fausto (1)

9
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÒ`N NORMAL DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PREESCOLAR CURSO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL MAESTRA SILVIA GUELMY LUNA LEON ` INTEGRANTES Olivia de la Cruz Prisciliano Nidia Jazmín Domínguez Alejandre Alejandra García García Kaztenny Hernández Vega Monserrat Alejandra Islas Osuna Patricia López Martínez Tsarawi Salazar de Luna 1 Sem. B

Upload: kaztenny-hernandez-vega

Post on 29-Jul-2015

14 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Fausto (1)

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÒ`N NORMALDR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN

LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PREESCOLAR

CURSO PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL MAESTRA

SILVIA GUELMY LUNA LEON `

INTEGRANTES Olivia de la Cruz Prisciliano

Nidia Jazmín Domínguez AlejandreAlejandra García García

Kaztenny Hernández VegaMonserrat Alejandra Islas Osuna

Patricia López MartínezTsarawi Salazar de Luna

1 Sem. B

Page 2: Fausto (1)

FaustoPrimera

Parte

Page 3: Fausto (1)

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOCULTURALES, SOCIOPOLÍTICAS Y ECONÓMICAS QUE ENMARCA EL CONTEXTO

DE DESARROLLO Y MADURACIÓN DE FAUSTO?

La comunidad en que nació Fausto era marginada y machista; se caracterizaba porque el hombre migraba a New York para poder mandar dinero a sus familias y las mujeres eran vendidas jóvenes; la comunidad contaba con una escuela Bilingüe de 9 salones y el alumno desertaba para migrar. La comunidad recibía poco apoyo del gobierno, casi nulo; no contaban con agua potable ni medico.

Page 4: Fausto (1)

¿CÓMO IMAGINAN QUE HABRÁ SIDO EL PROCESO DE MADURACIÓN Y DESARROLLO DE FAUSTO DURANTE LA NIÑEZ Y EL INICIO DE LA

ADOLESCENCIA?

El lugar donde vivía fausto era muy pobre no había trabajo es por eso que creemos que su niñez no fue fácil ya que desde pequeño se hizo la idea de que cuando creciera él tendría que viajar a los estados unidos como los demás.

Page 5: Fausto (1)

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOCULTURALES, SOCIOPOLÍTICAS Y ECONÓMICAS QUE ENMARCA EL CONTEXTO

DE DESARROLLO Y MADURACIÓN DE FAUSTO?

Provenía de una familia humilde Que tenia que emigrar a New York Que toda la sociedad se dedicaba a la agricultura y artesanía siendo mal

pagada y unas malas cosechas. En el ámbito educativo no tenían apoyo tanto del gobierno ni de la familia, por

lo tanto en su mente ya sabia que emigrar para poder ayudar a sustentar a la familia.

Page 6: Fausto (1)

Aspectos Lectura de Fausto Actualidad

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOCULTURALES, SOCIOPOLÍTICAS Y ECONÓMICAS QUE ENMARCA EL CONTEXTO DE DESARROLLO Y MADURACIÓN DE FAUSTO?

La comunidad en la que nació Fausto era marginada y machista, se caracterizaba en que el hombre migraba a New York para mandar dinero a su familia y las mujeres eran vendidas jóvenes; la comunidad contaba con una escuela bilingüe de 9 salones y el alumnado desertaba para migrar. La comunidad recibía poco apoyo del gobierno, casi nulo; no contaban con agua potable ni médicos.

La situación actual en la que vivimos sigue siendo machista, pero lo que más caracteriza es que el hombre ingresa al negocio del narcotráfico junto con la prostitución para ganar más dinero, ya son pocas las escuelas bilingües en donde se habla la lengua indígena y el alumnado deserta por causa del bullying o por la falta de interés. Se han implementado nuevos programas como sin hambre, Prospera, Piso firme etcétera la mayor parte de las comunidades cuenta con estos programas

Page 7: Fausto (1)

aunque los apoyos aun así no son suficientes, sigue habiendo comunidades sin agua potable ni médicos pero por esta se razón se supone que existen los centros de salud que atienden a la gente de las comunidades cercanas.

Page 8: Fausto (1)

Aspectos Lectura de Fausto Actualidad

¿CÓMO IMAGINAN QUE HABRÁ SIDO EL PROCESO DE MADURACIÓN Y DESARROLLO DE FAUSTO DURANTE LA NIÑEZ Y EL INICIO DE LA ADOLESCENCIA?

El lugar donde vivía fausto era muy pobre no había trabajo es por eso que creemos que su niñez no fue fácil ya que desde pequeño se hizo la idea de que cuando creciera él tendría que viajar a los estados unidos como los demás.

Es totalmente distinto ya que ahora la tecnología ha influido gran parte en el desarrollo en que los niños que van a la etapa de la adolescencia que es a esta edad donde dejan de considerar los valores.

Page 9: Fausto (1)

Aspectos Lectura de Fausto Actualidad

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOCULTURALES, SOCIOPOLÍTICAS Y ECONÓMICAS QUE ENMARCA EL CONTEXTO DE DESARROLLO Y MADURACIÓN DE FAUSTO?

Provenía de una familia humilde

Que tenia que emigrar a New York

Que toda la sociedad se dedicaba a la agricultura y artesanía siendo mal pagada y unas malas cosechas.

En el ámbito educativo no tenían apoyo tanto del gobierno ni de la familia, por lo tanto en su mente ya sabia que emigrar para poder ayudar a sustentar a la familia.

Existen la pobreza Aunque se den apoyos,

sigue cayendo en la misma situación

La gente en las comunidades se sustentan del campo en lo poco que ganan de ello sobreviven

Los jóvenes dejan de estudiar ya no tanto por lo económico sino, por falta de valores.