diario de aprendizaje gerencia social ll semana 1 2 y 3

7/28/2019 Diario de Aprendizaje Gerencia Social Ll Semana 1 2 y 3

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Diario de AprendizajeGerencia Social ll

Escuintla 26 de Julio de2013

Mi ms grande motivacin? seguirretndome a m mismo.

La libertad significaresponsabilidad; poreso, la mayora de

los hombres le tienetanto miedo. GeorgeBernard Shaw.

Directorio:

Villegas Palacios, Enma GracielaCarnet: 21640-08


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Primera Semana

MEDICIN DE LAS CONDICIONES DEPOBREZA

Actividades de la primera semanaActividad en casa1. Realice la lectura de la semana.2. Resuelva el caso No.1 De lacarpeta pgina10.Actividad en clase

1. En grupo compartan laresolucin del caso 1.

El da 13 de Julio comenz un nuevosemestre el Licenciado Otto Arenalesnos indic que ahora en la clase deGerencia Social ll debemos ponerms empao ya que nos tocaraPractica Supervisada y debemosponer en prctica todo lo que nosenseara este semestre que nosservir para nuestro futuro y quecualquier duda le preguntemos.Que debemos descargar la carpetade Gerencia y comprar el cuadernode trabajo que vamos a trabajo el

diario de aprendizaje.Prueba DiagnosticaDebemos colocar las 10 palabras quepuso el licenciado correctamenteluego una definicin conceptual decada palabra no menos de 5 lneas.

Rolav coblipu valor publicoIarenceg gerenciaOnietrasinmiad administracin

Dadlihabi habilidadCiareneg laicos gerencia socialMapadiagra paradigmaCiacrarobu burocraciaQuiedad equidadVotitadapo adaptativoMablerpro problema

Valor pblico: grado de satisfaccinde goce al recibir un servicio pblicoo social.

Gerencia: es aquella que estformada por mano de obra calificadams que todo se da en persona anivel profesional.

Administracin: es hacer a travs deotras por medio de recursos humanoseconmicos y financieros.

Habilidad: consiste en saberaprovechar los recursos disponiblesproduciendo ms con el mismorecurso.

Gerencia social: consiste en uncuerpo de conocimientos actitudes ypracticas enfocadas hacer eficientesy eficaces los proyectos socialespolticas pblicas y programas.

Paradigma: romper crcelesmentales en nuestra forma de actuary ver las situaciones.

Burocracia: es aquella que hace

eficiente las empresas del Estadoque no existe una descentralizacinadecuada administrativa nifinanciera.

Equidad: dar a cada quien lo quecorresponde sin discriminacin raza ycultura.

Adaptativo: es la gerencia que ayudahacer los procesos ms eficientesaprovechando al mximo losrecursos.

Problema: es la diferencia entre elser y el debe ser en superar lainsatisfaccin y vencer obstculos.


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Segunda Semana

MEDICIN DE LAS CONDICIONES DEPOBREZA ( continuacin)ENFOQUES PARA MEDICIN DE LAPOBREZA

Actividades de la segunda semanaActividad en casa1. Realice la lectura de la semana.2. Resuelva el caso No.2 De lacarpeta pgina11.3. Resuelva la autoevaluacin de lapgina 13 de la carpeta.

Actividad en clase1. En grupo compartan la

resolucin del caso 2.

El da sbado 20 de julio ellicenciado Otto Arenales indiconuevamente que realizaramos eldiario de aprendizaje con unanueva seccin que se llamaraEstrategias de Aplicacin quedebemos poner en prctica lasnormas APA y como realizarensayos ya que nos servir para la

prctica supervisada la entregadel diario ahora tendr una fechalmite y luego no lo recibir laprimera entrega es para el da 26de julio de la semana 1, 2,3.

Nos tocara desarrollar unasemana del cuaderno de trabajoque debemos realizar una clasemagisterial en 45 minutos puedeser practico dinmico.

Luego a cada compaera lepegunto que significa o quecomprendemos como GerenciaSocial.

Gerencia Social: la necesidad deoptimizar los procesos eninstituciones pblicas dedicadas alas polticas y programas sociales.

El licenciado nos habl de que erala medicin de las condiciones depobreza.

Principales mtodos para laidentificacin de los pobres

Enfoque directo: necesidadesbsicas insatisfechas ndice deDesarrollo Humano.

Enfoque indirecto: consumocalrico, costo de necesidadesbsicas, mtodo relativo, mtodosubjetivo.

Enfoque combinado: mtodo demedicin, integrada de lapobreza.

El licenciado nos coloc unejercicio en una cuarta parte dela hoja one minut paper para quese hace la medicin de la

condicin de la pobrezaEl proceso de medicin de la pobrezaobliga por una parte a identificaraquellas unidades de anlisis que seconsideran pobres y por otra a laagregacin del bienestar de talesunidades de anlisis en una medidade pobreza.


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Tercera Semana

GERENCIA ESTRATGICA Y

GERENCIA SOCIAL

Actividades de la tercera semana

Actividad en casa1. Realice la lectura de la semana.2. Resuelva el caso No.3 de lacarpeta, pgina 28.3. Resuelva el caso No. 4 de lacarpeta, pgina 29.4. Resuelva la autoevaluacin de lapgina 34, de su carpeta.Actividad en clase1. Realice la lectura complementariade la pgina 36 de su carpeta.


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Editorial

GERENCIA ESTRATGICA YGERENCIA SOCIAL

El gerente estratgico se destaca

como la figura clave dentro de unproceso de conduccin estratgica,se convierte en el motor que debeimpulsar el cambio, prender el focode la motivacin para hacer realidadla visin organizacional.

La gerencia estratgica es unproceso continuado, reiterativo ytransfuncional dirigido a manteneruna organizacin en su conjunto,

acopiada de manera apropiada con elambiente en el que se desenvuelve ocompite, en el que se satisface elpresente, pero igualmente se piensaen el futuro de la misma.

El sistema de valores que losgerentes traen consigo al ingresar auna organizacin en particular, serefleja en sus propioscomportamientos y en las

expectativas de comportamiento deotros miembros de la organizacin.

Tanto para el gerente, como para suscolaboradores, uno de los aspectosms importantes de la interaccinsocial se origina en el sitio de trabajo.Las organizaciones no funcionanautomticamente, stas necesitan depersonas para su direccin.

La gerencia es el elemento clave enel desempeo y supervivenciaorganizacional. Parte del trabajo de lagerencia organizacional es la luchapara hacer que la organizacinfuncione efectivamente.

El trabajo de la sociedad se realiza atravs de las organizaciones, y lafuncin de la gerencia es que esasorganizaciones realicen su trabajo.

El gerente estratgico debeesforzarse por integrar el proceso deplaneamiento estratgico a la formade pensar y a la cultura de laorganizacin. Para esto debedesarrollar una organizacininteligente y esa organizacin esaquella que aprende de cadaexperiencia y es capaz de replicar ygeneralizar los elementos favorablesencontrados y de superar aquellosque no le han sido beneficiosos. Elgerente estratgico es aquel capazde impulsar el cambio organizacional.

Villegas, Palacios Enma Graciela

21640-08


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Opinin

Medicin de las Condiciones dePobreza

El proceso de medicin de la pobrezaobliga por una parte a identificaraquellas unidades de anlisis que seconsideran pobres y por otra a laagregacin del bienestar de talesunidades de anlisis en una medidade pobreza. As, la cuantificacin dela pobreza abarca aspectosconceptuales y metodolgicos muyvariados que el investigador debeabordar al elegir un mtodo decuantificacin.

El presente documento ofrece unagua sobre las distintasinterpretaciones conceptuales deltrmino pobreza y una revisin delas metodologas ms utilizadas enlos procesos de identificacin yagregacin.

Segn indica Ravallion (2003), antesde intentar cuantificar cualquier ente,caracterstica o situacin, se debetener muy claro el concepto que sequiere medir, por tanto es necesarioelegir el concepto de pobreza autilizar y, con ello, se condiciona elenfoque elegido.

As, cuando se cuantifica la pobrezanos encontramos tanto en el mbitoconceptual como en el metodolgicodisyuntivas entre las nociones de

pobreza absoluta y relativa, entrelos enfoques directo e indirecto yentre las perspectivas objetiva ysubjetiva.

Por otra parte, ningn mtodo deidentificacin y agregacin es por ssolo suficiente, por lo que el uso

combinado de los mismos puede serla opcin ms acertada para lacuantificacin de la pobreza.

El inters de la medicin de la

pobreza y desigualdad en unasociedad est justificado porque deello depender el poder darsoluciones a un grave problemasocial. Al medir la pobreza podemossaber cuntos pobres hay, dndeestn y por qu son pobres; y con ellodisear polticas que lleven a quetales individuos dejen de ser pobres.

Antecedentes Histricos

Aunque la visin de un mundo depobres y de ricos es muy antigua, elestudio cientfico de la medicin de lapobreza se remonta solo al siglo XX.

Esto puede deberse a que hasta bienentrado este siglo no se consolida elEstado como unidad de anlisis y,con ello, se empieza la produccinsistemtica, ms o menos fiable, dedatos empricos comparables entrelos distintos pases.

A principios del siglo XVIII serealizaron las primeras encuestassociales y la pobreza fue uno de lostemas que se trataron en ellas,aunque no con el objetivo decuantificarla, sino motivadas sobretodo por la creencia de que en lassociedades industriales la pobrezaera un problema social terrible pero ala vez tambin evitable. As, puededecirse que la preocupacin por lapobreza y el anlisis de la misma seremontan a los comienzos mismosdel Anlisis Sociolgico. Adam Smith(1776) defina la pobreza como sigue:...una falta de aquellas necesidadesque la costumbre de un pas hace


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que sea indecente, tanto para lagente acomodada como para la declase ms baja, carecer de ellas.

Fuentes de Consulta

Concepto de pobreza. (Feres, J.C yX. Mancero. (enero. 2001). Enfoquespara medicin de pobreza. SantiagoChile: CEPAL.


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Estrategias de Aplicacin

Las polticas pblicas o sociales seorientan a atender las necesidadesde los grupos de personas msdesposedas.

Para promover cambios en lascondiciones de vida de las personas aquienes se dirigen o enfocan por loque los resultados de medicin de lascondiciones de vida, debenfocalizarse hacia el grupo objetivo deah que puede establecerse por elInforme de Desarrollo Humano PNUDcul es el ndice de desarrollohumano especfico para un municipio

del pas.

Es importante contar con unacomprensin terica y metodolgicade los principales indicadoresutilizados en su medicin y en losdistintos estudios que para el efectose preparan.

La medicin de la pobreza es unatarea que abarca aspectos

conceptuales y metodolgicos muyvariados que deben ser abordados alelegir el mtodo de medicin.Cualquiera que sea el mtodo que seelija debe involucrar dos elementos:la identificacin de las personas quese considera pobres y la agregacindel bienestar de esos individuos enuna medida de pobreza.


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Anexos

Autoevaluacin

1. Cmo se ha sentido con lalectura realizada?

Despus de analizado el tema de lapobreza, he aprendido que ser pobreno es solo carecer de las necesidadesbsicas o insatisfechas, la pobrezadebe ser medida para poder conocerel grado de afeccin en cada pas,para ello se pueden utilizar mtodoscomo el de Lnea Base, NecesidadesBsicas Insatisfechas o el del ndicede Desarrollo Humano, de stos tresmtodos, el ltimo en mencin es elms acertado en cuanto a resultados.

2. Qu sentimientos concretoshan llegado a su mente?

Guatemala es el segundo pas mspobre a nivel latinoamericano, lafalta de voluntad poltica de nuestrogobierno actual y los que han

desfilado por el Estado, han dejadofundida la pobreza en cada nuevageneracin, lejos de que nazcannios fuertes, intelectuales y concapacidades.

3. Puede sealar al menos tresvalores que estn implicadosen el trabajo de esta primerasemana? Enumrelos enorden de importancia y

justifique su respuesta.SolidaridadPara apoyar sin indiferencia a quienms lo necesite.

BondadPara despegarme de lo material yfortalecer mi integridad para serfuerte ante lo adverso.

ToleranciaPara enfrentar las desavenencias quela vida nos da a los pobre y a quieneslo son an ms que nosotros.

Casos

Caso # 1 a qu pas apoyar?

1. Hacer un anlisis de cadauno de los pases con base en

los indicadores de DesarrolloHumano presentados en elcuadro.

El ndice de desarrollohumano (IDH) es un indicadorque muestra, a grandesrasgos, los avances de lospases en materia de tresmbitos fundamentales deldesarrollo: educacin, salud y

condiciones de vida. Lagrfica muestra la ltimaestimacin realizada del IDHpara los pases de CentroAmrica.


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2. De acuerdo a los datospresentados en el cuadro,Qu enfoque de medicinde la pobreza fue utilizado?

El enfoque de medicin utilizadopara medir la pobreza fue el ndicede Desarrollo Humano.

3. Seleccione dos pases que asu criterio, tengan los peoresindicadores y prepare unapropuesta para laorganizacin que contengafundamentos tcnicos de porqu propone a los dos pasesseleccionados.

Panam est considerado como elpas centroamericano con elmejor ndice de desarrollohumano, segn anunci hoy elPrograma de Naciones Unidaspara el Desarrollo (PNUD), quecoloca a Guatemala en el ltimolugar de la regin.

El ndice de Desarrollo Humano (IDH)fue elaborado por el PNUD, con losdatos ms recientes, teniendo encuenta ingresos per cpita,esperanza de vida y acceso a la saludy a la educacin, entre otroscomponentes.

La lista de 187 pases est

encabezada por Noruega y cerradapor Nger.

En su informe, el PNUD colocaa Guatemala en el puesto 133,con una esperanza de vida al

nacer de 71,4 aos, unaescolaridad promedio de 4,1aos, la menor deLatinoamrica, y un ingreso

bruto per cpita de 4.235dlares en el 2012.Panam se encuentra en elpuesto 60, con una esperanzade vida de 76,3 aos, unaescolaridad promedio de 9,4aos y ingreso bruto percpita de 13.519 dlares en elao pasado.El segundo lugar regional en elIDH y el 62 mundial lo ocupaCosta Rica, con una esperanzade vida al nacer de 79,4 aos,la mayor de Latinoamrica,adems de una escolaridadpromedio de 8,4 aos y uningreso bruto per cpita de10.863 dlares.En la regin, El Salvador, queocupa el puesto 107 en elndice de desarrollo humano,tiene una esperanza de vidade 72,4 aos, una escolaridadpromedio de 7,5 aos y uningreso bruto per cpita de5.915 dlares.Honduras sigue acontinuacin, en el lugar 120del ndice mundial, con unaesperanza de vida de 73,4aos, una escolaridad de 6,5aos y un ingreso bruto percpita de 3.426 dlares.


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El puesto 129 del ndicemundial lo ocupa Nicaragua,con una esperanza de vida de74,3 aos, una escolaridad

promedio de 5,8 aos y uningreso bruto per cpita de2.551, el menor deLatinoamrica. EFE

Caso # 2 El Centro de EstudiosSociales

1. Para que es importanteconocer las condiciones devida y de pobreza de lapoblacin Huista?

Para poder determinar cuntospobres hay en el municipio deHuehuetenango, y que proyectos sonprioritarios implementar paradisminuir la pobreza.

2. Qu indicadores considerausted que deben utilizarse?

Ingreso consumo per cpitaIngreso /consumoIngreso ajustado por escalasde equivalenciaProporcin del gasto enalimentosIndicadores nutricionalesNecesidades bsicas.

3. Cul es el mtodo ms

apropiado para realizar lamediacin?

El mtodo ms adecuado es el delndice de Desarrollo Humano.

4. Qu uso puede hacerse de lainformacin generada?

Una comparacin con el nivel deingresos y la forma en que sedestinan esos ingreso. Determinarcuntos pobres hay y de que formase pueden formular proyectos de

acuerdo a las condiciones de vida delos pobladores.

5. Qu coordinaciones debenestablecerse?

Es necesario coordinar conaquellas instituciones que tenganpresencia en el municipio y quepuedan brindar informacin yacompaamiento en laidentificacin de indicadores,

intervencin y conocimiento delcontexto en general, peroprimordialmente en el rea desalud, nutricin, educacin yparticipacin ciudadana con unenfoque de gnero.

Caso # 3 Camino Feliz

1. Realice el DiagnosticoSituacional de estaorganizacin.

Esta organizacin no estacumpliendo con sus funcionescomo debiera, sus objetivos sedesviaron y perdieron su visin,razn por la cual las institucionesdonantes perdieron el inters enla misma, como organizacindeben retomar el camino correctopara poder alcanzar sus objetivos.

2. Cules son las principalescausas de esta problemtica?

El desvi de objetivosLa mala coordinacin


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3. Qu est fallando o que estfallando en el modelo deconduccin asumido por laorganizacin El Camino Feliz?

La falta de compromisoUn buen manejo de losrecursosLa mala organizacin

4. Qu sugerencias tieneusted?

Primero que nada sera el poderretomar el camino correctoenfocndose a lo que era desde iniciode la organizacin su objetivo, debeseleccionarse al recurso humano con

el que cuenta la organizacin y velarpor que cumplan con susatribuciones, que puedan velar por elobjetivo de la organizacin no porobjetivos personales.

5. Realice el diseo conceptualde un modelo de conduccinestratgica que permita a

esta ONG superar la situacinque est atravesando.

Una mayor responsabilidad de losempleados sobre los medios comosobre los fines organizacionales en elcambio de la organizacin que seasocie con liderazgo reflexivo.

6. Qu coordinacin debenestablecer?

Utilizar los fondos de los donantes demanera que contribuyan con losprogramas dentro de la organizaciny hacer que estos tengan un impactopara la misma.

Caso # 4 El Internet

1. Cul es el climaorganizacional que puedeidentificarse en el caso?

Clima autoritario, ya que noexiste un clima de confianza ni debuena relacin.

2. Es la Internet un malrecurso organizacional?

No cuando esta herramienta esutilizada de modo que seaprovechoso lo que se investigue.

3. Qu aspectos deben cambiaren esta organizacin,principalmente en Enrique?

Debe existir compromiso yresponsabilidad, para podercontinuar con el ambiente queantes se generaba dentro de laorganizacin

4. Es importante la gestin delconocimiento, por qu?

Porque a travs de esta se puedegenerar conocimiento y aprovecharloal mximo.

5. Recomiende a Enrique, loscriterios necesarios para unaadecuada gestin delconocimiento organizacional.

Definir el objetivo y necesidadesdentro de la organizacin, y crearresponsabilidades para elintercambio de conocimiento.

6. Cul es la decisin que debetomar Evelyn?


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Tratar de negociar con Enriquey hacerle ver que estactuando de una maneraequivocada.

Autoevaluacin de la carpetapg. # 13

1. Defina con sus propiaspalabras lo que concibecomo pobreza.

Son los ingresos totales queresultan insuficientes paracubrir las necesidades bsicasde las personas.

2. Qu entiende porindicador de pobreza?

Como medir la pobreza interpretarlos principales estudios de mediciny condicin de vida promoviendocambios.

3. Cules son los mtodosdirectos para la medicinde la pobreza?

Necesidades bsicasinsatisfechas ndice deDesarrollo Humano.

4. Cules son los mtodosindirectos para lamedicin de la pobreza?

Consumo calrico, costo denecesidades bsicas, mtodo

relativo, mtodo subjetivo.5. Cules son los principales

indicadores que utiliza elPrograma de NacionesUnidas para el Desarrolloen su Informe deDesarrollo Humano?

Genera como alternativa elPIB producto Interno Bruto percpita para medir el avanceen las condiciones de vida de

la humanidad.Autoevaluacin de la carpetapg. # 34

1. Qu entiende progerente y gerencia?

El arte de hacer que las cosasocurran es el cuerpo deconocimientos aplicables a ladireccin efectiva de unaorganizacin.

2. Cules son las clavespara ser un gerenteeficaz?

La coordinacin de recursos de laorganizacin.

La ejecucin de funcionesgerenciales o tambin llamadasadministrativas como medio de

lograr la coordinacin.Establecer el propsito del procesogerencial.

3. Defina con sus propiaspalabras lo que entiendepor clima organizacional?Es el nombre dado pordiversos autores alambiente generado por lasemociones de los miembros

del grupo u organizacinest relacionada con lamotivacin de losempleados.

4. Es necesario que ungerente social desarrolle


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elementos de gerenciaestratgica?

Permite aprovechar oportunidadesminimizar el impacto de lasamenazas utilizar fortalezas internasvencer amenazas internas ser ladiferencia entre un negocio exitoso oun negocio fracasado.

5. Qu significa ser unaorganizacin queaprende?

Todos participan en la identificaciny solucin de problemas lo quepermite que la organizacin

experimente mejore e incremente sucapacidad continuamente.

6. Cul es la importancia dela gestin delconocimiento?

Analizar la evolucin de losintangibles en el tiempo es decirestar informados de si los activosintangibles aumentan o disminuyenentre periodos de tiempo

comparables.

7. Qu es una organizacininteligente?

Es un conjunto de actividadesfuncionales con cierto grado deestabilidad creada con la intencinexplcita de lograr en formacontinuada algunos fines especficos.

8. Qu entiende porconduccin estratgica?

La naturaleza de la accininstitucional pblica o privada, es deinspiracin finalista.

Consecuentemente, implica obtenerresultados concretos comomecanismo de identificacin delejercicio real del poder.

9. De qu maneracontribuye el trabajo enequipo al logro de losobjetivosorganizacionales?

Alcanzar la meta mediantela interaccin ente los

miembros y un flujooperacional altamentecoordinado.

10. Segn usted, esimportante para la gestinsocial aplicar loselementos de laplanificacin estratgica?

Es importante ya que genera elmarco general de actuacin queproporciona su misin y valoresanaliza el entorno dinmico en elque interviene las caractersticas delos principales grupos de inters paradefinir sus objetivos y seleccionar lasestrategias.

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