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1 GUIA DIDACTICA DERECHO CIVIL II

LIC. LUZ MARIA GUZMÁN RUIZ

Presentación

Sugerencias

Evaluación

Objetivos

UnidadI

Bibliografía

Actividad

UnidadII

Bibliografía

Actividad

UnidadIII

Bibliografía

Actividad

UnidadIV

Bibliografía

Actividad.

Inicio.

I N D I C E Presentación. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 3 Sugerencias metodológicas para el estudiante. . . . . . . . . . . . . 5 Evaluación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Objetivos particulares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Unidad I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 11 Actividades para el aprendizaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Actividad integradora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12



Unidad II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

Bibliografía. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Actividad Integradora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . 19

Unidad III. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 21

Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Actividades para el aprendizaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Unidad IV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46

Actividades para el aprendizaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Actividad Integradora. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48



P R E S E N T A C I O N

La presente guía ha sido elaborada para apoyar a los estudiantes que cursan el segundo año de la carrera de Licenciado en Derecho.

Esta guía se propone orientar al estudiante en el desarrollo de los diferentes contenidos. Se incluye un apartado denominado conceptos y tópicos a revisar, en las lecturas a manera de sugerencia para llevar a cabo la lectura de los textos recomendados, puntualizando en los tópicos, nociones y conceptos centrales que el estudiante deberá explotar en la medida de su ambición por ampliar su horizonte de conocimientos

De la misma manera, se incluye un apartado denominado actividades de aprendizaje, mismas que deberán ser desarrolladas por el alumno al finalizar cada uno de los temas, con el fin de consolidar el conocimiento adquirido a través de ejercicios de reflexión y estructuración de las ideas derivadas del contenido analizado.

Al terminar la unidad se solicitará al estudiante, realice una actividad integradora, cuyo propósito es que el educando a través de un trabajo de integración consoliden lo aprendido



De los contenidos demostrando su asimilación mediante la elaboración de dicha actividad.

La guía ha sido diseñada con la finalidad de que el estudiante administre su aprendizaje de manera autónoma. El coordinador tendrá una sesión quincenal con los alumnos, a fin de esclarecer dudas, y problemas que el estudiante encuentre durante la lectura de los textos, o bien la realización de las actividades; asimismo, esta sesión tendrá el propósito de establecer el encuadre teórico para el desarrollo del tema por parte del alumno.

De manera adjunta, el coordinador tendrá un contacto permanente e individualizado con los estudiantes a través de las herramientas informáticas, correos, foros de discusión emaills, etc., estas permitirán ampliar tópicos de interés por parte del alumno, revisar el desarrollo de las actividades de aprendizaje y en su caso reorientar su contenido, y llagar al fin deseado que es el éxito del proceso enseñanza-aprendizaje.

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SUGERENCIAS METOLOGICAS PARA EL ESTUDIANTE

Se sugiere revisar cada uno de los temas comprendidos en el objetivo de aprendizaje o unidad de aprendizaje, con el fin de obtener un panorama general, de los objetivos a alcanzar. La actividad integradora es la parte más importante de lo señalado como actividad de aprendizaje, en razón a que la misma permite realizar un ejercicio de reafirmación del conocimiento.



EVALUACION

Se revisará cada una de las actividades de aprendizaje de los temas, mismas que generarán puntos al estudiante. Se evaluará la participación en foros de discusión directa y en el correo electrónico, misma que deberá ser significativa para el tema tratado. Finalmente y como parte de la evaluación se calificará la actividad integradora con base en los siguientes criterios:

Precisión en los conceptos tratados.

Comprensión general y particular de los conceptos.

Trabajo individual.

Trabajo en equipo.

Examen.(según compromiso con los alumnos)

Participación y consulta en la pagina Themis. Cada uno de estos tópicos serán promediados para la calificación por unidad y promedio final.

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UNIDAD I TEORIA JURÍDICA DE LOS BIENES

OBJETIVOS PARTICULARES:

Al finalizar esta unidad, el alumno será capaz de:

Explicar el concepto de patrimonio.

Diferenciar los derechos reales de los derechos personales.

Especificar el concepto de propiedad

Enumerara las formas de adquirir la propiedad.

Identificar las características de la forma de ocupación en nuestro derecho.

Describir la accesión

Distinguir la edificación de la incorporación.

Especificar la extensión del derecho de propiedad.

Identificar los conceptos de frutos naturales, industriales y civiles.

inicio



Temario.

1.- Teoría jurídica de los bienes.

1.1. El patrimonio

1.1.2. Concepto jurídico de solvencia e insolvencia.

1.2. Teoría jurídica del patrimonio.

1.2.1. La del patrimonio-personalidad y la del

patrimonio de afectación.

1.2.3. Nuestro derecho positivo y estas teorías.

1.3. Los bienes:

1.3.1. Concepto jurídico y concepto económico de

ellos.

1.3.2. Distinción entre el concepto económico de

bien y el de cosa.

1.3.3. Clasificación de las cosas propiamente

dichas.

1.4.- Derechos reales y derechos personales.

1.4.1. Teoría comparativa.

1.4.2. Diversas Teorías.



1.5. La propiedad (concepto)

1.5.1. Enumeración de las formas de adquirir la

propiedad y breve explicación de ellas.

1.5.2. Las formas de ocupación en nuestro derecho.

1.5.2.1. Adquisición de Tesoros.

1.5.2.2. Captación de aguas.

1.5.2.3. Adquisición de animales por la caza y por

pesca.

1.6. La Accesión.

1.7. Aluvión, Avulsión, nacimiento de una isla de

mutación de cauce.

1.8. Edificación, plantación y siembra.

1.9. Incorporación, confusión, mezcla y

especificación.

1.10. Extensión del derecho de propiedad.

1.11. Los casos del subsuelo y del espacio aéreo.

1.12. Los de frutos y productos.



1.13. Diferencias entre estos conceptos. Frutos

naturales, industriales y civiles.

1.14. Mejoras y gastos necesarios, útiles y

voluntarios.

inicio



BIBLIOGRAFIA

Diccionario Jurídico Mexicano, Instituto de investigaciones

Jurídicas, Editorial Porrúa, Decimocuarta edición, México 2000,

p.p. 338, 2353.

García Hernández, José. Nociones Generales de Derecho

Civil, Tax Editores Unidos. Primera edición, México 2005.

Rojina Villegas, Rafael, Compendio de derecho Civil, Tomo

II, Bienes, Derechos Reales y Sucesiones. Editorial Porrúa,

Primera edición México 1994, P.p. 70 a la 102.

Puente y Flores Arturo, Principios de derecho, Trigesimaprimera edición, editorial Banca y Comercio, S. A. de C. V., México. 1991 p.p. 108 a la 130.

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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE: De acuerdo con el tema de patrimonio indique cuales son:

Las teorías principales. La definición y sus elementos.

Realice una comparación entre el concepto jurídico y económico de los bienes. Determine cuales son los derechos reales y los derechos personales. Proporcione las formas de adquirir la propiedad y de una breve explicación de ellas.

Diferencie la accesión, aluvión, avulsión.

Elabore una síntesis de los siguientes temas: Edificación, plantación y siembra. Exponga su punto de vista acerca de la extensión del derecho de propiedad.

inicio



ACTIVIDAD INTEGRADORA.

Se sugiere la creación de un archivo electrónico con el nombre de fólder o carpeta de actividades y guardar respaldo y envía otra a tu coordinador por medio del correo electrónico y/o entregarlo personalmente en la sesión correspondiente.

Realice la siguiente actividad: Elabore un resumen de los temas tratados en la primera

unidad e indique que artículos del Código Civil del Estado de Michoacán trata las figuras jurídicas relativas al patrimonio, los bienes, los derechos (reales y personales), lo relativo a la propiedad, la expropiación, la adquisición de tesoros, la captación de aguas. Redacte las dudas en forma clara y sencilla y expóngalas en la siguiente sesión.

TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD DE 8 a 10 SESIONES.

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UNIDAD II: LA COPROPIEDAD.

OBJETIVOS PARTICULARES.

Al término de la unidad el alumno será capaz de: Explicar en general lo relativo a la copropiedad. Diferenciar la copropiedad de la sociedad. Identificar las diversas especies de copropiedad. Distinguir el usufructo y el cuasi-usufructo. Examinar los bienes sobre los que se puede constituir el usufructo. Detallar los casos de los extranjeros y de las personas morales, en cuanto al usufructo. Explicar los derechos, acciones y excepciones personales, reales y posesorias del usufructo. Examinar los usufructos especiales. Distinguir el uso y la habitación. Examinar las servidumbres. Explicar las diferentes clases de servidumbres.



TEMARIO:

2.- La copropiedad.

2.1. La parte alícuota.

2.1.1 Principios que rigen la copropiedad en cuanto

a los actos de dominio y a los de administración.

2.1.2. Computo de los votos.

2.1.3. Semejanza y diferencia entre la copropiedad y

la sociedad.

2.1.4. El derecho del tanto.

2.1.5. Su diferencia con el derecho por el tanto.

2.1.6. El retracto.

2.1.7. Diversas especies de copropiedad.

2.1.8. La llamada propiedad horizontal, su ley y

reglamento vigente entre nosotros.

2.2. El Usufructo y el cuasi-usufructo.

2.2.1. Bienes sobre los cuales pueden constituirse.

2.2.2. Formas de constitución.



2.2.3. Límites a la capacidad de los sujetos activos

del usufructo.

2.2.4. Los casos de los extranjeros y de las

personas morales.

2.2.5. Derechos, acciones y excepciones

personales, reales y posesorias del usufructuario.

2.2.6. Obligaciones del mismo antes del disfrute,

durante éste y después de concluido.

2.2.7. Usufructos especiales sobre árboles, minas,

ganado, capitales, acciones de una sociedad y

fondos mercantiles.

2.2.8. Derechos y obligaciones del nudo propietario.

2.2.9. Formas de extinción del usufructo.

2.3. El uso y la habitación.

2.3.1. Sus semejanzas y diferencias con el

usufructo.

2.3.2. El uso común: un usufructo restringido.

2.3.4. Nuestra legislación sobre el particular.



2.3.5. Regla generales establecidas por la ley en

cuanto a los derechos y obligaciones del usuario y al

habituarlo y reglas especiales en cuanto a los gastos

de cultivo, reparaciones y pagos de contribuciones.

2.4.- Las servidumbres.

2.4.1. Clases.

2.4.2. Formas de constitución.

2.4.3. Reglas generales que norman la situación del

dueño del predio sirviente, norman la situación del

dueño del predio dominante y las que norman la

interpretación de las servidumbres.

2.4.4. Las servidumbres legales de desagüe, de

acueducto y paso con sus diferentes especies.

2.4.5. Las servidumbres voluntarias.

2.4.6. Formas de extinción de estás y de las legales.

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BIBLIOGRAFIA



p.p. 338, 2353.







DIVERSAS PAGINAS DE INTERNET.( Que se van sugiriendo en el desarrollo del tema)

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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE. Envíe a la página de comunicación con su coordinador las siguientes actividades:

Verter su opinión sobre los siguientes puntos: -Como define la parte alícuota -Que derechos y obligaciones tiene el copropietario respecto del bien común y los demás copropietarios. Exprese su opinión (clara y sencilla) respecto del derecho del tanto y su diferencia con el derecho por el tanto. Explique con sus propias palabras, la nuda propiedad y y el usufructo vitalicio Que es una servidumbre y sus clases.

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ACTIVIDAD INTEGRADORA. El alumno, deberá realizar una reflexión para reforzar su conocimiento en relación a esta unidad. Envíe una síntesis para ubicar que clase de derecho, es la copropiedad. Investigue que límites tiene el nudo propietario respecto del bien en donde otra persona le corresponde el usufructo vitalicio. Investigue como se crea y como se extingue una servidumbre.

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UNIDAD III. NOCIONES GENERALES SOBRE

LOS SIGUIENTES DERECHOS REALES.



Explicar en que consisten los derechos reales.

Comparar los derechos reales de los no reales.

Exponer el derecho de autor.

Detallar la propiedad industrial.

Examinar la posesión.

TIEMPO PROBABLE PARA EL DESARROLLO DE

LA UNIDAD.

De 20 a 24 sesiones.



TEMARIO:

3.- Razones por las que no se explican inextenso en

el curso:

3.1.- Prenda.

3.1.1.- Hipoteca.

3.1.2.- Anticresis.

3.1.3.- Enfiteusis.

3.1.4.- Censo consignativo y superficie.

3.2.- Discusión sobre si son o no derechos reales:

3.2.1.- El de la herencia.

3.2.2.- El del concesionario.

3.2.3.- El de retensión.

3.2.4.- El de embargo.

3.3.- El derecho de autor.

3.3.1- Tesis que lo asila al derecho de propiedad.

3.3.2.- Tesis que le otorga autonomía.

3.3.3.- Este derecho en nuestra legislación a partir

del Código de 1870 hasta las adiciones y reformas



de 4 de Noviembre de 1963 a la Ley Federal de

Derechos de Autor de 29 de Diciembre de 1956.

3.3.4.- La convención Inter.-Americana firma de

Washington el 22 de Junio de 1946 y la ley de 31

de Diciembre de 1947.

3.3.5.- La convención universal firmada en Ginebra

el 6 de septiembre de 1952 y la actual Legislación

Mexicana en la materia.

3.3.6.- El pequeño y el gran derecho.

3.3.7.- Los sujetos y los objetos.

3.3.8.- La duración del derecho.

3.3.9.- Las obras póstumas y las anónimas.

3.3.10.- El contrato de edición.

3.3.11.- Competencias.

3.3.12.- Sanciones.

3.4.- La propiedad Industrial.

3.4.1.- La ley vigente y su reglamento.



3.4.2.- Las patentes de invención de mejoras y de

modelo o dibujo industrial.

3.4.3.- Su duración y los efectos de su falta de

explotación después de tres años de la duración.

3.4.4.- Las marcas de fábrica y de comercio.

3.4.5.- Los avisos y los nombres comerciales.

3.4.6.- Duración de ambos e irrenovabilidad de los

seguros.

3.5.- Posesión.

3.5.1.- Teoría subjetiva de Sabigny.

3.5.2.- Teoría objetiva de Ihering.

3.5.3.- Teoría Ecléptica de Saleille.

3.5.4.- Las dos primeras y los códigos mexicanos.

3.5.5.- Nuestra actual legislación sobre la posesión.

3.5.6.- Posesión originaria y posesión derivada.

3.5.7.- Detentación subordinada.

3.5.8.- Posesión de cosas y posesión de derechos.

3.5.9.- Adquisición y pérdida de la posesión.



3.5.10.- Efectos de la posesión derivada en cuanto a

la adquisición de frutos y a las acciones

interdíctales.

3.5.11.- Efectos de la originaria en cuanto a la

presunción de propiedad y a la acción plenaria de

posesión.

3.5.12.- La prescripción adquisitiva como efecto de

la posesión originaria.

3.5.13.- La posesión apta para usucapir.

3.5.14.- Su elemento esencial, sus cualidades o

vicios voluntarios y el objetivamente válido.

3.5.15.- El concepto de dueño y el justo titulo.

3. 5.16.- El Objetivo y el subjetivamente valido.

3.5.17.- La posesión sin título y la que toma su

origen en una situación contraria a derecho.

3.5.18.- La mutación de causa de la posesión.

3.5.19.- Términos para prescribir y manera de

contarlos.



3.5.20.- La renuncia de la prescripción.

3.5.21.- La suspensión y la interrupción de la misma.

3.5.22.- Inscripciones de posesión antes y después

de transcurra el término para usucapir.

3.5.23.- Nuestra legislación sobre el particular.

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BIBLIOGRAFIA



p.p. 338, 2353.







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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE: De acuerdo con el tema de los derechos reales tratados en la unidad III, realice un cuadro sinóptico indicando las diferencias y similitudes de los derechos que a continuación se enumeran: Prenda, Hipoteca, Anticresis, Enfiteusis, El de herencia, El del concesionario, El de retención, El de embargo, El derecho de autor.

ACTIVIDAD INTEGRADORA. Realice un resumen de la unidad III, la cual deberá contener: Carátula, Portada, Índice o contenido, desarrollo del Tema, conclusión breve de cada uno de los temas tratados y la bibliografía de apoyo.

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UNIDAD IV. EL DERECHO HEREDITARIO.



Explicar en que consiste el derecho hereditario.

Examinar el derecho de sucesión cuando se trata de una

persona moral.

Desglosar los elementos esenciales y de validez del

testamento.

Detallar la capacidad para testar.

Especificar la incapacidad para heredar por razón de delito.

Examinar la ineficacia de los testamentos.

Explicar la substitución de herederos.

Detectar en que consisten los legados.

Demostrar la forma de los testamentos.

Describir la sucesión legítima.



Distinguir entre la aceptación y repudiación de la herencia.

Precisar la función del albacea.

Examinar las características del interventor.

Describir el inventario y avaluó.

Exponer la participación.

Demostrar el procedimiento de los juicios sucesorios.

TIEMPO PROBABLE PARA EL DESARROLLO DE LA

UNIDAD.

De 18 a 20 sesiones.



Temario:

4.- El Derecho Hereditario.

La herencia es la sucesión en todos los bienes del difunto y en

todos los derechos y obligaciones que no se extinguen con la

muerte.

4.1.- La sucesión en sentido amplio y la sucesión mortis causa.

4.1.1.- Tesis en contra y en pro de ésta.

4.1.2.- La concepción del dominio como perpetuo y el origen del

Derecho Hereditario.

4.1.3.- La sucesión patrimonial y la de la soberanía al culto

familiar en Roma.

4.1.4 La moderna justificación económico-jurídica de la sucesión

por causa de muerte.

4.2.- La discusión sobre si la sucesión es una persona moral.

4.2.1.- El símil de la representación.

4.2.2.- El heredero como continuador de la titularidad del

patrimonio del causante.



4.2.3.- El legatario como causahabiente a título particular.

4.2.4.- El beneficio de inventario.

4.2.5.- La testamentifacción forzosa y la libre testamentifacción.

4.2.6.- La sucesión testamentaria, la legítima y la mixta.

4.3.- El testamento.

4.3.1.- Su definición y análisis de los elementos de ésta.

4.3.2.- Elementos esenciales y elementos de validez del

testamento.

4.3.3.- Inexistencia y nulidad de ésta.

4.3.4.- Su in oficiosidad.

4.3.5.- Las modalidades de los testamentos.

4.3.6.- La institución de heredero y la de legatario relativamente al

término y a la condición.

4.3.7.- Diversas clases de término y de condiciones.

4.3.8.- Sus efectos.

4.3.9.- El modo.



4.3.10.- Las condiciones válidas, las nulas que se tienen por no

puestas en los testamentos.

4.4.- Capacidad para testar.

4.4.1.- Las dos incapacidades para hacerlo.

4.4.2.- Forma y manera de testar en los intervalos de lucidez.

4.4.3.- Capacidad para heredar.

4.4.4.- Las incapacidades.

4.4.4.1.- Por falta de personalidad.

4.4.4.2.- Por razón de delito.

4.4.4.3.- Por presunción de influencia contraria a la libertad del

testador.

4.4.4.4.- Por presunción de influencia contraria a la verdad e

integridad del testamento.

4.4.4.5.- Por falta de reciprocidad internacional.

4.4.4.6.- Por razones de Interés público y,

4.4.4.7.- Por renuncia o remoción de algún cargo conferido en el

testamento.



4.5.- La Incapacidad para Heredar por Razón de Delito y las

Siguientes Cuestiones.

4.5.1.- La privación del derecho a alimentos, en qué casos

produce este efecto y en cuáles no.

4.5.2.- La situación de los descendientes del incapaz.

4.5.3.- El perdón del ofendido.

4.5.4.- Las incapacidades en general y el momento en que deben

ser referidos.

4.5.5.- El caso normal y el de la institución condicional de

heredero.

4.5.6.- La necesidad de la declaración judicial y el caso de los

contratantes de buena fe en relación con los efectos retroactivos

de aquélla.

4.5.7.- Las incapacidades de interés privado y las de interés

público en cuanto a la prescripción.

4.6.- La Ineficacia de los testamentos.

4.6.1.- Nulidad, caducidad y revocación de los testamentos.



4.6.2.- El único caso de caducidad anterior a la muerte del

testador.

4.6.3.- El caso de incumpliendo de la condición y de la certeza de

su no realización.

4.6.4.- El caso en que el heredero se hace incapaz de heredar y

la salvedad de los hijos del excluido por las faltas de éste.

4.6.5.- El caso de la repudiación.

4.7.- La Sustitución de Herederos.

4.7.1.- La directa y la indirecta.

4.7.2.- La vulgar y sus especies.

4.7.2.1.- La conjunta.

4.7.2.2.- La sucesiva.

4.7.2.3.- La recíproca.

4.7.3.- La pupilar y el ejemplar.

4.7.4.- La sustitución fideicomisaria propiamente dicha y la mera

disposición fideicomisaria.



4.7.5.- Las dos casos generales de sustitución fideicomisaria del

artículo 1482 y los dos especiales del 1479 y del 1481.

4.7.6.- Los tres casos que nuestro Derecho no reputa como de

disposición fideicomisaria.

4.7.7.- Distinción de los efectos de la nulidad en tratándose de la

cláusula fideicomisaria y de la condición ilícita.

4.8.- Los Legados.

4.8.1.- Su definición y sus características.

4.8.2.- El caso en que toda la herencia se distribuye en legados.

4.8.3.- La responsabilidad subsidiaria.

4.8.4.- Legados de dar y de hacer.

4.8.5.- Cómo cabe ser la cosa y cómo el hecho.

4.8.6.- Legados puros y simples.

4.8.7.- Legados sujetos a términos.

4.8.8.- Legados condicionales.

4.8.9.- Legados onerosos.

4.8.10.- Legados alternativos.



4.8.11.- Legados de cosa propia.

4.8.12.- Legados de cosa determinada.

4.8.13.- De cosa indeterminada según ésta sea mueble o

inmueble.

4.8.14.- De géneros o de especies.

4.8.15.- Los legados de cantidad.

4.8.16.- De cosa dada en prenda o hipoteca por el testador y de

cosa recibida en prenda por el testador de un tercero.

4.8.17.- De crédito.

4.8.18.- De deuda determinada.

4.8.19.- El genérico de liberación de deudas.

4.8.20.- Legados preferentes.

4.8.21.- Remuneratorios.

4.8.22.- De alimentos.

4.8.23.- De educación.

4.8.24.- De pensión.

4.8.25.- De usufructo.



4.8.26.- De uso.

4.8.27.- De habitación.

4.8.28.- De servidumbre.

4.8.29.- De casos de nulidad de los legados.

4.8.30.- Casos en que éstos, siendo válidos, quedan sin efectos.

4.9.- Forma de los Testamentos.

4.9.1.- El ordinario y el especial.

4.9.2.- El público abierto.

4.9.3.- El público cerrado.

4.9.4.- El ológrafo.

4.9.5.- El privado.

4.9.6.- El militar.

4.9.7.- El marítimo.

4.9.8.- El hecho en país en extranjero.

4.10.- La Sucesión Legítima.

4.10.1.- Casos en que procede.

4.10.2.- Quiénes tienen derecho a heredar.



4.10.3.- La regla de los parientes más próximos con relación a los

más lejanos.

4.10.4.- Sucesión por cabezas, por líneas y por estirpes.

4.10.5.- El caso del parentesco por afinidad y el del parentesco

civil.

4.10.6.- Sucesión de los ascendientes y la de los descendientes.

4.10.7.- La sucesión del cónyuge.

4.10.8.- La de los colaterales.

4.10.9.- La de la concubina.

4.10.10.- La de la asistencia pública.

4.10.11.- El artículo 27 Constitucional en relación con la sucesión

de esta última.

4.10.12.- Precauciones que deben adoptarse cuando la viuda

queda en cinta.

4.10.13.- Apertura y transmisión de la herencia.

4.10.14.- Apertura del juicio sucesorio.

4.10.15.- Vocación y delación hereditarias.



4.10.16.- Las acciones de reclamación o petición de herencia.

4.10.17.- Sus efectos cuando se ejercita contra poseedores que

no sean herederos y contra quienes posean con este carácter.

4.10.18.- El antiguo interdicto de adquirir la posesión hereditaria.

4.11.- Aceptación y Repudiación de la Herencia.

4.11.1.- Quiénes pueden repudiar la herencia.

4.11.2.- El caso de las personas morales en general y el concreto

de las corporaciones oficiales e instituciones de beneficencia.

4.11.3.- La aceptación y el principio de que “el que calla” otorga.

4.11.4.- La repudiación y la acción pauliana.

4.11.5.- Los casos de revocación de la aceptación y de la

repudiación.

4.12.- El Albacea

4.12.1.- Definición y etimología.

4.12.2.- Caracteres del cargo.

4.12.3.- Clases de albacea.

4.12.3.1.- Los universales.



4.12.3.2.- Los especiales.

4.12.3.3.- Los mancomunados.

4.12.3.4.- Los sucesivos.

4.12.3.5.- Los judiciales.

4.12.3.6.- Los provisionales y los definitivos.

4.12.3.7.- El testamentario.

4.12.3.8.- El legítimo.

4.12.3.9.- El dativo.

4.12.4.- Causas de excusa.

4.12.5.- El plazo para hacerlas valer y la sanción

correspondiente.

4.12.6.- Sanción a la renuncia sin justa causa.

4.12.7.- La elección del albacea por los herederos y la forma de

computar sus votos.

4.12.8.- Obligaciones y facultades del albacea.

4.12.9.- El cargo de albacea y los actos de dominio y de

administración.



4.12.10.- Sus honorarios.

4.12.11.- Terminación del cargo.

4.13.- El interventor.

4.13.1.- Quiénes tiene derecho a nombrarlo.

4.13.2.- Sus funciones.

4.13.3.- Los casos de intervención forzosa.

4.13.4.- Su retribución en caso de que lo nombren los herederos

y en caso de que lo nombre le juez.

4.13.5.- La terminación del cargo.

4.13.6.- El interventor conforme al Código de Procedimientos

Civiles.

4.13.7.- Su carácter provisional.

4.13.8.- Requisitos que debe llenar.

4.13.9.- Sus honorarios.

4.13.10.- la terminación del cargo.

4.14.- El Inventario y el Avalúo.

4.14.1.- Plazo para iniciarlos y para presentarlos.



4.14.2.- Inventario por memorias simples e inventario solemne.

4.14.3.- Orden en que deben inventariarse los bienes.

4.14.4.- Plazo para impugnar aquellos.

4.14.5.- A quiénes aprovecha y a quiénes perjudica.

4.14.6.- La liquidación.

4.14.7.- Qué entiende la ley por deudas mortuorias.

4.14.8.- Con qué preferencia deben pagarse los gastos de

conservación y administración y los créditos alimenticios.

4.14.9.- A qué llama la ley deudas hereditarias.

4.14.9.1.- Éstas y la sentencia de graduación de créditos.

4.14.10.- El caso de los legados.

4.14.11.- Orden en que deben pagarse.

4.15.- La Participación.

4.15.1.- La regla general relativa al juicio testamentario y la

relativa al juicio intestamentario.

4.15.2.- La separación de la persecución del juicio y el caso de

los menores.



4.15.3.- Las reglas especiales.

4.15.3.1.- La indivisión.

4.15.3.2.- Las negociaciones agrícolas, industriales y

comerciales.

4.15.3.3.- La pensión o renta vitalicia.

4.15.4.- Efectos de la participación.

4.15.5.- El problema de su naturaleza atributiva o declarativa.

4.15.6.- Rescisión y nulidad de las participaciones.

4.15.7.- Las causas especiales de nulidad en los casos del

heredero preferido o del falso heredero.

4.15.8.- El caso de la falta causa.

4.15.9.- La división suplementaria.

4.16.- Nociones Generales de Procedimiento en los Juicios

Sucesorios.

4.16.1.- El aseguramiento de los bienes.

4.16.2.- El caso del cónyuge supérstite.

4.16.3.- El caso de la sucesión de extranjeros.



4.16.4.- El de los herederos o legatarios menores que no tuvieren

representante legítimo.

4.16.5.- La transmisión hereditaria del patrimonio familiar.

Nociones generales de procedimientos (conclusión).

4.16.6.- Las cuatro secciones del juicio.

4.16.6.1.- La acción de sucesión.

4.16.6.2.- La de inventarios.

4.16.6.3.- La de administración.

4.16.6.4.- La de partición.

4.16.7.- La tramitación por notarios.

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BIBLIOGRAFIA



p.p. 338, 2353.







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ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE: Responda a las siguientes preguntas: 1.- Explique el contenido de cada una de las secciones de los juicios sucesorio. 2.- Cuales son las razones jurídicas para invalidad un testamento. 3.- Quien tiene capacidad para testar. 4.- Quienes tienen incapacidad para testar. 5.- Mencione las diversas incapacidades para heredar. 6.- Privilegio jurídico de los alimentos en los juicios de sucesión. 7.- La buena fe en relación con los efectos retroactivos del contrato en los juicios de sucesión. 8.- Explique la nulidad, caducidad y revocación de los testamentos.



9.- Que efectos jurídicos produce el testamento cuando el autor es incapaz. 10.- Efectos jurídicos de la repudiación de la herencia . 11.- La institución de sustitución de herederos. 12.- Diferencia entre legados y sucesión legitima. 13.- Diversas formas de testamentos. 14.- Explicar la sucesión por cabeza, por línea o por estirpe. 15.- La sucesión de la concubina, en que casos prospera. 16.- La sucesión legítima de bienes ejidales o comunales. 17.- Las acciones de reclamación o petición de herencia. 18.- La institución de albacea. 19.- Los plazos para hacer valer la excusa del albacea. 20.- Las obligaciones del albacea.



ACTIVIDAD INTEGRADORA. Abrirá un foro de discusión de los siguientes temas: IMPORTANTE. Todos deberán participar con sus aportaciones: 1.- Discutir la diferencia entre sucesión legítima y sucesión testamentaria. 2.- Los derechos y obligaciones de la concubina cuando queda encinta. 3.- El cargo de albacea forzosa. 4.- El régimen jurídico del heredero menor de edad.

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i n d i c e - themis.umich.mx€¦ · temario: 2.- la copropiedad. 2.1. la parte alícuota. 2.1.1...

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