guia de productividad_8_1 nivelacion 1y2 periodo 2016

7/26/2019 Guia de Productividad_8_1 Nivelacion 1y2 Periodo 2016

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GENERACINDE SOLUCIONES A PROBLEMAS MATEMATICOS-GEOMETRICOS A TRAVES DE LA INFORMATICA(NIVELACION DEL 1 Y 2 PERIODO)JUICIO VALORATIVO FINAL_______

MATERIAS TRANSVERSALIZADORAS: Matemticas,espaol, Geometrae In!"#$%&' Te'n!*!+,

GRADO: OCTAVO.

SOFT.ARE RE/UERIDO:-MICROSOFT ORD.-MICROSOFT !O"R-!OI#T.-A$GORITMOS % DIGRAMAS D" F$&'O DFD Vr().)-*$OGG"R +*$OG

SOFT.ARE OPCIONAL:II!"DIA OTRAS.A%&DAS D" I#T"R#"T +/e0 1.2

CONTENIDO

1.

Gua del Maestro2.

Actividades de los estudiantes

1. Gua del Maestro.Resumen"3 esta ACTIVIDAD D" #IV"$ACIO# D"$ )4 5 14 !"RIODO, el alm3o po6r co3sltar, a3ali7ar, crear 5 6esarrollar a partir 6e ss co3ocimie3tos e

ima8i3aci93 los !RO*$"MAS a loseercicios 6el TEMA: ;AREA DE FIGURAS PLANAS y DE VOLUMEN que se dan en la tabla.< 5 as 6ar ss propiassolcio3es.

A partir 6e este mome3to se solicita reali7ar:

).

&3 i3=orme o tra0ao >3al co3 3ormati?i6a6 Ico3tec e3 M0-.!"1.

&3as prese3tacio3es co3 6iapositi?as, 8e3er36ole aspectos Mltime6iales e3 6o36e sste3tar 5 e@po36r los pro0lemas 6e ca6a tema 5 s6esarrollo 6e como lo i7o +reas 5 ?olme3 como m3imo e3 M0-P!e" P!&n%.B.

A3ali7ar, 6isear 5 pro8ramar e3 DFD V"311ca6a 3o 6e los !RO*$"MAS acerca 6el tema: FIG&RA D" AR"AS !$A#AS % FIG&RAS D"VO$&M"#. "3 oas e@ame3 ca6ricla6a % S&*IR A$ *$OG los arci?os 6e or6, !o/er !oi3t.

Objetivos

Articlar Matemticas, espaol, Geometraco3 I3=ormtica 5 Tec3olo8a.Ge3erar los pro0lemas 5 6arles ss respecti?as solcio3es.


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Dar a co3ocer a los est6ia3tes el co3cepto 6e la com3icaci93 por Mltime6ia.Mostrar la I3=ormtica como la cie3cia =acilita6ora 6e to6o proceso aca6mico.Ma3ear !ROC"SOS M"#TA$"S +Ra7o3amie3to a3altico, !e3samie3to crtico, Com3icaci93 5 Solci93 6e pro0lemas.

De0%"e40 P"e5&0 Re67e"&0Sa0er crear 3a prese3taci93 electr93ica co3 6iapositi?as sa36o Microso=t !O"R-!OI#T, estar =amiliari7a6o co3 las caractersticas 6e Microso=tORDE Sa0er 6esarrollar 3 al8oritmo matemtico 5 s represe3taci93 8r>ca +6ia8rama 6e o 5 pro8ramar e3 DFD Vr().).

Tiempo Asi83a6oApro@ima6ame3te D"SD" "$ VI"R#"S )2 A$ $"S )B D" 'IO e3 6o36e se sste3tar.

C!#! C!#en4"$os est6ia3tes 6e0e3 co3ocer acerca 6el tema propesto % CR"AR 3 pro0lema por >8ra 8eomtrica e se mestra3 e3 la ta0la ms a6ela3te, solosa36o los pre sa0eres e3tor3o a estos, los est6ia3tes ?a3 a a3ali7ar, 6isear, pro8ramar ca6a 3o 6e los eercicios, 6arle solci93 5 aplicar lascompete3cias 6esarrolla6as e3 clase 6e I#FORMATICA.

2. ACTIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES.

DESCRIPCION:

En esta actividad odr! usar "ORD ara crear el in#or$e SO%RE E& 'EMA DE AREAS DE (IG)RAS P&ANAS * DE +O&)MEN, PO"ER-

POIN' ara crear unas resentaciones con $ulti$edia as sustentar, EN D(D c rear "$ DIAGRAMA D" F$&'O 6e ca6a pro0lema 5 porltimo s0ir al *$OG +sitio /e0 el i3=orme >3al 6e Ms-or6, $a sste3taci93 e3 Ms- !o/er !oi3t 6e los pro0lemas.

CALCULO DE AREAS Y PERIMETROS DE FIGURAS GEOMETRICAS PLANASNUM

FORMULA GRAFICO AREA (mts2) PERIMETRO PROBLEMA LADO

) aHl1 NUM FORMULA GRAFICO AREA (mts

2

) PERIMETRO PROBLEMA BASE ALTURA

1 89; NUM

FORMULA GRAFICO AREA (mts2) PERIMETRO PROBLEMA PI r2 r

B a=pi*r2

NUM

FORMULA GRAFICO AREA (mts2) PERIMETRO PROBLEMA BASE ALTURA /2


3/3

a=(*!)/2

NUM

FORMULA GRAFICOAREA(#%02) PERIMETRO PROBLEMA

A

(

J a=(p*ap")/2

NU

M

FORMULA GRAFICOVOLUMEN

(#%0>

)PROBLEMA A"&0%

K #= a$

NUM

FORMULA GRAFICOVOLUMEN

(C#0>) PROBLEMA !i r1 L

#= pi * r2* !

UE !ACER"Piensa so/re todas las cosas las AREAS +O&)MENES 0ue se eresan en los ro/le$as anteriores as deter$inar tu resuesta, inclelas en tu

an!lisis, dise3o 4resentaci5n6, desarrollo an5talas en tu tra/a7o /orrador. Inclue in#or$aci5n de las (ORM)&AS de !reas tal co$o la 8as $ane7ado * SI deseas

9ra#icarlas ues adelante, 8alo.

A8ora iensa en el dise3o la distri/uci5n de cada e7ercicio en E& DOC)MEN'O 4in#or$e6, &as resentaciones electr5nicas 4&AS DIAPOSI'I+AS sustentando el

tra/a7o6, los datos 0ue van a ir su$inistrados en la 8o7a de c!lculo el desarrollo del roecto sus dos 426 #or$ularios en +isual %asic ;.

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