cuentos narrativos (1)

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 Cuentos Narrativos INTEGRANTES: FRANCISCA CASTILLO LISBETH FUENTES PIA RUBILAR LILIAN SEPULVEDA BARBARA VILLEGAS DOCENTE: MARCELA MEDINA M. FECHA: 20 DE ABRIL 2012

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Cuentos

Narrativos

INTEGRANTES: FRANCISCA CASTILLO

LISBETH FUENTES

PIA RUBILAR 

LILIAN SEPULVEDA

BARBARA VILLEGAS

DOCENTE: MARCELA MEDINA M.

FECHA: 20 DE ABRIL 2012

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Cuentos Narrativos La dramatización es la representación de

cuentos, poesías, canciones infantiles ohechos significativos de la vida infantil,mediante la cual el niño o niña asume el

rol de un personaje y verbaliza suintervención en la obra.

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Ámbito Formación Personal y Social.Comunicación

Núcleo Convivencialenguaje verbalLenguajes artísticos

Aprendizajes

Esperados

Convivencia:

N°1: compartir con otros niños, jugando, imaginando yaventurando con ellos.

N°2: organizarse grupalmente en torno a un propósitocomún.

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AprendizajesEsperados

Lenguaje verbal:

N°3: Expresarse en forma oral enconversaciones, narraciones, anécdotas,que enriquezcan sus competenciascomunicativas.

N°4: disfrutar de obra de literatura infantil

mediante la audición atenta denarraciones para ampliar su imaginación.

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Aprendizajes

Esperados

Lenguaje artísticos:

N°1: expresarse creativamente a travésde diferentes manifestaciones artísticas :teatros, cuentos e imaginacionesproyectadas.

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Recursos. Experiencias deaprendizajes .

Metodología.

Recursos materiales:

-caja mágica

-Cuento enfanelografo.

-máscaras.

Inicio: los niños daránideas sobre que hay alinterior de la caja mágica.

Desarrollo: los niñosescucharan con atención

el cuento del “patito feo”. 

Finalización: Los niñosdeberán realizar unadramatización eligiendola escena que mas les allá

gustado.

La educadora motivaraa los niños con una cajamágica, donde seprovocara misterio enellos.La educadora lescontara el cuento del

patito feo en unfanelografo.para finalizar laactividad, laeducadora separara elcurso en cuatro grupos ,

para que cada uno deellos elija la escena quemas le gusto delcuento, paradramatizarla con unacon sus compañeros.

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