8/15/2019 Estrategia 3 Secuencia

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03COMPRENDER LA SECUENCIA

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¿QUÉ ES LA SECUENCIA?

Todos los libros y las películas cuentan unahistoria. Ellas narran cosas en el orden que vanpasando. Las historias tienen un comienzo,unamitad y un nal. La secuencia es el orden enque ocurren las cosas.

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El sábado fuimos a visitar a mi abuela a

Concepción. Primero, fuimos en bus hasta laestación del tren en la Estación Central. Entoncesviajamos en tren. Luego nos bajamos del tren ycaminamos dos cuadras hasta el edicio donde

está su departamento. Después tomamos elascensor hasta el quinto piso. Mi abuela estabafeliz de vernos.

Lee la siguiente historia. Piensa en el ordenen que se suceden las cosas en el relato.

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Primero, fuimosen bus hasta la

estación del tren.

1. Mira la tabla de más abajo.

Luego, nosbajamos del tren ycaminamos hastael edicio de sudepartamento

Despuéstomamos el

ascensor hasta elquinto piso.

2. La tabla indica el orden en que suceden lascosas en la historia. Una cosa falta en la historia.

3.Completa el cuadro vacío escribiendo la oraciónque dice lo que sucede en segundo lugar.

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© !

© ! QUÉ HAY QUE SABER

El orden en que ocurren los sucesos en un cuento se llamasecuencia . La secuencia indica qué ocurrió primero, qué ocurriósegundo y así sucesivamente.

_ Las palabras clave como primero, a continuación , luego , por

último, nalmente, antes y después a menudo indican el ordenen que ocurren las cosas.

_ Las pistas sobre el tiempo indican el orden en que ocurren lascosas. Las pistas sobre el tiempo son horas del día, días de la

semana, meses del año y fechas.

_ A veces, no hay pistas en un texto. Piensa en el principio, lamitad y el nal del texto. Esto te ayudará a comprender el ordenen que ocurren las cosas.

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Hoy hice un pastel por primera vez. Papá me ayudó, pero yo hice la may parte del trabajo sola. Primero encendí el horno, luego, abrí el sobre de mez para pastel y la puse en un bol. A continuación, añadí agua y huevos a lamezcla. Papá me mostró cómo usar la batidora para mezclar el batido

Cuando todo estaba mezclado, vacié la mezcla en un molde. Finalmente, patomó el molde y lo puso en el horno.

Lee esta anotación de diario que escribió Ana. Mientras lees, piensaqué ocurrió primero, segundo y así sucesivamente.Luego respondelas preguntas.

1.-¿Qué hizo Ana primero? A. Usó una batidora.

B. Encendió el horno. C. Abrió el sobre de mezcla para pastel. D. Añadió agua y huevos.

2.-¿Qué palabra clave indica quéhizo Ana en segundo lugar?

A. Luego. B. Finalmente. C. A continuación. D. Primero.

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YA TERMINAMOS TRES ESTRATEGIAS