guía nº 11 matemática prekinder · 2020. 7. 30. · colegio san josé san bernardo semana del 8...

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Colegio San José San Bernardo Semana del 8 al 12 de Junio NT1 Educadora: M° Trinidad Romero Pérez Asistente: Maureen Ahumada Guía Nº 11 Pensamiento Matemático Estimados Apoderados: Junto con saludarlos les informamos que hemos tomado sus sugerencias. Es por esto que esta lamina NO es necesario imprimirla, si es necesario que nos envíen el registro fotográfico a través de los canales de comunicación que tenemos disponibles. ¿Cómo Vamos? I.- Cuantificación Objetivos de la semana: 1. Identificar visualmente dígitos del 1 al 5 de forma autónoma. 2. Asociar numeral a cardinal. 3. Realizar grafía de los dígitos del 1 al 5 de forma autónoma (apoyándose del punto de inicio). 4. Identificar fortalezas y debilidades de cada estudiante. Actividad a realizar: Observa el video de ayuda para realizar la experiencia de aprendizaje Desarrollar las actividades en un ambiente tranquilo para cada estudiante. I.- Identificar Dígitos del 1 al 5 de forma autónoma en situación de juego ¿cómo lo puedo lograr?, Luego de haber realizado la experiencia se sugiere enviar un pequeño video donde podamos observar que identificas los dígitos o una imagen donde un adulto nos comente el desarrollo de la experiencia de aprendizaje y subirlo a la plataforma ClassDojo. Hacer tipos de carteles con materiales disponibles en casa y mostrar a los niños/as con el fin de que ellos verbalicen el nombre de cada digito de forma autónoma II.- Grafía de los números del 1 al 5 de forma autónoma ¿Cómo lo logro? Realizar Juego de escritura donde el adulto dictará número correspondiente al color indicado, se sugiere enviar un pequeño video donde podamos observar que identificas los dígitos o una imagen donde un adulto nos comente el desarrollo de la experiencia de aprendizaje y subirlos a la plataforma ClassDojo ¡RECUERDA! No es necesario imprimir tu guía.

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Page 1: Guía Nº 11 Matemática Prekinder · 2020. 7. 30. · Colegio San José San Bernardo Semana del 8 al 12 de Junio NT1 Educadora: M° Trinidad Romero Pérez Asistente: Maureen Ahumada

Colegio San José San Bernardo Semana del 8 al 12 de Junio

NT1 Educadora: M° Trinidad Romero Pérez Asistente: Maureen Ahumada

Guía Nº 11 Pensamiento Matemático

Estimados Apoderados: Junto con saludarlos les informamos que hemos tomado sus sugerencias. Es por esto que esta lamina NO es necesario imprimirla, si es necesario que nos envíen el registro fotográfico a través de los canales de comunicación que tenemos disponibles.

¿Cómo Vamos? I.- Cuantificación

Objetivos de la semana: 1. Identificar visualmente dígitos del 1 al 5 de forma autónoma. 2. Asociar numeral a cardinal. 3. Realizar grafía de los dígitos del 1 al 5 de forma autónoma (apoyándose del punto de inicio). 4. Identificar fortalezas y debilidades de cada estudiante.

Actividad a realizar:

• Observa el video de ayuda para realizar la experiencia de aprendizaje • Desarrollar las actividades en un ambiente tranquilo para cada estudiante.

I.- Identificar Dígitos del 1 al 5 de forma autónoma en situación de juego ¿cómo lo puedo lograr?, Luego de haber realizado la experiencia se sugiere enviar un pequeño video donde podamos observar que identificas los dígitos o una imagen donde un adulto nos comente el desarrollo de la experiencia de aprendizaje y subirlo a la plataforma ClassDojo.

Hacer tipos de carteles con materiales disponibles en casa y mostrar a los niños/as con el fin de que ellos verbalicen el nombre de cada digito de forma autónoma

II.- Grafía de los números del 1 al 5 de forma autónoma ¿Cómo lo logro? Realizar Juego de escritura donde el adulto dictará número correspondiente al color indicado, se sugiere enviar un pequeño video donde podamos observar que identificas los dígitos o una imagen donde un adulto nos comente el desarrollo de la experiencia de aprendizaje y subirlos a la plataforma ClassDojo

¡RECUERDA! No es necesario

imprimir tu guía.

Page 2: Guía Nº 11 Matemática Prekinder · 2020. 7. 30. · Colegio San José San Bernardo Semana del 8 al 12 de Junio NT1 Educadora: M° Trinidad Romero Pérez Asistente: Maureen Ahumada

III.- Agrupa elementos que tengas en tu casa disponible, creando 5 grupos, se sugiere enviar un pequeño video donde podamos observar que identificas los dígitos o una imagen donde un adulto nos comente el desarrollo de la experiencia de aprendizaje y subirlo a la plataforma ClassDojo.

• Grupo A: 1 Elemento • Grupo B: 2 Elementos • Grupo C: 3 Elementos • Grupo D: 4 Elementos • Grupo E: 5 Elementos

Juguemos y Reforcemos lo aprendido

¡FELICITACIONES!