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GUÍA DE MATEMÁTICAS 1.- Es el par de fracciones equivalentes. A)

B)

C)

D)

2.- En la escuela se eligió a la Sociedad de Alumnos, y en el salón de 4 "A" se realizó una encuesta para conocer cuántas mujeres participaron en las votaciones. Observa los resultados de la tabla y contesta: ¿cuántas mujeres votaron en total?

A) 18 mujeres. B) 3 mujeres. C) 17 mujeres. D) 16 mujeres. 3.- ¿Qué figura geométrica tiene sus 4 lados iguales y sus 4 ángulos son iguales entre sí?

A)

B)

C) D)

4.- Si el resultado de multiplicar 48 x 2 es 96, entonces ¿cuál es el resultado de multiplicar 48 x 4? A) 192 B) 240 C) 384 D) 140 5.- Selecciona el número que hace falta en la multiplicación __ = (8 X 8) + 6 A) 70 B) 55

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C) 87

6.- Selecciona el número que hace falta en la multiplicación 65 = (4 X __ ) + 37 A) 6 B) 8 C) 9 D) 7 7.- Son figuras geométricas que tienen los lados y ángulos diferentes. A) Polígonos regulares. B) Polígonos irregulares. C) Cuadriláteros. D) Paralelogramos. 8.- Son todos los números enteros. Crecen cuando se les suma 1, y decrecen cuando se les resta 1. A) Números reales. B) Números naturales. C) Números irracionales. D) Números fraccionarios. 9.- Es la línea que separa o divide en dos partes iguales una figura. A) Vértice. B) Doblez. C) Diagonal. D) Eje de simetría. 10.- Selecciona el número que hace falta en la multiplicación 40 = (7 X 5) + __ A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 11.- Don Lalo tiene 5 billetes de $50, 4 billetes de $20 y 10 monedas de $5. ¿Cuánto dinero tiene en total? A) $220 B) $380 C) $270 D) $280

HISTORIA 1.- Embarcación liviana con tres mástiles, usada para viajes largos y perfeccionada por españoles y portugueses. A) Barco de vapor. B) Goleta. C) Nao. D) Carabela. 2.- ¿Cuál fue el principal motivo para que los navegantes españoles organizaran una expedición marítima hacia Oriente? A) Buscaban nuevas rutas para comerciar. B) Estaban huyendo de las guerras europeas. C) La reina los expulsó de Europa. D) Buscaban nuevas víctimas para la piratería. 3.- ¿Qué eran los presidios? A) El lugar donde vivían los virreyes que llegaban de España.

3

B) El lugar donde se evangelizaba a los indígenas de la Nueva España. C) Eran los edificos indígenas utilizados por los españoles para vivir. D) Lugares cercanos a las minas, donde los españoles se defendían de los grupos nómadas. 4.- ¿En qué año los españoles conquistaron la parte central de Mesoamérica? A) 1492. B) 1810. C) 1521. D) 1500. 5.- Militar español que fundó la Villa Rica de la Vera Cruz. A) Cristóbal Colón. B) Hernán Cortés.

6.- ¿Cuándo ocurrió la primera batalla naval en América? A) En la Conquista, el 30 de mayo de 1521. B) En la Colonia, el 23 de diciembre de 1600. C) En la Intervención francesa, el 5 mayo de 1862. D) En la guerra de Independencia, el 16 de septiembre de 1810. 7.- ¿A qué imperio mesoamericano derrotó Hernán Cortés? A) Olmeca. B) Maya. C) Zapoteca. D) Mexica. 8.- ¿Cómo creen los historiadores que murió Moctezuma? A) Por las pedradas que le lanzaron sus súbditos y probablemente una flecha. B) Contagiado por una enfermedad traída por los españoles. C) Los dioses lo maldijeron. D) Fue envenenado por Cuitláhuac. 9.- ¿Cuáles eran los principales objetivos de los españoles en Nueva España? A) Las guerras prolongadas y conseguir nuevos territorios. B) La creación de presidios y la educación de los indígenas. C) La evangelización de los indígenas y la búsqueda de oro y plata. D) La coexistencia con los indígenas y respetar la naturaleza del nuevo territorio. 10.- Los mexicas confundieron el arribo de Hernán Cortés a América con el regreso de este dios. A) Tezcatlipoca. B) Quetzalcóatl. C) Huitzilopochtli.

11.- Navegante genovés que buscaba una nueva ruta a la India. A) Francisco Hernández de Córdoba. B) Cristóbal Colón. C) Juan de Grijalva. D) Hernán Cortés. 12.- Personas encargadas de evangelizar a los indígenas y convencerlos de llevar una vida pacífica y sedentaria. A) Los nobles. B) Los capataces. C) Los frailes.

4

D) Los presidiarios. 13.- ¿Cómo creen los historiadores que murió Moctezuma? A) Por las pedradas que le lanzaron sus súbditos y probablemente una flecha. B) Contagiado por una enfermedad traída por los españoles. C) Los dioses lo maldijeron. D) Fue envenenado por Cuitláhuac. 14.- Monstruo marino que los navegantes europeos del siglo XV creían que habitaba los mares. A) Yeti. B) Medusa. C) Kraken. D) Nessie. 15.- Pueblos cercanos a Tenochtitlan con los que Hernán Cortés estableció alianzas, con el propósito de conquistar a los mexicas. A) Mayas, nahuas y huastecos. B) Cochimíes, pericúes y guaycuras. C) Otomíes, chalcas y huexotzincas. D) Mexicas, tarahumaras y pames. 16.- Palacio en el que Moctezuma dio alojamiento a los españoles, cuando estos llegaron a Tenochtitlan, en 1519. A) Palacio de Quetzalcóatl. B) Palacio de Moctezuma.

FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- Son actitudes que degradan la dignidad de las personas. A) La equidad y el respeto. B) La tolerancia y la empatía. C) La discriminación y la injusticia. D) La discriminación y la solidaridad. 2.- ¿Qué representan los juegos, danzas o bailes, comidas, cantos, vestimenta y artesanías de origen indígena? A) Características de algunos pueblos. B) Rasgos y atributos. C) Costumbres y tradiciones. D) Festividades y colecciones. 3.- Es conocida como la "Corregidora de Querétaro" A) Leona Vicario. B) María Ignacia Rodríguez de Velasco. C) Manuela Medina. D) Josefa Ortiz de Domínguez. 4.- ¿Qué son los indios o indígenas? A) Personas originarias de otro país. B) Personas que se dedican a la agricultura. C) Personas que han decidido emigrar a las ciudades. D) Personas originarias de un territorio. 5.- ¿Qué es el Inali? A) Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. B) Instituto Nacional de Antropología e Historia. C) Instituto Nacional de Salud Pública. D) Instituto Nacional de Estadística y Geografía.

5

6.- Durante el movimiento de Independencia, después de la muerte de José María Morelos y Pavón, fue el comandante en jefe del Ejército del Sur. A) Ignacio Allende. B) Miguel Hidalgo. C) Vicente Guerrero. D) Agustín de Iturbide. 7.- ¿En qué siglo se introdujo el español a nuestro país? A) XX B) XVI C) XIV D) XIX

8.- ¿Cuál es el idioma de México con más hablantes? A) Maya. B) Tarahumara. C) Náhutal. D) Español. 9.- Xóchitl es una alumnna nueva en la escuela, ella vivía en una comunidad indígena y sus nuevos compañeros la rechazan, se siente muy triste y ya no quiere asistir a clases. ¿Qué se necesita para que no la discriminen? A) Compasión, prudencia y generosidad. B) Equidad, tolerancia y honestidad. C) Respeto, solidaridad e inclusión. D) Gratitud, solidaridad y decencia. 10.- ¿Cuál es la función del Inali? A) Estudiar y proteger las lenguas indígenas de México. B) Eliminar las lenguas indígenas de México. C) Crear nuevas lenguas para que se hablen en México. D) Enseñar a los mexicanos todas las lenguas indígenas de México.

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CIENCIAS NATURALES.

1. Relaciona las columnas.

a. Cuando los materiales no cambian de forma ___fluyen.

b. Cuando los objetos se extienden uniformemente

sobre una superficie ___tienen

forma definida

c. Si se reducen de tamaño los materiales ___son

compresibles.

2. Son las características físicas de los materiales en estado sólido en la

naturaleza.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________.

3. Son las características físicas de los materiales en estado líquido en la

naturaleza..

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________.

Son las características de los materiales que se encuentran en estado

gaseoso.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_______

4. Los gases se comprimen porque:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

______________.

5. Los gases se difunden cuando:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________.

6. Los gases son elásticos cuando:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________.

7. El plasma es:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________

8. Es el porcentaje de la materia que se encuentra en estado de plasma:

________________.

9. Explica lo que sucede cuando un cubo de hielo se expone al fuego.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________.

10. Cuando tu paleta de hielo la dejas en un plato, pasa de estado sólido a

un estado________________________, lo que significa que

se________________.

7

11. Si pones a hervir agua, ésta pasa de estado ___________________ a

gaseoso. Al llegar a los 100* centígrados se dice que es el punto de

_______________ del agua.

12. Si enciendes una vela, pasa de estado sólido a líquido cuando se

calienta, a esto se llama punto de _________________.

13. Dibuja el ciclo del agua, utilizando adecuadamente los conceptos de

evaporación, condensación y precipitación. Explica tu dibujo.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________________________

14. Justifica porqué es tan importante el ciclo del agua.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________.

15. Escribe tu opinión sobre lo que pasa cuando los alimentos se cuecen.

Explica lo que pasa con los componentes de los alimentos.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________________________________.

16. Enlista los recursos que puedes utilizar para retardar la

descomposición de los alimentos

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________.

17. Menciona los motivos por los que Mario Molina, químico mexicano,

ganó el Premio Nobel en

1995.________________________________________________________

____________________________________________________________

______________.

18. Menciona lo que le pasa a los microorganismos descomponedores

cuando los expones a bajas

temperaturas.________________________________________________

________.

19. ¿Qué son las

enzimas?____________________________________________________

____________________________________________________________

__________________________

20. ¿Qué es la pasteurización y de dónde deriva este

tèrmino?_____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

8

____________________________________________________________

__________________________________________.

21. ¿A qué se refiere la técnica del ahumado?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________.

GUÍA DE GEOGRAFÍA

1. Explica el concepto de conurbación.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________

2. Da un ejemplo en tu contexto de conurbación.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________

3. La densidad de población se refiere a

__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________

4. Son las formas de distribución demográfica

__________________________________________________________

__________________________________________________________

___________

5. Fecha en que se realizó en el país el último censo de población y

vivienda.

__________________________________________________________

_____

6. Indica lo que significa el INEGI y a qué se dedica.

7. Identifica en el mapa de los Estados Unidos Mexicanos los estados

con mayor población urbana.

8. Identifica en el mapa los estados con mayor población rural.

9. Escribe las necesidades de la población que aumentan, cuando las

ciudades crecen.

10. Los efectos negativos para el ambiente y la Salud de la población

en una ciudad que crece excesivamente puede ser.

9

__________________________________________________________

__________________________________________________________

____________

11. Expresa dos ideas que contribuyan a evitar estos efectos negativos

para el ambiente y la

salud.____________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________

12. Las zonas rurales son importantes para el país porque

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________

13. Escribe los tipos de servicios básicos con los que no cuentan las

zonas rurales.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

________________________

14. Indica lo que está en tus manos actuar para evitar los daños

ambientales por la contaminación que causa la basura. Considera

tres acciones.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_______________________

15. Un emigrante

es_______________________________________________________

16. Un inmigrante

es_______________________________________________________

17. La migración temporal

es_________________________________________________

18. La migración definitiva

es_________________________________________________

19. La migración interna

es__________________________________________________

20. La migración externa

es_________________________________________________

21. En nuestro país la migración externa se da principalmente hacia el

país de_________

22. Son las ciudades en donde las personas emigran más hacia

Estados

Unidos____________________________________________________

_________________________________________________________

23. Las ciudades de Estados Unidos a las que llegan más migrantes

mexicanos

son______________________________________________________

__________________________________________________________

24. Son las causas por las cuales las personas

migran.___________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________

25. Son las razones por las cuales los pobladores rurales se trasladan

a las ciudades.

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__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

26. Ser políglota

es________________________________________________________

27. México es una nación formada por diversos grupos culturales que

comparten estos tres

elementos________________________________________________

28. El tequio

es________________________________________________________

_________________________________________________________

29. Investiga tres expresiones indígenas que quieras hacer parte de tu

vocabulario y escribe su significado en

español.__________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_

30. Las tribus urbanas

son______________________________________________________

__________________________________________________________

_

31. Escribe el nombre de los grupos indígenas que forman parte del

Estado de México.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

GUÍA DE ESPAÑOL

1. Haz una carta formal con todos sus elementos dirigida al

especialista: Roberto Molina M. arquitecto.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________.

2. Redacta tres preguntas abiertas y tres cerradas.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

11

__________________________________________________________

______________________________________________.

3. Indica el propósito de la presentación en un reporte de entrevista.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_______________________________________________.

4. Indica la función de la conclusión después de realizada la

entrevista en un reporte.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________.

5. Escribe qué es una poesía

__________________________________________________________

__________________________________________________________

________________________.

6. Identifica en una poesía

Caracolita del mar Caracolita del mar, dime qué susurras en oído atento y silencioso hablar de quien te escucha Dime qué susurras, Caracolita del mar, y te contaré mis secretos, a la orilla de la noche y de los sueños. Caracolita del mar ¡Qué bonito lo que cantas, cuando me pongo a escuchar!

7. Esta poesía tiene ______ estrofas. _______ versos. _______ su rima es___________.

8. Escribe una metáfora que encuentres en la poesía. a. _____________________________.

9. Escribe una personificación que leas en la poesía.

__________________________________ 10. Redacta una comparación en poesía.

__________________________________ 11. Aspectos que se deben considerar para leer una poesía en voz alta.

_________________________________________________________. 12. Menciona las características y función de la invitación.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Escribe el significado del consumo inteligente. __________________________________________________________

14. Escribe lo que entiendes del consumo:

12

a. Consciente______________________________________________________________________________________________

b. Informado_______________________________________________________________________________________________

c. Crítico__________________________________________________________________________________________________

d. Saludable._______________________________________________________________________________________________

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187

* P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A

Profesor: Fabiola Osnaya Jiménez

Materia :Semanal Grado:4º Grupo: A Fecha: Tareas correspondientes del 08 al 12 de febrero 2016.

VESTUARIO PARA FESTIVAL DE PRIMAVERA. ANTILOPES NIÑAS: Leotardo de manga larga color café, mallas color café, tutu color café, balerinas color negro y manoplas de fieltro color negro. Llevarán unos cuernos de antílope color Café en una diadema.

NIÑOS: Leotardo de manga larga color café, mallas color café, short color café, balerinas color negro y manoplas de fieltro color negro. Llevarán unos cuernos de antílope color Café en una diadema.

RINOCERONTES

NIÑAS: Leotardo de manga larga color gris, mallas color gris, tutu color gris, balerinas color negro y manoplas de fieltro color negro. Llevarán uno cuerno de rinoceronte en gorro.

NIÑoS: Leotardo de manga larga color gris, mallas color gris, short color gris, balerinas color negro y manoplas de fieltro color negro. Llevarán uno cuerno de rinoceronte en gorro.

Estudiantina

DIA TAREA

Todos los días deberás resolver la guía de estudio para los exámenes próximos pues el viernes será la revisión.

Aprenderse la letra de la canción que se presentará en el festival ( está pegada en el cuaderno de tareas)

Elaborarán un juego por sorteo, se debe de hacer con material reciclado.

Imprimir la guía y presentarla el día martes para verificar su cumplimiento.

Hacer una máscara del animal que le toco con vendas de yeso y presentarla el día viernes.

En la parte de abajo se anexa la guía y los vestuarios.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

Calle Bellavista s/n esq. Lindavista, Colonia Vista Hermosa, Nicolás Romero, Estado de México, C.P. 54414 Tel. 1660-2187

* P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A

Todos los niños seleccionados en estudiantina deberán venir con el uniforme completo de la escuela. Niños Antílopes: Kevin Rosas, Kevin Jesús, Eder, Frida, Edgar, Karla, Rubén y Camila. Niños Rinocerontes: Xime, Regina, Axel, Sebas,Brisa, Annette y Uriel. Niños de estudiantina: Valeria, Carlitos, Emir y Caty.

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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

ENGLISH GUIDE FOURTH GRADE 3RD TERM 2015-2016.

NAME:________________________________________DATE:______________

I.- Write the comparative of these adjectives. 1.- short _________________ happy _____________________ 2.- expensive ________________ beautiful _____________________ 3.- fast ____________________ big _________________________ II.- Read and write the correct answer.

1.- Do you like spiders? _____________________________ 2.- Are you taller than David? ______________________________ 3.- Do you wear uniform for school? _____________________________ 4.- How are you? _____________________________ 5.- What did you do yesterday? ______________________________ 6.- Did Lucy have a party last week? ______________________________

A) Fine thank you. B) Yes, I do. C) I went to the zoo yesterday D) No, I am not . I am shorter. E) No, she didn’t. F) No, I don’t.

III.- Match the columns. 1.- This is long and can help you draw straight lines. A) nurse 2.- This person works with doctors in the hospital. B) ruler 3.- You can fly in this but it’s not a plane. C) city 4.- A big place where many people live and work. D) helicopter IV.- Write the names of the quantities. 530_________________________________________________________ 8,250_______________________________________________________ 920_________________________________________________________

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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

V.- Read the story and complete the sentences. The Robinson family climbed onto the train and John and Silly sat down next to the window. The train left the small station and slowly started to go up the mountain through fields with cows sitting in them.John took his camera out of his bag and stated to take pictures of them eating grass. Dad? When cows sit down, I think it means rain. Oh no! said Mum, and it started to rain. It got worse and rained lots! 1.- The name of the family is ___________________ 2.- John took _______ of the cows eating grass. 3.- The cows are _______________on the fields. 4.- I think____ means _____. 5.- Oh no! Mum and it__________to_____________. 6.- Silly and __________ sat down ________ the window.

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*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC