Secundaria/ Turno: VESPERTINO

GUÍA DE ESTUDIO NOVENO PARCIAL

1. Su nombre significa “Ciudad entre ríos.”

2. Principal o principales ríos de Egipto.

3. Principal río o ríos de Mesopotamia.

4. Principales ríos de la India.

5. Principales ríos de China

6. En esta zona se desarrolló la civilización Sumeria.

7. Es el tipo de escritura que inventaron los sumerios.

8. Inventaron la numeración decimal.

9. Templo dedicado a la divinidad que protegía a la ciudad-estado de los sumerios.

10. Es una regla del código de Hammurabi.

11. A las provincias de Egipto también se les conocía como…

12. Para ellos la vaca se convierte en símbolo sagrado de la vida.

13. Se convirtieron en uno de los primeros navegantes de la historia.

14. A los grupos cortos de símbolos escritos en tablillas de barro o en piedras lisas se les llama...

15. HORUS es el dios de…

16. OSIRIS es el dios de…

17. Se situaron entre el Mar mediterráneo y los Montes del Líbano.

18. Eran territorios conquistados o adquiridos, donde se establecía una parte de la población fenicia.

19. Un aporte fenicio y componente más novedoso fue…

20. Es la ciudad considerada cuna de la democracia.

21. La forma de gobierno en la que se ejerce un poder político y religioso se llama:

22. La organización política de los chinos se basaba en:

23. Se les consideraba los dueños del Mar Mediterráneo:

24. Un mapa histórico sirve para:

25. Sus capacidades mentales le permiten inventar, aprender y utilizar estructuras

lingüísticas complejas, matemáticas, escritura, ciencia, tecnología.

26. Vivió en África desde hace algo más de 4 millones de años.

27. Fundaron Roma.

28. Nombre de los tres periodos por los que paso Roma

29. El territorio romano tras la guerra civil quedó dividido en:

30. Mesoamérica comprende gran parte de:

31. Los periodos en los que se divide Mesoamérica son:

32. Es la forma de organización política y social de Europa Occidental de los siglos IX a XV.

33. Acto público en el que el vasallo jura protección y fidelidad a su señor.

34. Trabaja la tierra del señor feudal

35. El Imperio Bizantino tuvo lugar en la Roma

36. Derrotaron Constantinopla…

37. Se le conoce como la cultura madre de Mesoamérica

38. Establecieron su imperio en América del Sur sobre la Cordillera de los Andes

39. Civilización que nos aporta diversas profecías

40. Son los fundadores de México- Tenochtitlán

41. Los tres propósitos de la conquista española fueron:

42. Mesoamérica y los Andes centrales se caracterizaban por tener similitudes importantes entre sus

sociedades, señala cuáles fueron.

43. ¿Cómo se llama al movimiento intelectual y artístico que se caracterizó por poner al hombre como centro

de atención, que surgió en Italia a finales del siglo XV?

44. Ordena correctamente los siguientes hechos.

I. Descubrimiento de América II. Edad Media III. Reforma y contrarreforma IV. Renacimiento 45. ¿Cuáles fueron las consecuencias que trajeron las exploraciones marítimas a finales del siglo XV?

46. Entre los factores que favorecieron los viajes de descubrimiento y exploración estuvieron

47. Son productos americanos, que se exportaban a España:

48. Una característica del barroco fue:

49. La conquista del Imperio Inca la llevó a cabo:

50. Se encontraban en su mayor esplendor cuando se encontraron con los españoles.

51. La conquista del Imperio Mexica la llevó a cabo:

52. El puerto que los españoles establecieron para efectuar viajes hacia China es:

53. Es el fundador de Manila la capital de Filipinas

54. Navegante que descubrió Filipinas…

55. Los nacidos en España y residían en Nueva España se les llamaba:

56. Criollos son los hijos de ____________________________nacidos en ______________________________

57. Un _____________________es hijo de madre o padre español y padre o madre_________________

58. Los _______________________ eran los nativos de la región.

59. Los negros eran provenientes de ______________________________________.

60. Una de las causas del Renacimiento fue la difusión de las ideas humanistas mediante la…

61. El Renacimiento tuvo… etapas. Escribe sus nombres.

62. Los renacentistas retomaron el arte de los…

63. El Renacimiento recibió un gran impulso de la…

64. El libro sagrado de los musulmanes es el…

65. El Islam se basa en ______________ pilares.

66. Son guerras religiosas entre cristianos y musulmanes…

67. Nombre de la cruzada en la que fueron vendidos como esclavos muchos adolescentes…

68. El feudalismo se debilitó con la aparición de la…

69. A las personas que habitaban en un burgo se les llamaba…

70. Los villanos se dedicaban a la…

71. Capital se refiere a la acumulación de…

72. Se dedicaban a asignar el valor de las monedas…

73. A un préstamo a cambio de un interés se le llama…

74. ¿Cuál era el nombre de la China poblana?

75. ¿Con qué nombre fue registrada al llegar a la Nueva España?

76. ¿A qué puerto llegó y en qué fue transportada?

77. ¿Cuál es el origen del traje típico de la China poblana?

78. ¿Por qué se le llamó CHINA POBLANA?

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS: Sombrea tu respuesta (A, B, C, D).

1.- La escena representa una etapa de la Prehistoria ¿Cuál es? a) Paleolítico. b) Epipaleolítico. c) Mesolítico. d) Neolítico. 2.- En esta imagen se representa el origen del matriarcado ¿Debido a? a) Los hombres mandan a las mujeres. b) Muestra a las mujeres descubriendo la agricultura. c) Muestra a las mujeres en la recolección de frutos. d) Las escases de hombres por causa de los dinosaurios. 3.- Viendo las características físicas de las mujeres estamos hablando ¿De? a) Australopitecos. b) Homo erectus. c) Neanderthal. d) Homo sapiens sapiens. 4.- Con el descubrimiento de esta actividad económica inició el fin de la prehistoria: a) La escritura. b) La caza. c) La ganadería. d) La agricultura. 5.- La imagen nos sitúa en el modo de producción: a) Capitalista. b) Esclavista. c) Primitivo. d) Feudalista.

6. ¿Qué nos indica el rectángulo del mapa? a) El lugar en el que inicio la historia b) La ubicación de los continentes c) América d) Mesoamérica 7. En ésta zona se situaron las primeras civilizaciones… a) Comerciales b) Mercantiles c) Agrícolas d) Mediterráneas 8. Las primeras civilizaciones agrícolas fueron…

a) Mesopotamia, India, Egipto y China. b) Babilonia y Egipto c) Mesopotamia, fenicios y griegos d) India y Grecia

9. Civilización cuyo nombre significa “Ciudad entre ríos.” a) UR. b) Babilonia. c) Mesopotamia. d) Atenas.

10. Principal o principales ríos de Egipto. a) Tigris y Éufrates. b) Nilo. c) Ganges y Brahmaputra. d) Azul y Amarillo.

La historia de Mesoamérica se divide en tres grandes periodos: Preclásico, Clásico y Postclásico. Los periodos se dividen a su vez en fases.

(2500 a.c al 200 d.c) (200 al 900 d.c) (900 al 1521 d.c)

PRECLÁSICO CLÁSICO POSTCLÁSICO

Temprano Medio Tardío Temprano Tardío Epiclásico

Temprano Tardío

11. Mesoamérica comprende gran parte de:

a) La Región Mexicana y Europa b) La Región Mexicana y Centroamérica c) La Región Europea y Asia d) Europa y Occidente

12. Los periodos en los que se divide Mesoamérica son:

a) Preclásico, prehistórico y contemporáneo b) Clásico, postclásico y medieval c) Preclásico, clásico y postclásico d) Precámbrico, medieval y clásico

13. Se le conoce como la cultura madre de Mesoamérica

a) Mayas b) mexicas c) Olmecas d) Incas

14. Establecieron su imperio en América del Sur sobre la Cordillera de los Andes

a) Mayas b) mexicas c) Olmecas d) Incas

15. Son los fundadores de México- Tenochtitlán a) Mayas b) Mexicas c) Olmecas d) Incas

16. Es la forma de organización política y social de Europa Occidental de los siglos IX a XV.

a) Prehistoria b) Feudalismo c) Monarquía d) Imperio Bizantino

17. Acto público en el que el vasallo jura protección y fidelidad a su señor. a) Homenaje b) Feudalismo c) Bizantino d) Jerarquización

18.- En esta sociedad la institución más poderosa fue… a) La corona. b) El ejercito. c) El Pueblo. d) La iglesia. 19.- En la baja Edad media los campesinos vivían en. a) Pueblos. b) Aldeas. c) Ciudades. d) Feudos.

20. Durante la edad Media los centros de difusión cultural se encontraban en. a) Monasterios. b) Las ciudades. c) Los castillos. d) Las universidades públicas.

La dominación española después de la Conquista abarcó todos los aspectos de la vida cotidiana. Una vez

consolidado el dominio político, los peninsulares también impusieron su forma de vida y sus costumbres en la sociedad colonial.

Una de las consecuencias en América Latina, y por supuesto, en Colombia, de la conquista y colonia españolas fue el proceso de mestizaje entre españoles, indígenas y negros. Los peninsulares que vinieron al Nuevo Mundo, lo hicieron sin sus mujeres y pronto se inició la mezcla racial que conformó el espectro étnico actual.

21. ¿Cómo llamó Cristóbal Colón a las personas que habitaban las tierras descubiertas?

a) Americanos b) Afroamericanos c) Indios d) Indígenas

22. La conquista del Imperio Mexica la llevó a cabo:

a) Francisco Pizarro.

b) Hernán Cortés. c) Américo Vespucio. d) Fernando de Magallanes.

23. Los tres propósitos de la conquista española fueron:

a) Obtener riquezas de las tierras conquistadas, cristianizar a los nativos y extender sus dominios. b) La organización política, económica, social y religiosa de los pueblos conquistados. c) La organización política y cultural. d) Obtener cultura y llevar a cabo el mestizaje.

24. El mestizaje es la mezcla de… a) Cultura b) Razas c) Ideologías d) Todas las anteriores

25. Criollos son los hijos de… a) Indios b) Mestizos y españoles c) Españoles nacidos en Nueva España d) Españoles e indígenas

26. ¿Cómo se llama al movimiento cultural que surgió en los siglos siglo XV y XVI? a) Reforma b) Renacimiento c) Edad Media d) Barroco

27. ) Es la expresión artística del Renacimiento tardío que se desarrollo en Florencia y Roma…

a) Barroco b) Manierismo c) Escuela cuzqueña d) Gótico

28. . ( ) Estableció el sistema del UNIVERSO GEOCÉNTRICO, el cual consideraba que el sol y

los planetas giraban en torno a la Tierra.

a) Galileo Galilei b) Claudio Ptolomeo c) Descartes d) Copérnico

29. La frase “COGITO ERGO SUM” Pienso, luego existo. Fue manifestada por…

a) Gandhi b) Aristóteles c) Descartes d) Copérnico

30. A él se le debe la teoría de la gravedad.

a) Galileo Galilei b) Claudio Ptolomeo c) Isaac Newton d) Copérnico

Puesto que ningún hombre tiene por naturaleza autoridad sobre su semejante, y puesto que la fuerza no constituye derecho alguno, quedan solo las convenciones como base de toda autoridad legítima sobre los hombres. Si un individuo puede enajenar su libertad y hacerse esclavo de otro, ¿ por qué un pueblo entero no puede enajenar la suya y convertirse en un esclavo de un rey? Así, desde cualquier punto de vista que se consideren las cosas, el derecho de esclavitud es nulo no solamente porque es ilegítimo, sino porque es absurdo y no significa nada. Las palabras esclavo y derecho, son contradictorias y se excluyen mutuamente. Ya sea de hombre a hombre o de hombre a pueblo, el siguiente razonamiento será siempre igualmente insensato. Celebro contigo un contrato en el cual todos los derechos están a tu cargo y todos los beneficios en mi favor, el cual observaré hasta tanto así me plazca durante todo el tiempo que yo desee.

Juan Jacobo Rousseau (1762). El Contrato Social.

31. En el fragmento que acabas de leer, ¿qué poder, cuestiona directamente Rousseau?

a) Absolutismo b) Democracia c) Paternalismo d) Constitucionalismo

32. El argumento expuesto en este fragmento anula_ ______________porque es _______________________.

a) El derecho de esclavitud - ilegítimo b) El derecho a la libertad – legítimo c) El derecho de esclavitud – legítimo d) El derecho a la libertad – legítimo

33. Este texto de Rousseau es uno de los documentos que fundamenta el periodo: a) Del feudalismo b) De la ilustración c) Del renacimiento d) Del obscurantismo

34. De acuerdo con los pensadores de la ilustración la….” Es el derecho que la naturaleza otorga a todos los hombres para disponer de sus personas y bienes de la manera que consideren más apropiada para lograr su felicidad, con la condición de hacerlo dentro de los términos de la ley natural y sin abusos que lesionen a los demás. a) La libertad nacional b) La libertad rural c) La libertad moral d) La libertad natural

35. Forma de gobierno, vinculada a ciertas monarquías europeas del siglo XVIII, en la que los reyes,

sin renunciar a su condición de soberanos absolutos, trataron de aplicar determinadas medidas “ilustradas”, de corte reformista e incluso progresista.

a) Despotismo ilustrado b) Racionalismo

c) Paternalismo d) Constitucionalismo

36. El procedimiento que se muestra, surge en el periodo de la Ilustración e impulsa el avance científico. Este procedimiento se le conoce como… a) Método experimental b) Método clínico c) Método cuántico d) Método científico

37. La ciencia impulsa a nuevas ideologías como e l liberalismo que es… a) Doctrina política y económica que defiende las libertades y limita la intervención de los poderes

públicos en la vida social, económica y cultural. b) Documento económico que defiende las libertades e invita la intervención de los poderes públicos

en la vida social, económica y cultural. c) Política del pueblo que anula las libertades y limita la intervención de los poderes públicos en la

vida social, económica y cultural. d) Doctrina social del Estado que defiende las libertades y limita la intervención de los poderes

públicos en la vida social, económica y cultural.

38. Expresión artística que surge en Francia e Italia a mediados del siglo XVIII. a) Renacimiento b) Romanticismo c) Neoclásico d) Barroco

39. Es el estilo artístico que surge en la primera mitad del siglo XIX, extremadamente individualista.

a) Renacimiento b) Romanticismo c) Humanismo d) Barroco

40. Jacques-Louis David durante el Neoclásico, realizo la pintura titulada “La muerte de Marat”.

¿Quién fue Marat? a) Pintor francés b) Revolucionario francés c) Artista plástico d) Revolucionario americano

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS: Completa las siguientes frases con la palabra o cifra que

corresponda. 1. Un año tiene _____________________días.

2. Un lustro tiene cinco________________.

3. La ______________________tiene diez años.

4. Cien años forman un __________________.

5. El ______________________ tiene mil ______________.

6. Las siglas a.C significan_____________________________________________.

7. Las siglas d.C significan ____________________________________________.

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS: Escribe sobre la línea “A” si se refiere a una característica del

ASTRALOPITHECUS, o “H” si se refiere al HOMO SAPIENS.

( ) Sus capacidades mentales le permiten inventar, aprender y utilizar estructuras

lingüísticas complejas, matemáticas, escritura, ciencia, tecnología. ( ) Vivió en África desde hace algo más de 4 millones de años. ( ) La mayor novedad como aportación es que se desplazaban de manera bípeda. ( ) En comparación con otros animales son entes bastante sociales. ( ) Su frente era muy reducida. ( ) Poseía un cráneo grande y robusto. ( ) Su boca tenía forma de hocico

( ) Practicaron la agricultura y la ganadería. ( ) Elaboraron los primeros utensilios.

INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS: Relaciona las columnas anotando dentro del paréntesis el número

que corresponda.

( )

Se organizaron en ciudades independientes (polis). 1. Sidón

( )

Para Platón este era el régimen más perfecto, ya que era

sinónimo de inteligencia, generosidad y fundamento del

equilibrio de la sociedad.

2. Oligarquía

( )

Ciudad cuyos habitantes Fenicios llegaron a monopolizar

el comercio en el Mediterráneo oriental.

3. Esparta

( )

Fue un gobierno en que el poder dependía de unas pocas personas, la aristocracia (aristos = mejores + cratos = gobierno).

4. Aristocracia

( )

Ciudad que se caracterizó por el inmovilismo y tuvo fama de ser un régimen que conseguía el equilibrio entre los principios monárquicos, aristocráticos y democráticos.

5. Los griegos o

helenos