Desde: LUNES, 23/03/2020 Hasta: VIERNES, 27/03/2020

En el cuaderno de tareas siguiendo los aspectos formales de la lengua escrita realiza las

siguientes actividades:

MATEMÁTICAS:

1) Ordena, resuelve los siguientes problemas de adición y sustracción

a) Rita desea comprar una muñeca que cuesta 2550 Bs. Si dispone de 1800Bs, ¿Cuánto

dinero le falta para poder comprarla?

b) Un avión sale de Maiquetía con 168 pasajeros con destino a San Antonio. En

valencia recoge 53 pasajeros más. ¿Con cuántos pasajeros llegará a San Antonio?

c) En una granja hay 1756 animales entre gallinas y conejos. Si hay 973 gallinas.

¿Cuántos conejos hay en la granja?

d) Luisa salió de compra con Bs. 1888, y regresó con Bs 675 ¿Cuánto gastó?

2) Ordena y resuelve.

1.- 642 + 546

2.- 1278 – 755

3.- 7894 + 987

5.- 1982 – 634

3) Practico y aprendo la tabla de multiplicar del 2 y 3.

PROYECTO:

1.- En tu cuaderno de tareas copia el antónimo y el sinónimo donde corresponda de

las siguientes oraciones:

a) El lápiz es nuevo y de color rojo

b) El cielo esta claro y despejado.

c) El padre de juan llego cansado del trabajo.

d) La ropa esta rota y vieja.

e) Mi tío es alto y fuerte.

2.- Forma familia de palabras:

a) Juguetes

b) Agua

c) Silla

d) Familia

3.- Forma palabras compuestas con:

a) Cama

b) Auto

c) Saca

d) Brisa

e) Sofá

4.- Investiga el concepto de servicios públicos y escribe tres tipos de servicios que se

usan en tu casa. Ilustra.

5.- Escribe tres (03) características de los animales vertebrados y tres (03) de los

animales invertebrados. Realiza ilustraciones de cada uno de ellos.

Asignación de Reforzamiento

Educación Musical

1era Etapa (1ero, 2do y 3er grado)

1. Repasar las notas musicales y su ubicación en el pentagrama en clave de

sol

2. Repasar las figuras rítmicas (redonda, blanca, negra, corchea y

semicorchea) y relacionarlo con palabras de una, dos y cuatro sílabas

según la figura correspondiente

Ejemplo:

Redonda: sol, luz, paz

Blanca: más, das

Negra: pan, sal, dos

Corchea: casa, mesa, sala, masa

Semicorchea: mariposa, chocolate, comételo

Asignación de Reforzamiento

Educación Física

1era Etapa (1ero, 2do y 3er grado)

1 Realizar un mapa mental del siguiente deporte:

Baloncesto

En dicho mapa mental deberán señalar:

Origen

Evolución del uniforme

Evolución de las canchas

Nro. de jugadores

Instrumentos usados en dicho deporte

Ejemplo de mapa mental

NOTA: CADA MAPA MENTAL DEBE SER CREATIVO EN FUNCIÓN DEL

DEPORTE INVESTIGADO

Asignación de Reforzamiento

Desarrollo Humano

1era Etapa (1ero, 2do y 3er grado)

Estimados estudiantes, es de mi agrado facilitarles a todos ustedes una

serie de actividades destinadas a promover los conocimientos más

resaltantes del área, las temáticas fueron desarrolladas previamente en clase

y a través de esta guía podrán fortalecer de una manera didáctica e incluso

divertida los conocimientos adquiridos. Estas actividades corresponden a la

semana dos (2) y tres (3) del plan de reforzamiento.

LES QUIERE, SU TÍA ANAISABEL ORTIZ P.

Besitos

A sí que, iniciemos…

PLAN ESTRATÉGICO:

1. TEMATICA: CREATIVIDAD

1.1 Observa con atención los siguientes cuadros e identifica las

imágenes no acordes al ambiente.

CUADRO N° 1

Imágenes no acordes al ambiente: ___________________________________________

CUADRO N° 2

Imágenes no acordes al ambiente: ________________________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CUADRO N° 3

Imágenes no acordes al ambiente:

1.2 Que te parecen estas imágenes, escribe lo incorrecto:

a. Ahora, prueba tú creatividad y dibuja un ambiente con cosas

absurdas.

2.- TEMÁTICA: COMUNICACIÓN

2.1 SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO. Escribe en la línea el

significado de cada color… y luego dibuja una estrella del color del sombrero

con el cual más te identificas.

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2.2 DIBUJA A TÚ FAMILIA. Cada integrante debe tener un sombrero

según el color que tú lo identificas.

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2.3 JUEGOS DE MÍMICA. Recordando el juego sin palabra, solo con

gestos y movimientos del cuerpo, práctica con tu familia las siguientes

películas:

Buscando a Nemo, Lluvia de Hamburguesas, Uuups, La Cenicienta, Mundo

Lego, Hotel Transilvania.

DIVIÉRTETE…

2.4 Ahora escribe tú propio guión de juego de mímica…

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Review From Monday 23 to Friday 27

Let's reinforce what we learned in Unit 6 by

doing the following activities on pages 61, 63

and 65 of the Skyrocket practice book

TEACHER KELLY ALCALÁ