Oración

• Es la unidad, dentro del discurso, que expresa un sentido completo y está constituida por:– SUJETO– PREDICADO

Los astronautas llegarán a la tierra.El progreso técnico ha creado peligros

ecológicos.

SUJETO PREDICADO

Tipos de oraciones

Estructura (sujeto + predicado [verbo])• Bimembres• Unimembres• Frases

Número de oraciones• Simples • Compuestas

Actitud del hablante:• Enunciativas• Interrogativas• Exclamativas

Tipo del verbo• Copulativas• Transitivas• Intransitivas• Reflexivas

• Imperativas• Desiderativas• Dubitativas

• Recíprocas• Pasivas• Impersonales

• Bimembres.Sujeto +

Predicado

Los avestruces corren a gran velocidad.Juan y Berenice fueron a ver la película en

el cine.

• Unimembres: no se distingue… pero constituyen una unidad indivisible. Interjecciones, saludos, despedidas.

¿Sujeto? +¿Predicado?

¡Madre mía!¡Hola!

¡Fuego!¡Anocheció pronto!

Llueve intensamente.

Verbos impersonales

• Frases: expresiones que no llegan a construir una oración porque les hace falta la presencia de un verbo, de ahí que no poseen sentido completo.

Una mañana de septiembre.La bicicleta verde de mi padre.

Con mucha simpatía.De vez en cuando.

Ejercicio: Escriba en el espacio en blanco si las siguientes expresiones son oraciones o frases.

1. De un día a otro.2. ¡Mientes!3. Se ha roto el cántaro de la fuente.4. Domingo a domingo5. Trata de entender.6. La violencia no podrá contra la paz.7. Casi siempre.8. La lista negra.9. Ya tuve bastante.10. La gente no quiere conmiseración.11. No sabría contestar sus preguntas.

FraseOraciónOraciónFraseOraciónOraciónFraseFraseOraciónOraciónOración

• Simples: un solo verbo (simple o perifrásico).El acusado quiere un jurado imparcial.

Anoche todos durmieron inquietos y preocupados.

• Compuestas: ≥2 verbos (simple o perifrásico), es decir, ≥2 oraciones.

Cuando oímos ruidos, se nos cortó la respiración.Te había dicho que me enojaría mucho si lo hacías.

Ejercicio: Escriba en el espacio en blanco si las siguientes oraciones son simples o compuestas.

1. Pintó sus óleos a la luz de una vela.2. La melancolía se agrava si uno la expresa en lamentos.3. El saber de los libros no ha muerto.4. Si me traes agua y te sientas frente a mí escucharás lo

inconcebible.5. Un corazón sensible ama las cosas sencillas y frágiles.6. Una avecilla de colores cantaba frente a mi ventana.7. Le falta color a la luna porque le falta pasión.8. Entornaba los ojos y sonreía lánguidamente cuando evocaba

aquellas horas.9. Es inútil quejarse.10. No nos causarías tanta risa si no fueras tan solemne.11. La cortesía es una forma del desdén.

SIMCOMSIMCOM

SIMSIMCOMCOM

COMCOMSIM

Partes de la oración

• SUJETO– Sustantivo / núcleo del sujeto.– Adjetivos.

• PREDICADO– Verbo / núcleo del predicado.– Adverbio.– Complementos.

Sujeto

SINTAGMA

• Es la unidad conformada por una palabra que es la más importante y que funciona como núcleo; puede ir acompañado de complementos/modificadores (juntos: bloque).– S. Nominal: nombre o sustantivo; pronombre o

palabra sustantivada.El nido de las palomas.

La saludable comida vegetariana de mis amigos.La maestra.Artículos y adjetivos

son complementos/modificadores.

Sintagmas prepositivos opreposicionales son

complementos/modificadores.

.

– S. Adjetivo: adjetivo modificado por adverbio.Bastante solidario.

Sospechosamente amable.– S. Adverbial: adverbio modificado por adverbio.

Fácil de convencer.Apto para las ventas.

– S. Prepositivo: preposición complementada por un s. nominal.

Por su culpa.En la orilla del río.

De gran trascendencia.• Núcleo del s. prepositivo: de.• Término: gran trascendencia.• Núcleo del término: trascendencia.• Modificador directo del término: gran.

Con un ramito de yerbabuena.• Núcleo del s. prepositivo: con.• Término: un ramito de yerbabuena.• Núcleo del término: ramito.• Modificador directo del término: un.• Modificador indirecto del término: de yerbabuena.

Ejercicio: Escriba en el espacio en blanco el tipo de sintagma subrayado.1. Convencido de sus méritos.2. La tenaz lluvia de anoche.3. Sufriste tanto.4. Una cálida mirada de ella.5. Con todas sus fuerzas.6. Muy contento de sí mismo.7. Tan repentinamente.8. Sin ayuda necesaria.9. La amargura de su silencio.10. Bastante cerca.11. Con las manos totalmente vacías.12. La casa de las brujas medievales.13. Sumamente agrio.

AdjetivoNominalVerbalNominalPrepositivoAdjetivoAdverbialPerpositivoNominalAdverbialPrepositivoNominalAdjetivo

Sustantivo

• (O nombre) es la clase de palabra que se emplea para designar todos los seres y entidades (personas, animales y cosas).

• Otras palabras pueden sustantivarse (adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones); esto se logra con un artículo.

• Adjetivos. Mas frecuente en sustantivarse.Los argentinos perdieron el partido.

Queriamos lo necesario.• Verbos. Se sustantivan los infinitivos.

Amar es una condena.Se escuchaba el alegre cantar de los pájaros.

• Adverbios.Sólo importan el aquí y el ahora.

Nunca se oyó un jamás de sus labios.

• Preposiciones.Los con que utilizaste en ese artículo son

excesivos.Julio siempre me lleva la contra.

• Conjunciones.Jorge siempre pone peros a las novelas que lee.

Ejercicio: Subraya todas las palabras utilizadas como sustantivos.

1. Los vencidos rompieron el cerco.2. El extraño caminar de esos animales asustó a los

pequeños.3. Todas las cosas tienen su pro y su contra.4. El mal que tenía Antonia era un misterio para los

médicos.5. Me interesa lo contrario de las opiniones de

Roberto.6. Ese personaje es conocido como “la malquerida”.7. Nunca he comprendido el errar de los vagabundos.

Accidentes del sustantivo

• Género.• Número.• Aumentativos, diminutivos y despectivos.– Aum.: -on, -ona, -azo, -aza, -ote, -ota.– Dim.: -ito, -ita, -illo-, -illa, -ico, -ica, -in.– Desp.: -uza, -aco, -zuelo, -zuela, -ucho, -ucha; en

ocaciones -illo, -illa.

Clasificación de los sustantivos

• Concretos y abstractos.– Concr.: seres o entidades reales o imaginarias que

pueden verse o representarse.banco polvo árbol bruja ángel

– Abstr.: entidades no concretas, procesos, fenómenos, ideas o conceptos.

rigor maldad optimismo vitalidad

Ejercicio: Escriba el tipo de sustantivo (concreto y abstracto)

1. Pianista2. Lluvia3. Ignorancia4. Entendimiento5. Monstruo

CCAAC

1. Tronco2. Hipótesis3. Escalera4. Corrupción5. Nieve

CACAC

• Comunes y propios.– Comunes: entidades genéricas (no particulares).

cuadro tierra hoja nariz

– Propios: nombre particular (con mayúscula).Mario Canadá Venus Hilda

Ejercicio: Escriba el tipo de sustantivo (común y propio)

1. Marte2. máquina3. sonido4. Paraguay5. Berlín6. sábado

PCCPPC

1. Pirineos2. calcetín3. diciembre4. ingeniero5. siglo6. montaña

PCCCCC

• Colectivos. Conjunto de seres (misma especie/clase).

hormiguero colmena arboleda

• Simples. Una sola palabra, sin morfemas derivativos.

dátil vino azúcar

• Derivados. Radical y ≥1 morfemas derivativos.datilero vinatería azucarera

• Sufijos y prefijos para formar sustantivos derivados:– -dad: capacidad, necedad, personalidad.– -ismo: caciquismo, organismo, surrealismo.– -anza: enseñanza, alianza, esperanza.– -ción: colocación, pavimentación, repetición.– -eza: rareza, certeza, agudeza.– con-, com- o co-: concesión, compadre, correlación.– de- o des-: Devaluación, desconfianza.– sub-: subdirector, subclase, subdivisión.

• Compuestos. ≥2 palabras.bienestar guardaespaldas mediodía

Ejercicio: Escriba el tipo de sustantivo (simple, derivado o compuesto)

1. Folletín2. Espantapájaros3. Telegrafista4. Vigilante5. Plomo6. Vanguardismo7. Guardamaleta

DCDDSDC

1. Aguacero2. Ciruela3. Disco4. Buenaventura5. Taparrabos6. Limonada7. Aguardiente

DSSCCDC

Ejercicio: Convierte los siguientes verbos en sustantivos derivados empleando la desinencia -ción.

1. Pedir2. Resucitar3. Aparecer4. Alimentar5. Reproducir6. Corregir7. Fabricar8. Crear

PeticiciónResurrecciónApariciónAlimentaciónReproducciónCorrecciónFabricacióncreación

Ejercicio: Convierte los siguientes adjetivos en sustantivos derivados empleando la desinencia –eza.

1. Ligero2. Bello3. Franco4. Flaco5. Crudo6. Extraño

LigerezaBellezaFranquezaFlaquezaCrudezaExtrañeza

Ejercicio: Convierte los siguientes adjetivos en sustantivos derivados utilizando un prefijo sub-, bi-, ante-, pre-.

1. Juicio2. Suelo3. Faz4. Suposición5. Desarrollo6. Lateralidad7. Motor

PrejuicioSubsueloAntifazPresuposiciónSubdesarrolloBilateralidadBimotor

1. Género2. Sentimiento3. Sala4. Brazo5. Historia6. Posición7. proyecto

SubgéneroPresentimientoAntesalaAntebrazoPrehistoriaAnteposiciónAnteproyecto

Adjetivo

• Es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo (características o propiedades).

• Puede haber ≥1 adjetivos; antes (epíteto) o después del sustantivo.

• El epíteto puede:– Dar mayor énfasis en la cualidad.

Tenía un profundo dolor– Cambiar de significado. Pobre mujer. Mujer pobre. – Sentido irónico.Gran aportación la tuya… Desaventura o

sufrimientoPobreza o

miseria

Apócope • Suprimir uno o varios sonidos al final de ciertos adjetivos

cuando se anteponen al sustantivo.Alguno algúnBueno buenCiento cienCualquiera cualquierGrande granMalo malNinguno ningúnPrimero primerSanto sanTercero tercer

Ejercicio: Cambia los adjetivos completos a sus formas apocopadas.1. Un individuo cualquiera pensaría que estamos

equivocados.2. ¿No te has haprovechado de ninguno de los

beneficios?3. Ese hombre fue el primero en llegar.4. Un ciento de soldados murió en esa batalla.5. Tal vez alguno de los clientes descubra el fraude.6. Ambrosio es el nombre de un santo.7. Rodrigo se caracteriza por tener un humor

bastante malo.

Aumentativos, diminutivos y despectivos

• Blanca:• Perdido:• Borracho:• Frágil:• Rico:• Grande:

Derivación y composición

Agregando un sufijo a un verbo o a un sustantivo:• -ico carismático, mágico, artístico• -al estomacal, servicial, sensual• -able asimilable, comparable, inolvidable• -ivo, -iva reflexivo, caritativa, destructivo• -il estudiantil, infantil, inmóvil• -oso, -osa tramposo, filosa, ansioso• -ado, -ada, -ido, -ida golpeado, vivido, colgado

Ejercicio: Escribe un adjetivo derivado de los siguientes sustantivos y verbos.

1. Tigre2. Guerra3. Leche4. Semana5. Estudio6. Volar7. Bailar8. Cocinar9. Estimular10.competir

AtigradoAguerrido/guerrosoLechosoSemanalEstudiantil/estudioso/estudiableVolátil/voladoBailable/bailadococinable/cocinadoEstimulableCompetitivo

• Calificativos (cualitativo)• Determinativos– Demostrativos– Posesivos– Indefinidos– Numerales– Interrogativos

Calificativos (cualitativo)• Añaden algo cualitativo al nombre

Bueno grande rubio cercanoHermosa cursi ridículo gordo

Calvo francés polvoso corregido

–De colorBlanco negro verde morado–Derivados de verbos

Soñado mordido roto esperado–Derivados de sustantivos

Escolar mental salado febril–Gentilicios (lugar de origen)

Madrileño veracruzano egipcio africano

Ejercicio: Escribe los adjetivos gentilicios de los siguientes lugares.

1. Tíbet2. Chile3. Uruguay4. Quito5. Bulgaria6. Costa Rica7. Polonia8. París

TibetanoChilenoUruguayoQuiteñoBúlgaroCostarricensePolacoParisino/parisiense

1. El salvador2. Bogotá3. Irán4. Antillas5. Puerto Rico6. Cuba7. Roma8. Canadá

SalvadoreñoBogotanoIraníAntillanoPuertorriqueñoCubanoRomanoCanadiense

Determinativos• Limitan o precisan el sustantivo al que

acompañan. No tienen significado pleno (¡diferencia con calificativos!).– Demostrativos– Posesivos– Indefinidos– Numerales– Interrogativos

Demostrativos• Marcan distancia espacial o temporal entre la

persona que habla y la persona/objeto del que se habla.

Singular PluralEste/esta estos/estasEse/esa esos/esas

aquel/aquella aquellos/aquellas

Este año ganaré la lotería. Prox tempEsta fruta tiene un sabor ácido. Prox espacEse papel es bueno para dibujar. Prox espacEsos días fueron buenos. Prox temp

Aquel año sufrió mucho. Lejanía tempAquellos hombres son espías. Lejanía espac

Posesivos• Establecen que un ser o cosa pertenece a

alguien o algo.– Forma completa (después del sustantivo)

Mio (a), tuyo (a), suyo (a)Mios (as), tuyos (as), suyos (as)

Nuestro (a), nuestros (os)– Forma apocopada (antepuestos al sustantivo)

Mi, tu, suMis, tus, sus

Ejercicio: Agrega los adjetivos posesivos.

1. ___ casa es tan cálida como su dueña.2. Éste es ___ cuaderno, pero podrías

prestármelo.3. ___ cepillo de dientes jamás lo presto a

nadie.4. ___ esposa es mucho más joven que él.5. ___ culpas no me dejan dormir.6. Las razones ___ no me incumben.7. Esta huerta ___ la adquirí en un juego

de poker.8. Esa pena ___ te matará.

SuTu

Mi

Su

MisTuyas/suyas/vuestraMía

Tuya

Indefinidos• Acompañan al sustantivo para distinguirlo de otro y le

dan un sentido de imprecisión (inexactitud). Cantidad indeterminada o variación de género y número.

Vi otra película.Cada día que pasa mejora su salud.

Cualquier persona no diría eso.Pocas máquinas funcionan bien.

Bebió demasiada leche.

Ejercicio: Subraya los adjetivos indefinidos.

1. Debió ganar algún dinero por ese trabajo.2. Cierto individuo me dijo algunos secretos de su vida.3. Ha viajado a diferentes partes del mundo y no tiene

ningún amigo.4. Ojalá algún día crezcas.5. No tuvo ninguna vergüenza para hablarte con semejantes

palabras.6. Has bebido mucho vino y no sabes lo que dices.7. Daría cualquier cosa por entender lo que pasó.8. ¿Hay quien pueda ofrecerme alguna palabra de

consuelo?

Numerales• Añaden un sentido preciso de cantidad u

orden.– Cardinales. Cantidad exacta– Ordinales. Orden o personas nombradas

(enumeración); también los que se escriben en números romanos (reyes, capítulos, siglos).

– Múltiplos. Multiplicación del nombre.– Partitivos. División o fracciones.

Ejercicio: Agrega los adjetivos numerales.1. El ___ capítulo es muy malo.2. Se otorgará una medalla de oro al

___ lugar.3. No tiene elevador y vive en el ___

piso.4. Sólo tiene ___ años y ya tiene canas.5. El siglo ___ se caracterizó por sus

dos grandes guerras.6. Me conformo con ___ pastel.7. Le dieron ___ paliza en su casa,

primero su papá y luego el abuelo.

Ordinal.Ordinal.

Ordinal.

Cardinal.

Ordinal.

Partitivo.Múltiplo.

Interrogativos • Se emplean en oraciones interrogativas

(directas/indirectas) o exclamativas; se anteponen al sustantivo y se acentúan.

• Cuál, Cuáles, Qué, Cuánto, Cuántos, Cuánta...

Ejercicio: Subraya los adjetivos y escribe a la clase que pertenecen.

1. El hábil pescador regresó con dos tiburones.2. Caminaba sobre cualquier superficie lisa.3. Me gusta la comida peruana; incluye muchos mariscos.4. Ningún túnel subterráneo atravesaba la ciudad.5. Este silencio terrible me asfixia.6. ¿qué viajes has hecho con tus amigos?7. Su primer oficio fue cuidar mascotas.8. He pasado media vida esperando el primer premio.9. ¿Cuál canción gitana prefieres?10. Mi pena vale tres años de llanto.11. Ignoro qué perspectiva novedosa vas a utilizar.

cal/n.cardindf/calcal/indfindf/caldem/calintrr/pospos/n.ordn.part/n.ordintrr/calpos/n.cardIntrr/cal

Artículo

• Precede al sustantivo, lo determina y concuerda con él en género y número.

El cieloLos cuadrosUn abanico

Unos espejos

La bocaLas pinturasUna estrella

Unas estrellas

• Determinados o definidos. Refieren a seres o cosas conocidas por el hablante; casi siempre es necesario junto al sustantivo y se emplea para singularizar una entidad o conjunto genérico.

• El, la, lo, los, las.Necesito la mesa grande.

El sol de la tarde caía sobre la ciudad.Los seres humanos son mortales.

• Indeterminados o indefinidos. Refieren a seres o cosas no conocidos o imprecisos para el oyente o hablante.

• Un, una, unos, unas.Necesito una mesa grande.

Un esqueleto colgaba del techo del consultorio.Debo comprar unas tijeras.

Se escucharon unos disparos.

Ejercicio: Escribe el artículo determinado correspondiente.1. ___ lápida2. ___ abuela3. ___ mundo4. ___ desvelos5. ___ privilegios6. ___ verano7. ___ páginas8. ___ cuerno

LasLaElLosLosElLasEl

Ejercicio: Escribe el artículo indeterminado correspondiente.1. ___ minutos2. ___ navaja3. ___ penumbra4. ___ bostezos5. ___ trayecto6. ___ fuentes7. ___ esclavos8. ___ correa

UnosUnaUnaUnosUnUnasUnosUna

Art. determinados o definidos

Art. indeterminados

o indefinidos

♂ ♀ neutro ♂ ♀Singular el la lo un unaPlural los las unos unas

• El artículo neutro se usa para sustantivar un adjetivo; usa su forma masculina singular y adquiere un sentido abstracto.

Lo raro.Lo difícil.

Lo escandaloso.

• Puede tener la función de sustantivar a cualquier clase de palabra.

El ¡ay! De los dolientes se escuchaba a lo lejos.El vivir cómodamente era una obsesión.

El ayer era para ellos un tiempo olvidado.Un rojo pálido se veía en el horizonte.

interjección

Verbo

AdjetivoAdverbio

• Suele omitirse cuando el sustantivo expresa una idea indeterminada, indefinida o vaga.

Sólo pensaba en pedir justicia.Traigan vino, traigan fuego.

Llegaron especialistas de todo el mundo.

Predicado

Verbo

• Expresa acciones, actitudes, cambios, movimientos de seres o cosas.– Modo– Tiempo– Persona– Número

Modo

• Es el accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo que enuncia.– Indicativo. Refiere hechos reales.

Usted trabaja demasiado.Le gustaban las lentejas.

Descansaremos en las playas orientales.

– Subjuntivo. Expresa una acción posible, de deseo, creencia o duda.

Quiero que antonio cocine.Siempre temí que pasara esto.

No sé si haya terminado el trabajo.

• Imperativo. Expresa súplica, mandato o ruego.

Apaga la luz.Escuchen ese ruido.

Caminad aprisa.

Tiempo

• Es el accidente gramatical que señala el momento en que se realiza la acción.– Simples:

pronombre + verbo conjugado

– Compuestos: pronombre +

verboide (haber) conjugado + verbo en participio

• Depende del modo:– Indicativo: (5 imperfectos / 5 perfectos).• Presente, pretérito, futuro, copretérito y

pospretérito.– Subjuntivo: (3 imperfectos / 3 perfectos).• Presente, pretérito, futuro.

– Imperativo: (1 imperfecto).• Presente (*Solo tiene la 2da persona en singular

y plural).

– Indicativo: (5 simples / 5 compuestos).• Presente / Antepresente.• Pretérito / Antepretérito.• Futuro / Antefuturo.• Copretérito / Antecopretérito.• Pospretérito / Antepospretérito.

Ejercicio: Conjuga los siguientes verbos en modo indicativo y tiempos simples.

• Amar.• Comer.• Vivir.• Haber.

Ejercicio: Escriba a qué tiempo, persona y número pertenece cada una de las siguientes formas verbales.

• Quedabas • Contaría• Había creído• Rehúso• Viene• Hubo honrado• Estalló • Aleteaban• Respondes• Hemos luchado

• Hubo escapado• Prefieres• Querrás• Visitarían• Conoceríamos• Habría rechazado• Hubieron sonreído• Exageró• Han protestado

CP 2 SPP 1/3 SACP 1/3 SPs 1 SPs 3 SAPt 3 SPT 3 SCP 3 PPs 2 SAPs 1 P

Apt 3 SPs 2 SF 2 SPP 3 PPP 1 PAPP 1/3 SApt 3 PPt 3 SAps 3 P

Ejercicio: Subraya los verbos y escribe el tiempo, número y persona en que se encuentran conjugados.

1. Me gustaría encontrar una solución para tus problemas.

2. No siempre era fácil llegar al muelle.3. Había charlado con todos.4. Usted nunca creyó esa historia.5. ¿Qué sería de mí sin tu ayuda?6. Has mezclado dos historias incompatibles.

– Subjuntivo: (3 imperfectos / 3 perfectos).• Presente / Antepresente.

Agrega “Quizá” para auxiliarte en la conjugación• Pretérito / Antepretérito.

• Futuro / Antefuturo.

Infinitivo Terminaciones AR ara / aseER / IR iera / iese

Infinitivo Terminaciones AR areER / IR iere

**Conjuga el futuro simple/imperfecto indicativo y cambia el acento.

AmaréAmare

• El profesor quería que Juan recite un poema.

• Queremos que Alberto venga para el cumpleaños de su hermano.

• Es conveniente que esperemos el resultado

**En el modo subjuntivo el verbo expresa una acción o un hecho con sujeción o dependencia a la acción expresada por otro verbo, el cual comúnmente ha de estar en el modo indicativo, aunque también puede ser en el de subjuntivo

El modo de lo IRREAL.

Ejercicio: Conjuga los siguientes verbos en modo subjuntivo y tiempos simples.

• Amar.• Comer.• Vivir.• Haber.

Ejercicio: Escriba a qué tiempo, persona y número pertenece cada una de las siguientes formas verbales.

• Hayamos visto• Hubieras atendido• Avergüence• Hayan engordado• Termines• Hubieren registrado• Leyeran • Reprochare• Maduren• Hubiéramos ensayado• Hubiese descubierto

APs 1 PAPt 2 SPs 1/3 SAPs 3 PPs 2 SAF 3 PPt 3 PF 1/3 SPs 3 PAPt 1 PAPt 1/3 S

Ejercicio: Subraya los verbos y escribe el tiempo, número y persona en que se encuentran conjugados.

1. Es natural que nos desesperemos con sus ideas.

2. Él hubiera preferido que no dijeras nada.3. No creo que hayas olvidado su cara.4. Es increíble que no hayamos tenido el valor

para decírselo.5. Se hubiese acercado al campo enemigo, si no

hubiera estado herido.

– Imperativo: (1 imperfecto).• Presente (*Solo tiene la 2da persona en

singular y plural).

Ejercicio: Subraya los verbos conjugados en modo imperativo.

1. Ofrece tu mano al necesitado.2. Comprended las razones que hemos tenido

para hacerlo.3. Despiértate y asómate al balcón.4. Mezcle los ingredientes en un tazón y

agregue pimienta negra.5. Escucha con atención.

Singular Plural

1era Yo Nosotros (as)

2da TúUsted

Vosotros (as)Ustedes

3ra Él - Ella Ellos (as)

*En 3ra persona (singular y plural) se utilizan los pronombres de segunda persona “usted” y “ustedes” respectivamente.

Persona y Número

Ejercicio: Subraya los verbos que aparecen en las oraciones y escribe en qué persona y número están conjugados.

1. Caminaba por el malecón del puerto, como era mi costumbre.

2. Ella volvió al pueblo muchos años después.3. Supimos que había perdido la noción del

tiempo.4. Nos deleitamos con la película que vimos el

otro día.5. Lo abandonarás porque en realidad no lo

quieres.

VOZ PASIVA

• Los verbos se pueden expresar en voz activa o pasiva. En la primera , el sujeto (agente) es el que realiza la acción; en la pasiva el sujeto (paciente) es el que recibe la acción del verbo.

V.A. Gabriel entregó el departamento.V.P. El departamento fue entregado por Gabriel.

• Voz activa: sujeto agente +

Verbo conjugado • Voz pasiva (puede omitir al agente):

sujeto paciente +Verboide (ser o estar) conjugado +

Verbo participio

Otra manera:Pronombre se +

Verbo en voz activa**Solo adminte sujetos en 3a S o P

Ejercicio: Subraya las formas verbales que se encuentran en voz pasiva.

1. La denuncia fue recibida por las autoridades, quienes detuvieron de inmediato al ladrón.

2. Llegarán pronto a la ciudad y serán aclamados por todos.

3. Nos informaron que en esa librería se venden revistas antiguas.

4. Aquel día se celebraba el aniversario y todos estaban sombríos.

5. El hombre fue recibido con recelo porque no lo conocían bien.

Ejercicio: Cambia las siguientes oraciones a voz pasiva.

1. Ellos recordaban los últimos sueños.2. Orlando adquirió buenos hábitos en su infancia.

3. Los médicos atenderán a los pacientes con cuidado.

4. He comprado los discos que deseaba.5. Observaban la multitud.6. La gente de la ciudad esperaba grandes nevadas.

7. Cerraron las puertas del almacén.

1. Los últimos sueños eran recordados por ellos.2. Buenos hábitos fueron adquiridos por Orlando en

su infancia.3. Los pacientes serán atendidos con cuidado por los

médicos.4. Los discos que deseaban han sido comprados por

mi.5. La multitud era observada.6. Grandes nevadas eran esperadas por la gente de la

ciudad.7. Las puertas del almacén fueron cerradas.

CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOS

• Por su flexión (conjugación)– Regulares – Irregulares– Defectivos– Impersonales o unipersonales.

• Por su significado– Transivitos– Intransitivos– Copulativos– Reflexivos– Recíprocos– Auxiliares (verboides)

• Por su estructura– Primitivos– Derivados– Simples– Compuestos– Prepositivos

Por su flexión (conjugación)

Regulares• Se consideran bimembres

(LEXEMA + morfema)• Amar= am-o; am-as; am-a• Comer = com-o; com-es; com-e• Vivir = viv-o; viv-es; viv-e

• Hay cambios pero se consideran regulares: pagar, regar, ejercer, recoger, fingir, leer, creer, distinguir, perseguir.

Irregulares• Se consideran unimembres; al flexionarse presentan

alteraciones de su raíz o en su terminación.• Ser = soy; eres; es• Ir = voy; vas; va• Pedir = pido; pides; pide• Nacer = nazco; naces; nace• Caber = quepo; cabes; cabe• Hacer = hago; haces; haces• Tener = tengo; tienes; tiene

Defectivos• Se conjugan en algunas formas y carecen de otras.

La mayoría solo tienen la tercera persona (por su significado).

• Atañer = atañe; atañen• Acaecer = acaece; acaecen• Acontecer = acontece; acontecen• Concernir = concierne; conciernen• Abolir = aboliera; aboliremos; he abolido

**Abolir solo pueden construirse las formas que tienen -i- después de la raíz.

Impersonales o unipersonales.• Solo se conjugan en 3S en todos los tiempos

(no hay sujeto determinado – aluden a fenómenos meteorológicos).

• Llover Llueve mucho.• Nevar En verano nunca nieva.• Amanecer Amaneció nublado.• Anochecer Anochece muy tarde en Tecate.

**Cuando se emplean en sentido figurado (se atribuye un sujeto)Pierden sentido impersonal:

Amanecimos muy cansados.Llovieron piedras.

Su vida anocheció demasiado pronto.

Por su significado

Transivitos• Su significado exige la presencia de un agente

(realiza la acción) y un paciente (la recibe).

Llevé mi dinero al banco.Ellos lavaron con esmero los pisos.

René construyó un barco con materiales oxidados.

• Querer, dar, decir, entregar, escribir, leer, oír, cortar, sembrar, abrir, matar, pintar.

• Sin ser transitivos, al agregarse un paciente (O.D.) se transitiviza:

Lola trabaja la madera.Vivimos una experiencia muy intensa.

Lloré lágrimas amargas.

Intransitivos• Su significado sólo exige la presencia de un

agente. No tienen complemento directo, aunque sí adminten otro tipo de complementos:

Todas las mañanas Lucía corre en ese parque.Los aviones modernos vuelan muy alto.

Mi hermana nació de madrugada.Tú y yo viviremos en una casa frente al mar.

Ejercicio: Escribe la clase a la que pertenece cada uno de los verbos que aparecen en las siguientes oraciones; TRANSITIVOS o INTRANSITIVOS.

1. Compré dulces, chocolates y naranjas.2. La anciana vecina vive muy holgadamente.3. Bebimos anís hasta el amanecer.4. Murió de inanición.5. Naciste con buena estrella.6. Todas ls tardes verónica pasea a su perro.7. Los niños de hoy crecen aprisa.8. Quiero un minuto de atención.9. Espero años de felicidad.10.La tierra gira alrededor de su propio eje.

TransIntransTransIntransIntransTransIntransTransTransIntrans

Copulativos• No aportan significado pleno, solo se emplean

para unir el sujeto y el predicado. SER y ESTAR.

Tu vanidad es insoportable.Su amiga es la presidenta.

Nuestra mascota está enferma.Hoy tú estás deslumbrante.

Sustantivo o

Adjetivo=

Predicadosnominales

• Algunos verbos pueden adquirir un valor copulativo cuando incluyen un predicado nominal (modifica al sujeto y concuerda con él género y número).

Elvira se halla desesperada.Mi hijo se quedó solo en la universidad.

Alejandro anda enojado.

Ejercicio: subraya los verbos copulativos.

1. Ese niño está muy grande.2. Andas enamorada como quinceañera.3. Como ensaladas y frutas para adelgazar.4. Su cabello es rubio y crespo.5. Se quedó vestido y alborotado.6. Anunciaré a los cuatro vientos mi felicidad.7. Dormiría en tu casa si no tuviera prisa por llegar a la

mía.8. Las despedidas son amargas y dolorosas.9. Me hallo desconsolada.

Ejercicio: Agrega los verbos copulativos faltantes.

1. El árbol de su infancia ______ florecido.2. Su sonrisa ______ cálida.3. Se ______ petrifiada por la sorpresa.4. ______ triste por la noticia recién recibida.5. Mi casa ______ vacía.6. La angustia ______ mortal.7. Alfonso se ___ embobado con semejante visión.8. Las luces _______ apagadas.9. Todos los vuelos nacionales _______ riesgosos.

1. El árbol de su infancia _está_ florecido.2. Su sonrisa _era/veía_ cálida.3. Se _quedó_ petrifiada por la sorpresa.4. _está/anda_ triste por la noticia recién recibida.5. Mi casa _quedó/estaba/parecía_ vacía.6. La angustia _es/resultaba_ mortal.7. Alfonso se _quedó_ embobado con semejante visión.8. Las luces _estaban_ apagadas.9. Todos los vuelos nacionales _eran/parecían_ riesgosos.

Reflexivos• Expresan una acción realizada por el sujeto, la cual

recae sobre él mismo; exige la presencia de los pronombre: me, te, se, nos, os.

Me baño con esencia de flores.Te peinas como niña.

Se despertó muy temprano.Nos levantamos al amanecer.Os indignáis con sus mentiras.

• Cuando no corresponde el pronombre y el sujeto, los verbos dejan de ser reflexivos y funcionan como transitivos.

Yo te peino.Ustedes nos despertaron temprano.

Ejercicio: subraya los verbos reflexivos.

1. Levanto pesas en el gimnasio.2. Vimos esa película el año pasado.3. Te levantas de mal humor.4. Me duermo con miedo.5. Antes de que salgas, duerme al niño.6. Él se baña en una tina inmensa.7. Lavaremos los pisos de tu casa con ese jabón.8. No me atrevo a pensar mal de ella.9. Se sienta en todas las sillas.10. La función empieza a las seis de la tarde.11. Sienta al bebé en ese sillón.12. Vamos a bañar al enfermo con mucho cuidado.

Recíprocos• Expresan una acción realizada por ≥2 personas y

cada una recibe el efecto de dicha acción (variante del verbo reflexivo). Pronombres: se, nos, os.

Los enemigos se abrazaron en son de paz.Nos dijimos adiós.

Las naciones se declararon la guerra.García Lorca y Dalí se admiraban mmucho.

Ejercicio: Escribe la clase a la que pertenece cada uno de los verbos que aparecen en las siguientes oraciones; REFLEXIVOS o RECIPROCOS.

1. Mi perro y mi gato se pelean continuamente.2. Te pintas demasiado.3. Nos abrazamos con desesperación.4. Te avergüenzas de ti mismo.5. Me ensucié terriblemente.6. Se golpearon con coraje unos a otros.7. Nos escribimos cartas a diario.8. Me asusté por nada.9. Nos besamos en las mejillas.10. Se benefició con la venta de las acciones.11. Jesus y yo nos tuteamos.

RECREFRECREFREFRECRECREFRECREFREC

Auxiliares (verboides)• Participan en la formación de perífrasis y

pierden, total o parcialmente, su significado.

VERBO AUXILIAR (conjugado) +VERBO PRINCIPAL (forma no conjugada)

• Los mas frecuentes: haber, ser, ir, estar.Otros: querer, poder, andar, tener, deber.

generalmente

Anda diciendo que buscará venganza.Voy a ir a la nueva cafetería.

Julio había prometido no volver a verla.Ya podemos iniciar el trabajo.

Tienes que abandonar esa posición.Debes conocer ese laberinto.

Ejercicio: subraya el verbo haber cuando esté empleado como auxiliar.1. En otro momento no te habría tenido paciencia.2. Habrás oido ya todas las quejas.3. No habrá clemencia para ese crimen.4. Habíamos esperado un trato mejor.5. Sólo hay un médico en esta ciudad.6. Has envenenado tu vida con esos

remordimientos.7. Hay cinco cosas que debes saber.8. He trabajado demasiado estos meses9. Hubo fiestas a las que nunca asistí.

Ejercicio: subraya el verbo auxiliar.

1. Ve al museo y copia las inscripciones que haya sobre los ritos de los mayas.

2. Esa niña es maltratada por sus amigas.3. La ausencia es dolorosa.4. Los ingenieros van a construir un puente levadizo que

estará en este sitio.5. Hemos entendido que usted no desea vernos.6. No puede analizar los términos del convenio.7. Debes hacer una copia de esos documentos.8. Está lloviendo en Buenos Aires.9. Quiere coperar con los esfuerzos de paz.10. Fue rechazada mi solicitud de préstamo hipotecario.

PERÍFRASIS VERBAL

• Construcciones de ≥2 verbos que, en ocasiones, pueden estar unidos por un nexo (palabra de enlace).

1º verbo conjugado +Nexo (*opcional) +

2º verbo forma no personal (inf / ger / part)*a veces puede estar conjugado*

Voy a entregar los calendarios.Había dicho mentiras.

Andaba buscando la respuesta.Acaba de llegar a su casa.

Puede que llueva hoy en la tarde.Voy a tener que acabar ahí.

Voy a tener que ir a ver la película.

• El matiz que se aporta no es posible expresarse mediante las formas verbales de la conjugación:

Tengo que ir al banco. Iré al banco.

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Ejercicio: Subraya las perífrasis verbales.

1. Ofelia comenzó a apreciar todo lo que la rodeaba.2. En cuanto se hubo marchado, Marcos descansó.3. Ella conservaría el recuerdo para poder sobrevivir.4. Anduvo recorriendo los lugares donde vivió en su

infancia.5. Tenía que buscar en todos los cajones las cartas

escritas por su hijo.6. Te voy a enviar la lista de los alumnos que

reprobaron.7. La encontré quejándose porque no le habían pagado.

Formas no personales• No presentan accidentes (no hay modo, tiempo,

persona o número).• INFINITIVO: acción verbal en abstracto.– Simple (terminación ar, er, ir)– Compuesto (v. aux haber en infinitivo + v. participio).

• GERUNDIO: acción continuada.– Simple (terminación ando, iendo).– Compuesto (v. aux haber en gerundio + v. participio).

• PARTICIPIO: acción ya realizada.– Terminación: ado, ido, to, so, cho.

*cuando la -i- de iendo se encuentra entre dos vocales se convierte en -y-.