dignidad 15, mbm cnte

8/9/2019 Dignidad 15, MBM CNTE

1/11

Dignidad , MBM. Nm. 15. Junio de 2010 , Pg. 1

EN JALISCO, LOS TRABAJADORES DE TELESECUNDARSIGUEN DANDO CLASES DE DIGNIDAD

Hace nueve meses que comenzaron a reorganizarse lostrabajadores de telesecundarias en Jalisco. Lo estnlogrando por encima de las presiones, miedos, carenciaseconmicas; con todo en contra, han estado en masa por lomenos cinco veces en la ciudad deGuadalajara, dos marchas de lanormal al centro, han sido las msimportantes y combativas.

El descontento es notorio, losmaestros de base repudian la traicindel CES de la seccin 16 del SNTE quetir por tierra los acuerdos pactadosen el ao 2000. Tales medidaspactadas por escrito presuntamenteiran cerrando la brecha salarial, decondiciones laborales y servicios conlos trabajadores de secundariastcnicas y secundarias generales perono fue as, el director detelesecundarias de la SEJ HctorBibin Galindo y Bernab BauelosAnsaldo, supuesto representantesdel subnivel en la seccin 16, lepareci ms sencillo firmar aespaldas de los trabajadores nuevasdisposiciones y acuerdos que dejaronen indefensin laboral a profesores,directores comisionados y personalde apoyo a la educacin, colocaronen el limbo algunos beneficios hacia los padres de familia yalumnos.

Los nuevos acuerdos firmados pretenden gastar menos y

que los trabajadores hagan ms, que se estanque el nivelsalarial, que slo se invierta en ciertas escuelas, ah endonde les sigan el juego con sus programitas de "escuela decalidad", "escuelas segura " o el reformulado escuelaproductiva, etc., que son distractores para justificar la noinversin de recursos en todos los planteles y su personalsegn lo reclame la realidad.

Tan evidente es el deterioro de los edificios, del equipo y las

carencias de aulas, sanitarios, laboratorios, comedores,espacios de recreo, que hasta la comunidad de Agua Zarcamunicipio de Tamazula de Gordiano, tierra de origen deAlberto Crdenas Jimnez, ex gobernador de Jalisco tiene

una secundaria con aula improvisada,que comparada con las oficinacentrales de la SEJ en Zapopan lessepara un gran abismo.

Los derechos a la libre expresin,organizacin, sindicalizacin, deimprenta, peticin y manifestacin,son derechos constitucionales, esdecir son irrenunciables y porque esnecesario, la movilizacin debecontinuar. La firma de una minuta omuchas, no garantiza que el gobiernovaya a cumplir, si no se vigila, si no sepermanece al alba, esos papelespueden quedar en el olvido comoocurri con los del ao 2000.

El Consejo de Representantes porzona, convertido en ComisinNegociadora, permite que nadie seentregue, se confunda o incluso sevenda, como desgraciadamenteocurri con Servando Navarro ylvaro Tovar Varela quienes con lafuerza de este Movimiento,

formaron parte del Comit Seccional 2001-2004 con elgordillista Juan Daz de la Torre, pero una vez que tomaronposesin, se olvidaron de las demandas de telesecundarias ydel cumplimiento de la minutas de 2000, por eso, abrirle

nuevamente el espacio a estos granujas u otros que por ah andan, es como aceptar al propio charrismo sindical en lasfilas de este Movimiento de Telesecundarias que se estalzando con mucha dignidad y entereza, ya bastante se tienecon que est sentado en la misma mesa de negociacin eldiputado del PRI/PANAL Javier Gil Olivo, mentor poltico dFleury Carrasquedo.

Dignidad rgano Expresin del Movimiento de Bases Magisteriales

http://basesmagisteriales.blogspot.com Correo: [email protected]

Nm

15

Educacin primero al hijo del obrero, educacin despus al hijo del burgus!
http://basesmagisteriales.blogspot.com/http://basesmagisteriales.blogspot.com/http://basesmagisteriales.blogspot.com/


2/11

Dignidad , MBM. Nm. 15, juni de 2010 , Pg. 2

TRABAJADORES DE TELESECUNDARIA, PADRES DE FAMILIA Y ALUMNO

LA LUCHA QUE DESDE EL MES DE SEPTIEMBREDEL AO PROXIMO PASADO HAN EMPRENDIDOLOS TRABAJADORES DE TELESECUNDARIA ENBIEN DE LA EDUCACION EN GENERAL Y DEMEJORES CONDICIONES PARA ALUMNOS,MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA, SEENCUENTRA ANTE EL PARTEAGUAS QUEDELIMITARA EL RUMBO A SEGUIR DE ESTEMOVIMIENTO.

ASI PUES, DERIVADO DE LA MESA DENEGOCIACION PARA LAS DEMANDASINHERENTES A TELESECUNDARIAS QUE SEESTABLECIO, EN LA QUE EN SU PRIMERACERCAMIENTO FUE MERAMENTE IFORMATIVAY DE ESTABLECIMIENTO DE COMPROMISOS,QUEDARON UNA SERIE DE TAREAS POR LASPARTES SEJ-SNTE-TRABAJADORES DETELESECUNDARIAS,QUE DEBERAN PONERSESOBRE LA MESA YDARLES SOLUCION ENLA PROXIMA REUNIONQUE QUEDO ACORDADAPARA EL PROXIMO 15DEL PRESENTE MES DEJUNIO DE 2010.

POR OTRA PARTE, BAJOEL COMPROMISOASENTADO EN LAMINUTA DEL 28 DEMAYO POR PARTE DELOS DIPUTADOSMARRUFO, PRESIDENTEDEL CONGRESO DELESTADO Y GIL OLIVOTITULAR DE LA COMISION DE EDUCACION; SEESTABLECE LA SESION DE LA CAMARA DEL DIA10 DEL PRESENTE MES DE JUNIO PARA TRATAREL PUNTO DE ACUERDO RELACIONADO CON LAPROBLEMTICA DE TELESECUNDARIAS, DE ESTAMANERA QUEDAN LAS SIGUIENTES TAREAS ASABER:

DAR A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIANUESTRAS DEMANDAS Y SENSIBILIZARLES DENUESTRA NECESIDAD DE LUCHARCONJUNTAMENTE.

1. COLOCAR A LAS ENTRADAS DE TODAS LASESCUELAS TELESECUNDARIAS LA INFORMACIONDE QUE LABORAMOS BAJO PROTESTA POR LAINSENSIBILIDAD DE LAS AUTORIDADES PARARESOLVER LA PROBLEMTICA DETELESECUNDARIAS PREVALECIENTE DESDE

HACE ALREDEDOR DE 25 AOS, TOMFOTOGRAFIAS COMO EVIDENCIA Y HACERLCIRCULAR POR MEDIO DE CORREELECTRONICOS.

2. ELABORAR JUNTO CON ALUMNOS Y PADRDE FAMILIA UN PLIEGO DE DEMANDAS A NIVESCUELA QUE CONCENTRE EN TRES RUBRNECESIDADES DE CONSTRUCCION, NECESIDADE EQUIPAMIENTO Y, NECESIDADES PERSONAL.

3. CONCENTRAR TODAS LASIRREGULATRIDADES QUE HAYA EN LO QUECONCIERNE A LOS PAGOS DE EP.

4. CONCENTRAR LAS IRREGULARIDADES PROMOCION DEPERSONAL DE APOYODOCENTES.

5. ASISTIR AL MENODOS COMPAEROS D

CADA UNA DE LAZONAS DEL ESTAD

QUE INTEGREN ECONSEJO EL DIA JUEVE10 DEL MES EN CURSO

LAS 10:00 am ACONGRESO DE

ESTADO, PARA HACEUN ACOMPAAMIENT

DE CORTESIA A LODIPUTADOS EN LTOMA DEL PUNTO D

ACUERDORELACIONADO CON L

PROBLEMTICA DTELESECUNDARIA

6. POSTERIOR A LA SESION DE LOS DIPUTADY CON CONOCIMIENTO DE RESULTADOS, REUNIRA EL CONSEJO PARA LA TOMA ACUERDOS PREVISORES.

7. ASISTIR EL DIA 15 DEL MES EN CURSO ACONTINUIDAD DE LA MESA NEGOCIADORALAS CONDICIONES QUE SE ESTABLEZCAN ENREUNION DE CONSEJO DEL DIA 10.

COMPAEROS: REITERAMOS QUE LAS TARESON DE TODOS PORQUE TODOS CONFORMAMTELESECUNDARIAS!!

ATENTAMENTE

MOVIMIENTO DE TELESECUNDARIAS


3/11


MINUTA FIRMADA DEL 4 DE JUNIO DE 2010


4/11


LOS AVANCES SON APENAS UNA CARTA DE INTENCION, FALTAN LOS MONTOPLAZOS Y RESPONSABLES


5/11


EXIGIMOS AL GOBIERNO DE JALISCO LA REINSTALACIN DE LOS PROFCESADOS Y UN ALTO AL HOSTIGAMIENTO LABORAL A LOS MILITANT

SIMPATIZANTES DEL MBM

NOMBRE SECCION/ ZE/ESCUELA/

AUTORIDADESINVOLUCRADAS

BREVE RESUMEN DEL CASO

AntonioRomeroAguilera

Activista dederechoshumanos y delmovimientopopular.Participa en elMBM

47 / EscuelaSecundariaGeneral 33,San Martn delas Flores,Tlaquepaque

El director de lasecundaria 33.Direccin General deAsuntos Jurdicos de laSEJ, a cargo deFelicitas RamrezAguilar.J. Guadalupe MaderaGodoy.

Cesado el 27 de septiembre de 2007, PRA nm.133/2007-E.Motivo: el profesor se encarg de reunir recursos de lospadres de familia para comprar uniformes deportivospara algunos alumnos, la empresa cerr y no cumpli,por lo que a ste le culparon de negociar con tal recurso.Lo cesaron en 17 horas de educacin fsica y tecnolgicay le dejaron 3 horas, las cuales sigue ejerciendo.Se plant frente a palacio de gobierno en huelga dehambre el 1 de julio de 2009 y se logr reabrir el caso enla SEJ, con poco xito.Sigue cesado. Su caso est en el Tribunal de Arbitraje yEscalafn (Exp. 1573/07-D2).

Arlette delMonserratSilva Maciel

23 aos deservicio por lomenos 20 en lamisma escueladonde fuecesada. Esmiembro del

MBM

47/ EscuelaPrimariaUrbana 259,Huentitn elBajo,Guadalajara,Jalisco. ZonaEscolar 111.SectorEducativo 14.

Ana Bertha GuzmnAlatorre, ExCoordinadora deEducacin Bsica de laSEJ, actual diputadalocal PRI/PANAL.Guadalupe MaderaGodoy / FelcitasRamrez AguilarDirectora General deAsuntos Jurdicos de la

SEJ/ Mara GuadalupeLasso Mendoza yMara Magdalena RealDaz directoras de laescuela.

Cesada el 19 de junio de 2009. PA nm. 149/2008-E.No la cesaron en el turno vespertino (plaza federal)Su cese tuvo su origen en denuncias de corrupcin que hizocontra Mara Guadalupe Lasso Mendoza, directora de laescuela. A Lasso la cambiaron, lleg Mara Magdalena RealDaz, quien con la comprobada complicidad de Ana BerthaGuzmn Alatorre y Felicitas Ramrez Aguilar, le fabric unamaado proceso administrativo que resulto en un cese fuerade toda legalidad.Madera Godoy se ha comprometido a resolver el asunto sinresultados, le ofrecen otra plaza pero sin las condiciones y

caractersticas que ella tena.Su caso est en el Tribunal de Arbitraje y Escalafn (Exp.617/2009-E).Los intentos de conciliacin de la SEJ no fructificaron, le niegansalarios cados, respetarle su nivel en carrera magisterial.

Oscar MoralesPelayo

Fundador de lacolonia loscolorines endonde vive.Egresado de lanormal deAtequiza,militante delMBM, miembrode la RedJalisciense deDerechosHumanos.

16/ zona 211/EscuelaPrimariaBenito Jurez,T. V. Col. LosColorines,Guadalajara.

Mara de Jess ElodiaRuiz Corral, directorade la escuela, ErnestoHernndez Ruvalcabadel SNTE; Pedro DasArias coordinador deEducacin Bsica.Felicitas RamrezAguilar DirectorGeneral de Asuntos jurdicos de la SEJ /Ernesto HernndezRuvalcaba SNTE.

Cesado desde el 1 de diciembre de 2009. (PA 138/2009- F)Le fabricaron una falta de atentado al pudor en contra deuna alumna, aunque no aport prueba la parte acusadora anteel jurdico de la SEJ, ni ante la PGJEJ, lo cesaron en sus dosturnos en un tiempo record. Lo detuvieron el 26 de abril de2009, bajo la misma acusacin, est libre bajo fianza.Su caso est Tribunal de Arbitraje y Escalafn (Exp. 35/10-B )pero lo quieren juzgar con una Ley ajena a la deResponsabilidades de los Trabajadores al Servicio del Estadopor lo que interpuso un amparo en los juzgados de distrito.Est libre bajo fianza.El 30 de junio de 2009 como a las 18:30 horas, el profesorOscar Morales Pelayo sufri un atentado en su domicilio frentea su familia de parte de Mara del Refugio Macas Amezcua,cercana a la directora Mara de Jess Elodia Ruiz Corral y aquien lo denunci en la PGJEJ. La agresora fue detenida el 28de mayo de 2010 (AP 9348/2009. mesa-A. Agencia 9/C.)


6/11


NOMBRE SECCION/ ZE/ESCUELA/

AUTORIDADESINVOLUCRADAS

BREVE RESUMEN DEL CASO

J. JessMendozaNez 24 aos deservicio lamayora en lasierra, con unasola plaza.Milita con elMBM

16/ zona 19 deprimarias,Escuelaprimaria 12de octubre,Tecolotln.

Jorge Mayoral RomnSupervisor de la zona19.Fleury EduardoCarrasquedo de laseccin 16,

Jurdico de la SEJ

Cesado (PA 140/2009-F) el 12 de agosto de 2009, debido afaltas al trabajo en donde cubrieron su grupo en formaeconmica, incluyendo algunas en donde acudi al mdico delISSSTE (2,3 y 6 de julio de 2009). Su cese fue en tiempo recorddel 7 de julio al 12 de agosto.

La movilizacin permiti que se le asignara otra plaza detrabajo. Se encuentra activo en Tala, Jalisco desde finales de2009.

Ernestina AyalaPrez20 aos deservicioMilita en elMBM

16/ zona 211/EscuelaPrimariaBenito Jurez,T. V. Col. LosColorines,Guadalajara

Mara de Jess ElodiaRuiz Corral, directorade la escuela, ErnestoHernndez Ruvalcabadel SNTE

Reprimida y hostigada desde el ao 2003, por una denunciaque hizo a la SEJ contra la directora por desvo de recursohumano.Jess Elodia Ruiz Corral tiene una relacin de amistad directacon Felicitas Ramrez Aguilar y con Toms Vzquez VigilErnestina es esposa de Oscar Morales Pelayo.Sigue en la misma escuela y la presin aumenta ahora queOscar Morales fue cesado.

Emma AndrsVelzquez

Simpatiza conel MBM

16/ Jardn deniosGuadalupePalafoxrnelas,coloniaJardines delIxtepetl,Zapopan

Supervisora de la zonaescolar, Mara PaulaHernndez Padilla;Teresita de JessMorquecho Gitrn,encargada del JDN.Coordinadora del SNTEen Zapopan, LauraCastaeda Guilln.

Educador reprimida y hostigada con diferentes mecanismoadministrativos. Solicit intervencin del MBM. Tienen ampliorespaldo de los padres de familia quienes protestaron el 15 demayo pasado.

La situacin sigue igual, pero se ha fretado a partir de ladenuncia pblica.Y le levantaron actas administrativas sin llegar al cese

Plcido

Noriega Viera

Trabajador deapoyo a laeducacinMilitante delMBM

16/CENDI,

Miramar enZapopan

El jurdico de la

seccin 16 lo presionen 2004 para que nosiguiera su denuncia aquienes le extendieronla factura.Miguel ngel MartnezEspinosa, NicolsTemores Partida,secretario de personalde apoyo SNTE

El 10 de febrero de 2009, aproximadamente a las 12:30 horas,

cuando transitaba por la colonia Lomas de Zapopan rumbo a lacolonia Altagracia, fue detenido por la polica estatal yremitido a la penal de Puente Grande, por una la faltaadministrativa del ao 2004 resultado de una factura quecobr a la SEJ y que result falsa (1500 pesos), denunci a losque se la extendieron, pag el monto y fue sancionado condas sin goce de suelto. Eran cerca de 100 personas de apoyo ala educacin las que se vieron involucradas en caso similar ysolo dos fueron detenidos y consignados.Se lleg a conocer que las facturas se impriman en la propiaSEJ y que estuvieron involucrados funcionarios de la SEJ EN2004.La denuncia sirvi para que lo absolvieran de la causa penal,pero los gastos en abogados, mordidas y dems en unoscuantos das, rebasaron los 25 mil pesos.

Antonio Gloria Morales, secretario de educacin en Jalisco, si en realidad le interesa laeducacin pblica y las condiciones en las que sobreviven los jaliscienses y en particular lospadres de familia y sus hijos, debe responder el pliego de demandas que el MBM le entregen enero de 2010. Si no lo hace, quedar claro que es una copia de los anterioresfuncionarios que definieron la educacin como un negocio y no como un derecho.


7/11


Profesores, soliciten va electrnica los resolutivos del IV Congreso

Nacional de Educacin Alternativa de la CNTE, al correo:

[email protected]


8/11


SOBRE LA VENTA DE PLAZAS EN EDUCACIN PBL

A los medios de comunicacin

Al pueblo de Jalisco

A pesar de que el Movimiento de BasesMagisteriales ha denunciado de forma reiterativael comercio de plazas de trabajo de la Secretarade Educacin en Jalisco y que en ello hay uncontubernio SNTE-16/SEJ, es hasta ahora que algose comunica pblicamente y por escrito de partede la dirigencia de la seccin 16, quiz existe algomuy grave, como una orden de aprehensin encontra de los traficantes de plazas o evidencia enconcreto de alguien muy cercano a ste que le haquitado el sueo.

Y es hasta el mes de junio del presente aocuando Fleury Eduardo Carrasquedo Monjarssecretario general gordillisa de la seccin 16 delSNTE, que emite un comunicado oficial medianteoficio 10534/10 en donde solicita a los SecretariosGenerales Delegacionales y Representantes de losCentro de Trabajo, en donde seala textualmente:

"Es de lamentar que algunas personas, abusandode la confianza de quienes requieren un apoyo desu organizacin sindical y a nombre del secretariogeneral o de alguna de las secretaras de nuestraSeccin, ofrezcan a cambio de una retribucin endinero, la posibilidad de ocupar una plazadefinitiva, por lo que se hace necesario comunicar a los miembros de la representacin sindical queusted encabeza, nuestra preocupacin y lessolicite que sea denunciado, ante quiencorresponda, dicha conducta irregular y seinforme directamente al telfono (33)36433415..."

Algunas evidencias sobre el trfico de influencias yplazas ya estn en las Agencias del Ministerio

Pblico, en las oficinas de la Secretara deEducacin y en manos de varios periodistas quecubren la fuente desde hace varios meses, nosextraa que Fleury Carrasquedo hasta ahora se

pronuncie al respecto, incluso, ms tardiamenteque su homlogo de la seccin 47 del SNTE JosGuadalupe Madera Godoy.

Lo que sigue es que se castigue a los vende plazasy sus cmplices. Adems que se hagan pblicos losnombres de los que han abusado "de laconfianza", ya que para actuar as, en definitiva serequieren hilos directos con la parte oficial ysindical.

Las plazas de la SEJ son patrimonio social, noal comercio voraz del charrismo sindical


9/11


BREVES DE LA LUCHA NACIONALPorque las grandes luchas, se hacen a partir de las pequeas acciones del

pueblo organizado En estos momentos los trabajadores de la educacinagrupados en la CNTE se estn movilizando en variosestados del pas, Oaxaca y Chiapas por ejemplo, mantienen

plantones en sus propios estados, pero adems se siguenmovilizando en la capital del pas, la finalidad es resolver demanera satisfactoria el pliego de demandas, una de lasprincipales demandas que se ha planteado por el MBM enJalisco al gobierno federal a travs de la Comisin Nacionalnica Negociadora de la CNTE, es la libertad incondicional yla reinstalacin del profesor Oscar Morales Pelayo, as comode Arlette del Monserrat Silva Maciel y Antonio RomeroAguilera.

Maestros democrticos de los estadosde Oaxaca, Chiapas, Michoacn,Guerrero, D. F., Morelos, Puebla, entreotros estados permanecen en plantnen el Zcalo de la ciudad de Mxico, loscontingentes permanecen al lado de loselectricistas que siguen resistiendoluego del cierre de Luz y Fuerza delCentro que dej en la calle a 44 miltrabajadores.

Es un clamor nacional que se haga justicia en el asesinato de los 49 niosque murieron hace una ao en Sonoraen la guardera ABC y se que castigue a

los culpables.

Tambin ha resurgido con el asesinatode la polica fronteriza de un niomexicano que profundiza ms elrepudio a la Ley Arizona que pretendecriminalizar a los migrantes, no slo porla falta de papeles sino, por su origen tnico y color.

Caldern y su gabinete actan como un rgimen fascista,combaten la violencia con violencia, las races de la miseria,el desempleo y el hambre con tropas armadas hasta losdientes y de la misma forma combate los reclamos justos delos obreros mineros que se mantenan en huelga enCananea, Sonora de donde fueron desalojados por laspolicas federal, estatal y municipal en un excelente ejerciciorepresivo que aplaudi la burguesa nacional y extranjera,mientras las organizaciones polticas, sociales y sindicales larepudiaron.

En San Juan Copala Oaxaca, nada est dicho, an a un grupode ms de cien personas entre ellos, diputados que sesupone tienen inmunidad y gozan del manto protector del

Estado burgus, no pudieron librar a las huestesparamilitares de Ulises Ruiz gobernador de Oaxaca,mientras la cantidad de triquis asesinados se incrementa, el

hambre arrecia y Felipe Caldern prepara maletas para irseal mundial de futbol de Sudfrica.

El futbol es como una religin que al igual que otras someteal pueblo a un proceso de alienacin para que exaspere sunimo, miente madres al rbitro y a los oponentes y seolvide por un momento que la lucha de clases, no es un juego, que implica la confrontacin de los trabajadores con

una clase social fuerte y compacta quesin pudor alguno establece tratossecretos y pblicos, aplaude la represiny el asesinato de trabajadores,mediatiza el descontento de la pequeaburguesa y los intelectuales y exprimecual bagazo de caa de azcar la fuerzade trabajo de los obreros y campesinos.En tanto los profesores, sobre todos losalienados, los desclasados, los que no secomprometen con las luchas del pueblo,le han aplaudido al gobierno, que atravs de la Secretara de EducacinPblica, ha indicado que se vean lospartidos del mundial de futbol en lasescuelas pblicas, joder!

Algunas de las movilizaciones en dondehemos participado como MBM, est elacto realizado en IBM el Salto en contrade las psimas condiciones laborales delas empresas armadoras electrnicas. Enla denuncia de las situacin de los

mineros de Cananea y Pasta de Conchos, en oposicinabierta a el mal uso de los ahorros de los trabajadores quecotizan a Pensiones del Estado de Jalisco.

El da sbado 12 de junio a las 18:00 horas, en el local delCEREAL, Guadalajara, se presenta el libro 30 Aos dLuchas Clasistas del Magisterio Mexicano, de Ramn CouohCutz. Participan, Ignacio Prez Vega, periodista; AldoSantana, sindicalista y el autor. Modera, Moiss Guerrerodel MBM.

Agradecemos la solidaridad del muralista GustavoChvez Pavn para ilustrar con su obra la presentepublicacin, esta vez con fragmentos del mural quepint en el frontn de la Universidad de Zaragoza,Espaa.


10/11


PLATAFORMA DE PRINCIPIOS DEL MBM

II. El MBM, en el marco de la lucha de clases, seconstituye como un frente de trabajadores de laeducacin y hace suyos los principios que recupera yconsagra la Constitucin Poltica de los Estados UnidosMexicanos en los artculos: 1, 3, 4, 8, 9, 27, 39,123 y dems preceptos que garantizan a ciudadanos ytrabajadores construir una democracia que favorezca atodos, en distintos mbitos de la vida social, poltica,familiar y laboral, en claro compromiso con las clasespopulares frente a las oligrquicas.

III. Nos pronunciamos en contra del charrismo sindicalde viejo y nuevo cuo _oportunistas y traidores-porque estas posiciones sirven a los intereses delEstado y a quienes lo sostienen.

IV. Asumimos que la educacin es la base para el

desarrollo armnico e integral del ser humano, bajoprincipios de laicidad, gratuidad y obligatoriedad conun enfoque cientfico y popular.

V. El MBM es independiente y autnomo del Estado,de los partidos polticos y de la burguesa. El MBM noes antipartido, al contrario respeta la libre militanciade sus miembros en cualquier organismo poltico; peroaclarando que es de carcter individual y que respetenlas decisiones e intereses del propio magisterio. Se

sostiene con los recursos que aportan sus militantes ysimpatizantes.

VI. La prctica de valores en el marco de la lucha socialnos rige e identifica con la libertad, justicia, pluralidad,tolerancia; con la libre elegibilidad, revocabilidad y noreeleccin de representantes --de secretarios,comisionados, miembros del consejo poltico ocualquier posicin que obtenga el MBM por cualquierade sus medios-; con la unidad de los trabajadores, lafraternidad, la igualdad, la solidaridad, la autonomasindical y poltica; con una economa justa quebeneficie a la clase trabajadora.

VII. El sistema de eleccin, de representacin y detoma de decisiones, tiene su fundamento en el dilogoconsensuado y en el voto universal, directo y secretoen todas y cada una de las instancias del MBM. Suestructura es horizontal, funciona a travs decomisiones con igual valor, se privilegia la rotatividadde funciones.

VIII. Las propuestas y demandas surgidas yconsensuadas en cualquier instancia, se convierten enun mandato para el MBM, en tanto incorporen elbeneficio colectivo y sean una clara reivindicacin de labase trabajadora.

IX. Las decisiones, posicionamientos polticos ydemandas se construyen a partir de la consulta directaa las bases, como un mecanismo permanente. Todaslas estructuras organizativas se obligan a talesdeterminaciones.

X. Las diferencias que surgen al seno del MBM, seresuelven mediante el mtodo de la autocrtica y lacrtica fraterna, imparcial y justa dentro de lasinstancias correspondientes.

XI. Garantiza que la prctica poltica de los militantesest sujeta a estos principios mediante rganosinternos de observacin y sancin.

XII. Nuestro mtodo de lucha es la movilizacin-negociacin-movilizacin, sin renunciar a ninguna otraforma legal o poltica, para conquistar nuestrasreivindicaciones inmediatas e histricas. Este principiose concretiza mediante la participacin directa de lasbases.

XIII. Nos solidarizamos con la clase trabajadora, con lospadres de familia, con los pueblos y las comunidadesindgenas, con los estudiantes, los obreros, campesinosy todos los sectores que luchan por la transformacinde la sociedad. Luchamos por la defensa de losderechos humanos, la libertad de conciencia, laeducacin pblica, el trabajo, los recursos naturales, laseguridad social y por la democratizacin del SNTE y epas.

Los principios son irrenunciables, son labase, la parte que le da sentido al

pensamiento y accin colectiva de lostrabajadores.


11/11


dignidad 15, mbm cnte

Documents