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Escuela Nº 4-055 PRESBÍTERO

CONSTANTINO SPAGNOLO Junín -Mendoza

P.E.I.S.

Proyecto Educativo Institucional

Solidario

• CREACIÓN: 02 DE MAYO DE 1988

• AMBITO: Urbano

• TURNO: Mañana- Tarde.

• NIVELES: 1ero a 6to

• MODALIDADES:

* PRODUCCIÒN DE BIENES Y SERVICIOS con Orientación en Electrónica

y especialización en Automatización.

*ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES con Orientación en

Organización y desarrollo de Microemprendimientos Pymes y

Cooperativas.

• HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES con Orientación en Turismo

MATRÍCULA: 603 Alumnos

OBJETIVOS DEL P.E.I.S.

• Fomentar el abordaje de los aprendizajes

considerados básicos y relevantes para la vida

institucional desde el intercambio directo con la

comunidad a la que pertenece, ofreciendo

soluciones a las problemáticas detectadas.

• Crear lazos de unidad con otras instituciones

(escuelas municipalidades, ONGs, uniones

vecinales, etc) para la búsqueda mancomunada

de soluciones a las dificultades de la vida diaria.

P.E.I.S.

SPAGNOLO

PREVENCIÓN

SÍSMICA

EMISORA FM

ALARMAS

COMUNITARIAS

TALLERES

DE

INFORMÁTICA

APOYATURA

DE

INGLÉS

TURISMO

SOCIAL

EDUCACIÓN

VIAL

Proyectos ejecutados… 1º y 2º Año

2º y 3º Año

1º y 5º Año

1º, 2º y 4 º Año

3º y 4º Año

Toda la

Institución

4º y 5º Año

Intra-institucional

Inter-institucional

Niños

Jóvenes

Tercera Edad

Intra-institucional Hacia la

comunidad

Intra-institucional

Hacia la

comunidad

P.E.I.S.

SPAGNOLO

TIMBRE

AUTOMATIZADO UNA LABOR CONJUNTA

PARA ORIENTAR

AL CONSUMIDOR

PREVENCIÓN

SÍSMICA

MANOS

EXTENDIDAS

Turismo social

VIOLENCIA

DE GÉNERO

Proyectos en ejecución… 6º Año 4º y 5º Año

Toda la

Institución

3º ,4ºy 5 Año Niños

Jóvenes

Tercera Edad

Intra-institucional Hacia la

comunidad

Intra-institucional

Hacia la

comunidad

Intra-institucional

Hacia la

comunidad

Empresa

Simulada

TRABAJAR JUNTOS…

Ed. Especial

PREVENCIÓN

SÍSMICA

Geografía Matemática

Informática Proyecto

Horas libres

Municipalidad

Defensa Civil Policía

Centro de

Salud

Panificadora

de la zona

Integración con Espacios Curriculares y vinculación con la comunidad

SIMULACRO

INSTITUCIONAL

CAPACITACIÓN POR PARTE

DE LOS ALUMNOS A

DOCENTES DE LA ZONA

EMISORA FM

Comunicación

social

Lengua y

Literatura

Sistema de

Modulación

y enlaces Proyecto

De Equipos

Electrónicos

Municipalidad

Biblioteca Popular Facultad de

Filosofía

y Letras

UNC

Centro de

Salud


ARMADO DEL

EQUIPO FM

EMISIÓN DE

PROGRAMA

REPORTAJES AL AIRE

ALARMAS

COMUNITARIAS

Circuitos y

Sistemas

Digitales

Computadoras

Taller

Técnico

Profesional Psicología

Municipalidad

Uniones Vecinales Ministerio

de Justicia y

Seguridad

Policía


Formación Ética y

Ciudadana Comunicación

Desarrollo de

los equipos

TALLERES

DE

INFORMÁTICA

Informática Computadoras

Taller

Técnico

Profesional

Municipalidad

Merck Sharp

y Dhome

Ministerio

de Ciencia y

Tecnología

Cooperativa Eléctrica

De Rivadavia


ALUMNOS RESPONSABLES:

• BRIGADA TÉCNICA • BRIGADA SOLIDARIA

3ro y 4to Año 5to Año

TURISMO

SOCIAL

Interpretación de

Recursos Turísticos

Servicios

Turísticos I y II

Patrimonio

Cultural

Gastronomía

Municipalidad

Rotary

Dirección de

Deportes

de la Provincia

Club Aconcagua


Práctica

Profesional Sociología

Centro de Jubilados

Participación del Sr. Intendente

de Junín en la visita guiada.

Visita guiada a los alumnos de

escuelas rurales al Centro Cívico

de Junín

por alumnos de la escuela

EDUCACIÓN

VIAL

Plástica Matemática

Informática

Proyecto

Horas libres

Municipalidad

Defensa Civil

Policía

Dirección de

tránsito

y Transporte

Dirección General

de

Escuelas


Comunicación

Formación Ética y

Ciudadana

TIMBRE

AUTOMATIZADO

Electrónica

Industrial

Proyecto de

Equipos

Electrónico

Taller Técnico

Profesional Instrumentación

y Control

Municipalidad de

Junín

Defensa Civil Escuelas de

la Zona

Supervisión


Montaje y

Programación

Municipalidad de

San Martín

MASTIL

AUTOMATIZADO

Electrónica

Industrial

Proyecto de

Equipos

Electrónico

Taller Técnico


y Control

CADIM


Montaje y

Programación

Escuela

Italo

Perrupato

SEÑALIZACION

SONORA

Electrónica

Industrial

Proyecto de

Equipos

Electrónico

Taller Técnico


y Control

Escuela

Jueirez


Montaje y

Programación

ALGUNOS DATOS A TENER

EN CUENTA...

AÑO

2000

AÑO

2003

AÑO

2006

AÑO

2009

AÑO

2012 PORCENTAJE RETENCIÓN 92% 95% 96% 100% 100%

PORCENTAJE PROMOVIDOS 90% 91% 93% 96% 97%

REPITENCIA 10% 9% 7% 4% 3%

¿Cómo evaluamos ...

Previo al desarrollo del proyecto diseño

Simultáneamente al proceso monitorear

Al finalizar las actividades objetivos

Posteriormente Sustentabilidad /objetivos

PARA LA EVALUACIÓN DE:

Los Actores Autoevaluación

( Alumnos, Docentes y Directivos)

Las Etapas Grilla de Evaluación del Proyecto de A-S.

Los Aprendizajes Ev. Escritas/ Exposiciones /Monografías e informes/ Técnicas de Observación, Jornada de docentes.

El Servicio

Evaluación del Impacto del Proyecto ( Destinatarios y Agentes)

* Ministerio de Ed. de La Nación: Programa Nacional Escuela y Comunidad,

Módulo 4: Herramientas para el desarrollo de Proyectos Educativos Solidarios.

Acerca del Impacto en los docentes y la

Escuela...

Contribuyó a la cohesión del grupo

Visión más centrada en los alumnos

Se ampliaron las articulaciones curriculares.

Interacciones entre pares más positivas

Reforzó y estimuló prácticas institucionales innovadoras

Incremento de Alianzas Institucionales a través de los años.

El impacto del P.E.I.S. en los

alumnos...

Fortalece las actitudes positivas de los alumnos hacia la Escuela y la Comunidad.

Eleva el rendimiento académico.

Eleva la autoestima.

Seguridad y Confianza en sus propias capacidades

Beneficia su comportamiento en el servicio voluntario.

Ayuda al crecimiento personal y social del alumno.

CUANDO LOS BIENES SE

COMPARTEN...

SE COMPARTE LA VIDA

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