evaluación censal de estudiantes 2014

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7/23/2019 Evaluación Censal de Estudiantes 2014 http://slidepdf.com/reader/full/evaluacion-censal-de-estudiantes-2014 1/8 ¿ QUÉ ES LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES ? Unidad de Gestión Educativa Local N° 03 11 y 12 de NOVIEMBRE -2014 UGEL 03 / AGP -Equipo de Especialistas de Primaria

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¿QUÉ ES LAEVALUACIÓN

CENSAL DEESTUDIANTES ?

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11 y 12 de NOVIEMBRE -2014

UGEL 03 / AGP -Equipo de Especialistas de Primaria

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La Evaluación Censal a Estudiantes(ECE) consiste en la aplicación depruebas estandarizadas a todos los

estudiantes de segundo grado deprimaria de zonas urbanas y al 4togrado en zonas rurales cuya lenguaoriginaria es distinta al castellano

para medir cuánto han aprendido enMatemática, en Comprensión lectoray escritura.

Desde el año 2007, el Ministerio de Educación realiza esta evaluación al

¿QUÉ ES LA ECE?

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•   En el Nivel 2  se ubican los estudiantes que, al finalizar elgrado, lograron los aprendizajes esperados, responden lamayoría de preguntas de la prueba. Es el nivel donde todosdeberían estar. Estar en el nivel 2 no quiere decir“sobresaliente”  u  “óptimo”, sino los mínimos conocimientos y

capacidades que se requieren saber para el grado.

¿QUÉ NIVELES DE RESULTADOS PRESENTA LA

EVALUACIÓN CENSAL?

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•   En el Nivel 1  se ubican los estudiantes que, al finalizar elgrado, no lograron los aprendizajes esperados. Todavía estánen proceso de lograrlo. Solamente responden las preguntasmás fáciles de la prueba.

•  Debajo del Nivel 1 se ubican los estudiantes que, al finalizar elgrado, no lograron los aprendizajes esperados. A diferenciadel Nivel 1, estos estudiantes, tienen dificultades hasta pararesponder las preguntas más fáciles de la prueba.

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•   Porque son dos competencias que se han priorizado por tratarsede habilidades básicas e instrumentales, que proporcionan lasherramientas necesarias para el logro de los aprendizajes en otras

áreas curriculares.

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¿Por qué solo se evalúa matemática Y

comprensión de textos?

•   Porque la lectura nos permite entender el mundo, relacionarnoscon las ideas de otros, aprender a obtener información, valorarideas ajenas, emitir juicios de valor, aprender a argumentar, etc.

•   Porque la alfabetización (tanto lectora como matemática) es underecho humano fundamental, es una necesidad básica deaprendizaje y es clave para seguir aprendiendo a lo largo de todala vida.

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R.M. N° 0391-2014-ED - Aprueban Cronograma para la

realización de la Evaluación Censal de Estudiantes ECE2014.

SE RESUELVE:

Artículo 1.- Disponer que la Evaluación Censal de Estudiantes 2014 (ECE 2014),

que incluye la Evaluación Censal de Estudiantes 2014-Equiparación, se realice losdías 11 y 12 de noviembre de 2014 y los días 13 y 14 de noviembre de 2014,

respectivamente.

Artículo 2.-  Disponer que los directores de las instituciones educativas a nivel

nacional, bajo responsabilidad funcional, aseguren la participación de los

estudiantes de las instituciones educativas bajo su dirección en las evaluaciones aque se refiere el artículo precedente, no debiendo programar actividades que

impidan el desarrollo de las mismas.

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La ECE 2014 también incluye la ECE- Equiparación, que es unasegunda prueba a una muestra reducida aplicada a escolares yaevaluados, la cual permitirá comparar de una manera equitativa losresultados de evaluaciones futuras.

Es decir que las evaluaciones que se realizan este año tienen que ser

comparables con las del año anterior, y las que realicemos este año tiene queser comparables con las que realizaremos el próximo año.

La ECE-Equiparación se realiza para asegurar que los instrumentos que se van

a usar para la aplicación de la prueba del año siguiente tengan el mismo nivel

de dificultad.

Permitiendo garantizar la comparabilidad de los resultados de las

evaluaciones en los distintos años, y para ello equiparamos las pruebas; es

decir, aseguramos que los instrumentos que vamos a usar para la

evaluación tengan similar nivel de dificultad.

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ECE- Equiparación

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