[curso de liderazgo 09] hábito 3 - primero lo primero
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9ª. de 13 Presentaciones para un Curso de Liderazgo, centrado en el libro de Stephen Covey, "Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva". Estoy a disposición para impartir este curso adaptado a sus necesidades. Interesados comunicarse con [email protected]TRANSCRIPT
PRIMEROLO PRIMERO
Tercer habito
• La administración efectiva consiste en empezar por lo primero, mientras que el liderazgo decide qué es lo primero.
• La voluntad independiente es lo que hace posible la autoadministración efectiva.
• Se trata de la capacidad de tomar decisiones y elegir lo que más convenga.
Primero lo Primero
La persona de éxito tiene el habito de hacer aquellas cosas que no les gusta hacer a los fracasados.
Primero lo Primero
Cuatro generaciones deadministración del tiempo
La primera generación se puede caracterizar por las notas y listas de tareas, que tendían a proporcionar reconocimiento a los requerimientos planteados a nuestro tiempo y energía.
Nos presentan notas y listas de las tareas que podemos ir tachando.
La segunda podría caracterizarse por agendas, programar los acontecimientos y actividades del futuro.
Distribuyen el tiempo planificándolo con anticipación, pero no dan ninguna atención a las prioridades.
Cuatro generaciones deadministración del tiempo
La tercera generación se centra en el establecimiento de metas, objetivos a largo, mediano o corto plazo hacia los cuales se orientan el tiempo y la energía.
No toma ninguna medida para la administración de los diversos roles de modo equilibrado.
Cuatro generaciones deadministración del tiempo
La cuarta generación consiste en administrar a nosotros mismos, se centra en preservar y realzar las relaciones y en alcanzar resultados.
Cuatro generaciones deadministración del tiempo
Matriz de laAdministración del TiempoCuadrantes Urgente No Urgente
Importante
No
Importante
I • Crisis (incendios)• Proyectos cuyas
fechas vencen
II• Planificación• Capacitación• Recreación
III• Cuestiones inmediatas,• Llamadas telefónicas• Interrupciones
IV• Trivialidades• Pérdidas de tiempo• Placer como fuga
El cuadrante II
Coherencia: armonía, unidad e integridad entre visión y misión, roles y metas, prioridades y planes, deseos y disciplina.
El cuadrante II
Equilibrio: mantener la equidad en la vida, no se pueden descuidar áreas importantes como la familia, la preparación profesional, la salud o el desarrollo personal.
El cuadrante II
Centrarse en el cuadrante II: debe ser una herramienta que anime, motive y realmente ayude. Más que dar prioridad a las crisis, se aplique para prevenirlas.
El cuadrante II
Una dimensión Humana: No solo debe de distribuir el tiempo, sino que tenga en cuenta a las personas, efectividad en el trato con las personas y eficiencia con las cosas.
El cuadrante II
Flexibilidad: debe de estar elaborada a la medida de su estilo, sus necesidades, sus métodos particulares, etc.
El cuadrante II
Ser Portátil: que se pueda llevar con uno en todo momento, para que los datos importantes siempre estén a la mano.
La organización del cuadrante II implica cuatro actividades:
1. Identificación de Roles: poner por escrito sus áreas de actividad o roles claves.
2. Selección de Metas: son los resultados importantes que uno cree se tienen que lograr en cada rol durante un determinado tiempo.
3. Programación Temporal: programar el tiempo que se llevara para alcanzar las metas.
4. Adaptación Diaria: es dar prioridad a las actividades y de responder a acontecimientos imprevistos en un momento significativo, factores no previstos que aparezcan.
Ventajas de la cuarta generación
1. Se centra en principios, permite considerar el tiempo para lo realmente importante y efectivo.
2. Está dirigida por la conciencia moral, permite organizar la vida utilizando la máxima capacidad en armonía con los valores más profundos.
3. Define nuestra misión singular, incluyendo valores y metas a largo plazo.
4. Ayuda a equilibrar la vida identificando roles y estableciendo las metas para cada uno.
5. Proporciona un contexto mas amplio por medio de la organización semanal.