

GASTOS DE VENTA

GASTOS DE ADMON.

PAPELERÍA Y ÚTILES

TERRENOS

ACREEDORES DIVERSOS

CAJA BANCOS CLIENTES MERCANCÍAS MOBILIARIO Y EQUIPOEQ DE CÓMPUTO

CUENTA DEBE HABER DEBE HABER

CAJA 15,000 2,612 12,388 0

BANCOS 138,840 83,020 55,820 0

CLIENTES 72,000 20,000 52,000 0

MERCANCÍAS 122,000 42,200 79,800 0

IVA ACREDITABLE 18,672 0 18,672 0

EQ DE CÓMPUTO 29,000 0 29,000 0

EQ. DE TRANSPORTE 85,000 0 85,000 0

MOBILIARIO Y EQ. 20,000 0 20,000 0

TERRENOS 150,000 0 150,000 0

PROVEEDORES 0 80,000 0 80,000

ACREEDORES DIV. 6,000 120,540 0 114,540

IVA POR PAGAR 0 11,840 0 11,840

ACREEDORES HIPORTECARIOS 0 120,000 0 120,000

CAPITAL 0 160,000 0 160,000

VENTAS 0 74,000 0 74,000

COSTO DE VENTAS 42,200 0 42,200 0

GASTOS DE ADMINISTRACIÓN 13,000 0 13,000 0

GASTOS DE VENTAS 1,800 0 1,800 0

PAPELERÍA Y ÚTILES 700 0 700 0

SUMAS IGUALES 714,212 714,212 560,380 560,380

MOVIMIENTOS SALDOS

BALANZA DE COMPROBACIÓN

(DATOS DE LA EMPRESA Y FECHA)

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NO

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3. PRÁCTICA DEMOSTRATIVA ESTADO DE RESULTADOS

Con los resultados de la práctica demostrativa, el docente te explicará cómo se elabora un estado de

resultados. Atiende la exposición y toma las notas necesarias.

4. PRÁCTICA DEMOSTRATIVA BALANCE GENERAL

Con los resultados de la práctica demostrativa, el docente te explicará cómo se elabora un balance general.

Atiende la exposición y toma las notas necesarias.

CUENTA

INGRESOS

VENTAS 74,000

DEV. S/VENTA 0

VENTAS NETAS 74,000

COSTO DE VENTAS 42,200

UTILIDAD BRUTA 31,800

EGRESOS

GASTOS DE OPERACIÓN

GASTOS DE VENTA 1,800

GASTOS DE ADMINISTRACIÓN 13,000

PAPELERÍA Y ÚTILES 700

TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN 15,500

UTILIDAD ANTES DE IMPUESTOS 16,300

ESTADO DE RESULTADOS

(DATOS DE LA EMPRESA Y FECHA)

CUENTA CUENTA

ACTIVO PASIVO

ACTIVO CIRCULANTE PASIVO A CORTO PLAZO

CAJA 12,388 PROVEEDORES 80,000

BANCOS 55,820 ACREEDORES DIV 114,540

MERCANCÍAS 79,800 IVA POR PAGAR 11,840

CLIENTES 52,000 TOTAL PASIVO A CORTO PLAZO 206,380

IVA ACREDITABLE 18,672 PASIVO A LARGO PLAZO

TOTAL CIRCULANTE 218,680 ACREEDORES HIPOTECARIOS 120,000

FIJO TOTAL PASIVO A LARGO PLAZO 120,000

EQ. DE CÓMPUTO 29,000 TOTAL PASIVO 326,380

EQ. DE TRANSPORTE 85,000 CAPITAL 160,000

MOBILIARIO Y EQ. 20,000 UTILIDAD 16,300

TERRENOS 150,000

TOTAL FIJO 284,000

TOTAL ACTIVO 502,680 TOTAL 502,680

BALANCE GENERAL

(DATOS DE LA EMPRESA Y FECHA)

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5. PRÁCTICA GUIADA

Con el siguiente ejercicio, deberás registrar los movimientos contables en libro diario y libro mayor, así

mismo, elaborar la balanza de comprobación, estado de resultados y el balance general.

1.- DATOS INICIALES

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 16,000 PROVEEDORES $ 30,000

BANCOS $ 50,000 ACREEDORES $ 17,000

CLIENTES $ 8,000 IVA POR PAGAR $ 12,800

MERCANCÍAS $ 86,000 TOTAL PASIVO $ 59,800

IVA ACREDIT $ 7,800

FIJO CAPITAL SOCIAL $100,000

EQ. DE COMP. $ 30,000 +UTILIDAD DE EJERCICIO

MOB. Y EQ. $ 52,200 ANTERIOR $ 90,200

=CAPITAL CONTABLE $190,200

TOTAL ACTIVO $250,000 TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE $250,000

2.- Venta de mercancía por $15,000 + IVA al contado con un costo de $6,500

3.- Venta de mercancía por $10,000 + IVA, nos pagan $3,000 y el resto a crédito, con un costo de $4,500

4.- Venta de mercancía por $ 2,000 + IVA al contado, con un costo de $1,000

5.- Compra de equipo de transporte por $105,000 + IVA, pagamos $25,000 y el resto a crédito

6.- Compra de un escritorio por $8,000 + IVA al contado

7.- Venta de mercancías por $11,000 + IVA, nos pagan $6,000 y el resto a crédito, con un costo $7,000

8.- Pagamos la luz por $350 y el teléfono por $1,200+IVA

9.- Pagamos sueldos por $10,000

10.- Los clientes nos pagan $20,000

11.- Compramos hojas para la impresora por $800 + IVA al contado

12.- Pagamos el agua por $350

13.- Compramos 1 silla con valor de $1,200 +IVA la pagamos al contado

14.- Compra de mercancía por $40,000 +IVA a crédito

15.- Venta de mercancía por $18,000 + IVA al contado, con un costo de $8,000

16.- Venta de mercancía por $23,000 + IVA, nos pagan $13,000 y el resto a crédito con un costo de $11,000

17.- Los clientes nos pagan $25,000

18.- Pagamos internet por $1,820

19.- Compramos gasolina por $4,600 + IVA al contado

20.- Compramos calculadoras por $1,500+IVA al contado

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6. PRÁCTICA INTEGRADORA

1.- DATOS INICIALES

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 6,630 PROVEEDORES $ 34,760

BANCOS $ 98,570 ACREEDORES $ 12,850

CLIENTES $ 12,690 IVA POR PAGAR $ 11,820

MERCANCÍAS $ 86,000 TOTAL PASIVO $ 59,430

IVA ACREDIT $ 8,820

FIJO CAPITAL SOCIAL $200,000

EQ. DE TRASPORTE $ 89,700 +UTILIDAD EJERCICIO

MOB. Y EQ. $ 54,250 ANTERIOR $ 97,230

=CAPITAL CONTABLE $297,230

TOTAL ACTIVO $356,660 TOTAL PASIVO + CAPITALL CONTABLE $356,660

2.- Venta de mercancía por $25,000 + IVA al contado, con un costo de $12,500

3.- Venta de mercancía por $17,000 + IVA, nos pagan $7,000 y el resto a crédito, con un costo de $8,500

4.- Venta de mercancía por $ 12,000 + IVA al contado, con un costo de $3,200

5.- Compra de equipo de cómputo por $34,000 + IVA, pagamos $15,000 y el resto a crédito

6.- Compra de un archivero por $6,000 + IVA al contado

7.- Venta de mercancías por $16,000 + IVA, nos pagan $10,000 y el resto a crédito, con un costo de $7,200

8.- Pagamos gastos administrativos de luz por $650 y el teléfono por $1,800+IVA

9.- Pagamos sueldos administrativos por $22,000

10.- Los clientes nos pagan $20,000

11.- Compramos hojas para la impresora por $1,000 + IVA al contado

12.- Pagamos el agua por $450

13.- Compramos 1 silla con valor de $1,600 +IVA la pagamos al contado

14.- Compra de mercancía por $45,000 +IVA a crédito

15.- Venta de mercancía por $22,000 + IVA al contado, con un costo de $10,000

16.- Venta de mercancía por $27,000 + IVA, nos pagan $15,000 y el resto a crédito, con un costo de $14,000

17.- Pagamos $5,000 a los acreedores

18.- Pagamos gasto administrativo de internet por $800 + IVA

19.- Compramos gasolina para el parea de ventas por $2,600 + IVA al contado

20.- Compramos lapiceros por $250+IVA al contado

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13

COMPETENCIA PROFESIONAL

4.- Realiza los registros contables en el programa de cómputo y software contable.

Equipo y materiales a utilizar:

Software contable

Memorama de las cuentas contables

Calculadora

1. PRÁCTICA PARA USO DE SOFTWARE CONTABLE

1.1 CREACIÓN DE LA EMPRESA

DENTRO DE LA PANTALLA PRINCIPAL DE CONTPAQi 1. Seleccionar Empresa

2. Seleccionar nuevamente empresa

Va a aparecer el catálogo de empresas, en caso de ya tener la empresa, seleccionarla, si es empresa nueva, seleccionar nueva empresa

MDBL/AMDA.

BASALDUA LOOOOO

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14

Al crear una nueva empresa, es necesario ingresar los datos de la misma, para lo cual, se aconseja hacerlo de

la siguiente manera:

MDBL/AMDA

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Nombre de la empresa: Persona Física o Moral Estructura: Recomendamos la 4-3-3 Valores: Numéricos Niveles: Cada segmento No es un nivel (Dentro de la captura del catálogo de cuentas, se anexa una explicación de esta parte) Inicio del Ejercicio: 1 de Enero del Año en curso y en automático seleccionar de fin del ejercicio el 31 de diciembre del año en curso. Tipo de periodo: Mensual Periodos del ejercicio: En automático divide los meses, en este caso 12 Periodo vigente: el mes en el que estemos actualmente Manejar Periodos Abiertos La ubicación de la empresa: en automático la ubica en C:\Compac\Empresas y aparecerá una nueva carpeta con el nombre de la empresa que creamos. Al finalizar la captura de estos datos, elegir la opción Guardar y nuestra nueva empresa estará en el catálogo de empresas.

MDBL/AMDA

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1.2 CATÁLOGO DE CUENTAS

Posteriormente se necesita crear un catálogo de cuentas. En la parte superior de la pantalla principal de contpaq_i, seleccionar catálogo y catálogo de cuentas.

Dentro de la nueva pantalla, se procede a crear el catálogo de cuentas. Para lo cual, es necesario ingresar las

cuentas y sus datos, una por una, siguiendo las recomendaciones que se presentan a continuación:

Cuentas de título

Primero crear las cuentas de título, es decir Activo, Pasivo, Capital, Gastos de operación y Costo de ventas.

En cuenta, teclear el número de cuenta, separando los caracteres de acuerdo a la estructura del

catálogo.

En nombre incluir el nombre de la cuenta, en este caso, cuentas de título.

En este caso no tienen subcuentas, por lo que se deberán dejar los 000.

En tipo de cuenta se deberá seleccionar la naturaleza de las cuentas:

ͼ Activo –Activo deudora.

ͼ Pasivo –Pasivo.

ͼ Capital –Capital Acreedora.

ͼ Ingresos –Resultados acreedora.

ͼ Gastos de operación –Resultados deudora.

ͼ Costo de ventas –Resultados deudora.

ͼ En cuenta de Mayor, elegir cuenta De Titulo.

ͼ Y al terminar dar clic en guardar, esta operación se repite para cada una de las cuentas de

título.

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Cuentas de subtítulo Una vez creadas las cuentas de título, incluir las de subtítulo, es decir, las divisiones de las cuentas de título. Ejemplo: Activo circulante, fijo, diferido, Pasivo a corto plazo, pasivo a largo plazo.

En cuenta, teclear el número de cuenta, separando los caracteres de acuerdo a la estructura del catálogo. En nombre incluir el nombre de la cuenta, en este caso, cuentas de subtítulo. En caso de haber seleccionado en la configuración de la empresa, cada cuenta SI es un nivel, la subcuenta saldrá automática, de lo contrario se tendrá que teclear.

MDBL/AMDA

MDBL/AMDA

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¿CADA SEGMENTO ES UN NIVEL?

En caso de elegir cada segmento NO es un nivel, al momento de capturar la cuenta en el catálogo, nos pedirá que ingresemos el número de la cuenta a la que va a acumular, es decir, a que subcuenta corresponde. Ejemplo:

Esto sirve también en caso de que en el último segmento de la estructura de la cuenta (últimos000) se puedan incluir dentro las subcuentas. Ejemplo: bancos cta.1000-100-010 y sus subcuentas HSBCcta.1000-100-011

En caso de elegir cada segmento SI es un nivel, al momento de capturar la cuenta en el catálogo, ya no pedirá que ingresemos el número de la cuenta a la que va a acumular, y lo mandará a la de subtítulo.

En este caso para capturar subcuentas necesitamos agregar otro segmento. Ejemplo: Estructura 4-3-3-3

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Por último tenemos A partir de la cuenta de mayor los segmentos si son niveles. En este caso al momento de capturar la cuenta en el catálogo, solo en el caso de las subcuentas que van en cada cuenta de mayor (ej. HSBC subcuenta de Bancos) ya no será necesario ingresar el número de la cuenta a la que va a acumular, y lo mandará a la de Mayor. Es una combinación de los 2anteriores.

En tipo de cuenta se deberá seleccionar la naturaleza de la cuenta. ͼ Activo–Activo deudora ͼ Pasivo–Pasivo ͼ Capital–Capital Acreedora ͼ Ingresos–Resultados acreedora ͼ Gastos de operación–Resultados deudora ͼ Costo de ventas–Resultados deudora ͼ En cuenta de Mayor, elegir cuenta De subtítulo

Y al terminar dar clic en guardar, esta operación se repite para cada una de las cuentas de subtítulo. Cuentas de mayor Al terminar las cuentas de subtítulo, las siguientes cuentas por crear son las de mayor. Ejemplo: Caja, Bancos, Edificios, Dep. Acum., Edificios, Rentas pagadas por anticipado, Proveedores, Acreedores hipotecarios, Ventas, Gastos de venta, Capital Social, Materia prima, etc.

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En cuenta, teclear el número de cuenta, separando los caracteres de acuerdo a la estructura del catálogo. En nombre incluir el nombre de la cuenta, en este caso, cuentas de mayor. En caso de haber seleccionado en la configuración de la empresa, cada cuenta SI es un nivel, la subcuenta

saldrá automática, de lo contrario se tendrá que teclear.

En tipo de cuenta se deberá seleccionar la naturaleza de la cuenta.

ͼ Activo–Activo deudora (las depreciaciones son Activo acreedora) ͼ Pasivo–Pasivo ͼ Capital–Capital Acreedora ͼ Ingresos–Resultados acreedora ͼ Gastos de operación–Resultados deudora ͼ Costo de ventas–Resultados deudora ͼ En cuenta de Mayor, elegir cuenta Si

Y al terminar dar clic en guardar, esta operación se repite para cada una de las cuentas de Mayor. Por último, en caso de haber subcuentas, se podrán incluir en el catálogo. En este caso desde la configuración inicial de la empresa se puede crear una nueva división. Ejemplo: 4-3-3 o incluir como parte de la última división. Como ejemplo de estas subcuentas, se puede considerar en Bancos, cada una de las cuentas bancarias de la empresa, ejemplo. Bancos. HSBC cta.. 354223, BBVA cta.. 90-233211, Gastos de Venta, Sueldos, viáticos, IMSS, agua, combustible, etc.

MDBL/AMDA

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Siguiendo las instrucciones anteriores, genera el catálogo de cuentas que se presenta a continuación.

CATÁLOGO DE CUENTAS

NUMERO DE CUENTA NOMBRE DE LA CUENTA CUENTA DE TIPO

1000 000 000 ACTIVO TÍTULO AD 1000 100 000 ACTIVO CIRCULANTE SUBTÍTULO AD

1000 100 010 CAJA MAYOR AD

1000 100 020 BANCOS MAYOR AD

1000 100 030 MERCANCÍAS/ALMACÉN/INVENTARIO MAYOR AD

1000 100 040 CLIENTES MAYOR AD

1000 100 050 DEUDORES DIVERSOS MAYOR AD

1000 100 060 DOCUMENTO POR PAGAR MAYOR AD

1000 100 070 IVA ACREDITABLE MAYOR AD

1000 200 000 ACTIVO FIJO SUBTÍTULO AD

1000 200 010 MOBILIARIO MAYOR AD

1000 200 020 DEPRECIACIÓN DE MOBILIARIO MAYOR AA

1000 200 030 EDIFICIOS MAYOR AD

1000 200 040 DEPRECIACIÓN DE EDIFICIOS MAYOR AA

1000 200 050 EQUIPO DE COMPUTO MAYOR AD

1000 200 060 DEPRECIACIÓN DE EQUIPO DE CÓMPUTO MAYOR AA

1000 200 070 EQUIPO DE TRANSPORTE MAYOR AD

1000 200 080 DEPRECIACIÓN DE EQUIPO DE TRANSPORTE MAYOR AA

1000 200 090 TERRENOS MAYOR AD

1000 300 000 ACTIVO DIFERIDO SUBTÍTULO AD

1000 300 010 GASTOS DE INSTALACIÓN MAYOR AD

1000 300 020 SEGURO PAGADO POR ANTICIPADO MAYOR AD

2000 000 000 PASIVO TÍTULO PA 2000 100 000 PASIVO A CORTO PLAZO SUBTÍTULO PA

2000 100 010 PROVEEDORES MAYOR PA

2000 100 020 DOCUMENTOS POR PAGAR MAYOR PA

2000 100 030 ACREEDORES DIVERSOS MAYOR PA

2000 100 040 IVA POR PAGAR MAYOR PA

2000 200 000 PASIVO A LARGO PLAZO SUBTÍTULO PA

2000 200 010 ACREEDORES HIPOTECARIOS MAYOR PA

2000 200 020 RENTAS COBRADAS POR ANTICIPADO MAYOR PA

3000 000 000 CAPITAL TÍTULO CA 3000 100 000 CAPITAL SOCIAL SUBTÍTULO CA

3000 100 010 NOMBRE DE SOCIO 1 MAYOR CA

3000 100 020 NOMBRE DE SOCIO 2 MAYOR CA

3000 200 000 RESULTADO DE EJERCICIOS ANTERIORES SUBTÍTULO CA

4000 000 000 INGRESOS TÍTULO RD 4000 100 000 VENTAS SUBTÍTULO RA

4000 100 010 VENTAS DE PRODUCTO MAYOR RA

4000 200 000 OTROS INGRESOS SUBTÍTULO RA

5000 000 000 GASTOS DE OPERACIÓN TÍTULO RD 5000 100 000 GASTOS DE ADMINISTRACIÓN SUBTÍTULO RD

5000 100 010 AGUA MAYOR RD

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5000 100 020 LUZ MAYOR RD

5000 100 030 TELÉFONO MAYOR RD

5000 100 040 INTERNET MAYOR RD

5000 100 050 SUELDO ADMINISTRATIVOS MAYOR RD

5000 100 060 HORAS EXTRAS MAYOR RD

5000 100 070 IMSS DEPTO ADMINISTRACIÓN MAYOR RD

5000 100 080 INFONAVIT DEPTO DE ADMINISTRACIÓN MAYOR RD

5000 100 090 SALARIOS MAYOR RD

5000 200 000 GASTOS DE VENTAS SUBTÍTULO RD

5000 200 010 SUELDO PERSONAL DE VENTAS MAYOR RD

5000 200 020 IMSS DEPTO DE VENTAS MAYOR RD

5000 200 030 VIÁTICOS VENDEDORES MAYOR RD

5000 200 040 COMISIONES PERSONAL DE VENTAS MAYOR RD

5000 200 050 LUZ MAYOR RD

5000 200 060 AGUA MAYOR RD

5000 200 070 TELÉFONO MAYOR RD

5000 200 080 INTERNET MAYOR RD

5000 200 090 TRANSPORTE MAYOR RD

5000 200 100 GASOLINA MAYOR RD

5000 300 000 GASTOS FINANCIEROS SUBTÍTULO RD

5000 300 010 INTERESES MAYOR RD

5000 300 020 COMISIONES BANCARIAS MAYOR RD

6000 000 000 COSTO DE VENTAS TÍTULO RD 6000 100 000 MATERIA PRIMA SUBTÍTULO RD

6000 100 010 MATERIA PRIMA A MAYOR RD

6000 100 020 MATERIA PRIMA B MAYOR RD

6000 100 030 MATERIA PRIMA C MAYOR RD

6000 100 040 MATERIAL DE EMPAQUE MAYOR RD

6000 100 050 ETIQUETAS MAYOR RD

6000 200 000 MANO DE OBRA SUBTÍTULO RD

6000 200 010 SALARIO MAYOR RD

6000 200 020 HORAS EXTRAS MAYOR RD

6000 200 030 IMSS DEPTO DE PRODUCCIÓN MAYOR RD

6000 300 000 COSTO DE VENTA DE PRODUCTO TERMINADO SUBTÍTULO RD

6000 300 010 COSTO DE VENTA DE PRODUCTO TERMINADO 1 MAYOR RD

6000 300 020 COSTO DE VENTA DE PRODUCTO TERMINADO 2 MAYOR RD

6000 300 030 COSTO DE VENTA DE PRODUCTO TERMINADO 3 MAYOR RD

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1.3 ELABORACIÓN DE PÓLIZAS

En la pantalla principal, ingresar en la ventana de pólizas, en la misma opción (pólizas)

Se abrirá una nueva pantalla para ingresar las pólizas

MDBL/AMDA

MDBL/AMDA

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Contenido del encabezado de la póliza:

Para pasar de un concepto a otro se recomienda utilizar el tabulador

1. Fecha: ingresar la fecha del movimiento o en su caso, fecha de expedición del cheque.

2. Tipo: escoger el tipo de póliza, ingresos, egresos o diario.

3. Número: ingresar el número de la póliza, cada tipo de póliza es una numeración independiente, es decir,

diario empiezan con la1, ingresos con la1 y egresos con la1

4. Concepto: Incluir el movimiento que origina la póliza: ͼ En el caso de las pólizas de Diario ͼ Para las de Ingresos, debe incluir quien es la persona que hizo el pago a nuestro favor ͼ Y en las de Egresos lo que se esta pagando o en caso de la expedición de cheques, incluir el beneficiario.

Ejemplo: Empresa X, S. A. de C. V., Al portador, CFE. ͼ En las pólizas de egresos de cheque se deberán incluir todos los cheques expedidos, incluyendo los

cheques cancelados.

Posteriormente se procede a la captura del registro contable En automático se abre una nueva ventana de captura para el registro contable:

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Captura:

Cuenta: se deberá ingresar el número completo de la cuenta, incluyendo la parte que corresponde al título y

subtitulo. Ejemplo: Bancos 1000-100-010; como apoyo podemos teclear f3 y aparecerá un recuadro para

localizar la cuenta dentro del catálogo.

Dentro de la nueva ventana, únicamente tecleando las primeras letras del nombre o el número y se desglosarán las cuentas. Cargo y Abono: Agregar la cantidad del cago y en caso de abonos, se deberá teclear el tabulador para pasar al abono. Referencia: Una opción se puede incluir en preferencia, es el número de la póliza abreviado. Ejemplo: PD-01, PE-09, PI-04 y para los cheques se recomienda incluir el número de cheque, Ch-090, esto ayuda para las conciliaciones bancarias. Concepto: Se deberá agregar el motivo del movimiento o algo que lo identifique y sea más en específico por el motivo del uso de la cuenta. Como por ejemplo, el pago de mercancía, incluir que tipo de bien que se esta adquiriendo y el número de factura, Ejemplo: Material de empaque F-456 O al momento de incluir el pago de un cheque, el nombre del beneficiario para facilitar la conciliación bancaria. Se deberán agregar todas las cuentas que sean parte de la captura del movimiento contable. Al terminar las sumas iguales deberán coincidir en cargos y abonos para cumplir con la partida doble. Como opción podemos teclearF9, lo cual cuadrará la última cantidad con los cargos y abonos, esto solo se recomienda cuando es necesario cerrar la póliza para posteriormente continuar. En caso de cerrar la póliza sin que esta cuadre, el sistema mandará la diferencia a una cuenta llamada “cuenta de cuadre”, pero no es recomendable su uso, ya que no cuadrarán nuestros estados financieros. Esto se deberá hacer por todos los registros contables del periodo.

Es importante evitar la captura de información que no corresponda al periodo contable.

Para revisar, corregir o modificar las pólizas, en la ventana de pólizas, dentro de la opción listado de pólizas se

abre una nueva ventana con todas las pólizas registradas en el periodo y con doble clic se podrá reingresar a

la póliza.

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26

1.4 GENERACIÓN DE REPORTES

ESTADOS FINANCIEROS

Una vez terminada la captura, se procede a los reportes. Los más importantes, los estados financieros. Dentro

de la ventana de reportes en la pantalla principal, se encuentra la opción de estados financieros donde

podemos elegir el que necesitemos para nuestro análisis.

1.4.1 ESTADO DE RESULTADOS

Al elegir el estado de resultados, aparecerá una ventana para escoger el ejercicio y el periodo. Una vez que lo

hayamos determinado, elegir Ejecutar reporte y en instantes aparecerá el estado financiero.

1.4.2 BALANCE GENERAL

Al elegir el balance general, aparecerá una ventana para escoger el ejercicio y el periodo. Una vez que lo

hayamos determinado, elegir Ejecutar reporte y en instantes aparecerá el estado financiero.

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Dentro de los estados financieros, tenemos algunos íconos para habilitar opciones que nos facilitan su análisis.

PDF para convertir el archivo

Se podrá importar a Excel

O en HTML (formato Internet Explorer)

Imprimir el reporte

Y podremos escoger el zoom para visualizar el reporte con mayor facilidad.

Una vez terminado el análisis podremos salir con el siguiente ícono.

Para conocer el origen de algún saldo en nuestros estados financieros, tenemos la facilidad de dar doble clic

en la cuenta que necesitemos hacer la consulta y nos mandará directamente al reporte auxiliar.

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28

RESPALDAR LA EMPRESA

Una vez terminada nuestra captura de información es muy importante respaldar la empresa para futuras

capturas.

En la pantalla principal, Escoger empresa y respaldar empresa.

Esto nos va a abrir una nueva ventana donde nos indicara la ruta de nuestro archivo de respaldo y en procesar

se creara el respaldo.

RESTAURAR LA EMPRESA

Para recuperar la información capturada de nuestra empresa, en el menú Empresa en la opción restaurar

empresa deberá aparecer nuestro archivo.

Es importante saber que si la empresa no está en el catálogo de empresas, por ejemplo, se quiere trabajar en

una computadora diferente a donde se creó la empresa, para poder restaurar la información primero

deberemos crear la empresa y en la ruta que se crea en la unidad C, pegar el archivo de respaldo.

Con esto ya aparecerá nuestro archivo de respaldo en la ventana de restaurar empresa y en la opción de

procesar, se restaurará la información de nuestra empresa tal y como fue capturada en el respaldo.

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29

CAPTURA DE UN NUEVO PERIODO

Al terminar la captura de todas las pólizas del periodo (mes), se procederá a iniciar el siguiente periodo. Dentro

de la pantalla principal de CONTPAQ_i, seleccionar la ventana de cierre y ahí la opción de cambiar periodo.

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30

Una vez elegida esta opción, seleccionar en periodo vigente el mes al que corresponda la nueva captura.

Y dar clic en aceptar

Una vez seleccionada esta nueva captura, en la ventana del listado de pólizas, podemos ver que en automático

nos abre la del mes que tengamos en la opción anterior de “Periodo vigente” y el listado aparece vacío para

iniciar nuestra captura.

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31

CONSULTA DE MESES ANTERIORES

Dentro de la misma pantalla de listado de pólizas, en la ventana de periodo podemos consultar movimientos

de otros periodos o años. Es importante tomar en cuenta que dentro de nuestra configuración seleccionamos

“Manejar Periodos Abiertos”, esto quiere decir que podemos modificar otros periodos independientemente

del que estemos capturando.

Un error común que esto ocasiona es que realicemos una consulta de alguna póliza de periodos anteriores por

error modifiquemos la póliza que estamos consultando, ya que el sistema permite abrir las pólizas que sean

necesarias tanto para consulta como para contabilizar.

IMPRESIÓN DE POLIZAS

Al terminar la captura de una póliza, es importante archivar la documentación que sirva de soporte junto con

la impresión de la póliza.

Dentro de nuestra pantalla de captura se puede lograr de forma directa la impresión.

En la parte superior se encuentra la opción imprimir y al seleccionarla, se abrirá la ventana para elegir la

impresora y aceptar.

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32

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33

2. PRÁCTICA INTEGRADORA PARA EL USO DE SOFWARE CONTABLE

Una vez creada tu empresa en software contable y de haber cargado el catálogo de cuentas que se te

presentó anteriormente, deberás ingresar las siguientes pólizas y generar los estados financieros.

Los movimientos los deberás ingresar en el mes actual del año 2015

1.- DATOS INICIALES

ACTIVOS PASIVOS

CIRCULANTE A CORTO PLAZO

CAJA $ 6,630 PROVEEDORES $ 34,760

BANCOS $ 98,570 ACREEDORES $ 12,850

CLIENTES $ 12,690 IVA POR PAGAR $ 11,820

MERCANCÍAS $ 86,000 TOTAL PASIVO $ 59,430

IVA ACREDIT $ 8,820

FIJO CAPITAL SOCIAL $200,000

EQ. DE TRASPORTE $ 89,700 +UTILIDAD EJERCICIOS

MOB. Y EQ. $ 54,250 ANTERIORES $ 97,230

=CAPITAL CONTABLE $297,230

TOTAL ACTIVO $356,660 TOTAL PASIVO + CAPITAL CONTABLE $356,660

2.- Venta de mercancía por $25,000 + IVA al contado con un costo de $12,500

3.- Venta de mercancía por $17,000 + IVA, nos pagan $7,000 y el resto a crédito, con un costo de $8,500

4.- Venta de mercancía por $ 12,000 + IVA al contado con un costo de $5,200

5.- Compra de una computadora por $34,000 + IVA, pagamos $15,000 y el resto a crédito

6.- Compra de un archivero por $6,000 + IVA al contado

7.- Venta de mercancías por $16,000 + IVA, nos pagan $10,000 y el resto a crédito, con un costo de $8,000

8.- Pagamos gastos administrativos de luz por $650 y el teléfono por $1,800+IVA

9.- Pagamos sueldos administrativos por $22,000

10.- Los clientes nos pagan $20,000

11.- Compramos hojas para la impresora por $1,000 + IVA al contado

12.- Pagamos gasto administrativo de agua por $450

13.- Compramos 1 silla con valor de $1,600 +IVA la pagamos al contado

14.- Compra de mercancía por $45,000 +IVA a crédito

15.- Venta de mercancía por $22,000 + IVA al contado, con un costo $10,000.

16.- Venta de mercancía por $27,000 + IVA, nos pagan $15,000 y el resto a crédito, con un costo de $14,000

17.- Pagamos $5,000 a los acreedores diversos

18.- Pagamos gasto administrativo de internet por $800 + IVA

19.- Compramos gasolina para el departamento de ventas por $2,600 + IVA al contado

20.- Compramos lapiceros por $250+IVA al contado

21.- El equipo de transporte se depreció un 2.5%

22.- El mobiliario y equipo se depreció un .83%

23.- El equipo de cómputo se depreció un 2.5%

24.- Un socio aportó $50,000 para incrementar el capital

25.- Se paga la renta por $8,000

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34

El próximo mes, debes registrar los siguientes movimientos contables

2.-Compra de mercancía por 50,000 + IVA a crédito

3.- Venta de mercancía por $8,000 + IVA, al contado, con un costo de $3,500

4.- Venta de mercancía por $11,000 + IVA al contado, con un costo de $4,500

5.- El equipo de cómputo se depreció un 10%

6.- Compra de un mueble por $6,000 + IVA al contado

7.- Venta de mercancías por $12,000 + IVA, nos pagan $6,000 y el resto a crédito, con un costo de $6,000

8.- Pagamos gasto administrativo de luz por $550 y el teléfono por $1,900+IVA

9.- Pagamos sueldos administrativos por $23,000

10.- Los clientes nos pagan $25,000

11.- Compramos hojas para la impresora por $500 + IVA al contado

12.- Pagamos gasto administrativo de agua por $650

13.- Compramos 1 silla con valor de $1,600 +IVA la pagamos al contado

14.- Compra de mercancía por $45,000 +IVA a crédito

15.- Venta de mercancía por $22,000 + IVA al contado, con un costo de $10,000

16.- Venta de mercancía por $27,000 + IVA, nos pagan $15,000 y el resto a crédito, con un costo de $14,000

17.- Pagamos $5,000 a los acreedores diversos

18.- Pagamos gasto administrativo de internet por $800 + IVA

19.- Compramos gasolina para el departamento de ventas por $1,600 + IVA al contado

20.- Compramos lapiceros por $100+IVA al contado

21.- Compramos un terreno con valor de $70,000, pagamos $15,000 y el resto a crédito

22.- El equipo de transporte se depreció un 10%

23.- El mobiliario se depreció un 10%

24.- Pagamos $3,000 a los acreedores diversos

25.- Pagamos el IMSS administrativo por $857

El siguiente mes, deberás cargar las siguientes pólizas

3.- Venta de mercancías por $12,000 + IVA al contado con un costo de $5,500

4.- Venta de mercancías por $18,000 + IVA, nos pagan 8,000 y el resto a crédito, con un costo de $7,000

5.- Venta de mercancía por $25,000 +IVA a crédito, con un costo de $10,000

6.- Pagamos gasto administrativo de luz por $500

7.- Compra de papelería por $3,200 + IVA al contado

8.- Venta de mercancías por $15,000 +IVA al contado con un costo de $6,500

9.- Los clientes nos pagan $20,000

10.- Pagamos $10,000 a los proveedores

11.- Venta de mercancías por $5,000 +IVA al contado, con un costo de $2,000

12.- Venta de mercancías por $12,000 +IVA a crédito, con un costo de $5,500

13.- Venta de mercancías por 18,500+ IVA, nos pagan $6,000 y el resto a crédito, con un costo de $7,800

14.- Compra de un mueble para oficina por $5,800+ IVA al contado

15.- Sacamos dinero del banco y lo depositamos en la caja para tener fondos, por $10,000

16.- Pagamos gasto administrativo de agua por $200

17.- Pagamos el teléfono y el internet por $600+IVA en total de los dos

18.- Compramos mercancía por $20,000+IVA al contado

19.- Compramos gasolina para el área de ventas por $1,200+IVA al contado

20.- Un cliente nos paga $8,000

21.-Venta de mercancías por $30,000 +IVA al contado, con un costo de $13,500

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35

22.- Compra de una motocicleta por $45,000+IVA pagamos $10,000 y el resto a crédito

23.- Venta de mercancía por $14,000 +IVA al contado, con un costo de $6,000

24.- Pagamos $5,000 a los acreedores diversos

25.- Pagamos la luz por $1,300+IVA

26.- Venta de mercancía por $8,000 +IVA a crédito, con un costo de $3,000

27.- Venta de mercancía por $17,000 +IVA al contado, con un costo de $6,500

28.- Compra de papelería por $4,000 +IVA al contado

29.- Pagamos $15,000 a los proveedores

30.- Venta de mercancía por $4,000+IVA al contado, con un costo de $2,000

Una vez terminados tus registros de los dos meses, debes generar tus reportes y guardarlo en tu memoria

USB, imprimirlos para presentarlos, ya que será tu evaluación de tercer parcial.

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M1 Auxilia en el registro y análisis de

procesos contables de unaorganización

Submódulo 1 - Auxilia en la captura y registro dedocumentos contables de una organización

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COMPETENCIAS PROFESIONALES

1.- Efectúa registros contables de manera

manual.

2.- Resuelve los movimientos contables que

afectan las cuentas a su cargo, con base en

las pólizas y documentos.

3.- Auxilia en la formulación de estados

financieros, de acuerdo con los

procedimientos establecidos.

4.- Realiza los registros contables en el

programa de cómputo y software contable.

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COMPETENCIAS GENÉRICAS

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos

teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de

sus valores, fortalezas y debilidades

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos

contextos mediante la utilización de medios, códigos y

herramientas apropiados.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones

lingüísticas, matemáticas o gráficas.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación

para obtener información y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a

partir de métodos establecidos.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,

comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al

alcance de un objetivo.

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RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar el módulo el estudiante será

capaz de:

Elaborar registros y pólizas contables

Utilizar paquete contable

Formular los estados financieros básicos

Interpretar los términos y razones

financieras

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COMPETENCIAS OCUPACIONALES Y SITIOS DE

INSERCIÓN

OCUPACIONES DE ACUERDO AL SISTEMA NACIONAL

DE CLASIFICACIÓN DE OCUPACIONES (SINCO)

SITIOS DE INSERCIÓN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIÓN INDUSTRIAL DE AMÉRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)

2512 Auxiliar y técnico en contabilidad 541211 Servicios de contabilidad y auditoria

0823-01 Auxiliares contables y fiscales 541219 Otros servicios relacionados con la Contabilidad

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COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

DE LA SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL

Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.

TE5. Cumplir compromisos de trabajo en equipo. PO4. Establecer prioridades y tiempos.

TE6 Retroalimentar con base a los resultados del

trabajo en equipo.

OL2. Diseñar y utilizar indicadores para medir y comprobar

los resultados obtenidos.

AP3. Registrar y revisar información para asegurar que

sea correcta. OL4. Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.

PO2. Tener claras las metas y objetivos de su área y de

su puesto.

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CUENTAS PRINCIPALES DE CONTABILIDAD

Son bienes propiedad de la empresa

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CUENTAS DEL ACTIVO

ACTIVO CIRCULANTE

Caja

Bancos

Mercancías, Almacén, Inventarios

Clientes

Documentos por

cobrar

IVA Acreditable

Deudores diversos

ACTIVO FIJO

Terrenos

Edificios

Mobiliario y Equipo

Equipo de cómputo

Equipo de entrega

o reparto

ACTIVO DIFERIDO

Depósitos en garantía

Acciones y Valores

Gastos de Instalación

Propaganda o Publicidad

Primas de seguro

Rentas pagadas por anticipado

Intereses pagados por anticipado

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CUENTAS DEL PASIVO

Son todas las deudas que tiene el negocio

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CLASIFICACIÓN DEL PASIVO

PASIVO A CORTO PLAZO

Proveedores

Documentos por Pagar

Acreedores Diversos

Impuestos por Pagar

PASIVO A LARGO PLAZO

Acreedores Hipotecarios

Documentos por Pagar (a largo plazo)

Intereses cobrados por anticipado

Rentas cobradas por anticipado

Intereses a favor por devengar

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CUENTAS DE CAPITAL

CAPITAL = PATRIMONIO

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Capital contribuido

Integrado por las aportaciones de los propietarios

Capital Social: Debe entenderse como el importerecibido por la empresa por las acciones suscritas y

pagadas que lo representan. Son las aportaciones

que hace el socio o los socios de la empresa.

Aportaciones en especie: estas deben reconocerse

al valor razonable de los activos aportados por los

socios.

Aportaciones para futuros aumento de capital: Este

tipo de aportaciones las realizan los socios de la

empresa en un momento posterior al inicio de las

actividades de la misma.

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Capital ganado

Se compone por los saldos de las utilidades o pérdidas

acumuladas reservas de capital y, en su caso, los otros

resultados integrales acumulados.

Utilidades o pérdidas acumuladas: Deben entenderse

como el monto neto de las mismas, de acuerdo a los

resultados que la entidad a lo largo de su vida valla

obteniendo.

Reservas de capital: Las reservas de capital se creanmediante una asignación de utilidades acumuladas para

un fin específico; ya sea realizar una nueva inversión, o

para solventar gastos que pudieran presentarse por

crecimiento o por cierre de la empresa.

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CUENTAS DEL ESTADO DE RESULTADOS

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LIBRO DIARIO

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LIBRO MAYOR

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TEORÍA DE LA PARTIDA

DOBLEEs el método o sistema de registro de lasoperaciones más usado en la contabilidad.

Se asemeja a una balanza, ya que tienenque estar en iguales condiciones para estaren equilibrio.

Tienen que ver dos conceptos: el debe y elhaber.

El debe es debitar, cargar o adeudar.

El haber es acreditar, abonar.

Al examinar cualquier operación mercantil yrecordar el manejo de las cuentas sedescubrirá que en cada una de ellas semanejan por lo menos dos cuentas: una quese debita y otra que se acredita.

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PÓLIZA

DE DIARIO

DE INGRESOS

DE EGRESOS

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BALANZA DE COMPOBACIÓN

El objetivo final de

este balance es

comprobar que no

existen asientos

descuadrados en la

contabilidad.

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ESTADO DE RESULTADOS

es un estado financiero

que muestra ordenada

detalladamente la

forma de cómo se obtuvo el resultado del

ejercicio durante un

periodo determinado.

CUENTA

INGRESOS

VENTAS 74,000

DEV. S/VENTA 0

VENTAS NETAS 74,000

COSTO DE VENTAS 42,200

UTILIDAD BRUTA 31,800

EGRESOS

GASTOS DE OPERACIÓN

GASTOS DE VENTA 1,800

GASTOS DE ADMINISTRACIÓN 13,000

PAPELERÍA Y ÚTILES 700

TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN 15,500

UTILIDAD ANTES DE IMPUESTOS 16,300

ESTADO DE RESULTADOS

(DATOS DE LA EMPRESA Y FECHA)

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BALANCE GENERAL

Es un estado

financiero

conformado por un documento que

muestra

detalladamente los

activos, los pasivos

y el patrimonio con

que cuenta una

empresa en un

momento determinado.

CUENTA CUENTA

ACTIVO PASIVO

ACTIVO CIRCULANTE PASIVO A CORTO PLAZO

CAJA 12,388 PROVEEDORES 80,000

BANCOS 55,820 ACREEDORES DIV 114,540

MERCANCÍAS 79,800 IVA POR PAGAR 11,840

CLIENTES 52,000 TOTAL PASIVO A CORTO PLAZO 206,380

IVA ACREDITABLE 18,672 PASIVO A LARGO PLAZO

TOTAL CIRCULANTE 218,680 ACREEDORES HIPOTECARIOS 120,000

FIJO TOTAL PASIVO A LARGO PLAZO 120,000

EQ. DE CÓMPUTO 29,000 TOTAL PASIVO 326,380

EQ. DE TRANSPORTE 85,000 CAPITAL 160,000

MOBILIARIO Y EQ. 20,000 UTILIDAD 16,300

TERRENOS 150,000

TOTAL FIJO 284,000

TOTAL ACTIVO 502,680 TOTAL 502,680

BALANCE GENERAL

(DATOS DE LA EMPRESA Y FECHA)

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SOFTWARE CONTABLE

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COMPETENCIA PROFESIONAL

4.- Realiza los registros contables en

el programa de cómputo y softwarecontable.

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INICIO DE LA EMPRESA

Abrir el sistema contable.

Seleccionar empresa.

Volver a seleccionar empresa.

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Seleccionar nueva empresa o una empresa que ya se

tenga registrada.

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Ingresar los datos de la empresa:

o Nombre de la empresa:

Persona Física o Moral

o Estructura

Recomendamosla4-3-3

o Valores

Numéricos

o Niveles

Cada segmento No es un nivel

o Inicio del Ejercicio

Seleccionar 1 de Enero del Año en curso y en automático

seleccionar de fin del ejercicio el 31de diciembre del año

en curso.

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Tipo de periodo

oMensual

Periodos del ejercicio

oEn automático divide los meses

Periodo vigente

oMes en el que se inicia el ejercicio

oManejar Periodos Abiertos

Al finalizar la captura de estos datos, elegirla opción Guardar y la empresa estará enel catalogo de empresas. La empresa sequedará guardada enC:\Compac\Empresas.

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CREAR EL CATÁLOGO DE CUENTAS

En la parte superior de la pantalla principal

seleccionar Catálogo y Catalogo de cuentas.

Primero debemos crear cuentas de título

(activo, pasivo, capital, gastos de operación y

costo de ventas).

Teclear el número de cuenta, separando los

caracteres de acuerdo a la estructura del catálogo.

Seleccionar cuenta de título.

En tipo de cuenta seleccionar la naturaleza de la

cuenta.

Guardar la operación.

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Crear las cuentas de subtitulo (Activo

circulante, Fijo, Diferido, Pasivo, Circulante o

corto plazo, Fijo o largo plazo y Diferido).

En cuenta, teclear el número de cuenta, separando

los caracteres de acuerdo a la estructura del

catálogo, que fue seleccionada al principio.

En nombre incluir el nombre de la cuenta, en este

caso, cuentas de subtítulo.

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En tipo de cuenta se deberá seleccionar la naturaleza de

la cuenta.

o Activo–Activo deudora

o Pasivo–Pasivo

o Capital–Capital Acreedora

o Ingresos–Resultados acreedora

o Gastos de operación–Resultados deudora

o Costo de ventas–Resultados deudora

o En cuenta de Mayor, elegir cuenta de subtitulo

Guardar esta operación y crear las demás cuentas de

subtítulo.

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Al terminar las cuentas de subtítulo,

debemos crear las cuentas de mayor. Caja,

Bancos, Edificios, Proveedores, Acreedores ,

Ventas, Gastos de venta, Capital ,etc.

En cuenta, teclear el número de cuenta,

separando los caracteres de acuerdo a la

estructura del catálogo.

En nombre incluir el nombre de la cuenta, en este

caso, cuentas de mayor.

Seleccionar el origen en cada una de las cuentas.

Guardar cada operación hasta terminar el

catálogo de cuentas.

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ELABORACIÓN DE PÓLIZAS

Ingresar a la opción pólizas.

Ingresar fecha, tipo de póliza y número.

Pólizas de diario: ingresar el movimiento.

Pólizas de ingresos; nombre de la persona que nos hizo el pago,

Pólizas de egresos: nombre de la persona q quien se le esta

pagando.

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CAPTURA DEL REGISTRO CONTABLE

Ingresar el número de la cuenta, incluyendo

título y subtítulo. (F3 nos muestra la lista de

cuentas de donde podemos elegir la que

necesitamos).

Ingresar el cargo o el abono, según

corresponda.

Agregar el concepto por el cual se hace el

registro.

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Se deben registrar las cantidades en las cuentas que sean

parte del movimiento para obtener las sumas iguales.

Para corregir o modificar las pólizas, en listado de pólizas se

da doble clic para reingresar.

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ESTADOS FINANCIEROS

Automáticamente se generan los estados financieros, solo

hay que ir a la ventana de reportes y seleccionar el estado

financiero que necesitemos.

Debemos escoger el ejercicio y el periodo y generar el

reporte

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RESPALDAR EMPRESA

Cuando terminemos la

captura debemos

respaldar la empresa

para seguir con su

captura

posteriormente.

Elegir empresa yrespaldar empresa.

Ruta del respaldo del

archivo y dar procesar

para que se realice elrespaldo.

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RESTAURAR LA EMPRESA

Menú empresa, opción restaurar empresa

En caso de que se haya guardado la empresa en una

memoria, copiar el archivo de respaldo en C

Aparecerá nuestro archivo de respaldo en la ventana de

restaurar empresa y seleccionamos procesar para que

nuestra empresa se restaure.

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CAPTURAR UN NUEVO PERIODO

Cuando termines de capturar todas las pólizas de un periodo,

debes ingresar a la ventana de cierre y seleccionar, cambiar

periodo.

Seleccionar el mes al que corresponda la nueva captura y

aceptar.

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Seleccionar el mes al que corresponda la

nueva captura y aceptar.

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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

DEL ESTADO DE QUERÉTAR0

PLANTEL No. 83 PEDRO ESCOBEDO

APUNTES: M1 - AUXILIA EN EL REGISTRO Y ANÁLISIS DE PROCESOS CONTABLES

DE UNA ORGANIZACIÓN

SUBMÓDULO 1 - AUXILIA EN LA CAPTURA Y REGISTRO DE

DOCUMENTOS CONTABLES DE UNA ORGANIZACIÓN

ESPECIALIDAD: TÉCNICO EN PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

ACADEMIA: ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA

ELABORADO POR: L.A. MA. DOLORES BASALDÚA LÓPEZ

LIC. ANA MARÍA DORANTES ÁLAMOS

SEMESTRE: FEBRERO – JUNIO 2018

FECHA DE

ELABORACIÓN: ENERO DEL 2018

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Índice Pág.

Competencias profesionales

Competencias genéricas

Resultado de aprendizaje

Competencias ocupacionales y sitios de inserción

Competencias de productividad y empleabilidad de la Secretaría del Trabajo y Previsión

Social

1. Definición de contabilidad 4

2. Cuentas principales de contabilidad 5

2.1 Cuentas del Activo 5

2.1.1 Clasificación del Activo 5

2.2 Cuentas del Pasivo 7

2.2.1 Clasificación del Pasivo 9

2.3 Cuentas del Capital 10

2.3.1. Clasificación del Capital Contable 10

2.4 Cuentas del Estado de Resultados 10

3. Libro diario 12

4. Libro mayor 13

5. Póliza 15

6. Estados financieros 17

6.1 Balanza de comprobación 17

6.2 Estado de Resultados 18

6.3 Balance General 19

7. Contabilidad y tecnología 22

7.1 Uso de software contable 22

Fuentes de información 24

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M1 Auxilia en el registro y análisis de procesos contables de una organización

Submódulo 1 - Auxilia en la captura y registro de documentos contables de una organización

COMPETENCIAS PROFESIONALES

1.- Efectúa registros contables de manera manual.

2.- Resuelve los movimientos contables que afectan las cuentas a su cargo, con base en las pólizas y

documentos.

3.- Auxilia en la formulación de estados financieros, de acuerdo con los procedimientos establecidos.

4.- Realiza los registros contables en el programa de cómputo y software contable.

COMPETENCIAS GENÉRICAS

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios,

códigos y herramientas apropiados.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de:

• Elaborar registros y pólizas contables

• Utilizar paquete contable

• Formular los estados financieros básicos

• Interpretar los términos y razones financiera

COMPETENCIAS OCUPACIONALES Y SITIOS DE INSERCIÓN

OCUPACIONES DE ACUERDO AL SISTEMA NACIONAL

DE CLASIFICACIÓN DE OCUPACIONES (SINCO)

SITIOS DE INSERCIÓN DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIÓN INDUSTRIAL DE AMÉRICA DEL NORTE (SCIAN-2007)

2512 Auxiliar y técnico en contabilidad 541211 Servicios de contabilidad y auditoria

0823-01 Auxiliares contables y fiscales 541219 Otros servicios relacionados con la Contabilidad

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COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DE LA SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL

Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado.

TE5. Cumplir compromisos de trabajo en equipo. PO4. Establecer prioridades y tiempos.

TE6 Retroalimentar con base a los resultados del

trabajo en equipo.

OL2. Diseñar y utilizar indicadores para medir y comprobar

los resultados obtenidos.

AP3. Registrar y revisar información para asegurar que

sea correcta. OL4. Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.

PO2. Tener claras las metas y objetivos de su área y de

su puesto.

DEFINICIÓN DE CONTABILIDAD

Es una disciplina que se encarga de analizar, ordenar, clasificar y registrar las operaciones financieras de una empresa o negocio en términos monetarios.

Es la disciplina que se encarga de determinar, medir y cuantificar los factores de riqueza de las empresas, con el fin de servir para la toma de decisiones y control.

A la contabilidad le encargaremos tres grandes misiones: 1. El conocimiento del patrimonio de la empresa.

Será necesario que se conozca el conjunto de bienes y derechos con que cuenta le empresa para el desarrollo de sus actividades, así como las obligaciones a que debe hacer frente.

2. El registro de las operaciones que realice la empresa en el curso de sus actividades. 3. El cálculo de los resultados de la actividad.

La obtención de un beneficio es la razón por la que actúa un empresario, por tanto, su estimación lo más exacta posible es de gran importancia para el empresario.

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1. CUENTAS PRINCIPALES DE CONTABILIDAD

1.1 CUENTAS DEL ACTIVO Son bienes propiedad de la empresa y se integra por las siguientes cuentas: Caja: representada por dinero en efectivo, o sea monedas y billetes que se encuentran en la empresa. Bancos: depósitos hechos a favor del negocio en instituciones bancarias. Mercancías, Almacén, Inventarios: todo aquello que es objeto de compra-venta. Clientes: son las personas que deben al negocio pero que no se les exige una garantía documental. Documentos por cobrar: son los títulos de crédito a favor del negocio tales como letras de cambio o pagarés. IVA Acreditable: esta Cuenta registra los aumentos y disminuciones del impuesto al valor agregado que la empresa paga en la adquisición o de compra de materiales. Son de activo deudora CARGOS: Al iniciar el ejercicio: Del importe de su saldo deudor, que representa el IVA acreditable, el

cual de la empresa tiene el derecho de acreditarlo o recuperar el fisco. Durante el ejercicio: del importe del impuesto trasladado por el proveedor o prestador de servicio en la compra de materiales

Deudores diversos: son las personas que deben al negocio por un concepto distinto al de venta de mercancías. Terrenos: son los predios que pertenecen al comerciante. Edificios: constituida por todos los inmuebles construidos propiedad del comerciante (locales comerciales, departamentos etc.) Mobiliario y Equipo: se consideran los escritorios, sillas, mesas máquinas de oficina etc. Equipo de cómputo: unidades centrales de proceso (computadora de escritorio, computadora portátil, impresoras). Equipo de entrega o reparto: son todos los vehículos, medios de transporte para entrega de mercancías Depósitos en garantía: cantidades que se dejan en guarda para garantizar valores que el negocio va a disfrutar. Acciones y Valores: cantidades por concepto de acciones o valores invertidas en una institución bancaria. Gastos de Instalación: gastos realizados para acondicionar el local. Propaganda o Publicidad: gastos para dar a conocer al público nuestro producto o servicio. Primas de seguro: pagos a compañías aseguradoras para garantizar los bienes del negocio contra robo, incendio o cualquier acontecimiento que ponga en riesgo la mercancía o cualquier propiedad. Rentas pagadas por anticipado: rentas que pertenecen al local que aun no estando vencidas fueron pagadas. Intereses pagados por anticipado: son intereses que aun no estando vencidos fueron pagados.

1.1.1 CLASIFICACIÓN DEL ACTIVO

Las cuentas del Activo se clasifican en grupos homogéneos de acuerdo a la naturaleza de los bienes y

derechos que representan, atendiendo a su mayor o menor grado de disponibilidad.

Grado de disponibilidad

Se refiere a la mayor o menor disponibilidad en que se puede convertir en efectivo el valor de los bienes y

derechos propiedad de un negocio.

Mayor grado de disponibilidad

Un bien o un derecho tienen un mayor grado de disponibilidad en la medida en que sea más fácil su

conversión en dinero en efectivo.

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Menor grado de disponibilidad

Un bien o un derecho tienen un menor grado de disponibilidad, en la medida en que sea menos fácil su

conversión en dinero en efectivo.

Las cuentas que integran el Activo se clasifican en tres grupos de acuerdo a su mayor o menor grado de

disponibilidad, siendo estos los siguientes:

Activo Circulante

Activo Fijo

Activo Diferido o Cargos Diferidos

Activo Circulante

Las cuentas que forman este grupo están representadas por los bienes y derechos del negocio que están en

movimiento constante y se caracterizan por su fácil conversión en dinero en efectivo.

Las cuentas del Activo Circulante deben aparecer en el siguiente orden dependiendo de su mayor o menor

grado de disponibilidad:

Caja

Bancos

Inversiones en Valores

Mercancías

IVA Acreditable

Documentos por cobrar

Deudores diversos

Caja, Bancos e Inversiones en Valores: Se presentan en el Activo Circulante en este orden, porque son valores

disponibles que no necesitan ser convertidos en dinero en efectivo, puesto que ya lo son.

Activo Fijo

Este grupo del Activo está compuesto por todos los bienes y derechos propiedad del negocio que se

caracterizan por ser permanentes dentro de la empresa; es decir, que se adquieren con la finalidad de ser

usados y no para venderse. Normalmente se venden o se reemplazan cuando no cubren las necesidades para

las cuales fueron adquiridos, ya sea por obsolescencia o por estar en malas condiciones.

Entre las cuentas de bienes y derechos que integran el Activo Fijo están las siguientes:

Terrenos

Edificios

Mobiliario y Equipo

Maquinaria y Equipo

Equipo de Computo

Equipo de Reparto

Equipo de Transporte

Depósitos en Garantía

Acciones y Valores

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Además, agregamos las cuentas de las depreciaciones de todos los activos fijos a excepción de los terrenos;

estas depreciaciones representan la disminución del valor de los activos por el uso o la antigüedad de los

mismos. Las cuentas de las depreciaciones se contabilizan en el activo fijo pero de manera acreedora, es

decir, del lado del haber o se abonan.

Activo Diferido o Cargos Diferidos

Este grupo lo integran todos los gastos que han sido pagados por anticipado, por los cuales se tiene el derecho

de recibir un servicio posteriormente y por un tiempo determinado. También se consideran como parte del

Activo diferido los gastos que no han sido pagados por anticipado, pero que ya han quedado contratados

para realizar los pagos diferidos en base al sistema de saldos insolutos. Estos gastos se caracterizan porque

ya han quedado documentados con la factura respectiva para su registro en la contabilidad.

Las cuentas de los principales gastos que han sido pagados por anticipado, o no y que forman el Activo

diferido o Cargos diferidos, son los siguientes:

Gastos de Instalación

Seguros y Fianzas

Papelería y Útiles

Publicidad

Rentas pagadas por anticipado

Intereses pagados por anticipado

Intereses a cargo por devengar

Los gastos que han sido pagados o registrados por anticipado pertenecen al Activo, porque se tiene el

derecho a utilizar los servicios equivalentes a los importes pagados o contratados en forma anticipada.

La característica principal de las cuentas del Activo diferido es que su importe va disminuyendo conforme se

van utilizando los servicios así como por el transcurso del tiempo, por lo que se considera que la parte

utilizada o devengada es la que debe quedar registrada en Gastos.

1.2 PASIVO

Son todas las deudas que tiene el negocio y las principales cuentas que pertenecen al pasivo son:

Proveedores: personas o empresas a quienes debemos dinero por haberles comprado mercancías a crédito

sin que exista un documento como garantía.

La cuenta de proveedores aumenta siempre que se realicen compras de mercancías a crédito y disminuye en

el momento en que se realicen pagos a las facturas correspondientes, cuando se efectúan devoluciones de

mercancías a los proveedores, nos conceden descuentos por las compras realizadas en volumen o por pagos

anticipados de las cuentas.

La cuenta de proveedores es del Pasivo porque representa las mercancías recibidas a crédito que la empresa

tiene la obligación de pagar.

Documentos por pagar: son títulos de crédito como pagarés o letras de cambio a cargo del negocio, que son

originados por compras de mercancías a crédito realizadas a corto o a largo plazo, donde es necesario

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garantizar documentalmente la deuda. También pueden ser originados por préstamos recibidos de terceros.

La cuenta de documentos por pagar aumenta cuando se firman letras de cambio o pagares a cargo del

negocio, y disminuye cuando se pagan total o parcialmente las cuentas amparadas por estos documentos o

en caso de que se cancelen.

Documentos por pagar es cuenta del Pasivo porque representa el importe de los pagarés o letras de cambio

a cargo de la empresa, quien tiene la obligación de pagarlos.

Acreedores diversos: son las deudas que tiene la empresa a favor de terceras personas por conceptos

distintos a la compra de mercancías como por ejemplo: compra de mobiliario y equipo a crédito, contratación

de publicidad pendiente de pago o gastos realizados por la empresa contratados a crédito.

La cuenta de acreedores diversos aumenta cada vez que el negocio queda a deber por conceptos diferentes

a la compra de mercancías y disminuye cuando se realizan pagos a la cuenta, o cuando se devuelven los

bienes que estaban a cargo del negocio.

Impuestos por pagar: son los impuestos generados no cubiertos en la fecha de su vencimiento en que

deberían pagarse, entre ellos se puede citar la cuota patronal del seguro social. Es de pasivo acreedora

ABONOS: Se abona cuando se paga total o parcialmente dicho adeudo.

IVA Por pagar: IVA por pagar es cuando tú como persona física o persona moral prestas un servicio o vendes

algún producto por el cual expides una factura. El IVA de esta factura tú lo tienes que pagar a Hacienda. Es

pasivo deudora

ABONOS: Se abona cada vez que la empresa registra sus ingresos por obra

Acreedores hipotecarios: esta cuenta se integra por los préstamos que se otorguen a una empresa por

terceras personas, dejando bienes inmuebles en garantía como son terrenos y edificios ya que son bienes

duraderos y permanentes. Así mismo, puede ser por la compra de un bien inmueble a crédito.

La cuenta de acreedores hipotecarios aumenta cada vez que se reciben préstamos garantizados con bienes

inmuebles y disminuye cuando el negocio realice pagos para la liquidación de dichos préstamos.

Intereses cobrados por anticipado: son los intereses cobrados por la empresa y que aún no se han vencido.

Rentas cobradas por anticipado: representa el importe de las rentas por el uso de bienes muebles o

inmuebles que la empresa ha cobrado por anticipado.

La cuenta de rentas cobradas por anticipado aumenta por cada cobro de rentas pendientes de utilizar, y

disminuye por los importes que dichas rentas se convierten en utilidad por el transcurso del tiempo.

Intereses a favor por devengar: son los intereses a nuestro favor generados por las ventas a corto o largo

plazo o por préstamos de Capital entregados a terceros, que se caracterizan por manejarse en base a pagos

mensuales que incluyen una parte de amortización del Capital y el importe correspondiente a intereses, los

que han quedado facturados al momento de realizar la operación. Estos intereses se calculan bajo el esquema

de saldos insolutos.

La cuenta de intereses a favor por devengar aumenta cada vez que se realizan operaciones con cobros de

intereses diferidos, y disminuye en el momento en que se reciban dichos intereses y se registren como

ingresos.

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2.1.1 CLASIFICACIÓN DEL PASIVO

Considerando que el Pasivo está formado por las deudas y obligaciones de una empresa, las cuentas

respectivas se clasifican en grupos homogéneos de acuerdo a su mayor o menor grado de exigibilidad.

Grado de Exigibilidad

Se refiere al menor o mayor plazo en que se vencen para su pago las deudas y obligaciones a cargo de una

empresa o negocio.

Mayor grado de exigibilidad

Las deudas y obligaciones tienen mayor grado de exigibilidad en la medida en que el plazo de que dispone

para liquidarlas sea menor.

Menor grado de exigibilidad

Las deudas y obligaciones tienen menor grado de exigibilidad en la medida en que sea mayor el plazo que se

tiene para liquidarlas.

Las deudas y obligaciones que forman el Pasivo se clasifican en los siguientes grupos, dependiendo de su

mayor y menor grado de exigibilidad:

Pasivo a corto plazo

Pasivo a largo plazo

Pasivo a corto plazo

El Pasivo Circulante o Flotante se integra por las cuentas de todas las deudas y obligaciones, que sean

contratadas para su pago en un plazo menor de un año. Este grupo se caracteriza por el constante

movimiento o rotación de las deudas y obligaciones.

Las cuentas que forman el Pasivo a corto plazo son:

Proveedores

Documentos por Pagar

Acreedores Diversos

Impuestos por Pagar

Pasivo a largo plazo

Este grupo se integra por todas las deudas y obligaciones con vencimiento mayor de un año.

Las cuentas que forman el Pasivo a largo plazo son las siguientes:

Acreedores Hipotecarios

Documentos por Pagar (a largo plazo)

Intereses cobrados por anticipado

Rentas cobradas por anticipado

Intereses a favor por devengar

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1.3 CUENTAS DE CAPITAL

NIF C-11 El objetivo de esta Norma de Información Financiera (NIF) es establecer las normas de valuación,

presentación y revelación de las partidas que integran el capital contable en el estado de situación financiera

de las entidades lucrativas.

CAPITAL CONTABLE – es el valor residual de los activos de la entidad, una vez deducidos todos sus pasivos.

Por lo anterior, también se denomina como activos netos.

1.3.1 CLASIFICACIÓN DEL CAPITAL CONTABLE

De acuerdo al origen el capital contable se clasifica en dos:

Capital contribuido

Capital ganado

Capital contribuido

Este se integra por las aportaciones de los propietarios recibidas por la entidad y el monto de otros

instrumentos financieros emitidos por la entidad que califican como capital.

Así mismo, dentro del capital contribuido se incluyen las siguientes partidas:

Capital Social: Debe entenderse como el importe recibido por la empresa por las acciones suscritas y pagadas que lo representan. Son las aportaciones que hace el socio o los socios de la empresa.

Aportaciones en especie: estas deben reconocerse al valor razonable de los activos aportados por los socios.

Aportaciones para futuros aumento de capital: Este tipo de aportaciones las realizan los socios de la empresa en un momento posterior al inicio de las actividades de la misma.

Capital ganado

El capital ganado se compone por los saldos de las utilidades o pérdidas acumuladas, reservas de capital y,

en su caso, los otros resultados integrales acumulados y se definen como sigue:

Utilidades o pérdidas acumuladas: Deben entenderse como el monto neto de las mismas, de acuerdo a los resultados que la entidad a lo largo de su vida valla obteniendo.

Reservas de capital: Las reservas de capital se crean mediante una asignación de utilidades acumuladas para un fin específico; ya sea realizar una nueva inversión, o para solventar gastos que pudieran presentarse por crecimiento o por cierre de la empresa.

1.4 CUENTAS DEL ESTADO DE RESULTADOS

Ventas: las ventas totales de las mercancías entregadas a los clientes, vendidas al contado o a crédito con o

sin garantía documental.

Devoluciones sobre ventas: las devoluciones sobre ventas, son el valor de las mercancías que los clientes

devuelven a la entidad porque no les satisface la calidad, el precio, estilo, color, etc.

Descuentos o rebajas sobre ventas: los descuentos o rebajas sobre ventas, son el valor de las bonificaciones

o rebajas que sobre el precio de venta de las mercancías se concedan a los clientes y se conceden cuando el

valor de las operaciones sea considerable, por ser clientes asiduos importantes o por existir una relación con

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ellos. También es conveniente otorgarlos de común acuerdo, cuando las mercancías tienen algún defecto o

son de menor calidad que la convenida. Y con esto tener la finalidad de atraer nuevos clientes o de conservar

a los ya existentes; por supuesto, tal estrategia redunda en beneficio de ambas partes.

Compras: las compras son el valor de las mercancías adquiridas, ya sea al contado o a crédito con o sin

garantía documental. Los gastos de compras, son las erogaciones que se efectúan para que las mercancías

adquiridas lleguen hasta su destino, las principales son: los derechos aduanales, los fletes y acarreos, los

seguros, las cargas y descargas, etc. Las devoluciones sobre compras, son el valor de las mercancías devueltas

a los proveedores porque no satisface a la entidad su calidad, precio, modelo, color, etc. Los descuentos

sobre compras, son el valor de las bonificaciones o rebajas que sobre el precio de compra o de factura le

conceden a la entidad los proveedores.

Descuentos o rebajas sobre compras: se conceden descuentos o rebajas sobre compras cuando el valor de

las adquisiciones sea considerable, por ser compradores asiduos importantes, o por existir una relación

especial con ellos. Y así tener la finalidad de atraer nuevos clientes o de conservar a los ya existentes; tal

estrategia en beneficio de ambas partes.

Inventario Inicial: el inventario inicial de mercancías, es el valor de las mercancías que se tienen en existencia

al dar principio del ejercicio.

Inventario Final: el valor de las mercancías existentes al terminar el ejercicio.

Los gastos de ventas o directos: son los gastos que tienen una relación directa con la promoción, realización

y desarrollo del volumen de las ventas; como ejemplo los siguientes:

1.-Sueldos del personal destinados a la dirección, promoción y sostenimiento de las actividades que estén

relacionadas directamente con la operación de vender.

2.-Comosiones o incentivos del personal que tenga relación directa con la operación de vender.

3.-Prestaciones al personal (IMSS, SAR, INFONAVIT, entre otros) que garanticen salud, la asistencia

médica, los riesgos de trabajo, el seguro del retiro, la obtención de crédito para adquirir en propiedad

habitaciones cómodas e higiénicas.

Los gastos de administración o indirectos: son los gastos que tienen como función el sostenimiento de las

actividades destinadas a mantener la dirección y administración de la empresa, y que solo de un modo

indirecto estén relacionados con la operación de vender.

1.-Sueldos del personal directivo y empleados administrativos destinados a la dirección y administración

de la empresa.

2.-Prestaciones al personal (IMSS, SAR, INFONAVIT, entre otros) que garanticen salud, la asistencia

médica, los riesgos de trabajo, el seguro del retiro, la obtención de crédito para adquirir en propiedad

habitaciones cómodas e higiénicas.

3.-Rentas y gastos de mantenimiento del edificio.

4.-Depreciacion y gastos de mantenimiento de mobiliario, de equipo de oficina y cómputo electrónico.

5.-Gastos de papelería, teléfonos, telégrafos y energía eléctrica

6.-En general todos aquellos gastos necesarios para la dirección y administración de la empresa.

Gastos y productos financieros: son los gastos e ingresos ordinarios que se derivan de operaciones y

transacciones usuales, es decir, que son propios del giro de la entidad, ya que sean frecuentes o no; algunos

ejemplos son:

1.-Intereses sobre documentos que la entidad paga o le pagan

2.-Descuentos por pago anticipado de documentos que la entidad concede o le conceden.

3.-Intereses moratorios sobre cuentas vencidas que la entidad paga o le pagan.

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4.-Descuentos por pago anticipado de cuentas no vencidas que la entidad concede o le conceden.

5.-Intereses que la entidad paga sobre préstamos bancarios, hipotecarios, etc.

Otros conceptos se consideran como gastos y productos financieros como: las pérdidas o utilidades en

cambios de monedas extranjeras, los gastos de situación, que son el importe que se paga por el envío del

dinero mediante la compra de giros y en general, las pérdidas o utilidades que provienen directamente de la

especulación con el dinero.

Otros gastos y productos: son los gastos e ingresos no ordinarios, que se derivan de operaciones o

transacciones inusuales, es decir, que no son propios del giro de la entidad, ya sean frecuentes o no, como

ejemplo se pueden citar los siguientes:

1.-Perdida o utilidad en venta de activo fijo.

2.-Perdida o utilidad en compraventa de acciones y valores.

3.-Divideendos de acciones que posea la empresa.

4.-Comisiones cobradas.

5.-Rentas cobradas.

2. LIBRO DIARIO

La función del libro diario es registrar todas las operaciones económicas que se producen en la empresa y afectan a su patrimonio, derechos y obligaciones, ordenándolas cronológicamente. A cada anotación en el diario (apunte contable) lo llamamos Asiento A la hora de realizar un apunte contable hay que pensar, qué clase de hecho económico voy a registrar, que cuentas voy a utilizar y si estas cuentas son de activo o de pasivo.

En primer lugar, ¿qué hecho económico voy a anotar en el diario de la empresa? ¿Una compra?, ¿una venta?, ¿un pago o cobro?, ¿un gasto?, ¿un ingreso?...

En segundo lugar, saber si las cuentas que se utilizan para reflejar el hecho económico tienen carácter de activo (bien o derecho) o de pasivo (obligación) para saber en qué lado (debe o haber), aumentarán o disminuirán los importes afectados.

Y en tercer lugar, ¿qué cuentas debo utilizar para cada hecho producido? Para saber qué cuenta utilizar es recomendable buscarla en el plan general de cuentas, pues todas ellas vienen definidas por lo que difícilmente no encontraremos una cuenta que se ajuste a la realidad que vamos a registrar. Primero habría que buscar a qué grupo pertenece el hecho económico producido en la empresa, después dentro de ese grupo, en qué subgrupo encajaría más según las definiciones y características descritas en el plan de cuentas y finalmente, dentro del subgrupo buscar la cuenta que se ajusta mejor a la operación económica realizada.

Cómo hacer un apunte en el libro diario Las contrapartidas (Ley de la partida doble) Las contrapartidas son el lado opuesto de una partida, es decir, no podemos registrar ningún importe en la partida del debe sin anotar en la partida del haber. Cuando registremos un hecho económico en el libro diario, hay que saber que intervendrán varias cuentas tanto en el Debe como en el Haber que tengan relación con el hecho económico de que se trate. Por ejemplo, en la compra de un bien intervendrá la cuenta de cargo en el Debe (adquisición del bien por la empresa) y la cuenta de abono en el Haber (creación de la obligación de pago del bien adquirido).

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Es importante recordar, que en un asiento, la suma de las cuantías registradas en las cuentas del debe y la

suma de las cuantías registradas en las cuentas registradas en el haber, tiene que ser igual. Cuando sucede

esto se dice que el asiento esta cuadrado.

En un asiento NUNCA puede quedar el debe y el haber con un importe diferente.

Formato

Fecha No. De

cuenta

No. De

Referencia

Descripción Debe Haber

3. LIBRO MAYOR

Como ya sabemos, todos los hechos económicos que se producen a lo largo del ejercicio de una empresa como consecuencia de la actividad a la que se dedica, deben registrarse en el libro diario por orden cronológico. Ahora hay que tener en cuenta otro elemento importante para llevar el control económico de la empresa de forma correcta y clara, el libro mayor.

La función del libro mayor es la de reflejar en cada una de las cuentas, las operaciones económicas que se produzcan y registren en el libro diario durante el ejercicio económico de forma cronológica, de manera que se pueda saber el saldo que va quedando en cada cuenta por las operaciones registradas.

¿Qué aparece en el libro mayor? Aparecen todas las cuentas que se anotan en el libro diario durante todo el ejercicio económico de una empresa. A medida que se registra un asiento en el libro diario, las cuentas utilizadas deben registrase en el libro mayor de la empresa.

Por ejemplo, si la cuenta del banco ha sido usada en repetidas ocasiones en diferentes asientos del libro diario, el libro mayor reflejará todas y cada una de las operaciones en las que esa cuenta ha sido utilizada, reflejando la fecha de cada operación, el nº de asiento al que pertenece, los conceptos de la operación y los cargos o abonos que se producen en dicha cuenta por cada una de las operaciones.

El mayor es como el índice de nuestro diario, pero mucho más detallado, debido a que si necesitamos alguna vez saber información de alguna cuenta, nos resultará más fácil acudir al libro mayor, buscar la fecha de la operación, la cuenta utilizada y el libro mayor se encargará de citar todas las anotaciones que se hubiera producido en esa cuenta.

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A lo largo de la vida de una empresa, se van produciendo distintos hechos que deben ser registrados por prescripción legal o por necesidades de la gestión de la empresa. Estos hechos quedan reflejados en el Libro Diario de forma cronológica. La finalidad del Libro Mayor va a consistir en recoger estos mismos hechos pero no en atención a la fecha de realización, sino a la cuenta que se ha visto afectada. El Libro Mayor es un libro no obligatorio, a pesar de que en la práctica resulta imprescindible llevarlo. En él se van a recoger las distintas cuentas, y los movimientos que se hayan realizado en ellas. La secuencia para hacer un asiento es la siguiente: primero se anota en el libro diario y después se pasa ese asiento a la ficha individual de cada cuenta. De este modo, el diario es como lo que su nombre indica, un libro diario donde se anotan una tras otra todas las operaciones de la empresa y el mayor - que está representado por una ficha para cada cuenta - va anotando en cada ficha solo los movimientos que a ella corresponden. Respecto a la forma de llevar el Libro Mayor, podemos distinguir dos principales: Una de las formas en que se pueden realizar las anotaciones es mediante las cuentas llamadas "en forma de T". De acuerdo a este sistema, se formará una T, de modo, que se irán anotando las operaciones en el lado izquierdo o en el derecho, según las operaciones que se quiera reflejar sean cargos o abonos. Ejemplo: Supongamos que un empresario tenía en la Caja de su negocio 10.000 Euros, y durante un periodo determinado ha realizado pagos por 800 Euros a Juan y a Ana respectivamente, mientras que ha ingresado 1000 Euros de Luis y 500 de Inés. Todas las operaciones son del mes de mayo. En su libro Mayor, practicaría las siguientes anotaciones:

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4. PÓLIZA

Es el documento de carácter interno en la que se registran las operaciones y se anexan los comprobantes de dichas operaciones. Las pólizas es una evolución de los métodos de registro manual que consiste en términos generales en emplear un documento individual para registrar cada operación teniendo como característica que permite una mayor división del trabajo: a. Las pólizas se hacen con un original y con los ejemplares según las necesidades de la empresa. b. En las pólizas se debe hacer constar las firmas de las personas que intervienen en su formulación, revisión

y autorización con el fin de fijar responsabilidades. c. Concluida la anotación de los registros de las pólizas se debe de archivar en numeración progresiva con

el objeto de poder localizarla con mayor facilidad. d. Cada fin de mes se suman los cargos y abonos que reciben las cuentas en los registros de las pólizas y con

los totales se forman un solo asiento de concentración que pasa al diario general. e. Los asientos de concentración que recibe el diario general se pasan al libro mayor y de este se toman los

datos para la elaboración de los estados financieros.

Ventajas: 1. Mayor división del trabajo. 2. No permite que los diarios o registros de pólizas se registren operaciones que no estén previamente

autorizados, realizados y registrados por personas responsables. 3. Facilitan la anotación de los mayores auxiliares sin interrumpir el registro de las operaciones, pues los

datos se toman de las copias de las pólizas.

Desventajas: 1. El registro de pólizas se lleva en forma tabular es fácil cometer errores, como equivocarse en las

columnas. 2. Para negocios de poco movimiento representa un costo muy elevado.

Sistema de póliza única: en el sistema de póliza única se emplea una sola clase de póliza para registrar cualquier tipo de operación, es decir, igual se anota en ella una operación de caja que se puede registrar una de diario.

Esta póliza no es sino una hoja de papel, con un rayado y datos impresos en el anverso y reverso de la misma, que puede adoptar diferentes medidas, como son el tamaño oficio, el medio oficio, el de carta y que inclusive puede tener unas medidas especiales distintas a las mencionadas.

Conforme se van celebrando las operaciones, se registran a máquina en estas hijas de papel indicando en ellas todos los datos que componen un asiento, es decir, la fecha de la operación, el nombre o nombres de las cuentas de cargo, el de las cuentas de crédito, los importes de los cargos y de los créditos y, finalmente, la explicación o la redacción de la operación registrada.

Una vez escritos en la póliza los datos mencionados, deberán anexarse a ella todos los comprobantes que respalden la operación efectuada y que justifiquen las cantidades de cargo o de crédito a las cuentas correspondientes.

Finalmente, cuando ya se ha registrado la operación y anexado los comprobantes de la misma, se harán constar en la parte inferior de la póliza las firmas de las personas que intervinieron en la elaboración de ella, en su revisión y la de quien autorizo la operación.

Esta fase del trabajo consistente en anexar los comprobantes y hacer constar las firmas de las personas que intervinieron, constituye la comprobación de operaciones a que hizo referencia al principio. Rayado de la póliza: en este caso, como en cualquier documento o registro de carácter contable, el rayado y

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los datos que deben contener las pólizas pueden ser muy variables, según la clase de póliza de que se trate, de los datos de carácter interno que se requieren en las mismas y, en general de la organización de la empresa donde se ha establecido dicho sistema.

Sin embargo, tratándose de la póliza única los datos que debe contener son los siguientes: 1. El nombre de la persona o nombre del negocio o sociedad mercantil de que se trate. 2. El nombre de la póliza. 3. El número de la misma. 4. Columna para la fecha de operación. 5. Espacio de redacción para notar el nombre de las cuentas de que se afecten, así como la redacción del

asiento. 6. Dos columnas de valores, destinadas, la primera a los cargos, y la segunda a los créditos. 7. Tres espacios destinados a escribir las firmas de las personas que intervinieron en la formulación de la

póliza, y que son las siguientes: A. La persona que la hizo, B. La persona que la reviso, y C. La que autorizo.

Registro de pólizas.

Una vez que la pólizas han sido requisitadas con las firmas de las personas que intervinieron en su formulación, revisión y aprobación, deberán anotarse en un libro que lleva el nombre de registro de pólizas, el cual tiene un rayado tabular con columnas de valores destinadas a las cuentas de más movimiento y el espacio de varias cuentas acostumbrado en esta clase de registro.

La única diferencia entre el rayado de un diario tabular y el que corresponde al registro de pólizas, estriba en que, en este último, se incluye dentro del rayado, una pequeña columna destinada a notar el número de cada póliza registrada.

Con respecto al número de la póliza, es conveniente hacer notar que este se asigna cuando la póliza se registra, siguiendo para ello un orden progresivo.

De lo anterior se deduce que, si una póliza carece de números, este solo hecho indicará que no se ha anotado en el registro de pólizas y, por tanto, que la operación asentada en ella aún no ha quedado contabilizada en los libros. Al final del periodo de concentración deberán obtenerse la sumas de cada una de las columnas de valores del rayado, así como también analizar el espacio de varias cuentas para formular con esos totales un asiento de concentración en el diario general, de los comúnmente expresados como de: PÓLIZA DE DIARIO Una póliza de diario es el documento contable que nos permite registrar operaciones que no involucran movimientos de efectivo como pudiera ser registrar gastos no pagados aun(a crédito), gastos pagados por los dueños o accionistas, depreciaciones y amortizaciones. En este tipo de póliza se deben registrar y anexar los comprobantes de aquellas operaciones del negocio por las cuales no se tenga que hacer algún movimiento bancario en la cuenta del negocio; es decir, la póliza de diario es la que se elabora cuando la operación que se está registrando no implica una entrada de dinero al banco a través de una ficha de depósito ni una salida por la cual se deba elaborar un cheque.

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PÓLIZA DE INGRESOS: La póliza de ingresos, es todo aquello que recibes por ventas o productos de tu negocio y que tienes que expedir factura cuyo registro en contabilidad será cargo a Bancos (por el cheque o efectivo recibido) el abono puede ser a clientes por lo ya entregado con anterioridad o si la venta es nueva abono al Almacén o mercancías, y abono a IVA por aplicar. En la póliza de egresos el asiento contable es cargo a Sueldos y abono a Bancos (Pago de nómina). La póliza de diario es el registro de cargo a Caja (Dinero recibido) y abono a Anticipo a Proveedores (Trabajos encomendados hasta que nos presente la Factura). PÓLIZA DE EGRESOS: Con la Póliza de Egresos puedes registrar una salida recursos, ya sea en efectivo, con cheque o con transferencia electrónica y con la Póliza de Cheque, amparas un egreso pero únicamente con cheque, y esta afecta a tu cuenta de banco.

5. ESTADOS FINANCIEROS

5.1 BALANZA DE COMPROBACIÓN

Se trata de un documento contable elaborado por el empresario que le permite hacerse una idea sobre la

situación de su empresa, y las operaciones realizadas en el periodo. Se les denomina también Balances de

Comprobación.

El objetivo final de este balance es comprobar que no existen asientos descuadrados en la

contabilidad. Ahora bien, esto no significa que todo esté en orden, sino únicamente que la contabilidad está

cuadrada. Por ejemplo: hemos podido pagar a un proveedor y habérselo anotado a otro. En este caso el

balance de Sumas y Saldos saldrá correcto y sin embargo la contabilidad estará mal realizada.

La revisión de las fichas de Mayor, una a una, junto con el balance de Sumas y Saldos será lo que nos dé la

garantía de que todo está en orden.

A diferencia del Balance final, el balance de comprobación de sumas y saldos no requiere de periodificación

contable, del cálculo del resultado del periodo, ni del cierre de la contabilidad para su elaboración.

A estos Balances se refiere el artículo 28 del Código de Comercio, al señalar que: "Al menos trimestralmente

se transcribirán (al libro de inventarios y cuentas anuales) con sumas y saldos los balances de comprobación"

En este sentido podemos entender el Balance de comprobación como un documento obligatorio, pero al

mismo tiempo, puede ser un documento voluntario, pues el empresario, puede realizar tantos Balances de

comprobación como estime necesarios.

Su estructura es la siguiente:

Balance de comprobación de sumas y saldos:

Cuenta Sumas debe Sumas haber Saldo debe Saldo haber

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Para su elaboración se siguen los siguientes pasos:

1. Se obtienen para cada cuenta las sumas de las anotaciones, tanto en el debe como en el Haber.

2. Se obtiene para cada cuenta el saldo de la misma. El saldo se obtiene por diferencia entre el Debe y el

Haber si se trata de cuentas de activo o de gastos.

En caso de ser cuentas de ingresos o de pasivo (tanto el Neto Patrimonial como el Exigible), el saldo se obtiene

por diferencia entre el Haber y el Debe.

3. Las sumas y los saldos obtenidos se llevan al Balance.

5.2 ESTADO DE RESULTADOS

Estado de resultado En contabilidad el Estado de resultados, Estado de rendimiento económico o Estado de

pérdidas y ganancias, es un estado financiero que muestra ordenada detalladamente la forma de cómo se

obtuvo el resultado del ejercicio durante un periodo determinado.

El estado financiero es dinámico, ya que abarca un período durante el cual deben identificarse perfectamente

los costos y gastos que dieron origen al ingreso del mismo. Por lo tanto debe aplicarse perfectamente al

principio del periodo contable para que la información que presenta sea útil y confiable para la toma de

decisiones.

El cuadro siguiente refleja un modelo de estado de resultados:

+ Ingresos (ventas)

- Descuentos y rebajas de ventas

= Ingresos netos

- Costo de los bienes vendidos o de los servicios prestados

= Utilidad bruta

- Gastos de ventas

- Gastos de administración

= Utilidad de operación

+ Ingresos financieros

- Gastos financieros

+ Ingresos de ejercicios anteriores

= Utilidad antes de impuestos

- Impuesto a las ganancias (ISR)

= Utilidad neta

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5.3 BALANCE GENERAL

El balance general es un estado financiero conformado por un documento que muestra detalladamente los activos, los pasivos y el patrimonio con que cuenta una empresa en un momento determinado. Los activos incluyen: el dinero que se encuentra físicamente en la empresa (por ejemplo, en su caja fuerte), o el dinero que

tiene depositado en el banco (por ejemplo, en su cuenta corriente). los elementos físicos con que cuenta la empresa para realizar sus operaciones y que tienen una duración

permanente (por ejemplo, edificios, terrenos, maquinaria, vehículos de transporte, muebles), o que tienen una duración temporal (por ejemplo, materias primas, mercaderías).

las deudas que tienen los clientes con la empresa. Los pasivos incluyen: las deudas que tiene la empresa con sus proveedores. las deudas que tiene pendiente con los bancos y otras entidades financieras.

Mientras que el patrimonio incluye: las aportaciones hechas por los socios o accionistas. los beneficios o utilidades que ha obtenido la empresa.

En cuanto a su elaboración el balance general se realiza cada año al finalizar el ejercicio económico de la empresa (balance final), aunque también se suelen elaborar balances al inicio del ejercicio (balances de apertura), y balances con una periodicidad mensual, trimestral o semestral (balances parciales). El balance general nos permite conocer la situación financiera de la empresa (al mostrarnos cuál es el valor de sus activos, pasivos y patrimonio), analizar esta información (por ejemplo, saber cuánto y dónde ha invertido, cuánto de ese dinero proviene de los acreedores y cuánto proviene de capital propio, cuán eficientemente está utilizando sus activos, qué tan bien está administrando sus pasivos, etc.), y, en base a dicho análisis, tomar decisiones. Asimismo, al comparar un balance con otros anteriores, nos permite comparar la situación financiera actual de la empresa con situaciones financieras dadas en otros momentos (por ejemplo, saber si ha aumentado sus activos, en cuánto ha reducido sus deudas, en cuánto ha variado su patrimonio, etc.), y así, por ejemplo, saber si la empresa está cumpliendo con sus objetivos financieros. La forma en que se suele presentar un balance es mostrando los activos en una columna y los pasivos y patrimonio en otra. En la columna izquierda se enlistan los activos ordenados generalmente en función a su liquidez, empezando con aquellos que son más fácilmente convertibles en dinero en efectivo; por ejemplo, el dinero en caja es el más líquido que hay y, por tanto, se ubica en primer lugar. Y en la columna derecha se enlistan los pasivos y el patrimonio ordenados generalmente en función a su exigibilidad, empezando con aquellos que tienen una mayor exigibilidad; por ejemplo, las deudas con proveedores suelen ser más exigibles que el capital y, por tanto, se ubican antes que éstos. El valor total de los activos siempre debe ser igual al valor total de los pasivos más el valor total del patrimonio: Activo = Pasivo + Patrimonio

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Por ejemplo, si una empresa tiene activos por US$30,000 y pasivos por US$20,000, tendrá un patrimonio de US$10,000; pero si, por ejemplo, tendría activos por US$30,000 y pasivos por US$40,000, tendría un patrimonio negativo de – US$10,000, además de serios problemas financieros. La estructura básica de un balance la podemos apreciar en el siguiente ejemplo: Modelo de balance general

ACTIVO PASIVO

Activo circulante Pasivo a corto plazo

Caja y bancos $ 2,500 Proveedores $ 5,000

Clientes $ 6,000 Acreedores diversos $ 2,000

Otros deudores $ 2,400 Impuestos por pagar (IVA) $ 1,200

Existencias $26,600 TOTAL PASIVO A CORTO PLAZO $ 8,200

TOTAL ACTIVO CIRCULANTE $37,500 Pasivo a largo plazo

Activo fijo Acreedores hipotecarios $ 1,400

Maq. y equipo $14,000 TOTAL PASIVO A LARGO PLAZO $ 1,400

Depreciación acumulada $ 1,400 CAPITAL

TOTAL ACTIVO FIJO $12,600 Capital social $19,000

Utilidades neta $ 2,600

Utilidades de ejercicios anteriores $18,900

TOTAL PATRIMONIO $40,500

TOTAL ACTIVOS $50,100 TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO $50,100

Veamos la explicación de cada una de las cuentas: El activo circulante es el activo que fácilmente puede convertido en dinero en efectivo, comprende las cuentas de: caja y bancos o disponible: el dinero que la empresa tiene en su caja o depositado en una cuenta en el

banco. clientes, cuentas por cobrar o cuentas por cobrar comerciales: el dinero que los clientes les deben a la

empresa como producto de ventas hechas al crédito. otros deudores, otras cuentas por cobrar o cuentas por cobrar no comerciales: el dinero que le deben a

la empresa, pero que no incluye el saldo de los clientes. existencias o inventarios: incluyen las materias primas, los productos en proceso, y los productos

terminados o las mercaderías. El activo fijo es el activo que difícilmente puede ser convertido en dinero en efectivo, comprende las cuentas de: inmuebles, maquinaria y equipo: comprende edificios, terrenos, maquinaria, equipos, vehículos de

transporte, muebles, enseres, etc. depreciación acumulada: el valor de la depreciación acumulada de los activos de la cuenta anterior a

excepción de los terrenos que no se deprecian.

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El pasivo a corto plazo son las obligaciones o deudas que tiene la empresa con vencimiento menor a un año, comprende las cuentas de: proveedores, cuentas por pagar o cuentas por pagar comerciales: el dinero que la empresa le debe a

sus proveedores como producto de compras hechas al crédito. otros acreedores, otras cuentas por pagar o cuentas por pagar no comerciales: el dinero que la empresa

le debe a terceros, pero que no incluye el sado que le resta pagar a sus proveedores. impuestos por pagar o tributos por pagar: el saldo de impuestos que a la empresa le resta pagar.

El pasivo a largo plazo son las obligaciones o deudas que tiene la empresa con vencimiento mayor a un año, comprende las cuentes de: deudas a largo plazo: deudas a largo plazo que tiene la empresa, por ejemplo, con entidades financieras.

Y, finalmente, el capital o patrimonio comprende las cuentas de: capital social: las aportaciones hechas por los socios o accionistas. utilidades retenidas, utilidades acumuladas, resultados acumulados o reservas: utilidades que se

retienen o se acumulan en la empresa después de pagar dividendos. utilidades del ejercicio o resultados del ejercicio: utilidades del ejercicio antes de repartirse como

dividendos y destinarse a utilidades retenidas.

FORMAS DEL BALANCE GENERAL:

Forma de Reporte: consiste en anotar clasificadamente el activo y el pasivo en una sola página, de tal manera

que la suma del activo se le pueda restar verticalmente la suma del pasivo para determinar el capital

contable.

De acuerdo con lo anterior, vemos que el balance general en forma de reporte se basa en la fórmula:

ACTIVO - PASIVO = CAPITAL

Que expresada por medio de literales queda:

A - P = C Esta fórmula se conoce con el nombre de fórmula del capital.

Forma de cuenta: en esta forma se emplean dos páginas, en la de la izquierda, se anota clasificadamente el

activo y en la de la derecha, el pasivo y el capital contable,

ACTIVO = PASIVO + CAPITAL

*Que expresada por medio de literales queda:

A = P + C La fórmula anterior se conoce con el nombre de formula del balance general.

REGLAS DE PRESENTACIÓN

En la presentación de un balance o de un estado financiero en general, deben proporcionarse algunos datos

y seguir ciertas normas, que se denominan reglas generales de presentación y son:

El balance general debe de contener los siguientes datos:

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ENCABEZADO

1. Nombre de la empresa o nombre del propietario

2. Indicación de que se trata de un balance general o estado de situación financiera.

3. Fecha de formulación

CUERPO

1. Nombre y valor detallado de cada una de las cuentas que forman el activo

2. Nombre y valor detallado de cada una de las cuentas que forman el pasivo

3. Importe del capital contable

FIRMAS

1. Del contador que hizo y autorizó

2. Del propietario o responsable legal del negocio.

6. CONTABILIDAD Y TECNOLOGÍA

Las computadoras y sus programas se han integrado en todos los aspectos de la vida. Ellos proporcionan

información de manera eficaz y eficiente, y liberan de muchas de las tareas mundanas que se utilizan para

gobernar la vida. La contabilidad es una de esas tareas cotidianas que a muchos les gustaría evitar. Mientras

que el software de contabilidad no librará de la tarea, puede hacer que sea mucho más fácil.

Realizar la contabilidad a mano está hoy en día en desuso, estos procedimientos los suele hacer un programa

especializado y programado para que lo haga automáticamente.

Nosotros sólo tendremos que anotar en el diario los asientos y él sólo se encargará de pasarlos al libro mayor.

Al igual ocurre, con los balances, se hacen automáticamente mediante programas informáticos.

La tarea del contable será la de anotar en el diario los apuntes que se debieran registrar por las distintas

operaciones a las que se ve afectada la empresa siguiendo los criterios del plan general de cuentas (PGC).

6.1 USO DE SOFTWARE CONTABLE

Se llama software contable a los programas de contabilidad o paquetes contables, destinados a sistematizar

y simplificar las tareas de contabilidad. El software contable registra y procesa las transacciones históricas

que se generan en una empresa o actividad productiva: las funciones de compras, ventas, cuentas por cobrar,

cuentas por pagar, control de inventarios, balances, producción de artículos, nóminas, etc. Para ello sólo hay

que ingresar la información requerida, como las pólizas contables, ingresos y egresos, y hacer que el

programa realice los cálculos necesarios. Estas funciones pueden ser desarrolladas internamente por la

compañía o la organización que lo está utilizando o puede ser adquirido a un tercero, existiendo también una

combinación de ambas alternativas, es decir, un paquete de software desarrollado por un tercero con

modificaciones locales.

La mayoría de los programas de contabilidad de hoy en día ofrecen al usuario una interfaz simple y

reconocible para ayudar a introducir los datos de contabilidad con facilidad y rapidez, incluso aquellos con

poca o ninguna experiencia en la contabilidad pueden estar seguros de que los datos se hayan escrito

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correctamente. Los puntos de entrada de datos en la mayoría de programas de software corrigen o solicitan

la confirmación si hay algo mal escrito. Esta característica por sí sola puede ahorrar horas de trabajo.

Todos los programas de software tienen algún tipo de funcionalidad de informes. Esto permite a la empresa

revisar el estado actual del negocio en cualquier momento, con sólo pulsar un botón. La flexibilidad añadida

de contar con datos precisos y fiables permite al usuario tomar decisiones informadas y educadas. La

producción de informes de calidad que una vez fue el trabajo de un contador o de horas extras de trabajo

del propietario de la empresa. Las computadoras se han hecho cargo de este papel, e incluso si alguien

todavía tiene que introducir los datos, ahora se puede utilizar más tiempo en el análisis de éstos en lugar de

la elaboración de informes.

FUENTES DE INFORMACIÓN

LARA E., RAMÍREZ L., Primer curso de contabilidad, (2009), Edit. Trillas.

http://www.gabilos.com/cursos/curso_de_contabilidad/curso_contabilidad.html?3_el_libro_mayor.html

(Ingreso 19 de enero de 2018)

http://es.wikipedia.org/wiki/Software_contable

(Ingreso 19 de enero de 2018)

http://www.ehowenespanol.com/beneficios-del-software-contabilidad-manera_102443/

(Ingreso 20 de Enero de 2018)

http://conta3bilidad.blogspot.com/2012/08/unidad-8-cuentas-principales-del-estado.html

(Ingreso 20 de enero de 2018)

http://www.crecenegocios.com/como-elaborar-un-estado-de-resultados/

(Ingreso 20 de enero de 2018)

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Identificación

Asignatura/Submodulo: Submodulo 2 – Apoya en el análisis e interpretación de la información financiera.

Plantel : No. 83 Pedro Escobedo

Profesor (es): Lic. Ana María Dorantes Álamos.

Periodo Escolar: Semestre Febrero-Junio/2018.

Academia/ Módulo: De Procesos de Gestión Administrativa. M1 Auxilia en el registro y análisis de procesos contables de una organización.

Semestre: 2º. A y 2. B Horas/semana:

6 Horas

Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) 1.- Apoya en el análisis de estados contables y financieros. 2.- Auxilia en la Interpretación de estados financieros Competencias Genéricas: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar

ideas. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: • Elaborar registros y pólizas contables • Utilizar paquete contable • Formular los estados financieros básicos • Interpretar los términos y razones financieras

Tema Integrador: Sociedad.

Competencias a desarrollar del docente (según acuerdo 447): 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

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3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional. 5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. 6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.

Dimensiones de la Competencia

Conceptual: Identifica las cuentas de Activo, Pasivo, Capital y Resultados. Define Libro Diario, Libro Mayor y Póliza. Distingue las cuentas que integran el Balance General, Estado de Resultados y Balanza de Comprobación. Identifica el procedimiento para registrar movimientos contables. Comprende la importancia de generar los estados financieros.

Procedimental:

Utiliza los formatos contables. Aplica los métodos contables de acuerdo a los

criterios establecidos por las NIF. Utiliza los formatos para su elaboración y cumple los

requisitos establecidos institucionalmente. Ingresa los registros contables correspondientes y

genera los estados financieros.

Actitudinal: Responsabilidad: Realizar el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad requeridos. Ejecutar oportunamente las tareas. Limpieza: Realizar con pulcritud el trabajo. Honestidad: es justo al coevaluar y autoevaluar. Asume las consecuencias de su comportamiento y decisiones. Actúa de manera propositiva. Colabora en equipos diversos.

Actividades de Aprendizaje

Tiempo Programado: 96 Hrs. Tiempo Real:

Fase I Apertura

Competencias a

desarrollar (habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad / Transversalidad Producto

de Aprendizaj

e

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en

cada clase.

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1.-El docente Presenta el encuadre grupal del módulo, con competencias a cumplir, genéricas y profesionales, vinculación con otras especialidades, sitios de inserción, competencias de empleabilidad criterios de evaluación etc. 1 hora

Toma nota.

Cuaderno Nota en el cuaderno

N/A

Proporciona un cuestionario diagnóstico para evaluar los conocimientos previos del estudiante. 1 hora.

Resuelve el cuestionario diagnóstico. Autoevaluación.

Cuestionario Cuaderno

Cuestionario resuelto

5%

Se pide a los alumnos que analicen mentalmente que se requiere para la formación en primera instancia para su desarrollo permanencia en un mercado atreves de una de una empresa o entidad económica, Anotando en su cuaderno la actividad solicitada. 1 hora.

Realiza el apunte de la importancia solicitado por el docente.

Apuntes en su cuaderno.

Nota en el cuaderno Guía de observación.

5%

Fase II Desarrollo

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Competencias a

desarrollar (habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad/ transversalidad Producto

de Aprendizaj

e

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad dad que realiza el

alumno (Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en

cada clase.

1.- Apoya en el análisis de estados contables y financieros.

El docente explica la importancia de las decisiones financieras corporativas de las empresas y su importancia como lo es fundamental para crecimiento y desarrollo de las organizaciones y se pide que anoten en su cuaderno. 2 sesiones.

Los alumnos toman nota en su cuaderno de apuntes.

Apuntes del tema

Apuntes en su cuaderno.

5%

Se solicita llevar a cabo una investigación acerca de cuáles son las principales normas financieras (NIF), que rigen a las empresas y lleven a cabo un reporte de la investigación. 2 sesiones

Los alumnos llevan a cabo investigación y realizan un reporte.

Apuntes de la actividad.

Reporte de la investigación Lista de cotejo.

10%

Se pide a los alumnos de lo investigado anteriormente se lleve a cabo exposición ante grupo por importancia del tema la cual se realizara en equipos de trabajo. 2 sesiones.

En equipos de 5 personas se lleva a cabo trabajo para exposición.

Tema investigado.

Papel bond del trabajo y guía de observación

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1ra Lección. De Construye T.

Se aplica Lección 6.1 Genérica Denominada. ¿Qué son las emociones? Objetivo de autoconocimiento.

Los alumnos cooperan y llevan a cabo la lección y llevan a cabo una reflexión de la actividad.

Copias de la actividad

Reporte en su cuaderno destinado para las lecciones.

N/A

Se pide a los alumnos reunidos en equipos de 4, que realicen una investigación para conocer la importancia de los métodos horizontales y verticales del análisis financiero con la finalidad de realizar una exposición grupal para destacar la importancia de su tema. 4 horas

Los alumnos toman nota de lo investigado y en equipo se ponen de acuerdo para exposición ante grupo.

Copias de la actividad.

Rotafolio de la exposición y Guía de observación

5%

Se lleva a cabo un análisis de los principales estados financieros para demostrar la importancia que tendrá la aplicación de las principales técnicas de métodos financieros como el método horizontal y el vertical. Y pide a los alumnos entregar una práctica de los estados financieros conocidos. 2 sesiones.

Los alumnos toman nota de lo explicado anteriormente y realizan un ejercicio práctico. De los estados financieros reconocidos por ellos.

Apuntes del Submodulo. Y ejercicios prácticos.

Apuntes y ejercicio práctico.

5%

Se explica a los alumnos uno de los principales estados

Los alumnos toman nota de lo expuesto y realizan los

Cuaderno de apuntes y

Apuntes en su cuaderno.

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financieros en importancia de su análisis como lo es el balance comparativo con ejercicios prácticos que ellos tendrán que resolver posteriormente. 3 sesiones

ejercicios prácticos solicitados.

formatos contables.

Guía de observación

2.- Auxilia en la Interpretación de estados financieros

Se lleva a cabo explicación de los estados financieros en reducción de porcentajes integrales con práctica solicitada. 3 horas

Realiza la práctica. Cuaderno Formatos contables.

Notas en el cuaderno.

10%

APLICA PRIMERA

EVALUACION

PARCIAL

( 2 Sesión )

Resuelve primera

evaluación parcial.

Conocimiento

s vistos en

clase

Evaluación 40%

Se explica y demuestra cómo se lleva a cabo el Sistema Dupont. Con práctica demostrativa. Y se solicita a los alumnos realicen ejercicios prácticos. 3 sesiones.

Los alumnos toman nota de la práctica realizada.

Cuaderno Formatos contables.

Notas en el cuaderno.

10%

Se explica lo que son las fases de rendimiento en industrias diferentes y se pide realicen práctica demostrativa. 2 sesiones.

Los alumnos toman nota de lo explicado y realizan práctica.

Cuaderno de apuntes

Notas en su cuaderno.

5%

Se explica los factores de apalancamiento y

Resuelve los ejercicios prácticos y

Material didáctico.

Practicas elaboradas.

5%

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se registra procedimiento de aplicación de la técnica.

entrega al docente para su evaluación.

2da Lección de construye T.

Se aplica lección 8.1 denominada Neuroplasticidad. Genérica de autoconocimiento.

Lleva acabo la lección de acuerdo con las instrucciones dirigidas.

Copias de la lección.

Reporte de realización en su cuaderno. Destinado para lecciones.

N/A

Se lleva a cabo una explicación para orientar y corregir situaciones que pueden ocurrir en el desarrollo de los estados financieros anteriores y se pide a los alumnos analicen situaciones problemáticas que les pudieron a ver ocurrido y lleven a cabo dicho análisis en su cuaderno de apuntes. 2 sesiones.

Los alumnos llevan a cabo análisis solicitado y realizan más prácticas demostrativas para verificar los posibles errores que les pudieron a ver ocurrido durante su desarrollo.

Ejercicios prácticos

Prácticas realizadas

10%

Se realiza una práctica demostrativa sobre la aplicación de las razones simples de liquidez, de apalancamiento, de actividad y de rentabilidad a los estados financieros de una empresa, y el análisis de sus resultados en términos de los índices de aceptabilidad. 6 sesiones.

Atiende la práctica demostrativa registrando el procedimiento de aplicación de la técnica, reflexiona y estructura preguntas

Apunte en su cuaderno

Practicas realizadas Lista de cotejo.

5%

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SISTEMA DE

GESTIÓN DE

LA CALIDAD

ISO 9001:2008

PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05

Querétaro

Durante la ejecución de la práctica el facilitador dará retroalimentaciones para orientar o corregir situaciones que desvíen al estudiante de una interpretación correcta. 6 sesiones.

Interpreta los estados financieros de una empresa, utilizando un estudio de caso, orientando su desempeño a autonomía de tiempo, organización de su actividad y seguimiento del procedimiento en cuestión.

Practicas en su cuaderno

Practicas realizadas Lista de cotejo.

5%

APLICA SEGUNDA

EVALUACION

PARCIAL

( 2 Sesión )

Resuelve primera

evaluación parcial.

Conocimiento

s vistos en

clase

Evaluación 60%

Fase III Cierre

Competencia

s a desarrollar (habilidad,

conocimiento y actitud)

Actividad/transversalidad

Producto de

Aprendizaje

Ponderación

Actividad que realiza el docente

(Enseñanza) No. de sesiones

Actividad que realiza el alumno

(Aprendizaje)

El material didáctico a utilizar en

cada clase.

3ra Lección de Construye T.

Se aplica la Lección de ciencias sociales denominada ¿Por qué Llora la Llorona?

Los alumnos cooperan y llevan a cabo la lección y llevan a cabo una reflexión de la actividad.

Copias de la actividad

Reporte en su cuaderno destinado para las lecciones.

N/A

Se guía y explica a los alumnos el procedimiento que se sigue para efectuar el análisis e interpretación de la información financiera de una organización 2 sesiones

Elabora el procedimiento que se sigue para efectuar el análisis e interpretación de la información financiera de una organización

Apuntes de la actividad

Procedimientos

10%

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

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PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

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Se explica un ejercicio práctico de interés compuesto de crédito a diferentes tasas de interés con demostración práctica.

El alumno toma nota de la explicación.

Apuntes de la actividad

Guía de observación

5%

Se proporciona material para evaluar la actividad. De ejercicios prácticos 3 sesiones.

El alumno toma nota de los ejercicios a resolver y sigue instrucciones,

Cuaderno de ejercicios

Practicas realizadas.

10%

APLICA TERCERA

EVALUACION

PARCIAL

Resuelve Tercera

evaluación parcial.

Conocimiento

s vistos en

clase

Evaluación Sumativa.

75%

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:

Elementos de Apoyo (Recursos)

Equipo de apoyo Bibliografía

Computadora, calculadora, cañón proyector, pizarrón, marcadores, rotafolio.

Lara E., Primer curso de contabilidad, 2009, Edit. Trillas, México. Software Contable. Programa de Contpaqi Apuntes del Submodulo. Manual de prácticas.

Evaluación

Criterios: Evidencias de conocimiento Evidencias por producto Evidencias de desempeño Contar con el 100% de actividades y trabajos realizados. La calificación aprobatoria se obtendrá de la suma de cada una de las actividades y trabajos entregados.

Instrumento: • Cuestionario diagnóstico • Portafolio de evidencias. Ejercicios prácticos. • Examen conocimientos Listas de Cotejo.

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GESTIÓN DE

LA CALIDAD

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PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004

V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

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Porcentaje de aprobación a lograr: 90% Fecha de validación: 26 Enero 2018

Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 24 Enero 2018

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