cuadernillo entero (1)

Practicas tic: Conceptos básicos PRACTICA Nº1

Índice de contenidos

1. Conceptos básicos..........................................................5Práctica 1........................................................................6Práctica 2........................................................................8Práctica 3.......................................................................10

2. Tablas y tabulaciones.....................................................13Práctica 4.......................................................................14Práctica 5.......................................................................16Práctica 6.......................................................................18

3. Herramientas del Word...................................................20Práctica 7.......................................................................21Práctica 8.......................................................................24Práctica 9.......................................................................26

4. Opciones del párrafo .....................................................28Práctica 10 ....................................................................29Práctica 11 ....................................................................32Práctica 12 ....................................................................34

5. Trabajo con hojas de cálculo y gráficos .....................37Práctica 13 .....................................................................38Práctica 14 ....................................................................40Práctica 15 ....................................................................42

6. Hipervínculos, objetos y otras opciones .....................44Práctica 16 ....................................................................45Práctica 17 ....................................................................48Práctica 18 ....................................................................51

7. Exámenes de prueba......................................................54Examen 1......................................................................54Examen 2......................................................................56Examen 3......................................................................59

Algunas Ayudas.................................................................62

1º BACH. TIC. “IES Santo Tomás de Aquino” Iscar. Dpto.: Tecnología


1. Conceptos básicosObjetivos del tema: En este primer tema, se tratarán conceptos básicos imprescindibles para trabajar con el programa de procesador de textos. Los principales apartados que se verán a lo largo del tema son:

- Operaciones básicas con los menús- Numeración y viñetas- Utilizar la herramienta Paint de Windows- Importar imágenes del Paint- Ajustar las imágenes- Aplicar formato a un texto- Bordes y sombreados

Duración aproximada del tema: 3 sesiones de 55 minutos

Nivel de dificultad: Bajo

Nota de interés sobre las prácticas:Es preciso mantener el mismo formato de las prácticas.El tema consta de tres ejercicios de repaso que se realizarán sin la ayuda del profesor.



Nombre y apellidos: Aitor Martin EscribanoCurso: 1º Bach Grupo: sociales

1. Explica para que sirve el Windows o cualquier sistema operativo

2. Nombra los pasos para ir a los accesorios del Windows

.- Inicio

.- Todos los programas

.- Accesorios

3. Nombra cinco accesorios


Teoría:Numeración y viñetas

Bordes y sombreados

Windows sirve para controlar la computadora de forma fácil y amigable. Su función es la de cualquier otro sistema operativo, sólo que es el más extendido del mundo, especialmente porque fue el más fácil de usar desde el principio.

Se han desarrollado en la actualidad muchos otros sistemas operativos fáciles de manejar y compatibles con diferentes computadoras y dispositivos... pero Windows sigue siendo el dominante.

- Calculadora

- Paint

- Libreta de direcciones

- Wordpad

- Bloc de Notas

http://www.alegsa.com.ar/Dic/sistema%20operativo.php


4. ¿Para que sirve el Paint y el WordPad?

Unidad de dibujo de sencillo empleo.

WordPad es un procesador de textos básico que se incluye con casi todas las versiones de Microsoft Windows desde Windows 95 hacia arriba.

5. Explica los pasos para crear una carpeta en MIS DOCUMENTOS

Botón derecho

Nueva

Carpeta

6. Explica el icono de MI PC.

Muestra las unidades de disco y Hardware conectado al equipo. ( eso es lo que dice si tu te posicionas sobre el icono)

7. Pasos para configurar la pantalla (fondo, protector, resolución,...)

Ve al escritorio PropiedadesHaz clic con el botón derecho del ratón en cualquier parte del escritorio que esté vacía y en el menú que sale pincha en propiedades. En el apartado Resolución de pantalla puedes cambiar el número de píxeles que quieres que aparezcan en la pantalla (a mayor número de píxeles, mayor resolución).En el apartado Calidad del color puedes cambiar cuántos colores quieres ver en la pantalla.Cuando hayas ajustado tus preferencias, acuérdate de pinchar en Aplicar y luego en Aceptar.



Nombre y apellidos: Aitor Martin Escribano

Curso:1ºbach Grupo:


TeoríaImportar imágenes del Saint

Ajustar una imagen a un texto

Aplicar formato a un texto

Utilizar la herramienta de dibujo del Paint

1. Explica las opciones de la barra de herramientas FORMATOIndicando su nombre.

1. Estilos y formato: despliega los estilos disponibles en la plantilla actual.2. Fuente: Despliega una lista con todas las fuentes que se hallan instaladas en su

computadora.3. Tamaño de la Fuente: Muestra una lista de tamaños de las fuentes desde 8 hasta 72

puntos.4. Negrita, Cursiva, Subrayado: Establezca estilos de fuentes.5. Alineado: Ajuste la manera en que sus párrafos se alinearán en la página, esto es la forma

en que serán justificados.6. Numeración & Viñetas: Crear listas que sean numeradas o establecidas automáticamente

con viñetas.7. Interlineado: La flecha en el derecho del botón abre una lista de elecciones de

espaciamiento de línea.8. Sangría: Disminuya o aumente la sangría del párrafo(s) seleccionado con una parada del

tabulador por cada clic.9. Bordes: Cambia el tipo de borde mostrado con sí y no para el ítem seleccionado.10. Resalte: Hace lo mismo que hace un buen resaltador. Aplica color encima de su texto11. Color de Fuente: Ajusta el color del texto seleccionado con el color de la barra debajo de

la A.

2. Realiza el siguiente dibujo en el Paint y explica para qué sirven cada uno de los botones.

3. Copia el siguiente dibujo con el Paint


Nombre y apellidos: Aitor Martin EscribanoCurso: 1º bach Grupo: HCS

Teoría:FuentePárrafoCambiar mayúsculas y minúsculas

1. Copia el siguiente texto y aplica las siguientes características de formato:

a. Color azulb. Tipo de fuente Tahomac. Tamaño 14d. Estilo negrita y cursivae. Con un borde en el texto

Texto:El ratón es un dispositivo externo del ordenador que codifica los movimientos que se realizan y los interpreta en la aplicación.Cuando se está trabajando con WINDOWS 98, la posición donde se encuentra el ratón viene indicada por una punta de una flecha (normalmente).

RESPUESTAEl ratón es un dispositivo externo del ordenador que codifica los movimientos que se realizan y los interpreta e una aplicación.Cuando se esta trabajando con WINDOWS 98, la posición donde se encuentra el ratón viene indicada por una punta de una flecha (normalmente)


2. Copia el siguiente texto y pásalo a mayúsculas:

Texto:

Las posibilidades del WINDOWS:1. Interfaz INTUITIVO2. Multitarea prioritaria3. Plug and Play4. Capacidad MULTIMEDIA5. Acceso telefónico a las autopistas de la información,…

RESPUESTA

LAS POSIBILIDADES DEL WINDOWS:1. INTERFAZ INTUITIVO2. MULTITAREA PRIORITARIA3. PLUG AND PLAY4. CAPACIDAD MULTIMEDIA5. ACCESO TELEFONICO A LAS AUTOPISTAS DE LA

INFORMACION,…

3. Explica los pasos que realizarías para aumentar la distancia entre líneas en un texto.

.- Formato

.- Párrafo

.- Espaciado

.- Interlineado

.- Eliges la distancian entre líneas

.- Aceptar


4. Copia el siguiente texto matemático:La hipotenusa del cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

H2 = C2 + C2

RESPUESTA

El conjunto de números naturales es a={a1, a2, a3 ,a4, a5, a6, a7…..}que corresponde a 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ... infinito


2. Tablas y tabulaciones

Objetivos del tema: Como se puede ver, poco a poco nos vamos adentrando en aspectos más potentes del Word. Éste y los posteriores capítulos nos servirán para ir repasando los conceptos vistos anteriormente e ir introduciendo nuevos conceptos. A continuación vamos a enfrentarnos a temas como:Tablas.Tabulaciones.Opciones del menú insertar.Formato columnas.Duración aproximada del tema: 3 sesiones de 55 minutosNivel de dificultad: MedioNota de interés sobre las prácticas: Hay que mantener el mismo formato.

PRACTICA Nº 4Nombre y apellidos: Aitor Martin EscribanoCurso: 1 BACH Grupo:HCS

Teoría:Tablas

Insertar tablaCombinar celdas

1. Crea las siguientes tablas:

Jueves Viernes Sábado

12/01 3/02 15/03


Niveles de organización

BajoPunto1Punto 2Punto 3

Cerrado

Medio Punto 2 Abierto

AltoPunto 1Punto 4

Cerrado

MUY Alto Ninguno Cerrado

conceptos

Posición aCódigo 1

Posición bCódigo alfa

Código 2 Código Beta

Con

cept

o

Entradas Salidas Existencias

Can

tida

d

Pre

cio

Tot

al

Can

tida

d

Pre

cio

Tot

al

Can

tida

d

Pre

cio

Tot

al

Compra (I)

300 122 367250 1.000 517

250 1.224Dev.

compra (I)

50 1224 612251 100 556

250 122

TipoTamaño Alineación

Máquina 1 Máquina 2 Máquina 1 Máquina 2

Char 8 8 8 64Short 16 24 16 64

Int 32 48 32 64


PRACTICA Nº 5Nombre y apellidos: Aitor Martin EscribanoCurso: 1ºBACH Grupo: HCS

Teoría:Tabulaciones

1. Copia el siguiente texto con las siguientes características:

1.1 Tabulación derecha, posición 10, relleno 2.

Arroz.....................................................................................100

Efectos impagados................................................................50

Gastos personal.....................................................................1.200

Bº ventas mercantiles...........................................................522

Efectos negociados...............................................................150

Gastos transportes.................................................................80

2. Copia el siguiente texto con las siguientes características:2.1 Tabulación derecha, posición 5, relleno 22.2 Tabulación izquierda, posición 5,5, relleno ninguno2.3 Tabulación derecha, posición 10, relleno 2

Debe Haber

Gastos Inmueble................70 productos inmueble....156Gastos financieros.............44 beneficios venta “A”.......8Gastos generales admon308 productos financieros.....86Saldo(ganancias).............563 resul. Cartera valores...400

Benefícios venta”C”....355


3. Copia la siguiente estadística:

Alemania 1.9__________________61.8Austria 2.1__________________68.5Bélgica 1.9_________________126.7Dinamarca 2.8__________________67.2España 1.9__________________68.1Finlandia 0.9__________________59.2Francia 1.6__________________59.2Grecia 6.0_________________108.3Holanda 2.4__________________76.2Irlanda 2.0__________________68.3Italia 2.7_________________122.4Luxemburgo 1.7___________________6.5Portugal 2.5__________________64.1Reino unido 2.3__________________54.7Suecia 1.5__________________78.5


PRACTICA Nº6

NOMBRE Y APELLIDOS: Aitor Martin EscribanoCURSO: 1º BACH GRUPO: HCS

Teoría:Menú Insertar Saltos de páginas Nº de página Fecha y hora ImagenMenú Formato ColumnasMenú formato Ajustar las imágenes

1. Copia el siguiente texto y ajusta las imagenes y dividelo en dos columnas

Nuevo: para empezar a trabajar como um documento em blanco.

El profesor será tu guia en el ejercicio.

Trabajo como uma hormiguita y así obtendras mejor provecho.

Umm ¡que rico! Las frutas y las verduras

son deliciosas!!!! Este verano voy a disfrutar!!!


3. Herramientas del WordObjetivos del tema: Para evitar el problema de las faltas de ortografía, Word proporciona un conjunto de herramientas de escritura. Además, en este capítulo veremos cómo tener un documento en varios formatos de páginas y cómo preparar estas páginas. En concreto, dedicaremos este capítulo a parte de la corrección ortográfica, a las siguientes opciones:

Menú Herramientas: Idioma, OrtografíaConfigurar una páginaEncabezado y pié de páginaBarra de dibujo

PRACTICA Nº 7Nombre y apellidos:Aitor Martin EscribanoCurso: 1º BACH Grupo:HCS

Teoría:Menú Herramientas

IdiomaOrtografía

ArchivoConfigurar página

VerEncabezado y pie de página


1. copia el siguiente balance y aplícale las tabulaciones correspondientes.

10000 Mercaderías-------- Caja 40000---------------------- Efectos a pagar 30000---------------------- Caja 20000---------------------- Proveedores 10000

60000 Caja65000 Banco c/c---------- Mercaderías 105000

---------------------- Perdidas-Ganancias 20000

2. Copia la siguiente tabla.

3. configura la pagina con los siguientes valores:márgenes Tamaño del papel orientación

m. superior 3m.inferior 3 A DIN-4 VERTICALm.derecho 1.5m.izquierdo 2


4. copia el siguiente texto, ahora utilizando las opciones de copiar y pegar, déjalo tal y como se muestra.

TEXTO:

Cambiar el tamaño de fuente de un tema de la Ayuda.

1. En la ventana Temas de Ayudas, haga clic en opciones.2. Para cambiar el tamaño de la fuente, señale Fuente y, a continuación, haga clic en pequeña, normal o grande.

Nota: Al cambiar el tamaño de la fuente, solo se verá afectado el archivo de ayuda que este consultando.

RESULTADO:

Cambiar el tamaño de fuente de un tema de la Ayuda.

Nota: Al cambiar el tamaño de la fuente, solo se verá afectado el archivo de ayuda que este consultando.

2. Para cambiar el tamaño de la fuente, señale Fuente y, a continuación, haga clic en pequeña, normal o grande.

1. En la ventana Temas de Ayudas, haga clic en opciones.


PRACTICA Nº 8Nombre y apellidos: Aitor Martin EscribanoCurso: 1º BACH Grupo: HCS

Teoría:HERRAMIENTA DE DIBUJO

A S D F G H J K L A S D F G HQ A Z W S X E D C R F V T G BA S E S C R I T O R I O D F PQ W E R T Y U I O P X C V B HA A S D F H J K L Ñ P O U Y OC B V C X P O W E R P O I N TC Y U I J M K I O L Ñ P M N OE C V N F R T G V B G T Y H PS Z X I S W E J U E G O S D AO Q W C E R T Y U I P O Q A IR D S I A Q Z X C V B N M Q NI Q R O Y I O P Ñ L K J H G FO V X R Y M C H I N I C I O ZS X B O G X B Q R Y I P X R FQ R T U C A L C U L A D O R A


SOY EL MEJOR


PRACTICA Nº 9Nombre y apellidos: Aitor Martin EscribanoCurso: 1ºBACH Grupo: HCS

Teoría:NOTA AL PIE DE PAGINA

Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes SabadoPrimer plato

Sopa legumbres verduras Sopa Ensalada Entremeses

Segundo plato

Carne Pescado Huevos Carne Conejo Pollo

Plato postre

Fruta youguth pastel Tarta helada

fruta helado

Tabla 1.


4. Opciones de párrafoObjetivos del tema: En este capítulo veremos las características que dan formato alos párrafos. En concreto, se podrá ajustar los espacios anteriores y posteriores, losinterlineados, las sangrías y otros elementos que facilitan la lectura del documento.Como en los ejercicios anteriores, este capítulo servirá para el repaso de los temasanteriores.

PRACTICA Nº 10Nombre y apellidosCurso: Grupo:

Teoría:FORMATOPárrafo


TEXTO:

El mantenimiento de un equipo informatico es tan importante como la

elección del mismo. Esta practica en desuso por la gran mayoría de

los usuarios puede acarrear mal funcionamiento y averias del

equipo o de alguno de sus componentes con el consiguiente coste de

reparación. Unas sencillas revisiones son suficientes para sacar el

máximo partido al ordenador.

las islas baleares, de las que dicen que son las más

bonitas del mediterráneo occidental, están situadas al sur centro-oeste, entre los paralelos 40º 05’ 17’’ y 38º40’27’’ de Latitud Norte, y los meridianos 1º 17’ 23’’ y 4º 23’46’’ de Longitud Este (Greenwich).


Nuevo: permite crear un documento nuevo.

Abrir: permite abrir un documento creado anteriormente.

Guardar: grava un documento en el dispositivo de almacenamiento seleccionado.

Imprimir: imprime todo el documento que tiene ahora mismo en la pantalla.


Presentacion preliminar: le enseña por pantalla como quedara el documento cuando lo

imprima.


PRACTICA Nº 11Nombre y apellidos: Aitor Martin Escribano Curso:1º BACH Grupo:HCS

1. Copia el siguiente texto:La informática se puede definir como la ciencia que se encarga del estudio de la obtención de información por medios automaticos. Para comprender mejor esta definición hace falta conocer lo que se

entiende por información, datos y medios automaticos. Los datos los podemos entender como el conjunto de objetos que se han de dar a una maquina para que los procese y nos proporcione unos resultados

M.Auxiliar

UNIDAD CENTRAL DE PROCESOM. Central

Unidad de control ALU

2. Copia el siguiente balance:

CUENTA DE PERDIDAS Y GANANCIAS

DEBE HABERIntereses y descuentos……………..139 Gastos y prod. Inm.59Gastos generales………………….1225 Beneficios………150Diferencias arqueo……………….......1 Renta valores…….42Saldo……………………………….. -- Comisiones a n/f..114

Beneficio vta….1000

3. Copia la siguiente tabla:

CUADERNO DE TAREAS

ENERO FEBRERO MARZOmañana tarde mañana tarde mañana tarde

Semana 1Semana 2Semana 3Semana 4

Unidad salida

PRACTICA 12

NOMBRE Y APELLIDOS: AitorMartin EscribanoCURSO: 1º BACHGRUPO: HCS

TeoriaInsertar

Objeto Microsoft editor de ecuaciones 3.0

1. Copia el siguiente texto matematico, pero antes configura la pagina con el encabezado y pie de pagina que se muestran en la pagina y los siguientes valores:

TEXTO:¿Cuándo esta bien definido un conjunto?

Definición 1. Un conjunto esta bien definido cuando se puede saber, sin ambigüedad, si un determinado elemento pertenece o no o dicho conjunto.

Hay dos formas de definir un conjunto: por extensión y por comprensión.Según la primera, “un conjunto queda bien definido al enumerar todos sus conjuntos uno a

uno”, y según la segunda, “un conjunto queda bien definido cuando damos una propiedad que caracterice dichos productos de ese conjunto”.

Si queremos representar el conjunto de los puntos de una elipse de focos (c,0) y (-c,0) y de ejes 2a y 2b, podemos escribir:

Que se lee asi: “E es el conjunto de las parejas (x, y) que verifican la relaccion , siendo

x e y numeros reales”.

Si lo que deseamos es representar el conjunto de los puntos del eje de absicisas comprendidos entre -2 y +5 escribiremos:

2. Copia la siguiente representación grafica (con la herramienta de la barra de dibujo de Word) de la función y = x+2

3. Copia el siguiente es quema ( con la opción de autoformas de la barra de dibujo del Word):

Un anillo es un conjunto A en el que hay definidas dos operaciones internas (*) y (o), que tienen las siguientes propiedades:

Práctica 13Nombre y apellidos: Diego García del Valle Curso: 1º Bachillerato Grupo: HCS

GASTOS FAMILIARES DEL AÑO 2003

ENERO FEBRERO MARZO

1r.TRIMESTRE

LUZ 32,56 43,63 48,84 AGUA 23,54 31,54 35,31

GAS 36,06 48,32 54,09 TELÉFONO 76,87 103,01 115,305 CREDITO 546.78 732,69 820,17 COMIDA 607,64 814,24 911,46 VARIOS 155,67 208,6 233,505

TOTALES

PRACTICAS TIC: HOJAS DE CALCULO Y GRAFICOS PRACTICA Nº13

julio semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 total DPTOcafeteria 451.000 430.000 398.000 412.000 ?comedor 235.000 254.000 183.000 233.000 ?recepcion 85.000 88.000 73.000 112.000 ?total semana?

agosto semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 total DPTOcafeteria 481.000 444.000 358.000 471.000 ?comedor 255.000 254.000 164.000 193.000 ?recepcion 67.000 75.000 137.000 142.000 ?total semana?

septiembre semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 total DPTOcafeteria 350.000 411.000 463.000 394.000 ?comedor 239.000 269.000 165.000 222.000 ?recepcion 165.000 130.000 93.000 62.000 ?total semana?

CUENTAS:sumar todas las filas y después sumar la ultima columna con los nuevos resultados para hallar el total de la semana


Práctica 14Nombre y apellidos: Diego García del Valle Curso: 1º Bachillerato Grupo: HCS

Construcciones i PrromocionsC/Sa Murada, 3Mahón_MenorcaTel: 971 36 41 55

Datos del cliente

CODIGO NUMERO CANTIDAD PRECIO TOTAL8001 GRAVILLA 0 200 10000 8300 BALDOSAS 2345 3224

9001CEMENTO PORLANT c50 4555 233

9554 LADRILLOS 4567 23 4002 BLOQUES 345 324 3002 BIGUETAS 40*50 3897 23345 2000 DIVERSOS 765 2345

SUMA


MODELO DE CONTROL DE PREVISIONES

A. SALDO INICIALDATOS REALES DATOS PREVISTOS DIFERENCIA

COBROS 1… 2… 3… 4… PAGOS 1… 2… 3… 4…

C. TOTAL PAGOS D. SALDO NETO (B-C) E. SALDO FINAL (A+D)


Práctica 15

Nombre y apellidos: Diego García del Valle Curso: 1º Bachillerato Grupo: HCS


VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA FINANCIACION PROPIA

VENTAJAS INCONVENIENTES

∙ La libertad de acción y decisión que la posesión de estos fondos dan a la empresa.

∙ El riesgo de perdida de capital por parte del o de los propietarios de la empresa. Ello conlleva a que el coste de la financiación sea más elevado. La existencia del riesgo implica una mayor exigencia de remuneración.

cuadernillo entero (1)

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