dpto. educación parvularia nivel:pre kinder educadora

Dpto. Educación Parvularia

NIVEL:PRE KINDER Educadora: Mariutchka Prieto C. ACTIVIDADES: semana del miércoles 05 al viernes 14 de mayo 2021

COMUNICACIÓN

Estimados padres y apoderados: Esperamos que se encuentren todos muy bien. Les agradecemos el envío de las evidencias realizadas por nuestros niños en clases y las tareas que deben realizar en horario alterno. Les recordamos que todos los miércoles nuestro curso tendrá inglés de 15:05 a 15: 45 hrs (grupo 1 y grupo 2) y los días lunes educación física en el mismo horario. Agradecemos la participación de nuestros niños y niñas en estas clases. Esperamos que las estén disfrutando. Recordamos justificar las inasistencias si por alguna razón no pueden conectarse a las clases diariamente. Los niños y niñas que no hayan podido presentar la disertación sobre el árbol genealógico durante nuestras clases on line, les comunicamos que podrán hacer un video y enviarlo a nuestro correo para que puedan cumplir con esta actividad y podamos evaluar su lenguaje oral, memorización y comprensión de lo aprendido. De antemano ¡Muchas gracias! Esta semana trabajaremos las siguientes actividades desde el miércoles 05 al viernes 14 de mayo.

UNIDAD: LENGUAJE MATEMÁTICAS Plan de Fomento Lector

UNIDAD: La vida rural y urbana” Reconocer características del campo y la ciudad. Reconocer algunos trabajos

de la comunidad y reconocer sus preferencias en relación a qué quiere ser cuando grande.

Conciencia fonológica: Reconocer figuras que tienen igual cantidad de sílabas, desarrollo de la comprensión y pensamiento a través de las adivinanzas, confección de servilletero siguiendo instrucciones, elaborar tarjeta y decorar según interés.

Asociar cantidad con símbolo gráfico hasta1 y 2, gráfica número 1 y 2, seriación por tamaño y longitud, clasificación de elementos por 2 atributos simultáneos.

Cuento: El tigre y el ratón (Keiko Kasza) ver el video del cuento en youtube al menos 2 veces durante la semana, antes de la clase)

Algunos días necesitaremos los siguientes materiales:

Para el día jueves 06: Materiales: caja de té chica vacía (30 unidades), palitos de helado de colores, cola fría, pistola de

silicona y barra de silicona (la utiliza el adulto), goma eva de colores, lápices scripto, cinta de género del color de su

preferencia,

Para el día viernes 07: Tijeras, hoja de cartulina de color, pegamento, papel lustre de colores para decorar

Para el día Martes 11: Recortes alusivos a la actividad que les gustaría hacer cuando grande.

Para el Miércoles 12: Pizarra mágica.

Para el Jueves 13: Pizarra mágica

Para el viernes 14: Plan de fomento lector (Ingresar a youtube y ver el video del cuento: El tigre y el ratón de la autora

Keikpo Kasza. (https://youtu.be/dmXvyk-TS5w ). Debe verlo al menos 2 veces antes de la clase para asegurar la

comprensión del mismo.

Les recuerdo que los días lunes 03 y martes 04 de mayo no tendremos clases on line ya que esos días serán

usados como retroalimentación del proceso y ajustes al mismo.

¡Feliz día del trabajo y que Dios los bendiga a todos!

Atte.

Tías: Mariutchka y Flor

https://youtu.be/dmXvyk-TS5w

Dpto. Educación Parvularia Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C.

NIVEL: PRE KINDER – ACTIVIDAD: LENGUAJE

OA: (3) Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como segmentación y conteo de sílabas

ACT: Nombra los dibujos de cada columna y cuenta la cantidad de sílabas que tiene cada figura. ¿Qué figuras tienen la misma cantidad de sílabas? Si ya lo descubriste, une con una línea las figuras que tienen la misma cantidad de sílabas. Por ej: perro (2 sílabas) y gato (2 sílabas).

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: miércoles 05 /MAYO /2021

Dpto. Educación Parvularia Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C.

NIVEL:PRE KINDER – ACTIVIDAD: MATEMÁTICAS

OA: (6) Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades.

ACT: Pinta sólo el conjunto que tiene 1 elemento.

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: JUEVES 06 /MAYO /2021

Encierra con una línea sólo las paneras que tienen un pan.

Pinta sólo un queque en cada conjunto.

ACT: DIBUJA MUCHOS NÚMEROS CERO DENTRO DEL CERO Y MUCHOS NÚMEROS UNO DENTRO

DEL UNO. FECHA: JUEVES 06 /MAYO /2021

Dpto. de Educación Parvularia Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – ACTIVIDAD: LENGUAJES ARTÍSTICOS

OA: (5) Representar plásticamente emociones, ideas, experiencias e intereses, a través de líneas, formas, colores, texturas, con recursos y soportes en plano y volumen.

ACT: Vamos a confeccionar un servilletero. Rellenar con palitos de helado de colores una caja de té chica y dejar secar.

Para decorar: El adulto marca las siluetas en goma eva de colores y el niño las recorta con apoyo del adulto y decora

según interés. Decorar la cajita con flores o mariposa a elección u otra figura según interés.

NOMBRE:…………………………………………………………………………………………………………… FECHA: JUEVES 06/MAYO /2021

Ejemplos

Molde para realizar flores o mariposa a elección en goma eva para decorar el servilletero.

Terminar el trabajo junto al adulto y presentarlo el día siguiente .

Materiales: caja de té (30 unid.) chica vacía, palitos de helado de colores, cola fría, pistola de

silicona y barra de silicona, goma eva de colores, lápices scripto,cinta de género del color de

su preferencia.

“Confeccionemos un servilletero para mamá”

Dpto. de Educación Parvularia Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – ACTIVIDAD: MATEMÁTICAS

OA: (7) Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica.

ACT: Repasa con el dedo el interior del número 2 y rellena con rayitas de colores (lápiz scripto) Cuenta los

hipopótamos y escribe el n.- 2 en la etiqueta del conjunto.

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: viernes 07 /MAYO /2021

Dpto. de Educación Parvularia Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – ACTIVIDAD: LENGUAJE

OA: (8) Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.

ACT: Pintar el dibujo con tus colores favoritos. Pegar la tarjeta sobre una cartulina de color, recortar, doblar

y decorar el borde con la parte anterior con corazones pequeños. Escribe el nombre dentro del rectángulo.

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: Viernes 07 /MAYO /2021

Haremos una tarjeta para mamá.

Materiales: tijeras, pegamento, hoja de cartulina de color, papel lustre de

colores para decorar, lápices de colores, lápices scripto.

Dpto. de Educación Parvularia Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – UNIDAD: “La vida en el campo y la ciudad”

OA: OA: (2) Apreciar diversas formas de vida de comunidades, del país y del mundo, en el pasado y en el presente, tales como: viviendas, paisajes, alimentación, costumbres, identificando mediante diversas fuentes de documentación gráfica y audiovisual, sus características relevantes.

ACT: Comentar sobre la vida en el campo y la ciudad. Dibuja el lugar dónde vives.

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: Lunes 10/ MAYO /2021


OA: (2) Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño)

ACT: Observa el modelo y piensa ´como agrupar las figuras. Recorta y pega las figuras y explica cómo los agrupaste.

(color, categoría,)

NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………………… FECHA: MARTES 11/ MAYO /2021

Material para recortar y agrupar.

Dpto. de Educación Parvularia Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – UNIDAD: “La vida urbana y rural””

OA:(5) Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas situaciones cotidianas y juegos.

ACT: ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande? , ¿Por qué? Dibújate realizando el trabajo que te gustaría

hacer para colaborar con la comunidad y colorear. Buscar en revistas recortes alusivos al trabajo escogido para decorar. (Por ej. si quiere ser doctor –hospital, si quiere ser bombero- carro bomba, si quiere ser profesor- colegio, si quiere ser veterinario- perro, etc.) MATERIALES: Lápices scripto , lápices de colores, tijeras, revistas en desuso o recortes previamente seleccionados.

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: MARTES 11/ABRIL/2021



ACT: Cuentas las prendas de vestir y pinta dónde hay 2. Repasa con el dedo los números 1 y 2. Pinta de color

rojo el número 1 y con verde el núamero 2 . Une con una línea cada número con el grupo que corresponde.

ACT: Observa , cuenta y escribe el número que corresponda a la cantidad de partes del cuerpo que tenemos.

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: MIÉRCOLES 12 /MAYO /2021

Materiales: debe tener la pizarra mágica.

Dpto. de Educación Parvularia Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – ACTIVIDAD: LENGUAJE

OA: (3) Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones y algunos conceptos abstractos en distintas situaciones comunicativas, identificando la intencionalidad comunicativa de diversos interlocutores.

ACT: Escucha las adivinanzas y dibuja tus respuestas.

Con una manguera, casco y escalera,

apago el fuego de la hoguera. ¿Quién soy?

Preparo ricos manjares, mi lugar es la cocina

de restaurantes y hoteles. ¿Veamos quién lo adivina?

Amasa la harina con todo esmero, siempre puesto

gorro y delantal, horneando los panes de dulce y

deliciosa sal. ¿Adivina quién es?

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: JUEVES 13 /MAYO /2021

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Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – ACTIVIDAD: MATEMÁTICAS


ACT: Observa el tren y pinta el carro donde va el número 2.

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: JUEVES 13 /ABRIL/2021

Repasa con el dedo índice el n.-2 siguiendo la las flechas y marca la línea punteada con lápiz grafito

Materiales: debe tener la pizarra mágica y un plumón para la actividad.


Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – ACTIVIDAD: MATEMÁTICAS

OA: (2) Experimentar con diversos objetos, estableciendo relaciones al seriar por altura o longitud.

ACT: Dibuja una pelota desde la más grande a la más pequeña

Materiales: Ese día debe tener 4 cilindros de confort cortados de distintos tamaños y 4 limones de distintos tamaños para trabajar con material concreto (puede tener otros objetos de distintos tamaños)

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: VIERNES 14 /ABRIL/2021

ACT: Dibuja un lápiz desde el más corto al más largo.


Educadora de Párvulos: Mariutchka Prieto C. NIVEL: PRE KINDER – ACTIVIDAD: PLAN DE FOMENTO LECTOR

OA: (6) Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.

ACT: Durante la semana ingresar a youtube y ver el video del cuento: El tigre y el ratón Autora: Keiko Kasza

(https://youtu.be/dmXvyk-TS5w). Responde las preguntas que formularán las tías.

*Dibuja y pinta a los personajes del cuento con los materiales que más te gusten.

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………… FECHA: VIERNES 14 /ABRIL/2021

https://youtu.be/dmXvyk-TS5w

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