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PrimariaPrimaria

Aspectos a tener en cuentaAspectos a tener en cuenta

Pasar la lista en inglés Pasar la lista en inglés verver

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Rutinas Rutinas verver

Rimas y canciones Rimas y canciones verver

Parafrasear Parafrasear verver

El inglés en el aula El inglés en el aula verver

salir

Pasar la lista en inglésPasar la lista en inglés““Let’s call the roll”Let’s call the roll”Recordar a los alumnos que Recordar a los alumnos que

respondan en inglés: “I’m here”respondan en inglés: “I’m here”

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Frases cortasFrases cortas

Usar frases cortas al hablar y Usar frases cortas al hablar y acompañarlas de gestosacompañarlas de gestos

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Rutina de bienvenida: canciónRutina de bienvenida: canciónRutinas de acción (TPR) Rutinas de acción (TPR) verver

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Rutina de despedida: canciónRutina de despedida: canción

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Rutinas de acción (TPR)Rutinas de acción (TPR)

““Clap your handsClap your hands

Slap your legsSlap your legs

Stamp your feetStamp your feet

Snap your fingersSnap your fingers

Clap your hands”Clap your hands”

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Rutinas recordatorioRutinas recordatorio

““What do we do What do we do when we learn a when we learn a

new song?”new song?”

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Rutinas para cambiar de actividadRutinas para cambiar de actividad

““Put everything Put everything away”away”

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Rutinas para recogerRutinas para recoger

““I see a paper, tidy up!”I see a paper, tidy up!”

““Time to go. Tidy up!”Time to go. Tidy up!”

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Rimas y cancionesRimas y cancionesAcompañarlas de mímica y accionesAcompañarlas de mímica y accionesAcompañarlas de dibujos para Acompañarlas de dibujos para

ayudar a recordarlasayudar a recordarlas

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ParafrasearParafrasearParafrasear a los alumnos en inglés Parafrasear a los alumnos en inglés

cuando ellos hablen en españolcuando ellos hablen en español

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El inglés en el aulaEl inglés en el aulaDirigirnos a nuestros alumnos Dirigirnos a nuestros alumnos

SIEMPRE en inglésSIEMPRE en inglés

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