grupos prehispanicos

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15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 1 Profra: Mtra. Nancy Zambrano Chávez Secuencia 3 Alumna: Verónica Iveth Picón Cuesta Grupos Prehispánicos Grupos Prehispánicos

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15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 1

Profra: Mtra. Nancy Zambrano Chávez

Secuencia 3

Alumna: Verónica Iveth Picón Cuesta

Grupos PrehispánicosGrupos Prehispánicos

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 2

ÍNDICEÍNDICE

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓNTAREATAREA

PROCESOPROCESORECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓNCONCLUSIONESCONCLUSIONES

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 3

Antes de que llegaran los españoles, portugueses y criollos a Antes de que llegaran los españoles, portugueses y criollos a nuestra región estaba habitada por numerosos grupos de nuestra región estaba habitada por numerosos grupos de cazadores-recolectores nómadas. cazadores-recolectores nómadas. A estos grupos nómadas que habitaban en estas tierras se les A estos grupos nómadas que habitaban en estas tierras se les dió el nombre genérico de chichimecas. Sin embargo, éstos dió el nombre genérico de chichimecas. Sin embargo, éstos comprendían grandes subgrupos de los que hablaran más a comprendían grandes subgrupos de los que hablaran más a delante.delante.

Este te ma nos llevara a conocer más a fondo la historia de Este te ma nos llevara a conocer más a fondo la historia de nuestros antepasados.nuestros antepasados.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

AUTOAUTOEVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 4

* Investigar * Investigar porque los grupos prehispánicos de nuestra porque los grupos prehispánicos de nuestra región no levantaron grandes monumentos o pirámides, ni región no levantaron grandes monumentos o pirámides, ni centros religiosos o ciudades, como en la región de centros religiosos o ciudades, como en la región de Mesoamérica.Mesoamérica.

* * Desarrollar las costumbres y formas de vida de los grupos Desarrollar las costumbres y formas de vida de los grupos prehispánicos.prehispánicos.

* Investigar * Investigar cómo usaban el peyote y otros elementos, como cómo usaban el peyote y otros elementos, como la pintura rupestre y tatuajes, en la realización de bailes y la pintura rupestre y tatuajes, en la realización de bailes y rituales entre los primeros pobladores de nuestra región.rituales entre los primeros pobladores de nuestra región.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

AUTOAUTOEVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

TAREATAREA

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 5

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

AUTOAUTOEVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

11.- .- Cada alumno estudiará en forma individual el tema grupos Cada alumno estudiará en forma individual el tema grupos prehispánicos del libro de texto.prehispánicos del libro de texto.

2.- Se dividirán los alumnos en dos grupos, los que tienen el 2.- Se dividirán los alumnos en dos grupos, los que tienen el número 1 y los que tienen el número 2.número 1 y los que tienen el número 2.

3.- Se les proporcionarán a los alumnos tarjetas con una 3.- Se les proporcionarán a los alumnos tarjetas con una pregunta y su respectiva respuesta pregunta y su respectiva respuesta 4.- Los alumnos con el número 1 harán un círculo y alrededor 4.- Los alumnos con el número 1 harán un círculo y alrededor formarán otro círculo los alumnos del número 2, procurando formarán otro círculo los alumnos del número 2, procurando quedar uno frente a otro.quedar uno frente a otro.5.- Los alumnos con el número 1 harán la pregunta 5.- Los alumnos con el número 1 harán la pregunta correspondiente al alumno número 2 que tiene enfrente, harán correspondiente al alumno número 2 que tiene enfrente, harán anotaciones sobre el nombre del alumno 2 y la respuesta anotaciones sobre el nombre del alumno 2 y la respuesta proporcionada por éste.proporcionada por éste.

PROCESOPROCESO

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 6

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

AUTOAUTOEVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

6.- Los papeles se invertirán después de 1 minuto y el alumno 2 realizará la pregunta y el alumno 1 contestará.

7.- Los alumnos con el número 2 se moverán hacia su derecha hasta llegar con el siguiente alumno que tiene el número 1.

8.- Los alumnos se presentarán y realizarán los pasos del 5 al 7 en 10 ocasiones

9.- Todos los alumnos realizarán en forma individual un reporte de los alumnos a los que cuestionaron y las respuestas que recibieron.

PROCESOPROCESO

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 7

En InternetEn InternetHistoria - Historia - Nuevo LeónNuevo Leónhttp://http://wwwwww.e-local..e-local.gobgob.mx/.mx/workwork//templatestemplates//encicloenciclo//nuevoleonnuevoleon//histhist..htmhtm

http://www.folklorico.com/bailes/nuevo-leon/danzas-http://www.folklorico.com/bailes/nuevo-leon/danzas-

ImpresosImpresosLibro de Historia y geografia de Nuevo LeónLibro de Historia y geografia de Nuevo León1er.Grado1er.Grado

para realización del tranbajo se necesitaran tarjetas con para realización del tranbajo se necesitaran tarjetas con preguntas y respuestaspreguntas y respuestas

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

AUTOAUTOEVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

RECURSOSRECURSOS

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 8

AUTOEVALUACIÓNAUTOEVALUACIÓN

Contesta las preguntas para que tu mismo Contesta las preguntas para que tu mismo evalúes tu trabajo:evalúes tu trabajo:

1.- ¿ Has realizado todos tus trabajos?1.- ¿ Has realizado todos tus trabajos?

2.- ¿ Qué te ha resultado más complicado?2.- ¿ Qué te ha resultado más complicado?

3.- ¿ Qué es lo que más te ha gustado?3.- ¿ Qué es lo que más te ha gustado?

4.- ¿ Cuál crees que sea la utilidad de esta información?4.- ¿ Cuál crees que sea la utilidad de esta información?

Califica tu trabajo escrito y oral del 1 al 10Califica tu trabajo escrito y oral del 1 al 10

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

AUTOAUTOEVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 9

A continuación deberás contestar A continuación deberás contestar cinco preguntas sobre el temacinco preguntas sobre el tema

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

AUTOAUTOEVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 10

Nombre genérico que se le dió a los grupos Nombre genérico que se le dió a los grupos nómadas que habitaban en estas tierras, cuya nómadas que habitaban en estas tierras, cuya palabra náhuatl significaba “linaje de perros”.palabra náhuatl significaba “linaje de perros”.

BorradosBorrados

ChichimecasChichimecas

GuachichilesGuachichiles

Alazapaz Alazapaz

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 11

Respuesta IncorrectaRespuesta Incorrecta

TRATA DE NUEVOTRATA DE NUEVO

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 12

¿ Cuál ¿ Cuál era la organización política de los era la organización política de los

grupos prehispánicosgrupos prehispánicos??

Solo existia una división en funciones de Solo existia una división en funciones de cada uno de sus miembroscada uno de sus miembros

Los ancianosLos ancianos

PanPan

Los indigenasLos indigenas

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 13

Respuesta Incorrecta

TRATA DE NUEVOTRATA DE NUEVO

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 14

¿ ¿ En qué actividades económica se En qué actividades económica se basaron los indígenas de esta regiónbasaron los indígenas de esta región??

De los chichimecasDe los chichimecas

Del fuegoDel fuego

Caza, pesca y Caza, pesca y recolección de frutosrecolección de frutos

De los patriarcasDe los patriarcas

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 15

Respuesta Incorrecta

TRATA DE NUEVOTRATA DE NUEVO

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 16

En lo que refiere a la división de trabajo, En lo que refiere a la división de trabajo, al hombre le correspondía:al hombre le correspondía:

Criar hijosCriar hijos

Caza, elaboración de utensilios y Caza, elaboración de utensilios y armas e ir a la guerraarmas e ir a la guerra

Recolectar los frutos y Recolectar los frutos y las semillas y cuidar a las semillas y cuidar a los animaleslos animales

Acarrear agua, curtir y adornar Acarrear agua, curtir y adornar los cueros de los animaleslos cueros de los animales

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 17

Respuesta Incorrecta

TRATA DE NUEVOTRATA DE NUEVO

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 18

La forma de venerar a sus fuerzas La forma de venerar a sus fuerzas mágicas o pedir; una caza abundante o mágicas o pedir; una caza abundante o

suerte y protección para la guerra, era por suerte y protección para la guerra, era por medio de:medio de:

Bailes y rituales corporalesBailes y rituales corporales

Cazando y recolectando frutosCazando y recolectando frutos

Juntando a todas las Juntando a todas las tribustribus

Mirando al cieloMirando al cielo

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 19

Respuesta Incorrecta

TRATA DE NUEVOTRATA DE NUEVO

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 20

¡FELICIDADES¡FELICIDADES!!

15/06/07 SISTEMATIZACION - CIENCIAS 21

Es importante conocer laEs importante conocer la historia de nuestros historia de nuestros antepasados y conocer la cultura de nuestro antepasados y conocer la cultura de nuestro estado “Nuevo León”.estado “Nuevo León”.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CONCLUSIONESCONCLUSIONES