PROYECTO GIMNASIO JUVENIL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDUSTRIAL

MARICE SINISTERRA CONSTRUCCIÓN:

MAQUINAS DE GIMNASIO BIO- SALUDABLE

LAURA LOPEZGERARDO GALLEGO

JORGE VALLEJO

RESUMEN GRADO 11

TECNICA INDUSTRIAL

TEMA DIAGNOSTICO

DISEÑO HERRAMIENTAS- MATERIALES UBICACIÓN- INSTALACION

BENEFICIOS DE GIMNASIO BIO-SALUDABLE

ANTECEDENTES ESPAÑA

http://www.europapress.es/chance/tendencias/noticia-gimnasios-medicina- 20120426174503.html

ECUADOR

Pablo-Roberto Herrera Lazcano Ambato-Ecuador Mayo 2011 sede Ambato pontificia universidad católica del Ecuador

COLOMBIA Plan Nacional del Deporte ley 181de enero de 1995 de Colombia evidencia el fortalecimiento . al del deporte, actividad física recreación y lúdica en la institución educativa (Articulo 3)

CALI WWW.INEMCALI.COM

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Campo: Técnica industrial Área: Educación física Aspecto: Diseño y construcción de máquinas de ejercicio Problema: Construcción de máquinas de ejercicio para el

acondicionamientos físico . de los estudiantes mediante rutinas de ejercicios en fortalecimiento . corporal

DELIMITACIÓN ESPACIAL: INSTITUCION EDUCATIVA INDUSTRIAL MARICE SINISTERRA  DELIMITACIÓN TEMPORAL: De Enero del 2016 aproximadamente 9 meses la realización del mismo.   DELIMITACIÓN ACADÉMICA: Consulta Bibliográfica y de campo visita de otras instituciones que tiene

gimnasio  

MARCO CONTEXTUAL BARRIO RODEO

FICHA DE EVALUACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTOS DEPORTIVOS ESCOLARES

·

Nombre. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDUSTRIAL MARICE SISNISTERRA Localidad: RODEO Fecha: 05/2015 Hora de peritaje: 7:00AM Tipo de centro: Primaria Secundaria - Bachillerato. Año de construcción: 2016 Número de estudiantes del I.E: 1200 Número de salones de I.E: 12 Número de profesores del departamento de Educación Física: 1 Número de profesores del área técnica industrial participantes: 3 Número de horas semanales de Educación Física: 2 Número de horas semanales del área técnica industrial: 6 Número total de profesores participantes en el proyecto: 3 Por tanto entendemos que es una herramienta ideal para el desarrollo

integral de nuestros estudiantes/as, por cumplir las funciones de: 1. Ocupar el tiempo libre del estudiantado. 2. Aprovechamiento del TIEMPO LIBRE de docente en acompañamiento. 3. Manejar espacios de clases de Educación física u otra área.  

MARCO TEORICO ED. FISICA

METODOLOGIA ENFOQUES HUMANISTICO

CUANTITATIVO

PROCEDIMIENTO DE LA PROPUESTA LAS TÉCNICAS INVESTIGACIÓN ENCUESTA

OBSERVACIÓN

LUGAR Donde van expectativas

las maquinas

ENCUESTA TEST. ANTES: DE ENTRAR AL GIMNASIO  : historia clínica

TEST HOY: PORQUE DEBO ENTRAR  AL GIMNASIO

TEST MAÑANA : PORQUE LA CONSTRUCCION DE LAS MAQUINAS PARA . GIMNASIO EN LA INSTITUCION

ANALISIS DE LA ENCUESTAANALISIS DE LA PREGUNTAS EJEMPLO CUÁNTO TIEMPO DEDICA DIARIAMENTE A REALIZAR EJERCICIO?

Alternativas Frecuencia % Menos de 1 hora ( O

respuesta de si o no )4 13

Más de 1 hora ( O respuesta de si o no )

26 87

Total 30 100

Análisis:Interpretación:

PRESUPUESTODESCRIPCION DE MATERIALES CANTIDAD VALOR

Mancuernas 20 unidades 200.000Bancos 5 unidades 250.000Banco múltiple 1 unidad 400.000Barras 5 unidades 450.000Discos 10 unidades 400.000Saco de arena 2 unidades 200.000Escaladores 2 unidades 200.000Bicicleta estática 2 unidades 400.000Barra fija 2 unidades 100.000Espejo 2 unidades 60.000Otros (soldadura, pintura, chazos, madera, tornillos, etc.)

  300.000

TOTAL   $2.960.000=

CONSTRUCCION DE MAQUINAS

CONCLUSIONES BIENESTAR INSTITUCIONAL

GRACIAS