AÑOS FORMANDO

INTEGRALMENTE

El GRUPO EDUCATIVO REMA es una institución cuya misión principal es la capacitación de jóvenes de todos los niveles escolares, mediante metodologías claras y concisas que le permiten al educado adquirir las competencias necesarias para desenvolverse con seguridad y eficiencia en las distintas pruebas de estado realizadas en los diferentes niveles de educación.Contamos con personal de excelente formación profesional y humana, egresados de excelentes claustros educativos de nuestra región, quienes realmente poseen un don de servicio, lo cual nos permite transmitir de la mejor manera aquellos conocimientos técnicos, científicos y humanos de los que halla necesidad; de igual forma, este personal se encuentra en capacidad de impartir la tan importante orientación profesional, dándole a conocer al alumno las distintas modalidades de formación profesional existentes en nuestro país.

El GRUPO EDUCATIVO REMA es una institución cuya misión principal es la capacitación de jóvenes de todos los niveles escolares, mediante metodologías claras y concisas que le permiten al educado adquirir las competencias necesarias para desenvolverse con seguridad y eficiencia en las distintas pruebas de estado realizadas en los diferentes niveles de educación.Contamos con personal de excelente formación profesional y humana, egresados de excelentes claustros educativos de nuestra región, quienes realmente poseen un don de servicio, lo cual nos permite transmitir de la mejor manera aquellos conocimientos técnicos, científicos y humanos de los que halla necesidad; de igual forma, este personal se encuentra en capacidad de impartir la tan importante orientación profesional, dándole a conocer al alumno las distintas modalidades de formación profesional existentes en nuestro país.

Formar Integralmente al estudiante con una nueva propuesta de preparación para el examen los exámenes de estado

buscando alternativas de solución a fin de que asuman posiciones transformadoras en su medio social actual.

Brindamos una orientación profesional a la comunidad Educativa con servicios Especializados, calidad humana

y conocimiento (cognitivo), despertando un deseo innato a la Educación Superior.

Este programa intensivo incluye:Este programa intensivo incluye:

Capacitación:Capacitación intensiva durante UNA semana con un total de 30 horas (Horas académicas de 60 min.) realizadas en las instalaciones de la institución educativa..

Capacitación:Capacitación intensiva durante UNA semana con un total de 30 horas (Horas académicas de 60 min.) realizadas en las instalaciones de la institución educativa..

Material de apoyo:

- Guías conceptuales (teoría) dadas a cada uno de los estudiantes.- Talleres Teórico-prácticos (desarrollo de ejercicios “tipo” con acompañamiento directo del docente).

Material de apoyo:

- Guías conceptuales (teoría) dadas a cada uno de los estudiantes.- Talleres Teórico-prácticos (desarrollo de ejercicios “tipo” con acompañamiento directo del docente).

Pruebas:Una prueba tipo ICFES con su correspondiente entrega de resultados a cada alumno y análisis global para la institución educativa. Prueba realizada en instalaciones de la institución.

Pruebas:Una prueba tipo ICFES con su correspondiente entrega de resultados a cada alumno y análisis global para la institución educativa. Prueba realizada en instalaciones de la institución.

Laboratorios:Un (1) laboratorio en el área de química realizado con el fin de desarrollar una metodología más practica para un desarrollo cualitativo de la asignatura.

Laboratorios:Un (1) laboratorio en el área de química realizado con el fin de desarrollar una metodología más practica para un desarrollo cualitativo de la asignatura.

Orientación profesional:La orientación profesional se divide en dos aspectos básicos a trabajar de la siguiente manera: - Motivación y estimulación:Charlas y talleres en los cuales se le motivará al alumno a continuar con su educación superior en las distintas modalidades, mediante una metodología de aprendizaje.- Perfiles Universitarios: Explicación a los alumnos de los diferentes perfiles universitarios de los programas de pregrado con el fin de ampliar el concepto de la educación superior.

Orientación profesional:La orientación profesional se divide en dos aspectos básicos a trabajar de la siguiente manera: - Motivación y estimulación:Charlas y talleres en los cuales se le motivará al alumno a continuar con su educación superior en las distintas modalidades, mediante una metodología de aprendizaje.- Perfiles Universitarios: Explicación a los alumnos de los diferentes perfiles universitarios de los programas de pregrado con el fin de ampliar el concepto de la educación superior.

Capacitación:Capacitación intensiva durante DOS semanas con un total de 60 horas (Horas académicas de 60 min.).

Capacitación:Capacitación intensiva durante DOS semanas con un total de 60 horas (Horas académicas de 60 min.).

Material de apoyo:- Guías conceptuales (teoría) dadas a cada uno de los estudiantes.- Talleres Teórico-prácticos (desarrollo de ejercicios “tipo” con acompañamiento directo del docente).

Material de apoyo:- Guías conceptuales (teoría) dadas a cada uno de los estudiantes.- Talleres Teórico-prácticos (desarrollo de ejercicios “tipo” con acompañamiento directo del docente).

Pruebas:Dos pruebas tipo ICFES con sus correspondientes entrega de resultados a cada alumno y análisis global para la institución educativa. Realizadas en instalaciones de la institución.

Pruebas:Dos pruebas tipo ICFES con sus correspondientes entrega de resultados a cada alumno y análisis global para la institución educativa. Realizadas en instalaciones de la institución.

Este programa intensivo incluye:Este programa intensivo incluye:

Laboratorios:Un (1) laboratorio en el área de química realizado con el fin de desarrollar una metodología más practica para un desarrollo cualitativo de la asignatura.

Laboratorios:Un (1) laboratorio en el área de química realizado con el fin de desarrollar una metodología más practica para un desarrollo cualitativo de la asignatura.

Orientación profesional:La orientación profesional se divide en dos aspectos básicos a trabajar de la siguiente manera: - Motivación y estimulación:Charlas y talleres en los cuales se le motivará al alumno a continuar con su educación superior en las distintas modalidades, mediante una metodología de aprendizaje.- Perfiles Universitarios: Explicación a los alumnos de los diferentes perfiles universitarios de los programas de pregrado con el fin de ampliar el concepto de la educación superior.

Orientación profesional:La orientación profesional se divide en dos aspectos básicos a trabajar de la siguiente manera: - Motivación y estimulación:Charlas y talleres en los cuales se le motivará al alumno a continuar con su educación superior en las distintas modalidades, mediante una metodología de aprendizaje.- Perfiles Universitarios: Explicación a los alumnos de los diferentes perfiles universitarios de los programas de pregrado con el fin de ampliar el concepto de la educación superior.

Capacitación:Capacitación intensiva durante TRES semanas con un total de 90 horas (Horas académicas de 60 min.).

Capacitación:Capacitación intensiva durante TRES semanas con un total de 90 horas (Horas académicas de 60 min.).

Material de apoyo:

- Guías conceptuales (teoría) dadas a cada uno de los estudiantes.- Talleres Teórico-prácticos (desarrollo de ejercicios “tipo” con acompañamiento directo del docente).

Material de apoyo:

- Guías conceptuales (teoría) dadas a cada uno de los estudiantes.- Talleres Teórico-prácticos (desarrollo de ejercicios “tipo” con acompañamiento directo del docente).

Pruebas:TRES pruebas tipo ICFES con sus correspondientes entrega de resultados a cada alumno y análisis global para la institución educativa.

Pruebas:TRES pruebas tipo ICFES con sus correspondientes entrega de resultados a cada alumno y análisis global para la institución educativa.

Este programa intensivo incluye:Este programa intensivo incluye:

Laboratorios:Un (1) laboratorio en el área de química realizado con el fin de desarrollar una metodología más practica para un desarrollo cualitativo de la asignatura.

Laboratorios:Un (1) laboratorio en el área de química realizado con el fin de desarrollar una metodología más practica para un desarrollo cualitativo de la asignatura.

Orientación profesional:La orientación profesional se divide en dos aspectos básicos a trabajar de la siguiente manera: - Motivación y estimulación:Charlas y talleres en los cuales se le motivará al alumno a continuar con su educación superior en las distintas modalidades, mediante una metodología de aprendizaje.- Perfiles Universitarios: Explicación a los alumnos de los diferentes perfiles universitarios de los programas de pregrado con el fin de ampliar el concepto de la educación superior.

Orientación profesional:La orientación profesional se divide en dos aspectos básicos a trabajar de la siguiente manera: - Motivación y estimulación:Charlas y talleres en los cuales se le motivará al alumno a continuar con su educación superior en las distintas modalidades, mediante una metodología de aprendizaje.- Perfiles Universitarios: Explicación a los alumnos de los diferentes perfiles universitarios de los programas de pregrado con el fin de ampliar el concepto de la educación superior.

En el GRUPO EDUCATIVO REMA manejamos los siguientes costos:En el GRUPO EDUCATIVO REMA manejamos los siguientes costos:

40.000.00 MCTE POR ALUMNO40.000.00 MCTE POR ALUMNO

80.000.00 MCTE POR ALUMNO80.000.00 MCTE POR ALUMNO

120.000.00 MCTE POR ALUMNO120.000.00 MCTE POR ALUMNO

Nuestro grupo educativo también ofrece el servicio de simulacros de pruebas de estado de la siguiente manera:

Nuestro grupo educativo también ofrece el servicio de simulacros de pruebas de estado de la siguiente manera:

SIMULACRO PARA UNDÉCIMO GRADO

TODAS LAS ASIGNATURAS

DOS SESIONES

TIEMPO 8:30HORAS

PROFUNDIZACIONES

INTERDISCIPLINARIAS

ESTILO EXAMEN DE ESTADO

249 PREGUNTAS EN TODO EL EXAMEN

Resultados: 3 hojas de respuestas:

Una al estudiante

Una del curso o grado

Una al colegio con análisis estadístico

VALOR ESTUDIANTE $ 7.000

Incluye costos de envíos

SIMULACRO PARA DECIMO GRADO

TODAS LAS MATERIAS

DOS SESIONES

TIEMPO 8:30HORAS

PROFUNDIZACIONES

INTERDISCIPLINARIAS

ESTILO EXAMEN DE ESTADO249 PREGUNTAS EN TODO EL EXAMENResultados: 3 hojas de respuestas:Una al estudianteUna del curso o gradoUna al colegio con análisis estadístico

VALOR ESTUDIANTE $ 7.000

Incluye costos de envío

SIMULACRO PARA DECIMO GRADO

TODAS LAS MATERIAS

DOS SESIONES

TIEMPO 8:30HORAS

PROFUNDIZACIONES

INTERDISCIPLINARIAS

ESTILO EXAMEN DE ESTADO249 PREGUNTAS EN TODO EL EXAMENResultados: 3 hojas de respuestas:Una al estudianteUna del curso o gradoUna al colegio con análisis estadístico

VALOR ESTUDIANTE $ 7.000

Incluye costos de envío

SIMULACRO PARA SEGUNDO A OCTAVO GRADO

EL VALOR ESTUDIANTE $3.000 libro

LOS RESULTADOS SE ENTREGARAN 10 DIAS HÁBILES, POR MATERIAS, RESULTADO ESTADISTICOResultados: 3 hojas de respuestas:Una al estudianteUna del curso o gradoUna al colegio con análisis estadístico

Incluye costos de envío

SIMULACRO PARA SEGUNDO A OCTAVO GRADO

EL VALOR ESTUDIANTE $3.000 libro

LOS RESULTADOS SE ENTREGARAN 10 DIAS HÁBILES, POR MATERIAS, RESULTADO ESTADISTICOResultados: 3 hojas de respuestas:Una al estudianteUna del curso o gradoUna al colegio con análisis estadístico

Incluye costos de envío

SIMULACRO PARA NOVENO GRADO

LAS MATERIAS DE: Lenguaje, Matemáticas, Biología, Ciencias Sociales, Materia Extranjera Ingles.

UNA SESION

TIEMPO 4:30 HORAS

ESTILO PRUEBA SABER

116 PREGUNTAS EN TODO EL EXAMEN

Resultados: 3 hojas de respuestas:

Una al estudiante

Una del curso o grado

Una al colegio con análisis estadístico

VALOR ESTUDIANTE $ 4.000

Incluye costos de envío

SIMULACRO PARA NOVENO GRADO

LAS MATERIAS DE: Lenguaje, Matemáticas, Biología, Ciencias Sociales, Materia Extranjera Ingles.

UNA SESION

TIEMPO 4:30 HORAS

ESTILO PRUEBA SABER

116 PREGUNTAS EN TODO EL EXAMEN

Resultados: 3 hojas de respuestas:

Una al estudiante

Una del curso o grado

Una al colegio con análisis estadístico

VALOR ESTUDIANTE $ 4.000

Incluye costos de envío

CARLOS VICENTE REY (Piedecuesta)CARLOS VICENTE REY (Piedecuesta)

JUAN PABLO II (San Rafael de Lebrija)JUAN PABLO II (San Rafael de Lebrija)

JOSE ANTONIO GALAN (Charala)JOSE ANTONIO GALAN (Charala)

INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ (Mogotes)INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ (Mogotes)

COLEGIO INTEGRADO DON BOSCO (La Belleza)COLEGIO INTEGRADO DON BOSCO (La Belleza)

COLEGIO INTEGRADO (Puerto Wilches)COLEGIO INTEGRADO (Puerto Wilches)

CARLOS VICENTE REY (Piedecuesta)CARLOS VICENTE REY (Piedecuesta)

JUAN PABLO II (San Rafael de Lebrija)JUAN PABLO II (San Rafael de Lebrija)

JOSE ANTONIO GALAN (Charala)JOSE ANTONIO GALAN (Charala)

INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ (Mogotes)INSTITUTO TECNICO ISAIAS ARDILA DIAZ (Mogotes)

COLEGIO INTEGRADO DON BOSCO (La Belleza)COLEGIO INTEGRADO DON BOSCO (La Belleza)

COLEGIO INTEGRADO (Puerto Wilches)COLEGIO INTEGRADO (Puerto Wilches)

DIRECTOR GENERALDIRECTOR GENERAL

Más Información:OFICINA PRINCIPAL: Calle 18 No.27A–16 Andalucía, Floridablanca TEL. 6915035 Cel. 3134682618 – 3176241115- 3173809500E-mail. grupoeducativorema@hotmail.com

Más Información:OFICINA PRINCIPAL: Calle 18 No.27A–16 Andalucía, Floridablanca TEL. 6915035 Cel. 3134682618 – 3176241115- 3173809500E-mail. grupoeducativorema@hotmail.com