TABULACION

Tabular. (Del lat. tabulāre). tr. Expresar valores, magnitudes u otros datos por medio de tablas. Microsoft® Encarta® 2009. ©

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Tabular es ingresar los datos obtenidos al realizar la investigación

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dos.com/publicaciones/EEZuylZlEyUUMqswvM.php&usg=__-RXL1xmcjljV9vBk7c6qfap4U5M=&h=285&w=485&sz=7&hl=es&start=2&um=1&tbnid=c32TtMHCYaR

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• PUEDE SER:• Manual• Sistemática

• Computarizada• DEPENDE DE:• Cantidad de

formularios• Número de preguntas

del formulario• Tiempo y recursos

• Cuando la tabulación está acordada desde el planeamiento de la investigación, debemos suponer que todo el proceso va a ser satisfactorio. Esto ha sido comprobado gracias a la experiencia.

• Con los datos ingresados en la tabulación se pasa al procesamiento de la información obtenida, el cual se realiza una vez terminada la crítica, o después de la codificación.

• Al hacer el procesamiento de forma sistematizada, se obtienen listados.

• Los listados deben ser revisados para detectar errores.

• Una vez corregidos los errores se elaboran los cuadros, con el fin de que la información presentada sea más fácil de analizar, elaborar los gráficos, sacar conclusiones, y hacer posibles recomendaciones.

FUENTE:http://www.textualmenteactivo.com/wp-content/subidas/2008/12/chartTA.png

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN

• Etapa más importante del informe.

• Gracias al análisis de los datos obtenidos, se podrá relacionar el objetivo de la investigación y las hipótesis establecidas, con los resultados de ésta.

• Si el investigador conoce sobre los problemas ligados al planeamiento de una investigación , el análisis será más fácil.

• Se debe tomar en cuenta la elaboración de tablas de frecuencia o distribuciones, que se forman al ordenar la información a manera de cuadros.

• Con estos resultados hacemos un resumen

Aplicación de medidas

• Estidígrafos o estimadores puntuales:

Cuando se aplican a las características de las unidades en la muestra.

• Parámetros:

Cuando se aplican en las características de una población. Aquí figuran las medidas de dispersión y los promedios (que incluyen los porcentajes y proporciones)

Comparaciones

• Con nuestros resultados podemos hacer comparaciones con otros estudios del mismo tipo para determinar la consistencia y confiabilidad de nuestra investigación, mediante dos aspectos:

• Análisis y evaluación de los resultados

• Análisis y evaluación técnica de acuerdo con la naturaleza de la investigación.