diseño de actividades clil y tic

1

Uso de las TIC en la Enseñanza de Lengua y Contenidos (3 & 4)

Isabel Pérez Torres

TIC Y AICLE© Isabel Pérez Torres

¿Practicar?

¿Profundizar?

¿Repasar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?

1.ObjetivosD

iseñ

o M

ater

iale

s¿Introducir? 1.Objetivos

¿Desarrollar?

¿Introducir? 1.Objetivos

¿Practicar?¿Desarrollar?

¿Introducir? 1.Objetivos¿Repasar?


¿Introducir? 1.Objetivos ¿Profundizar?

¿Repasar?

¿Profundizar?

¿Practicar?¿Repasar?

¿Profundizar?

¿Desarrollar?


¿Desarrollar?






¿Repasar?¿Practicar?

¿Desarrollar?


¿Repasar?

1.Objetivos¿Introducir? ¿Profundizar?

¿Repasar?

1.Objetivos

¿Desarrollar?¿Practicar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?¿Repasar?

¿Practicar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?

¿Profundizar?

¿Repasar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?

¿Profundizar?1.Objetivos¿Repasar?

¿Profundizar?

¿Practicar?

1.Objetivos¿Repasar?

¿Profundizar?



¿Profundizar?¿Introducir?



¿Profundizar?

¿Desarrollar?


¿Desarrollar?

¿Profundizar?¿Introducir? 1.Objetivos




¿Repasar?


¿Desarrollar?


¿Practicar?

¿Profundizar?

¿Repasar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?

1.Objetivos

2.ContenidoLenguaje: Vocabulario, estructuras

Formato

Fuente/materialesDidáctica, Auténticos,

Complementarios

Dis

eño

Mat

eria

les


¿Desarrollar?






¿Repasar?

¿Profundizar?


¿Profundizar?

¿Desarrollar?


¿Desarrollar?







¿Desarrollar?


¿Repasar?


¿Repasar?

1.Objetivos


¿Introducir?


¿Practicar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?

¿Profundizar?

¿Repasar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?


Formato


Complementarios


Formato


¿Profundizar?

¿Practicar?


¿Profundizar?






¿Profundizar?

¿Desarrollar?


¿Desarrollar?





¿Repasar?


¿Desarrollar?


¿Practicar?

¿Profundizar?

¿Repasar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?

3.Actividades

1.Objetivos

2.Contenido

Recursos, Herramientas

Lenguaje: Vocabulario, estructuras

Formato


Complementarios

¿Interacción?¿Cooperación?

¿Comunicación?

Dis

eño

Mat

eria

les


¿Desarrollar?






¿Repasar?

¿Profundizar?


¿Profundizar?

¿Desarrollar?


¿Desarrollar?







¿Desarrollar?


¿Repasar?


¿Repasar?

1.Objetivos


¿Introducir?


¿Practicar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?

¿Profundizar?

¿Repasar?

¿Introducir?

¿Desarrollar?


Formato


Complementarios


Formato

3.Actividades Recursos, Herramientas

¿Interacción?¿Cooperación?

¿Comunicación?3.Actividades Recursos,

Herramientas


¿Profundizar?

¿Practicar?


¿Profundizar?






¿Profundizar?

¿Desarrollar?


¿Desarrollar?





¿Repasar?


¿Desarrollar?


Principios del AICLE/CLIL

Al diseñar actividades AICLE ten en cuenta que:

La lengua se usa: contenidos y comunicarse

La materia determina el lenguaje

La fluidez es + importante que la exactitud


Decide tema y objetivos

Localiza recursos: texto y / o audio, video

Decide el tipo de actividad que sería apropiada

Elige las herramientas y recursos TIC que vas a usar

Prepara la actividad centrándote en el contenido:

Quizzes, Treasure Hunts, Webtasks, WebQuest, etc.

Selección y Diseño de materiales


Obj

etiv

os/ a

ctiv

idad

es

¿Practicar?Ej. Interactivos

¿Profundizar?

WebTask

¿Repasar?

¿Introducir?

Treasure Hunt ¿Desarrollar?WebQuests

Objetivos

¿Divertir?

Readings, audio, video, animaciones, quizzes, etc.


Ejemplo: The Earth our planet/La Terre, notre Planète

Breve intro: trabajar una página o texto breve.Warm up: quiz, vocabulario lectura, video, etc. Desarrollo tema: leer y completar tablas, buscar info, enlazar info, ver video, ppt y animación, caza del tesoro, WebTask, etc.Consolidar: quizzes, flashcards, lecturas, video, audio, etc.Aprender más (ej.)

Pregunta a un expertoVisitar más páginas auténticas y didácticas,


Actividad/ herramienta

1. Actividades

Browsing (hojear)

Quizzes (ejercicios)

Cazas del tesoro

WebTasks

WebQuests

2. Herramientas

Favoritos (Bookmarks)

Plantillas

Repositorios

Blogs

Wikis

Google pages

Generadores de quizzes

diseño de actividades clil y tic

Technology