ElestudiobblicocomoprioridadSomosestudiantesdeLaPalabraomeroslectorescasuales?Publicadoen20febrero,2015porEditorenVidaPractica//0ComentariosPorJ.LeeGradyDurantemiprimeraouniversitario,unamujerdemiiglesiaenlossuburbiosdeAtlantameintrodujoalaexperienciadeserbautizadoenelEsprituSanto.SunombreeraJuneLeverette.MesentconJuneensuliving,yellacomparticonmigoalgunosversculosdelevangeliodeLucas,Hechosy1Corintios.SusideassobrelaPalabradeDiosmeguiaronaunpoderosoencuentroconlqueradicalmentecambimivida.NuncaolvidarcuandoJuneabrisuBibliaunatardedeagosto.Laspginasestabanviajasyhabaetiquetasdecoloresquesobresalandelashojas.Muchosversculosestabanresaltadosenazul,amarilloyfucsia,yJunehabaescritosuspropiasnotasenlosmrgenesdearriba,izquierdosyderechosenmuchaspginas.NuncahabavistounaBibliaquehayasidotanestudiada!ElejemplodeJuneconformmisvaloresespiritualesbsicos.DeseabaelpoderdelEsprituSanto,yellamemostrcmoencontraresauncin.PerotambinmemostrqueloscristianosllenosdelEspritudebenserseriosestudiososdeLaBibliayquenuestraexperienciacarismticadebesiempreestararraigadaenelslidofundamentodeLaEscritura.Hoyenda,muchoscristianossonmuycasualesconrespectoaLaBiblia.Muchossololaleencuandosupastorproyectaunversculoenlapantalladesuiglesia.Elestudiopersonalsehaconvertidoenunarteperdido.HemosdejadodeserexcavadoresdelasverdadesprofundasdeLaEscritura.Elresultadoesunapenosacristiandadsuperficial.Enmuchoscasos,lanoliteralidadbblicaconducealadecepcin.ElestudiodeLaBiblianoesunpasatiempopopularennuestrasobreestimuladaculturadealtatecnologa,manejadaporlosmediosdecomunicacin.PerositquieresirmsprofundoenturelacinconDiosmientrasmuchaspersonasseconforman,debesapartaruntiempoparaindagarensuPalabra.Notomesatajosenelviajedeldiscipulado.Aquhayalgunosconsejosprcticosparaelestudiobblicoqueheaprendidoconlosaos.1. UsaunaBibliadeestudio.NoentendersunapiezadeShakespearesisololeesunmanuscritooriginalde1595.Ellenguajehacambiadomuchsimodesdeentonces.LanicamaneradeentenderunapiezadeShakespeareesleerunaversincomentadaqueexpliquelaspalabrasdifcilesysuspasajes.Delmismomodo,LasBibliasdeestudioproveencomentariosmuytiles.2. Escogeunatraduccinleble.Lastraduccionesmodernas,talescomolaNuevaVersinInternacionalolaNuevaTraduccinVivientesonfcilesdeleer.NolecreaalaspersonasquedicenquelaclsicaversinReinaValeraesLaBibliamssanta.Tenotrasversionesalalcancedelamanoparapodercompararversculos.InclusopuedesusarLaBibliaenelinternetparapoderleerdiferentestraduccionesalmismotiempo.3. Usaotrasherramientasdeestudio.Yousemuchasreferenciasenlawebenmiestudio.LasconcordanciastepermitenbuscarcualquierpalabraenelAntiguoTestamentoHebreooenelNuevoTestamentoGriego.Puedesencontrarelsignificadooriginaldelapalabraparamejorarelsignificado.4. Esperaobtenerrevelacin.AntesdeleerLaBiblia,pdelealEsprituSantoquehagabrillarsuluzentumenteytereveleverdades.PdelealSeorquetedideassobresuPalabra.Proverbios2dice:silabuscascomoalaplata,comoauntesoroescondido,entoncescomprenderseltemordelSeoryhallarselconocimientodeDios(vv.45).EsimportarteacercarteaLaPalabraconuncoraznansioso!5. Desarrollaunplanparatuestudio.AlgunaspersonasabrensuBibliasincriterioalgunoycomienzanaleer.Eseesunacercamientoperezoso.Desarrollaunmtodoyunplan.Personalmentemegustaabordarunlibrobblicoalavezyestrujarlotantocomoseaposible.SiescogesleerellibrodelosHechos,porejemplo,estudiauncaptulopordaduranteveintiochodas.Absorbecadacaptuloybuscalaspalabrasquenoentiendas.Leecomentariosyestudialasnotasdecadacaptulo.Despusdequeabsorbasbienelsignificado,puedesiraunnuevolibrodeLaBiblia.6. MantnaJesscomocentrodetuestudio.EsmaravillosoleerLaBibliacompletayaprendercuantoseaposiblesobreelAntiguoyelNuevoTestamento.PeroprefieromantenerlosevangeliosenelcentrodemiestudiobblicoporquetodaLaBibliagiraentornoaJess.AsegratedepasarmuchotiempoleyendoMateo,Marcos,LucasyJuan.ConsideroestoslibroscomoelcorazndeLaBiblia.Todoslosdemslossealanaellos.7. Convirteteenunaminerodeoro.EstudiarLaBibliaescomoserunmineroquebuscametalespreciososojoyas.Esperaencontraruntesoro!Unamaneradehacerestoesobservarunpasajedesdediferentesngulos.CuandoleesellibrodelosHechos,porejemplo,puedesbuscarreferenciassobreelpodersobrenaturaldelEsprituSantoyhallarmucharevelacin.Peroluegocuandololeesunasegundavez,puedesbuscarreferenciassobrecmosecruzaronlmitesracialesytnicos.Unaterceravezpuedesleerlodondeelngulodelaoracin.CadalibrodeLaBibliaesundiamantemultifactico,ysuluzbrillardesdecadangulo.8. Escribetusideas.MantnunlibrodenotascercadetiaspuedesrecordarloqueDiostemuestre.PersonalmentemegustaescribirenmiBibliapararecordarrevelacionesquerecibo.Anotarestoteayudararecordar.9. AprendeameditarenLasEscrituras.DiosledijoaJosuquetendraxitosimeditabaensuLeydaynoche(Josu1:8).Perocmomeditamos?Unaformaesmemorizarunversculoyrepetirloentucoraznduranteelda:mientrastrabajas,mientrasmanejas,etc.Lapalabrahebreaparameditarrefiereaunavacarumiando.TdebesaprenderarumiarunversculodeLaBibliaunayotravezhastahacerlapersonal.Deseasestabilidad,paz,sabiduraycrecimientoespiritualenestenuevoao?DebessumergirtuvidaenLaPalabradeDios.ElpredicadorbritnicoCharlesSpurgeonescribi:UnaBibliaquesedeshacegeneralmenteperteneceaalguienqueestentero.NohaymaneraposibledequeveamosunavivamientodefeennuestranacinsinunretornodramticoaLaBibliaennuestraIglesia.Porfavorhazdeestounaprioridadesteao.PorJ.LeeGradyEditordelarevistaCharisma