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  • 7/21/2019 Diseos Experimentales -b

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    DISEOS EXPERIMENTALES DE INVESTIGACIN

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    Simbologa de los diseos

    R Asignacin al Azar o aleatorizacin G Grupo de sujetos X Tratamiento, estmulo o condicin

    experimental 0 Medicin a los sujetos de un Grupo - Ausencia de estmulo ( nivel cero en la

    variable independiente . Indica que se tratade un grupo de Control

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    RG 0 X 0 Primero se asigna Segundo , se aplica Tercero, se Admi.- uarto se A los sujetos una medicin nistra el estimulo aplica una Al azar, al grupo 1 previa medicin post. __________________________________ RG1 0 X 0 RG2 - 0

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    La preexperimentacin se llama as, porque sugrado de control es mnimo 1.- Estudio de caso con una sola medicin Este diseo podra diagramarse de la siguiente

    manera G X 0 Consiste en administrar un estmulo otratamiento a un grupo y despus aplicar una

    medicin en una o ms variables para observarcul es el nivel del grupo en estas variables.

    2.- Diseo de preprueba-postprueba con unsolo grupo

    En ciertas ocasiones los diseopreexperimentales pueden servir comoestudios exploratorios, pero sus resultadosdeben observarse con precaucin. De ellos nopuede sacarse conclusiones

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    Los experimentos verdaderos son aquellosque renen los dos requisitos para lograr elcontrol y la validez

    1.- Grupo de Comparacin 2.- Equivalencia de los grupos Los diseos autnticamente experimentales

    pueden abarcar una o ms variablesindependientes y una o ms variables

    dependientes

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    DISEOS EXPERIMENTALES

    1.- Diseo con Postprueba y Grupo de

    Control

    Es decir, la manipulacin de la variable

    independiente alcanza slo dos niveles:presencia y ausencia. Los Grupos sonasignados de manera aleatoria . despusde que concluye el periodo experimental, a

    ambos grupos se le administra unamedicin sobre la variable dependiente enestudio

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    DISEOS EXPERIMENTALES

    Diagramacin

    RG1 X 01

    RG2 __ 02

    Inicialmente son equivalentes y debe buscarse que en todo

    momento no exista algo que afecte.

    La hora que se aplica el experimento debe ser igual en

    ambos casos

    En el diseo con postprueba nicamente y grupo de Control,

    as como en sus posibles variaciones y extensiones, se logra

    controlar todas las fuentes de invalidacin interna.

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    DISEOS EXPERIMENTALES

    2.- Diseo con Preprueba - Postprueba y Grupo de Control

    RG1 01 X 02RG2 03 __ 04

    La adicin de la pre prueba ofrece dos ventajas

    Primero- las puntuaciones de la preprueba puede usarse como

    fines de control en el experimento. El diseo controla todas las

    fuentes de invalidacin interna.

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    Un experimento debe buscar ante todo validez interna, es

    decir confianza en los resultados. Sino se logra , no hay

    experimento verdadero. Lo primero es eliminar las fuentes

    que atentan contra dicha validez. Pero la validez interna es

    slo una parte de un experimento , en adicin a ella es muydeseable que un experimento tenga validez externa. La

    validez externa se refiere a qu tan generalizables son los

    resultados de un experimento a situaciones no

    experimentales y a otros sujetos o poblaciones

    Responde a: Lo que encontr en el experimento a qu

    sujetos , poblaciones, contextos , variables y situaciones

    puede aplicarse?.

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    1.- Efecto reactivo o de interaccin de las

    pruebas 2.- Efecto de interaccin entre los errores

    de seleccin y el tratamiento experimental 3.- Efectos reactivos de los tratamientos

    experimentales 4.- Interferencia de tratamientos mltiples 5.- Imposibilidad de replicar los

    tratamientos

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    CUASIEXPERIMENTOS

    Difieren de los experimentos en el grado deseguridad o confiabilidad que pueda tenersesobre la equivalencia inicial de grupos

    En este diseo Cuasiexperimental los sujetos no

    son asignados al azar a los grupos niemparejados sino que dichos grupos ya estabanformados antes del experimento, son gruposintactos

    Ejem cuadrilla , equipos deportivos

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    PASO 01- Decidir cuntas variables independientes ydependientes debern ser incluidas en el experimento ocuasiexperimento

    PASO 02 Elegir los niveles de manipulacin de las variablesindependientes y traducirlos en tratamientos experimentales

    PASO 03 - Desarrollar el o los instrumentos para medir lasvariables dependientes

    PASO 04 Seleccionar una muestra PASO 05 Reclutar a los sujetos del experimento o

    cuasiexperimento PASO 06 Seleccionar el diseo experimental o

    cuasiexperimental apropiado , para las muestras , hiptesis,

    objetivos, preguntas de investigacin PASO 07 - Planear como vamos a manejar a los sujetos que

    participen en el experimento PASO 08 En el caso de experimentos verdaderos dividirlos al

    azar o emparejarlos y en el caso de los cuasiexperimentosanalizar las propiedades .

    PASO 09 - Aplicar las prepruebas ,y pospruebas

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    : Los sujetos no son asignados al azar a losgrupos ni emparejados sino que los gruposya estan formados antes del experimento,son grupos intactos Estos diseos se utilizan

    cuando no es posible asignar los sujetos enforma aleatoria a los grupos que recibirn lostratamientos experimentales

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    Diseo No Experimental.- Es aquella que se realiza sin manipular

    deliberadamente variables

    Lo que se hace en este tipo de investigacin esobservar los fenmenos tal y como se encuentrannaturalmente., para posteriormente analizarlos, nohay condiciones o estmulos.

    DIFERENCIA Experimental No Experimental El investigador construye - No se construye ninguna deliberadamente situacin Existe una condicin o estmulo - Se observa lo que existe Las variables se manipulan - Las variables ya han ocurrido

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    TIPOS DE DISEO 1.- Transeccional 2.- Longitudinal

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    O transversal son aquellas que recolectandatos en un slo momento, en un tiemponico

    Propsito: - Describir variables - Analizar su incidencia e interrelacin en

    un momento dado. Pueden ser: Descriptivos Correlacionales causales

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    Transseccionales descriptivos tienen por objetoindagar la incidencia y los valores en que semanifiesta una o ms variables

    Diseos transseccionales correlacionalesDescriben relaciones entre dos o ms variablesen un momento determinado. En estos diseoslo que se mide es la relacin entre variables en untiempo determinado

    Descriptivo Correlacional/causal - Se mide y describe variable X Se mide y describe la relacin X1 X2

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    Es analizar cambios a travs del tiempo en determinadasvariables o en las relaciones entre stas Pueden ser: De tendencia De evolucin de grupo Panel A) Diseo Longitudinal de tendencia.- Analizan cambios a travs del tiempo, dentro de alguna

    poblacin en general B) Diseo longitudinal de evolucin de grupo Analiza cambios a travs del tiempo en

    subpoblaciones C) Diseo longitudinal de Panel Es similar a las anteriores , la diferencia es que el mismo

    grupo de sujetos es medido en todos los tiempos omomentos

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    Los estudios longitudinales tienen la ventajade que proporcionan informacin sobre cmolas variables y sus relaciones evolucionan atravs del tiempo. Sin embargo, suelen ser

    ms costosas . La eleccin de un tipo u otro,depende del propsito de la investigacin

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    El diseo a seleccionar depende del problema a resolver y elcontexto que rodea al estudio el control sobre las variables es ms riguroso en los

    experimentos que en los diseos cuasiexperimentales y esosa su vez tienen mayor control en uque los diseos noexperimentales

    - En un diseo experimental se analizan relaciones puras

    entre las variables - en un diseo No experimental puedehaber contaminacin de otras variables En lo que se refiere a la posibilidad de rplica , los diseos

    experimentales y cuasiexperimentales se pueden replicarms fcilmente

    En las investigaciones No experimentales estamos ms cercade las variables hipotetizadas como reales y

    consecuentemente tenemos mayor validez externa (generalizar) Un desventaja de los experimentos es que normalmente se

    selecciona un nmero de personas o medianamenterepresentativo respecto a la poblacin

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    HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNANDEZ ,COLLADO, Carlos y BAPTISTA LUCIO, Pilar,Metodologa de la Investigacin, Mexico,Editorial Mac-Graw Hill 2006