evaluacion prekinder

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EVALUACION PRIMER TRIMESTRE NIVEL PRE KINDER Nombre:______________________________________________________ __ Fecha de evaluación:______________________________________________ 1. Identidad y Autonomía Personal Mi nombre es______________________________________ Mi Apellido es______________________________________ Tengo____________ años. Mi mamá se llama____________________________________ Mi papá se llama_____________________________________ Soy ___________niño__________niña. Identificar segmentos gruesos y finos del cuerpo Sentidos del cuerpo Brazos__________ Tronco__________ Piernas_________ Espalda__________ Cabeza_________ pies____________ Caderas________ pene____________ Vagina_________ cuello___________ Manos_________ rodillas__________ Tobillo_________hombros___ _______ Cara________ mejillas__________ Orejas_________ nariz__________ Labios_________cejas____ ______ Pestañas_______ frente________ Mentón________

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evaluación de Prekinder en primer trimestre

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EVALUACION PRIMER TRIMESTRE NIVEL PRE KINDERNombre:________________________________________________________Fecha de evaluacin:______________________________________________1. Identidad y Autonoma PersonalMi nombre es______________________________________Mi Apellido es______________________________________Tengo____________ aos.Mi mam se llama____________________________________Mi pap se llama_____________________________________Soy ___________nio__________nia.

Identificar segmentos gruesos y finos del cuerpoCara________ mejillas__________Orejas_________ nariz__________Labios_________cejas__________Pestaas_______ frente________Mentn________Brazos__________ Tronco__________Piernas_________ Espalda__________Cabeza_________ pies____________Caderas________ pene____________Vagina_________ cuello___________Manos_________ rodillas__________Tobillo_________hombros__________

Sentidos del cuerpo

2. Identifica y nomina animales Marinos

3. Identifica y nomina animales DOMESTICOS

4. Identifica y nomina animales SALVAJES

5. Reproduce Lneas segmentadas y rectas

6. ESCRIBE SU NOMBRE

7. Identifica vocales A, E, I . Une cada sonido con su objeto

A

E

I

8. Relaciones lgico matemticas y cuantificacin, reconoce nmero y asocia numero cantidad 1-4.

* Identifica cuantificadores-mucho___poco____-ms_____menos_____* Orientacion espacial.}Arriba____ abajo______Detrs_____ delante______Afuera_______ adentro_______Lejos________ cerca________ Orientacin temporal : Pinta de color rojo el ANTES y de amarillo el DESPUESAntes______ Despus_______

Nmeros Ordinales: pintar de rojo el 1 , de amarillo el 2, de azul el 3 y verde el ultimo.

Patrones

Colores: pinta segn el color solicitadoRojoAzulAmarilloVerdeNaranjomoradocafe

Percepcin Visual ( figura y fondo)

Concepto igual. Pinta el objeto igual al modelo.

9. MotricidadIndicadoresSiNo

Salta con dos pies

Salta con un pie

Se equilibra

coordina ojo-mano

recorte c/tijera

Rasga papel

troquela

copia figura