Taller refuerzo pedagógico

ACTIVIDAD 1. ¿SABEMOS RECONOCER UN TEXTO NARRATIVO?A continuación vas a leer diferentes tipos de textos. Cada uno de ellos tiene una finalidad distinta y, además, sus elementos son también diferentes. Esta es una actividad de reconocimiento de textos. Por parejas, vas a rellenar esta tabla.

PLANTILLA 1. OBSERVACIÓN DE TEXTOS

TEXTO 1 TEXTO 2 TEXTO 3 TEXTO 4 TEXTO 5

1.¿Cuál es la finalidad? ¿narra?,¿informa?, ¿describe?,¿da instrucciones?, ¿dialoga?.2. ¿Cuál es la intención del autor?

3. ¿En qué espacio o lugar se desarrolla?

4. ¿Transcurren los acontecimientos en un tiempo determinado?¿En cuál?5. ¿Hay personajes?¿de qué tipo?

6. ¿Qué tipo de texto es?

TEXTO 1

TEXTO 2

TEXTO 3

TEXTO 4

TEXTO 5

ACTIVIDAD 2.

Completa el siguiente párrafo a modo de conclusión de tu análisis.

Una narración se utiliza para ……………………………………………………….que pueden ser…………………… o ………………….. .La narración está formada por una sucesión de …………………………..que tienen lugar en un ………………………. y en un ……………………..determinados y en ella participan uno o varios …………………………..

ESIONES 2 y 3

ACTIVIDAD 3. ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS I

En la clase de lengua habéis aprendido las características y los elementos más importantes de los textos narrativos. Por tanto, no te resultará difícil analizar y buscar esos elementos en los textos que vamos a analizar.

Para aprender a captar las características y elementos de los textos narrativos vamos a realizar una actividad de análisis.

Vamos a leer en clase dos relatos y, a continuación, de forma individual vas a analizar los textos rellenando estas plantillas.

PLANTILLA 2. ELEMENTOS DE UN TEXTO NARRATIVO ELEMENTOS TEXTO 6 TEXTO 7

1. ¿Quién es el narrador?¿de qué tipo es?

2.¿Qué personajes intervienen en el relato? Clasifícalos (protagonistas, secundarios...)

3. ¿Cuál es el tema? Enúncialo en una frase breve ( a poder ser sin verbo ).

4. ¿Cuáles son las acciones? Ordénalas. ¿Cuál es el argumento? ¿De qué tipo es?

5. ¿En qué tiempo transcurre la acción?

6. ¿Dónde transcurre la acción? (espacio)

6. ¿Es un relato real o

fantástico? ¿Por qué?

TEXTO 6

TEXTO 7

SESIONES 4 y 5

ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS II

ACTIVIDAD 4

Después de haber estudiado en clase los elementos que podemos encontrar en un texto narrativo vamos a centrarnos en tres de ellos: el narrador, el espacio y los personajes.

EL NARRADOR

PLANTILLA 4. ANÁLISIS DEL NARRADORTIPO DE NARRADOR CARACTERÍSTICAS

Texto 8

Texto 9

TEXTO 8

TEXTO 9

EL ESPACIO

Subraya en el texto 10 las frases en que se describe el espacio y después completa la siguiente plantilla.

PLANTILLA 5. ANÁLISIS DEL ESPACIO TIPO DE ESPACIO TEXTO 10¿Es urbano o natural?¿Dónde lo ves?

¿Es realista o fantástico?¿Dónde lo ves?

¿Es popular o burgués?¿Dónde lo ves?

¿Es estático o dinámico?¿Dónde lo ves?

TEXTO 10

LOS PERSONAJES

Recuerda las funciones de los personajes estudiadas en la sesión 2 y 3 y, después de leer el texto 11 , completa la siguiente plantilla con sus nombres. No te preocupes si queda alguna casilla en blanco; no siempre aparecen todas las funciones.

PLANTILLA 6. ANÁLISIS DE PERSONAJES

Funciones de los personajes Nombres Rasgos

Principales

Protagonista

Antagonista

Secundarios

Destinatario

Ayudantes

Oponentes

TEXTO 11