ESTRATEGIAS DE EDUCACION VIRTUAL APOYADAS EN LAS TICs

ANGELA MORA MERY TUIRÁN HAIDY RODRÍGUEZ

Conjunto de las directrices a seguir en cada una de las fases de un proceso.

Guardan estrecha relación con los objetivos y con la planificación concreta.

Estimulan el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales y sociales.

Buscan ajustar los programas y recursos metodológicos a las características individuales de cada estudiante.

¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA?

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE UNA ESTRATEGIA

PARA QUÉ ? CONTENIDOS

QUIÉNES LA PONDRAN EN PRÁCTICA?

DÓNDE SE IMPLEMENTARÁ?

CON QUÉ MEDIOS SE CUENTA?

PERTINENCIA: ACCIÓN - FINALIDADES

FACILIDAD EN SU APLICACIÓN

EDUCACIÓN VIRTUAL

La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. Facilita el manejo de la información y de los contenidos, está mediada por la tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.

QUÉ SON LAS TICsTECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN

Estrategias didácticas para la enseñanza en entornos virtuales.

Conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos

OBJETIVOS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

Retar al estudiante a revisar y profundizar los nuevos contenidos a aprender.

Ofrecer herramientas para afrontar y superar los

diferentes retos.

Promover la capacidad del estudiante para utilizar

estratégicamente el conocimiento.

Motivar un aprendizaje autónomo y autorregulado.

HERRAMIENTAS ÚTILES EN EL AULA

Fuente general de información.

Herramienta de investigación e interacción entre personas y contenidos.

Facilita el desarrollo de un proceso de aprendizaje cooperativo.

Se centra en la búsqueda, tratamiento, procesamiento y presentación de la información.

INTERNET

CORREO ELECTRÓNICO

Gran herramienta telemática para la comunicación interpersonal.

Como herramienta educativa hace parte de proyectos sistemáticos colaborativos.

PROCESADOR DE TEXTO

Herramienta pedagógica de primer orden.Mejora la presentación del escrito y su integración con imágenes.Permite la reelaboración de un escrito de manera individual o colectiva, simultánea o consecutiva.Permite el intercambio de la comunicación.Es un instrumento en el trabajo colaborativo.

APRENDIZAJE COLABORATIVO EN COMUNIDADES VIRTUALES

COMUNIDAD VIRTUALEs un grupo de usuarios que

interactúan intensivamente a través de algún medio. Las

comunidades virtuales de aprendizaje son sistemas

multiusuarios que soportan usuarios geográficamente

dispersos.

El aprendizaje colaborativo puede definirse como el conjunto de métodos de instrucción o entrenamiento para uso en grupos, así como de estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social.)

WEBQUESTEs una guía de

actividad plasmada en una página web y que orienta al estudiante, a través de una serie de pasos en la búsqueda de información y en su reelaboración sobre un tema concreto.

MULTIMEDIA

El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. De allí la expresión "multi-medios". Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc.

HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

• Permiten el envío de información entre personas.

• Correo electrónico• Mensajería instantánea

(messenger).

HERRAMIENTAS DE CONFERENCIA

• Comunicación con mayor grado de interactividad.

• Foros, salas de chat, videoconferencia.

HERRAMIENTAS DE GESTIÓN

•Facilitan las tareas comunes del grupo.•Calendarios electrónicos, gestión de proyectos, wiki y redes sociales.