ESQUEMA PARA ELABORAR EL PROYECTO DETESIS EN EL ISPP GENERALSIMO JOS DE SAN MARTN

DATOS GENERALES:1.1 Nombre de la institucin1.2. Ttulo de la investigacin1.3. Nombres y apellidos de los investigadores1.4. Nombre y firma del ( de la) asesor (a)1.5. Lugar y ao

2.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 2.1. CARACTERIZACIN DEL PROBLEMA: Diagnstico crtico de la realidad problemtica a nivel general y especfico. 2.2.FORMULACIN DEL PROBLEMA: Se formula teniendo en cuenta el anlisis crtico de la realidad problemtica en forma interrogativa o declarativa. 2.3.JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA DEL PROBLEMA: Describir y explicar el por qu y para qu es conveniente realizar el estudio; es decir, cules sern los beneficios que se derivarn del estudio.

2.4. DELIMITACIN Y LIMITACIONES: 2.4.1. DELIMITACIN: Describir y explicar el espacio, los sujetos y el tiempo que se emplearn. 2.4.2. LIMITACIONES: Indicar las restricciones tericas y metodolgicas que podran dificultar la ejecucin del estudio.

3.FORMULACIN DE OBJETIVOS:Establecer qu es lo que pretende el investigador para solucionar el problema en relacin con las preguntas consideradas en la formulacin del problema. 3.1.OBJETIVO GENERAL: 3.2.OBJETIVOS ESPECFICOS:

4.MARCO TERICO: 4.1.ANTECEDENTES:Revisar estudios relacionados con el problema para textualizarlos en forma crtica, utilizando fuentes primarias y/o secundarias. 4.2. DEFINICIN DE TRMINOS: Se debe conceptualizar los trminos que apoyarn a la mejor comprensin del trabajo de investigacin, los mismos que deben desprenderse del problema e hiptesis.

4.3.BASES TERICAS CIENTFICAS: Realizar el anlisis de las teoras existentes en relacin a las variables e indicadores del estudio contrastndolo con la realidad emprica, a fin de organizar los ttulos, subttulos y contenidos en forma cronolgica.4.4. HIPTESIS:Es una suposicin, conjetura o sospecha cientficamente fundamentada y novedosa y se genera de la teora existente y la realidad problemtica observada. Generalmente no se plantean en estudios descriptivos cuantitativos y cualitativos; pero es infaltable en las explicativas, predictivas y/o aplicadas cuantitativas.

4.5.VARIABLES E INDICADORES:Se extraen de la hiptesis y hay que definirlos conceptual y operativamente. 4.5.1. VARIABLE INDEPENDIENTE:Indicadores 4.5.2. VARIABLE DEPENDIENTE:Indicadores 4.5.3. VARIABLE INTERVINIENTE:Indicadores

5. METODOLOGA DEL ESTUDIO: 5.1. ENFOQUE DE LA NVESTIGACIN: Indicar si es una investigacin cuantitativa o investigacin cualitativa. 5.2. TIPO DE INVESTIGACIN:Indicar el tipo segn su finalidad (Bsica y/o Aplicada) y profundidad (Descriptiva, explicativa y experimental). 5.3. DISEO DE INVESTIGACIN:Indicar el diseo de acuerdo al tipo de investigacin; en la cualitativa se usa diseos emergentes.

5.4. POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO: 5.4.1.POBLACIN: Se indica al conjunto de todos los sujetos, objetos y sucesos. 5.4.2.MUESTRA:Se indica especficamente a los sujetos, objetos y sucesos que se extraer de la poblacin, utilizando frmulas estadsticas. 5.4.3.MUESTREO: Indicar si es probabilstica o no probabilstica.

5.5. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS: 5.5.1. TCNICAS: Indicar las tcnicas a usar: Observacin, encuestas, entrevistas, anlisis de documentos, fichaje, medicin, etc.5.5.2. INSTRUMENTOS:Indicar lo que se utilizar: Fichas de observacin, registros, grficos, test, pruebas, cuestionarios, guas, anecdotarios, audiovisuales, etc.

5.6.TCNICAS DE PROCESAMIENTO, ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS:Indicar las tcnicas estadsticas descriptivas o inferenciales a usar: Cuadros estadsticos, frecuencias, grficos, media, mediana, moda, rango y otros.

6. ASPECTO ADMINISTRATIVO: 6.1. CRONOGRAMA DE ACCIONES: Deteccin del problema y revisin bibliogrfica.Elaboracin y presentacin del proyecto.Implementacin y ejecucin del proyecto.Elaboracin y aplicacin de instrumentos.Procesamiento de los datos recogidos.Anlisis e interpretacin de datos.Elaboracin y presentacin de la tesis.Sustentacin y difusin de la tesis.

6.2.ASIGNACIN DE RECURSOS: 6.2.1. POTENCIAL HUMANO: Indicar los sujetos que participarn directamente en el estudio. 6.2.2. RECURSOS MATERIALES: Indicar los objetos materiales que ms se usarn. 6.2.3. FINANCIAMIENTO: Indicar si es por autofinanciamiento o apoyo externo.

6.3.PRESUPUESTO: En el cuadro se debe considerar: cantidad, descripcin, precio unitario y total. 6.3.1. REMUNERACIONES: 6.3.2. BIENES: 6.3.3. SERVICIOS: 6.3.4. RESUMEN: Se incluye los tres rubros anteriores.

6.4.DIFUSIN DE RESULTADOS: Indicar el medio en que se difundir: separata, folleto, radio o TV. 6.5.EVALUACIN:Indicar los criterios que se usarn para monitorear y evaluar en forma permanente la ejecucin del proyecto en base a los objetivos y cronograma de actividades.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: Considerar seis datos como mnimo ordenados alfabticamente: Autor, ttulo, edicin (ed), editorial (Ed), pas y ao. Ejemplo:

ARNAL PELEAZ, Roberto :1999Metodologa de investigacin. 1 ed. Ed. San Marcos. Lima. 123 pp

NOTA: Se emplear letra Arial N 12, con un interlineado sencillo; adems los ttulos y subttulos, sern subrayados y resaltados, respetando los mrgenes establecidos.

TTULOCuando el problema ha sido identificado como posible tema de investigacin en determinado mbito, se presenta la oportunidad de dar un ttulo tentativo al tema

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEl problema educativo convetido en un posible tema de investigacin, debe ser definido como tal: un problema. Este proceso consiste en:Realizar una decripcin objetiva.Sealar como estn ocurriendo los hechos.Sealar sus caractersticas especificas.Cules son los aspectos desconocidos e irresueltos?

No se trata de opinar sobre los hechos sino de presentarlos tal como estn sucediendo.EN resumen: Realizar un diagnstico, extraer informacin de campo utilizando instrumentos y extraer informacin de Internet, libros, revistas, etc. En base a la informacin obtenida realizar el anlisis crtico y redacter, desde un nivel macro (mundial, nacional, regional) hasta un nivel micro (local IE)