facsÍmil n° 7 historia y ciencias sociales - prepara la … · la cordillera andina nace en...

FACSÍMIL N° 7 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

1. Observa el siguiente perfil transversal e identifica a la zona del país a la que pertenece:

A) B) C) D) E)

2. Para l

efectoimpor

I. II. III.

A) B) C) D) E)

Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech 1

Norte Grande Norte Chico Zona Central Zona Sur Zona Austral

os habitantes de todas las regiones del país las distintas macroformas del relieve tienen un determinante en las condiciones de la vida cotidiana de las personas. ¿Cuál es la tancia de las Planicies Litorales para los habitantes de la Zona Sur del país?

Permite la instalación de complejos urbanos en el litoral. En ella se desarrollan actividades agrícolas. Permite el establecimiento de muelles y puertos.

Sólo II I y II I y III II y III I, II y III


3. “La Región Metropolitana de Santiago es una región interior, mediterránea. Su territorio no posee costas ya que se desarrolla entre la Cordillera de los Andes y de la Costa. Predominan los relieves montañosos, que encierran hacia el centro de la región una amplia y extensa cuenca, la cuenca de Santiago. Por el Norte, el Cordón de Chacabuco la separa de la región de Valparaíso y por el sur, la Angostura en Paine, es el límite de la Sexta Región. La superficie que abarca es de 15.554,5 KM2, equivalentes al 2,1% del territorio nacional, excluida la Antártida”. Con relación al texto y a sus conocimientos es correcto mencionar:

I. La Región Metropolitana, territorialmente es la más pequeña del país. II. Está rodeada de montañas. III. La carencia de costas ha limitado su desarrollo.

A) Sólo II B) Sólo III C) I y II D) II y III E) I, II y III

4. La Cordillera Andina nace en Venezuela y recorre América del Sur en sentido longitudinal,

adoptando distintas características a lo largo de su recorrido. En nuestro país, podemos señalar que:

I. En la Zona Norte se presenta alta y maciza. II. En la Zona Austral recibe el nombre de Patagónica. III. Su cumbre más alta alcanza los 6.893 msnm en el Nevado Ojos del Salado, III Región.

A) Sólo I B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III

5. Uno de los mayores riesgos antrópicos en nuestro país son los incendios forestales, entre sus

causas podemos señalar:

I. Desecho de basura inflamable en carreteras y caminos rurales. II. Acción intencionada de pirómanos. III. La prolongada estación seca, originada por todos los climas del país.

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) II y III E) I, II y III


6. Además de los riesgos naturales provocados por fenómenos climáticos y por fuerza provenientes del interior de la tierra, existen otros con presencia en nuestro país que se denominan “Riesgos naturales de carácter biológico”. Uno de estos suele tener un grave efecto sobre la economía nacional, especialmente en las zonas de pesca. ¿Qué nombre recibe este riesgo biológico?

A) Fenómeno del niño B) Marea Roja C) Trastorno de las mareas D) Efecto del niño E) Marea permanente

7. “De los muchos fenómenos marinos hay uno que tiene una especial relevancia ya que tiene un

efecto inmediato sobre la disponibilidad de recursos pesqueros en nuestro país, se localiza espacialmente en algunos sectores ribereños cercanos a Iquique, Coquimbo y Talcahuano entre otras localidades, instalándose en estos sectores importantes complejos industriales asociados a la producción de conservas, congelados, harina y aceite de pescado”. El párrafo alude a:

A) La Corriente de Humboldt B) El Fenómeno de El Niño C) Las Surgencias Marinas D) El Anticiclón del Pacífico E) Las lluvias altiplánicas estivales

8. En la Zona Austral, región comprendida entre el Seno de Reloncaví hasta el Cabo de Hornos, los

ríos son especialmente originales, diferenciándose del común de los ríos nacionales ya que:

I. Tienen un origen Patagónico II. Son los únicos de régimen nival III. Disponen en su conjunto de los mayores torrentes y caudales

A) Sólo I B) Sólo III C) I y II D) I y III E) II y III


9. “Sobretodo para Chile, hablar de mestizaje es pronunciarse sobre una mezcla que aparece atenuada o borrada por ejercicio permanente de blanqueo que han adoptado los grupos dirigentes, los intelectuales, los políticos desde muy antiguo. Nombrar mestizo a nuestro país puede parecer incluso un anacronismo o talvés un romanticismo, hasta una moda. Sin embargo, nos parece un tema crucial para la comprensión de lo que somos, para lograr acercanos a eso de la Chilenidad” (Sonia Montecinos, Madres y huachos. Alegorías del mestizaje chileno). En relación con el texto y de acuerdo a sus conocimientos, es correcto señalar:

I. La población chilena es esencialmente mestiza. II. Existen sectores sociales que no aceptan la identidad mestiza. III. La población blanca segrega a la mestiza.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) I, II y III

10. En relación con el crecimiento de la población en Chile, ¿cuál(es) de las siguientes

aseveración(es) es(son) correctas?

I. A comienzos del siglo XX creció lenta y sostenidamente. II. Entre 1940 y 1960 experimentó un crecimiento acelerado. III. Desde 1970 hasta nuestros días, las tasas han experimentado a veces un saldo negativo.

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) I y III E) I, II y III

11. Uno de los elementos que más importancia tiene para la vida en la ciudad, es el uso del suelo

urbano, ya que define sus criterios de desarrollo y sustentabilidad económica. Es por esto que el uso del suelo urbano puede ser caracterizado como:

A) Homogéneo e intensivo B) Múltiple e intensivo C) Homogéneo y extensivo D) Monótono y concentrado E) Variado y desconcentrado


12. El mundo rural puede ser definido de acuerdo a condiciones y parámetros propios e independientes del mundo urbano. Por esto, podemos reconocer ciertas características de las localidades rurales, como por ejemplo:

I. Contar con una población inferior a los 1.000 habitantes II. Centrarse económicamente en actividades del sector primario III. Presentar cobertura total de los servicios básicos (agua potable, energía eléctrica y

alcantarillado)


13. El Ministerio de Planificación realiza periódicamente una serie de estudios para medir la pobreza

en Chile. ¿Qué propósitos tiene conocer la situación socioeconómica de los hogares chilenos?

I. Diseñar políticas gubernamentales destinadas la superación de esta problemática. II. Conocer los diferentes niveles de pobreza, para focalizar los recursos en los sectores más

deprimidos. III. Aplicar políticas de seguridad ciudadana, en los sectores de mayor marginalidad.


14. La Constitución de 1925 tuvo un marcado carácter:

A) Liberal B) Autoritario C) Presidencial D) Parlamentaria E) Republicana


15. Uno de los fenómenos más importantes asociados al proceso de industrialización fue el desarrollo de la urbanización expresado en el crecimiento de ciudades como Santiago, Valparaíso y Concepción. Sin embargo, su rápida expansión trajo una serie de consecuencias entre las que se destacan:

I. Sobrepoblación y aparición de poblaciones callampas. II. Nuevas formas de sociabilidad urbana. III. Cesantía y bolsones de miseria.

A) Sólo II B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III

16. Fue uno de los problemas económicos más importantes que comenzó a vivirse en nuestro país a

partir de los años 1930. El problema mencionado es la:

A) Inflación B) Deflación C) Cesantía D) Convertibilidad E) Pobreza

17. Todo individuo que sea condenado por el delito de homicidio simple deberá cumplir una pena

que va de cinco años y un día a quince años de presidio y esto tendrá, además, como consecuencia para él:

I. Pérdida de la ciudadanía. II. Pérdida de la nacionalidad. III. Confiscación de todos sus bienes.



18. Los Compradores y vendedores se ponen de acuerdo a través del Mercado sobre el precio de un bien, de tal modo que este determinará el intercambio de cantidades de ese bien a un determinado precio. El juego de la Oferta y la Demanda nos muestra cómo funciona el intercambio de bienes y servicios al interior de una economía de mercado. ¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas en relación con las curvas de la oferta y la demanda?

I. A través de estas curvas es posible apreciar la influencia de factores como las preferencias

y la renta. II. Suponiendo que todos los demás factores permanecen constantes, cuando mayor sea el

precio, menor será la cantidad demandada. III. La curva de la oferta señala la suma del precio que el conjunto de los individuos están

dispuestos a pagar.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) II y III

19. El sector público constituye el conjunto de órganos y administraciones públicas, organizadas

jurídicamente bajo el dominio del Derecho Público. En cualquier sociedad moderna, este sector realiza funciones económicas de fundamental importancia. Estas funciones son desarrolladas a través de políticas de participación, regulación e intervención en la economía. ¿A cuál corresponde aquélla que el Estado realiza mediante la utilización de los recursos financieros de que dispone?

A) Económica B) Fiscal C) De Estado D) Pública E) Monetaria

20. Si el valor neto de un producto es de $ 1.000. ¿Cuál es el valor del mismo con Impuesto al Valor

Agregado (I.V.A.) incluido?

A) $ 800 B) $ 1.000 C) $ 1.180 D) $ 1.400 E) $ 1.500


21. Sistema económico es el conjunto de relaciones que caracterizan la organización económica de una sociedad. En términos generales, existen tres tipos de sistemas económicos, que difieren entre sí en como resolver las preguntas clásicas de la economía (Qué, Cómo y Para Quién Producir). ¿Cuáles de las siguientes características corresponden al Sistema Mixto?

I. Se produce de acuerdo a la competencia y a los mínimos costos. II. Los bienes se distribuyen gratuitamente a muy bajo precio y para toda la población. III. El Estado genera bienes a precios accesibles y las empresas privadas en función de la

demanda. IV. La población de escasos recursos obtiene los bienes y servicios en forma gratuita de parte

del Estado. Mientras la población con más recursos los obtiene de los privados.

A) I y II B) I, II y IV C) III y IV D) I, II y III E) II, III y IV

22. La agricultura fue la base de la economía de las altas culturas americanas, las que tuvieron que

inventar métodos, utensilios y modalidades de trabajo, con el propósito de mejorar los rendimientos. Al conjunto de estas creaciones se las denomina sistemas agrícolas. En relación con las singularidades y características de los sistemas agrícolas meso americanos y andinos, se puede afirmar que:

I. Los mayas practicaron un sistema extensivo basado en la tala y roza, de herramientas

rudimentarias con el cual formaban sus milpas o campos de cultivos. II. Los aztecas desarrollaron sistemas más sofisticados e intensivos, que incluían diques,

canalización y huertos flotantes o chinampas. III. Los incas implementaron complejas redes de canales para el regadío de sus terrazas o

andenes y abonaron sus campos de cultivo. A) Sólo I B) Sólo II C) II y III D) I y III E) I, II y III


23. Las culturas que recorrían la zona comprendida entre la Isla Grande de Chiloé y la Isla de Navarino, presentaban ciertas características comunes, entre las que figuran:

I. Su pertenencia al arcaico y agrupación en torno a la banda. II. La utilización de diversos tipos de canoas para su transportación. III. Una economía que descansa en lo sustantivo en la recolección de mariscos.

A) Sólo I B) I y II C) II y III D) I y III E) I, II y III

24. De los siguientes reveses sufridos por los castellanos durante el ciclo de conquista, las relaciones

correctas entre el siniestro y el líder indígena es o son:

I. Destrucción de Santiago – Michimalonco. II. Batalla de Tucapel – Lautaro. III. Desastre de Curalaba – Pelantaro.


25. La encomienda fue una concesión otorgada por la corona española para premiar el

servicio prestado por los conquistadores. Entre sus principales características destacan:

I. Los conquistadores estaban obligados a proteger y evangelizar al indígena. II. El indígena estaba obligado a tributar para su encomendero según un sistema regulado por

la legislación y dictada por el estado (tasas). III. El beneficio era concedido en forma perpetua, es decir, se entregaba al conquistador, quien

lo podía heredar o transferir.



26. En relación a la economía colonial chilena de los siglos XVI, XVII y XVIII se puede afirmar que:

I. Estuvo regulada legalmente por un monopolio comercial. II. Estuvo orientada por la explotación y exportación de materias primas. III. Durante toda la Colonia, la mano de obra principal fue la indígena.

A) I y II B) I y III C) II y III D) Sólo II E) I, II y III

27. El 18 de Septiembre de 1810 se establece en nuestro país la Primera Junta de Gobierno, cuya

presidencia quedó en manos de Don Mateo de Toro y Zambrano. Entre sus realizaciones se cuentan:

I. El establecimiento de relaciones diplomáticas con Buenos Aires. II. La creación de nuevos cuerpos militares. III. La convocatoria a elecciones a un Congreso Nacional. IV. La incorporación del territorio de Chiloé.

A) I y III B) II y IV C) II, III y IV D) I, II y III E) I, II, III y IV

28. “Según esta constitución, un miembro del Senado (el visitador), debía cada año recorrer algunas

de las provincias para examinar el funcionamiento de los servicios públicos, el empleo de los fondos fiscales, la observancia de las leyes. También observaría la moralidad, costumbres, mérito y servicio de los ciudadanos. Estas visitas llevarían a la formación de un Registro al mérito cívico”. Tales disposiciones están contenidas en la:

A) Constitución de 1818. B) Constitución de 1822. C) Constitución de 1823. D) Leyes Federales de 1826. E) Constitución de 1828.


29. Entre los objetivos político-doctrinarios del liberalismo chileno en la segunda mitad del s. XIX se puede(n) mencionar:

I. Debilitar al ejecutivo y fortalecer al congreso. II. Restarle poder a la iglesia secularizando ciertas instituciones. III. Establecer un sufragio universal en plenitud. IV. Incrementar las libertades públicas e individuales.

A) I y II B) I, II y III C) II, III y IV D) I, II y IV E) I, II, III y IV

30. Durante la República Conservadora hubo una preocupación constante por asegurar la soberanía

nacional en diversos puntos del territorio del país. Ello se evidenció en la:

I. Ocupación del estrecho de Magallanes. II. Colonización de la zona de los Lagos. III. Incorporación de la Isla de Pascua.


31. “El Estado destinó los recursos provenientes del salitre, a la expansión de su propia estructura

administrativa nacional, a la realización de una apreciable infraestructura urbana y ferroviaria y a una notable expansión de la educación pública en todos sus niveles”. De acuerdo con el texto, más tus conocimientos, se puede concluir que:

I. Producto de la riqueza salitrera, el Estado asumió un protagonismo social, económico y

político en el desarrollo nacional. II. El salitre fue esencial a la expansión del Estado y a sus logros sociales durante el período

1880- 1930. III. El crecimiento económico y social, desarrollado por el Estado, fue homogéneo a lo largo

del país.

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II D) I y III E) II y III


32. La principal transformación social de comienzos del siglo XX, se podía titular:

A) El emerger oligárquico B) El despertar de los sectores medios C) La vuelta del poder de la Iglesia D) La aristocracia sigue luchando E) Ruptura del cohecho

33. “…Balmaceda siempre fue partidario de realizar reformas constitucionales en el sentido de

robustecer el papel del ejecutivo frente a la arremetida legal y constitucional que beneficiaba la posición del Parlamento. El Parlamento, dominado por un espíritu de fronda, había hecho causa común en contra de un presidente que, día a día se hacía más autoritario y prepotente…” De lo anterior, y de acuerdo a sus conocimientos, se desprende que:

I. Corresponde a la Tesis Institucional de la interpretación de la Crisis Política de 1891. II. Balmaceda gobernó con la oposición del parlamento. III. Corresponde a la Tesis Económica de la interpretación de la Crisis Política de 1891. IV. El quehacer político de Balmaceda se caracterizó por establecer medidas que fueran en

contra de la institución del parlamento.

A) I y II B) I y III C) II y IV D) II y III E) III y IV

34. “Dirigieron el enfrentamiento obrero−patronal en el mismo taller o industria, para lo cual

postulaban un programa que englobaba las consignas ácratas y las reivindicaciones específicas del gremio,” “…Constituyeron la primera organización obrera destinada centralmente la representación y conducción de los intereses de los trabajadores, frente a los empresarios y las autoridades estatales” ¿A qué tipo de organización se refiere esta caracterización?

A) Las Federaciones Obreras B) Los Sindicatos C) Las Sociedades de Resistencia D) Las Ligas Obreras E) Las Cooperativas


35. “Con todo, puesto en una balanza, el siglo exhibe demasiadas deficiencias como para arrojar un saldo positivo. En lo que dice relación con pobreza y miseria así como con la falta de justicia social, los resultados alcanzados desmienten las expectativas y confianzas cifradas en quienes las han promovido como sus banderas de lucha. No se exagera cuando se argumenta que éste ha sido un siglo de esperanzas frustradas. El diagnóstico crítico ha calado tan hondo y los remedios a lo más han disminuido los síntomas, que no nos hemos podido sacudir de la idea de que estamos enfermos.” (A. Jocelyn-Holt. Historia del siglo XX). De acuerdo al análisis del texto, el autor sostiene:

I. La existencia de una crisis social y falta de justicia. II. Un siglo XIX de esperanzas frustradas. III. El fracaso de quienes pensaron en superar la pobreza y la miseria.

A) Sólo I B) Sólo III C) I y II D) I y III E) I, II y III

36. El período histórico comprendido entre 1925 – 1931, fue sin duda de gran agitación social y crisis

política, a pesar de ello se realizaron importantes avances en el ámbito político y social, entre los que destacan:

I. Banco Central y Contraloría General de la República II. Código del Trabajo III. Tratado Limítrofe con el Perú


37. La creación de la Corfo en 1939 significó la articulación de un modelo de desarrollo nacional que

involucró a todos los sectores productivos y que atrajo a todos los sectores políticos del país, destacándose entre sus principales estrategias industriales:

I. Fomento de la industria siderúrgica. II. Plan de electrificación. III. Fomento del sector industrial y agroindustria.



38. La Industrialización en Chile fue llevada a cabo a través de un organismo creado bajo los gobiernos radicales. ¿Qué institución se convirtió en el motor de la Industrialización?

A) ENAP B) CAP C) IANSA D) ENAMI E) CORFO

39. La teoría de Darwin sobre la evolución de las especies, está tan bien confirmada como la teoría

de la gravitación, aunque existen problemas no resueltos que no invalidan los conocimientos expuestos.

¿Cuáles son las temáticas que se relacionan con los problemas no resueltos?

A) El origen de la vida, del sexo, y del lenguaje. B) La evolución genética en la constitución de distintas razas. C) El origen de los marsupiales, y de la especie humana. D) La secuencia evolutiva para la constitución del homo sapiens sapiens. E) Se refieren sólo al origen del lenguaje.

40. ¿Cuál es la primera civilización urbana con un sistema de escritura que desarrolló hacia el 3.500 A. de C.?

A) India B) China C) Egipcia D) Sumeria E) Mesopotamia

41. Roma, la ciudad más importante de Italia antigua, se encontraba en:

A) La Galia B) El Lacio C) La Etruria D) La Magna Grecia E) La Campania


42. ¿Cuál de las afirmaciones siguientes en relación con el legado romano es correcta?

A) Su aporte a Occidente es su concepción del derecho natural universal. B) La filosofía tuvo sus orígenes en Roma. C) Los romanos fueron los creadores de la democracia. D) Su arte monumental no tuvo parangón en la Antigüedad. E) Los romanos en forma exclusiva, crearon una cultura clásica.

43. “En primer lugar expulsaron de la ciudad al mismo Temístocles, empleando contra él lo que se

llama ostracismo, de acuerdo con la legislación de Atenas tras la eliminación de la tiranía de los Pisistrátidas. La ley era del modo siguiente: cada uno de los ciudadanos escribía en un trozo de barro cocido (ostrakon) el nombre de aquel que, en su opinión, tenía el mayor poder para derrocar la democracia. El que recibía el mayor número de ostrakas era obligado a abandonar la patria durante cinco años. Parece que los atenienses habían puesto en vigor esta ley no para castigar las malas acciones, sino para lograr que los pensamientos de los poderosos fueran más humildes a causa del exilio. Así pues, Temístocles, al modo que hemos descrito, fue condenado al ostracismo y se exilió en Argos”. (Diodoro Sículo, XI, 55). De acuerdo al texto podemos concluir que: I. El ostracismo era ilegal y se aplicaba solo en tiempos de excepción. II. La pena del destierro era preventiva y sancionada por los ciudadanos. III. El castigo buscaba fomentar ciudadanos sumisos que no cuestionaran las decisiones de los

poderosos.


44. En relación, a la civilización islámica es correcto indicar que:

I. La organización política del imperio descansaba en el Califa, el que no concentraba todo el

poder y no descendía del profeta. II. La revelación de Dios a Mahoma esta contenida en el Corán, el que contiene indicaciones

sobre moral y costumbres. III. El comercio se centro en los caminos del Próximo Oriente, las rutas marítimas del

Mediterráneo y el Indico. IV. Desarrollan la trigonometría y álgebra. Tradujeron al árabe los filósofos helenos. A) I y II B) II y III C) I, III y IV D) I, II y III E) II, III y IV


45. Los caballeros se dedicaban especialmente a la actividad bélica. Uno de sus objetos más preciados eran las huestes o cabalgadas, que contrastaban con los intentos pacificadores de la Iglesia. En relación con la hueste o cabalgada, es correcto afirmar que:

A) Fue un torneo donde los caballeros competían por la mano de una princesa. B) Eran la búsqueda de esclavos moros en la península Ibérica. C) Consistían en el asalto de los dominios de un señor por otro señor, para la obtención de un

botín. D) Consistieron en la captura de siervos de la gleba, por los cuales se solicitaban rescates. E) Fueron intentos de los caballeros por recuperar la península Ibérica de los moros.

46. Dos han sido los argumentos utilizados tradicionalmente para explicar el fenómeno de las

Cruzadas. Primero, la necesidad de recuperar tierra santa de los infieles; y segundo, el llamado de auxilio del Imperio bizantino dirigido a la cristiandad de occidente para rechazar a los turcos. No obstante, el llamado en el Concilio de Clermont (1095) para rescatar los Santos Lugares debe ser entendido como:

A) La idea del Papa para unificar la cristiandad bajo el auspicio de Roma, ya que en el año

1054 se había producido el llamado Cisma de Oriente. B) La idea del Papa Urbano II en la búsqueda de la universalidad del cristianismo radicado en

Roma. De ahí, la necesidad de conquistar los santos lugares, como el primer peldaño de la conquista.

C) La idea no se vinculó al afán centralizador y jerárquico que intenta imponer la Iglesia con sus reformas. Al contrario, espera descentralizar el poder y no lograr una independencia del poder temporal.

D) La idea del Papa Urbano II de organizar los movimientos espontáneos que intentaban recuperar el Santo Sepulcro, ya que espera consolidar su poder político, social y económico.

E) La idea del Papa para reforzar su poder sobre la cristiandad. Por tanto, las Cruzadas deben ser entendidas en el proceso de incremento del poder de la Iglesia, sobre el mundo no eclesiástico.

47. El ideal humanista de un proceso individual, en el cual el hombre se realizaba en su propia

intimidad, significó que:

I. Aparecieron nuevos gustos e ideales, como el deseo de gloria, de fortuna y fama histórica. II. En el campo religioso, se convirtió en uno de los soportes de la reforma protestante (el libre

examen de la Biblia). III. Se desarrolló un espíritu crítico que cuestionó a la cultura laica.

A) Sólo I B) Sólo III C) I y II D) II y III E) I, II y III


48. René Descartes es considerado el padre del racionalismo moderno. En su obra El discurso del método presentó un nuevo programa para el desarrollo de la ciencia, que se sustentó en:

I. Un procedimiento para demostrar una verdad: el método deductivo. II. La duda metódica y la exigencia de la evidencia racional para establecer el nuevo

conocimiento. III. La experimentación, como núcleo central del conocimiento científico.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) II y III

49. “Unos están destinados a la vida eterna, otros a la eterna condenación. Si se pregunta por qué

Dios tiene piedad de una parte y por qué abandona a la otra, sólo hay una respuesta: a Él le agrada así”. Fuente: Historia Universal, Editorial Santillana (1997), página 195. En relación con las palabras de Calvino, es correcto afirmar que preconizó:

A) La salvación eterna B) La perdición eterna C) La excomunión D) La predestinación E) La gloria de Dios

50. “Sin mi ayuda, Vuestra Majestad Imperial no habría podido nunca obtener la corona imperial,

según puedo probar con escritos de puño y letra de delegados de Vuestra Majestad”. Palabras de Fugger a Carlos V (Fuente: Fundamentos del mundo moderno, página 288). En relación con el texto, es posible afirmar que se:

A) Demuestra la gratitud de un súbdito hacia el rey. B) Expresa el vínculo entre capital y Estado. C) Establece el sistema económico mercantilista. D) Expresa una oposición capital- Estado. E) Establece la importancia de la fe pública.


51. “La ciudad era realmente el símbolo externo más llamativo del mundo industrial, después del ferrocarril”. (Fuente: La era del capital, E. Hobsbawm, página 218).

Una de las mayores repercusiones del proceso de industrialización se produjo en la ciudad. En relación con este proceso, podemos deducir que:

I. El ferrocarril es junto a la máquina de hilar impulsada por vapor, una de las primeras

innovaciones tecnológicas. II. El proceso de expansión económica está estrechamente vinculado a la revolución de los

medios de transportes. III. El crecimiento urbano es un proceso que se prolonga en el tiempo y no es tan rápido su

efecto como la innovación tecnológica.

A) Sólo I B) Sólo III C) I y III D) II y III E) I, II y III

52. El Anarquismo es otra corriente del pensamiento socialista surgida en el proceso de la

Revolución Industrial. En relación con ella, es correcto afirmar que:

I. Se organizan en federaciones y sindicatos no en partidos políticos. II. Se oponen a los nacionalismos y a los estados nacionales por representar los intereses de la

burguesía. III. Es anticlerical, antimilitarista, anti-patriarcal, es decir, cualquier institución que conlleve

dogmatismo o jerarquía social.


53. Con respecto a la declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, fueron creados por la

___________. En la que se establecían cuatro derechos fundamentales: _____________, la libertad individual, _______________, y ____________________.

Elija la alternativa correcta para completar el texto.

A) Asamblea Nacional Constituyente. La igualdad ante la ley, el derecho a la propiedad privada, la soberanía nacional.

B) Convención. La igualdad ante la ley, la fraternidad entre los hombres, el derecho al trabajo. C) Asamblea Nacional Constituyente. El derecho a la felicidad, el uso de la razón y la defensa

de la propiedad privada. D) El Directorio. La igualdad ante la ley, el derecho a la propiedad privada, y la igualdad ante

la ley. E) Asamblea Nacional Constituyente. La igualdad ante la ley, el derecho a la propiedad

privada y el voto universal.


54. La historiadora Elizabeth Eisenstein estableció:

“La burguesía no estuvo en el origen del vivo movimiento de protesta de 1788 y no desempeñó un papel importante en los acontecimientos y en las reformas de 1789” este papel revolucionario es asignado a “...un grupo de instigadores de diversos órdenes y clases sociales”.

¿ Cuál es el aporte historiográfico?

A) Se expresa la teoría de lucha de clases. B) Se pone en duda el carácter burgués de la revolución. C) Se establece la teoría de la lucha de clases. D) La imposición de una nueva versión marxista en la historia. E) Por ser una de las primeras mujeres en escribir de la revolución.

55. En la creación del Estado de Alemania participó una serie de factores, siendo relevante la acción

de Prusia, lo que se evidencia en:

I. La creación de una zona de Unión Aduanera en el norte de Alemania. II. La derrota militar a los austriacos y franceses. III. Las reformas militares del ejército prusiano y la acción política de Bismarck.

A) Sólo III B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III

56. Debido a las consecuencias de la Primera Guerra Mundial, el contexto internacional va estar

determinado en la década del ’20 por:

I. La dependencia de la economía mundial con EE.UU. II. EE.UU. dirige las políticas de la Sociedad de las Naciones. III. El desmembramiento de los imperios ruso, turco y austro-húngaro, hizo aparecer una serie

de Estados Nacionales.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y III E) I, II y III


57. La organización de la política económica del Estado bolchevique hasta 1927 se trataba de una economía mixta, que alternaba la intervención del Estado con una convivencia con la iniciativa privada en la industria del consumo, la producción agraria y otros. En relación con la Nueva Política Económica aplicada a partir de 1927, sus característica (s) fue (ron):

I. La aplicación de una política económica centralizada y planificada sólo por el Estado. II. Se buscó la industrialización del país, a través de los planes quinquenales. III. No sufrió las consecuencias de la crisis económica de 1929, ya que su economía estaba

aislada del comercio internacional.


58. Aspectos en común entre el fascismo italiano y el nazismo alemán, son en el ámbito económico:

A) La implementación de un sistema político en que dominada un partido único. B) Se exaltó la supremacía de la raza latina y la aria en ambos procesos. C) La no- intervención del Estado en la economía. D) La complicidad del capital, ante el temor del fortalecimiento de los sectores obreros. E) La crisis económica de 1929, trajo como consecuencia la ascensión al poder de ambos

movimientos. 59. Cuando tratamos de entender el surgimiento de la ideología nazi, debemos considerar una serie

de factores. Entre ellos, debemos considerar:

I. El sentimiento de revancha que trajo consigo el tratado de Versalles. II. La crisis económica hizo creer en soluciones políticas autoritarias. III. Los discursos demagógicos y populistas cautivaron al electorado político. A) Sólo III B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III


60. ¿Qué similitud(es) existe(n) en la incorporación de EE.UU. a la Segunda Guerra Mundial, en relación con la anterior guerra mundial?

I. En primera instancia, sólo prestó ayuda financiera a ambos bandos en disputa. II. Su intervención militar se debió a la agresión que sufrió por parte de Alemania y Japón

respectivamente. III. En ambos conflictos, los recursos norteamericanos serían decisivos en el desenlace de la

guerra.


61. El término “Guerra Fría” define lo que fueron las relaciones internacionales durante el período

entre el final de la II Guerra Mundial y la caída del Muro de Berlín en 1990. ¿Qué caracterizó a este período?

I. El desarrollo de sucesivos conflictos bélicos entre los países desarrollados. II. La ausencia de conflictos en los países del llamado tercer mundo. III. La constante amenaza atómica que llevó al desarrollo de la carrera armamentista. IV. El enfrentamiento ideológico entre las dos superpotencias.

A) I, II y III B) III y IV C) II, III y IV D) I, II y IV E) II y III

62. Producto del proceso de descolonización, posterior a la segunda guerra mundial, varios nuevos

Estados comenzaron a aparecer en las regiones en las que las potencias europeas poseían colonias desde fines del siglo XIX. ¿Cuáles de los siguientes procesos corresponden a esta oleada independentista?

I. La independencia de India y Pakistán II. La Revolución cubana III. Conflictos en Marruecos y Argelia IV. Constitución de la República de Indonesia

A) I y II B) II y III C) I, II y III D) I, III y IV E) I, II, III y IV


63. En el periodo comprendido entre 1945 y 1973 el capitalismo, bajo la primacía de los EE.UU., alcanzó su máxima expansión y apogeo, que se basó en el desarrollo tecnológico, el desarrollo de las comunicaciones y la integración de una gran cantidad de países en un mercado internacional. ¿Qué características tuvo este ciclo de expansión capitalista?

I. El predominio estadounidense se expresó en apoyo tecnológico y financiero a las otras

economías del orbe. II. El desarrollo de un mercado internacional multipolar, que permitió el libre tránsito de

inversiones financieras, bienes de capital, tecnologías y recursos humanos. III. Resultante de este proceso fue un mercado internacional equilibrado, caracterizado por la

solidez del conjunto de las economías conectadas. IV. Se consolidaron nuevos polos de desarrollo y se produjo la internacionalización de los

procesos de producción.

A) I, II y III B) I, III y IV C) I, II y IV D) I, III y IV E) II, III y IV

64. Entre los siguientes enunciados, usted reconoce como premisa(s) central(es) de la CEPAL, la(s)

siguiente(s):

I. Construir un paradigma explicativo de la realidad económica latinoamericana, alternativo al liberalismo estadounidense en boga.

II. Formar una generación de economistas latinoamericanos con una perspectiva de carácter continental.

III. Levantar una teoría económica marxista latinoamericana que provocará la ira de la administración Eisenhower en Estados Unidos.



65. El 10 de diciembre de 1940, el Departamento de Investigación sobre la Opinión Pública, de los Estados Unidos, llevó a cabo una encuesta nacional en la que proporcionó a los participantes una tarjeta con 19 palabras y se les pidió que indicaran aquéllas que parecían describir mejor a la gente de Centroamérica y Sudamérica. Los resultados fueron los siguientes:

Característica % Característica % De piel Oscura 80 Imaginativo 23 Irascible 49 Sagaz 16 Emotivo 47 Inteligente 15 Religioso 45 Honrado 13 Atrasado 44 Valiente 12 Vago 41 Generoso 12 Ignorante 34 Progresista 11 Suspicaz 32 Eficiente 5 Amigable 30 No contesta 4 Sucio 28 No sabe 0 Orgulloso 26

Fuente: Skidmore, Th.; Smith, P., Historia Contemporánea de América Latina, Crítica, Barcelona, 1996.

De acuerdo con el cuadro anterior, ¿Cuál de los siguientes enunciados interpreta mejor los resultados de la encuesta respecto de las características económicas de los latinoamericanos?

A) El latinoamericano es culturalmente inferior B) El latinoamericano es ineficiente C) El latinoamericano es conflictivo D) El latinoamericano es emocional E) El latinoamericano es creativo

66. Desde el punto de vista demográfico es correcto afirmar que:

I. América Latina ha sufrido en el siglo XX procesos de migración campo-ciudad y crecimiento acelerado de sus estructuras urbanas.

II. La marginalidad urbana y social es uno de los principales problemas no resueltos en la actualidad.

III. Chile es uno de los países que menos crece demográficamente en el contexto regional. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I II y III


67. En América del Sur por lo general los principales núcleos urbanos se localizan en el litoral. En el siguiente mapa aparecen algunos de ellos, indícalos:

A) Guayaquil, Lima, Buenos Aires, Río de Janeiro y Recife. B) Caracas, El Callao, Tucumán, Sao Paulo y Río de Janeiro. C) Maracaibo, Asunción, Tampico, Lima y Tucumán. D) Bogotá, Quito, Acapulco, Santo Domingo y Porto Alegre. E) Pisco, Medellín, Valencia, Cayena y Brasilia.

68. “Pero el beneficio más importante del tratado de libre comercio con Chile para Estados Unidos es

que el tratado es una pieza clave en la estrategia de política exterior en la región, donde la meta es fomentar la liberalización económica. Chile es el país más abierto de Latinoamérica y, según el Índice de Libertad Económica 2001 de la Fundación Heritage y del Wall Street Journal, es la 13 ava economía más libre del mundo. Por esta razón, la firma de un tratado de libre comercio con Chile, la economía más libre de Latinoamérica, es el primer paso hacia el avance de los intereses americanos en el hemisferio.” (The Heritage Foundation is committed to building an America where freedom, opportunity, prosperity and civil society flourish.© 2001 The Heritage Foundation. www.heritage.org/search/.) En el año 2002 Chile ha logrado integrarse a los principales tratados internacionales y al comercio mundial bilateral y multilateral. De esta manera se destaca el APEC, UE y el TLC. En relación a este último y teniendo en consideración el texto, y su conocimientos, podemos señalar como características correctas:

I. Chile posee altos aranceles aduaneros, estableciendo medidas proteccionistas. II. La búsqueda de la liberalización económica, y del establecimiento de modelos

librecambista . III. El TLC con Chile es una pieza clave para expandir los intereses de EEUU en la región.

A) Solo I B) Solo III C) I y III D) II y III E) I, II

http://www.heritage.org/search/


69. “Un extenso sistema montañoso se prolonga en América del Sur en la imponente Cordillera de los Andes, orientado en sentido meridiano, como respuesta al desplazamiento a las placas a las que pertenecen”. Con relación al texto y a sus conocimientos sobre esta cordillera, es correcto mencionar:

I. Favorece el asentamiento de importantes grupos de población a lo largo de toda su

extensión II. Permite el desarrollo de actividades económicas relevantes para algunos países III. Actúa como moderador del clima especialmente en las zonas desérticas

A) Sólo II B) I y II C) I y III D) II y III E) Todas

70. “En la década del ’60 más del 90% de las exportaciones correspondían a actividades extractivas,

particularmente de productos mineros, representando el cobre y sus derivados más del 70% del valor total de las exportaciones. En la actualidad, el sector exportador ha operado sobre la base de las exportaciones no tradicionales, a las cuales se asocian las provenientes del sector agropecuario, del mar y algunas del sector industrial” (Editorial Santillana, Geografía de Chile). Con relación al texto y a sus conocimientos sobre el tema es correcto señalar:

I. Las exportaciones mineras han dejado de ser relevantes para la economía nacional. II. Las exportaciones no tradicionales sólo involucran a las frutícolas y pesqueras. III. Las exportaciones no tradicionales han permitido una mayor diversificación de la

economía.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) I y III


Preguntas Regionales Sexta Región 71. En la VI Región la Depresión Intermedia presenta las siguientes características:

I. Presenta la forma de una Cuenca. II. Limita al norte con la Angostura de Pelequén. III. Sus suelos tienen un alto rendimiento agrícola.

A) Sólo II B) Sólo III C) I y III D) II y III E) I, II y III

72. En la región predomina el clima Mediterráneo con estación seca prolongada, el que presenta las

siguientes características: I. Las precipitaciones se concentran fundamentalmente en los meses de invierno. II. La amplitud térmica suele ser mayor en la costa que en el interior. III. Los veranos tradicionalmente son húmedos, con temperaturas que no superan los 10ºC.

A) Sólo I B) Sólo III C) I y II D) I y III E) I, II y III

73. La vegetación de la VI Región corresponde a la zona Mesófita, con especies esclerófilas, entre

las que se encuentran:

I. El Alerce II. El Quillay III. El Boldo

A) Sólo I B) II y III C) I y III D) I y II E) I, II y III


74. Esta región presenta importantes recursos naturales, muchos de los cuales están orientados tanto a las exportaciones mineras como a las exportaciones no tradicionales. Entre estas últimas encontramos:

I. Frutas como la vid, los nectarinas y otros. II. Cultivos silvícolas como el Alerce y la Tepa. III. Producción vitivinícola.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y III E) II y III

75. Observa el siguiente cuadro con el crecimiento de la población regional en los siguientes censos,

y en función de las cifras y de tus conocimientos sobre el tema, establece la(s) afirmación(es) correcta(s):

1970 1982 1992 2002

520700 586672 696385 798911

I. La población ha crecido sostenidamente. II. El período 1982-1992 es el de mayor crecimiento. III. Los bajos niveles de mortalidad infantil y el aumento de la esperanza de vida han

contribuido a incrementar la población.

A) Sólo III B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III

CLAVES FACSÍMIL N° 7 – HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PREGUNTA ALTERNATIVA

1 A 2 E 3 C 4 E 5 C 6 B 7 C 8 C 9 D

10 C 11 B 12 C 13 E 14 C 15 E 16 A 17 A 18 B 19 B 20 C 21 C 22 E 23 E 24 E 25 B 26 A 27 D 28 C 29 D 30 C 31 B 32 B 33 A 34 C 35 D 36 E 37 E 38 E 39 A 40 D

PREGUNTA ALTERNATIVA 41 B 42 A 43 B 44 E 45 C 46 E 47 C 48 D 49 D 50 B 51 E 52 E 53 A 54 B 55 E 56 D 57 E 58 D 59 E 60 D 61 B 62 D 63 C 64 C 65 B 66 E 67 A 68 D 69 A 70 C 71 C 72 A 73 B 74 D 75 E

FACTOR: 8.0

CONSTANTE: 200

Cálculo del Puntaje : 2004MB0. +

−8


facsÍmil n° 7 historia y ciencias sociales - prepara la … · la cordillera andina nace en...

Documents