eduvida video # 1

3
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA FORMACION COMPLEMENTARIA IV SEMESTRE “C” ENSAYO TITULO DEL VIDEO: TEDXLEÓN - FERNANDO SANTAMARÍA - EDUVIDA: UNA NUEVA EDUCACIÓN MAESTROS EN FORMACION: MORALES SANDY OLMOS KELLY MAESTRO DE ÁREA: MARLON FIGUEROA 25 DE OCTUBRE DE 2012 BARRANQUILLA ATLÁNTICO

Upload: sam-alvarez

Post on 03-Jul-2015

139 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Eduvida video # 1

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

FORMACION COMPLEMENTARIA

IV SEMESTRE “C”

ENSAYO

TITULO DEL VIDEO:

TEDXLEÓN - FERNANDO SANTAMARÍA - EDUVIDA: UNA NUEVA

EDUCACIÓN

MAESTROS EN FORMACION:

MORALES SANDY

OLMOS KELLY

MAESTRO DE ÁREA:

MARLON FIGUEROA

25 DE OCTUBRE DE 2012

BARRANQUILLA – ATLÁNTICO

Page 2: Eduvida video # 1

VIDEO # 1 EDUVIDA: “Una nueva Educación”

Fernando Santamaría es un especialista en tecnología educativa, dice que ha

tenido un sueño a lo largo de su vida, habla de la creación de un texto titulado

Eduvida que es una plataforma universal de educación, donde se enfocan

aquellos problemas por los que atraviesa el ámbito educativo y también se

plantean algunas hipótesis acerca de lo es la educación hoy día y de lo que

puede llegar a ser en un futuro.

En la actualidad la tecnología ha evolucionado tanto que influye demasiado en

aspectos tanto económico, social, empresarial como en lo educativo.

Los dispositivos móviles u inteligentes los cuales se han extendido a nivel mundial

y juegan un papel importante en el desarrollo de la sociedad pueden llegar a ser

agentes personales a partir de sensores donde también habrá nuevos interfaces

que pueden dar el reconocimiento de gestos (voz, táctil, movimientos corporales)

sensitivos y hápticos, sistemas de voz interactiva, olfativos, sabores y

multimodales.

Además de los dispositivos móviles encontramos los juegos serios “prueba

mental, con reglas específicas, que usa la diversión como modo de formación

gubernamental o corporativo, con objetivos en el ámbito de la educación” se ha

pensado en incorporarlos a la educación ya que pueden emular muchas

resoluciones de problemas y de hecho ya se están utilizando en el ámbito

educativo, es posible que en un futuro no sea solo un juego sino parte de la

realidad por medio de sensores , wearable tech (gafas) y equipos de vestido

donde se puedan aplicar desde el salón de clases hasta en la propia vida. Los

interfaces cada vez serán más importantes para las relaciones emocionales y

sensitivas.

Por otra parte se plantea la visualización de datos por la cantidad de datos que se

manejan desde siempre, entonces esta permite analizar y visualizar los datos

partiendo de que lo importante es predecir acontecimientos a través de la unión de

base de datos.

Page 3: Eduvida video # 1

La base de datos permitirá que conceptos como curriculum pasen a la historia

pues todo el análisis del aprendizaje, las interacciones de los estudiantes, los

registros de lo que cada uno hace bien o hace mal será recogido y medido a

través del mundo virtual.

También La neurociencia será importante en el nivel educativo ya que permitirá

mejorar el rendimiento y los procesos cognitivos.

Se presume que La convergencia entre lo tecnológico, lo informacional y el mundo

físico se interconectara por medio de objetos sin ningún tipo de mediación humana

y una excelente calidad de vida.

Los espacios de aprendizaje serán infraestructuras abiertas y cómodas donde se

podrá realizar ahí mismo las investigaciones, habrá plataformas, sensores,

lectores, medios electrónicos y de comunicación como lo son la tele

transportación.

La web saldrá de la pantalla se convertirá en un medio físico, será un mundo

totalmente tecnológico donde el cuerpo y la mente estarán unida por medio de

mecanismos jugando el cuerpo un papel fundamental para el aprendizaje.