cuadernillo 1o. (1)

5/11/2018 CUADERNILLO 1o. (1) - slidepdf.com

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN1

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADADIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PROYECTO “ATENCION PREVENTIVA Y COMPENSATORIA”

CUADERNILLO DE ACTIVIDADESPRIMER GRADO

1



PRESENTACIÓN

Estimada niña o niño, te saludo con gran afecto:

Me da mucho gusto que inicies esta aventura en el mundo mágico de la lectura y la escritur

Con los materiales que tienes en tus manos abrirás otras puertas para que aprendas más

mejor.

Los profesores sabemos que todas las niñas y niños, son inteligentes, que pueden aprende

mucho y que la escuela es muy importante para vivir mejor. Espero, que al estudiar junto co

tus compañeros los libros y estos materiales, ayuden a cursar con buenas calificaciones

grado en que estas. Tus padres y profesores se sentirán felices si consigues este objetivo.

El profesor o la profesora que tienes te ayudarán para ver en qué momento y cómo van

resolver las actividades. Cada actividad busca que aprendas algo. Si no entendieras algun

indicación, pregúntale a tu profesor o profesora.

Recuerda, aprender es divertido, juega con algunas actividades, platica con tus compañero

resuelve las actividades de varias maneras, tu puedes hacerlo. Ah, claro, aquí pondrás epráctica todo lo que has aprendido en tu casa, con tus amigos y en la escuela. ¡Suerte!.

Con cariñ

Lic. José Antonio Coello VillatoDirector de Educación Primar

2



INDICE

PRESENTACION

ACTIVIDADES DE ESPAÑOL

Pág.Palabras que empiecen igual que tu nombre------------------------------- 6

Dibujos con nombres que empiezan igual---------------------------------- 7

Ordenando palabras y formando oraciones-------------------------------- 8

Inventa un cuento---------------------------------------------------------- 9

Relación imagen texto------------------------------------------------------ 10

Completa los nombres------------------------------------------------------ 11Nombre de frutas---------------------------------------------------------- 12

Relación imagen texto II-------------------------------------------------- 13

¡A formar palabras!--------------------------------------------------------- 14

Lista de palabras---------------------------------------------------------- 15

Recortando y pegando nombres-------------------------------------------- 16

Relación imagen texto III------------------------------------------------- 17Completando palabras------------------------------------------------------ 18

Sopa de letras-------------------------------------------------------------- 19

¡Sombritas!------------------------------------------------------------------ 20

Completando oraciones----------------------------------------------------- 21

Relación imagen texto IV-------------------------------------------------- 22

Frutigrama------------------------------------------------------------------ 23Inventa un cuento II------------------------------------------------------- 24

Invitación------------------------------------------------------------------- 25

Palabras de igual significado----------------------------------------------- 26

Los recados----------------------------------------------------------------- 27

Completando oraciones II-------------------------------------------------- 283



¡A formar oraciones!-------------------------------------------------------- 29

Enlazando palabras---------------------------------------------------------- 30

ACTIVIDADES DE MATEMATICAS

Los conejos tienen hambre------------------------------------------------- 31

¡A dibujar!------------------------------------------------------------------- 32

¡A dibujar II!--------------------------------------------------------------- 33

Posición diferente---------------------------------------------------------- 34

¡Elaboremos gráficas!------------------------------------------------------- 35

Número de juguetes-------------------------------------------------------- 36Voy a mi casa---------------------------------------------------------------- 37

¡A dibujar III!-------------------------------------------------------------- 38

Ocupando un lugar---------------------------------------------------------- 39

A jugar tripas de gato------------------------------------------------------ 40

Series numéricas----------------------------------------------------------- 41

¡A resolver problemas!------------------------------------------------------ 42Problemas de pesos--------------------------------------------------------- 43

Problemas de pesos II----------------------------------------------------- 44

Contando figuras ----------------------------------------------------------- 45

¡Adivina adivinador!--------------------------------------------------------- 46

Ernesto, Alicia y Manuelito------------------------------------------------ 47

Contando pasos------------------------------------------------------------ 48

Dibuja y cuenta------------------------------------------------------------ 49

Pinta de color-------------------------------------------------------------- 50

4



ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Los oficios----------------------------------------------------------------- 51

Ubicando el tiempo-------------------------------------------------------- 52

Alimentos de origen animal y vegetal------------------------------------- 53Lo que aprendemos en la casa y en la escuela----------------------------- 54

El campo y la ciudad-------------------------------------------------------- 55

Los seres vivos-------------------------------------------------------------- 56

Sopa de letras ------------------------------------------------------------- 57

El paso del tiempo----------------------------------------------------------- 58

Cuidando tu cuerpo---------------------------------------------------------- 59

Órganos de los sentidos---------------------------------------------------- 60

Referencias bibliográficas--------------------------------------------------- 61

Directorio-------------------------------------------------------------------- 62

Créditos --------------------------------------------------------------------- 63

5



Palabras que empiecen igual que tu nombre

Escribe tu nombre y busca en periódicos y revistas otraspalabras que empiecen igual, recórtalas y pégalas en las líneas.

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

6



Dibujos con nombres que empiezan igual

Une con una línea los dibujos que sus nombres empiezan igual.Ojo, pierdes si una línea toca a otra.

7



Ordenando palabras y formando oraciones

Ordena las palabras para formar oraciones.

1.- toma mamá te su Mi.

2.- atole Me y el los gusta tamales.

3.- la Tomas tele ve

4.- tuna Tito espinó una se con.

5.- Susú la lava taza papá de.

Inventa un cuento

8



Observa las ilustraciones e inventa un cuento, nárralo a tuscompañeros.

Relación imagen texto

9



Une cada dibujo con su nombre.

Completa los nombres

Completa el nombre de las siguientes figuras.

canicas

globos

sonaja

resortera

avion

10



b__ rc __ c __ rr ___ tr__n

n___ ñ __ ___ s ___ t ___ s ___ l d ___d___ t__

p ___p ___l ___t___ c ___ b___ ll ___t___

Nombre de frutas

Escribe el nombre de las siguientes frutas.

11



________________ ________________ ___________

________________ ________________ ___________

Relación imagen texto II

Une cada dibujo con su nombre

piña

12



plátano

pea

melón

manzana

¡A formar palabras!

Forma palabras, utiliza las sílabas de las burbujas.

sa la ra

ta tu13



po

pa ticu

cocaso na

Escribe las palabras que formaste ____________________ ______________________

____________________ ______________________

____________________ ______________________

____________________ ______________________ ____________________ ______________________

____________________ ______________________

Lista de palabras

Escribe una lista de cosas ue uedes com rar en el mercado.

14



frutas verduras ________________________ _________________ ________________________ _________________ ________________________ _________________ ________________________ _________________

________________________ _________________

carnes abarrotes ________________________ _________________ ________________________ _________________ ________________________ _________________ ________________________ _________________ ________________________ _________________

Recortando y pegando nombres

Recorta y pega los nombres de las figuras donde corresponda.

15



16



Relación imagen texto III

Une cada dibujo con su nombre.

oso

árbol silla conejo jarra venado tortuga

paraguas dados chapulín

17



araña

uña

escoba

Completando palabras

Completa el nombre de cada figura.

18



__ s __ a __ o __ o __ a r __ o

___ a ____o __ o __ e__o

Sopa de letras

En la siguiente sopa de letras, encuentra el nombre de las

figuras, enciérralas y forma oraciones.

j a r r a c d f v h

i a z q x t r y e p

t c s s i l l a n l

s h j k r e w f a k

o a v y u v m g d ñ

l p u c h a n g o k

s u a q w c r b h m

a l t x c a f ñ p g

j i r a f a r f b h

q n s d e s e r q a

19



________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

¡Sombritas!

Descubre la figura de la sombra y escribe su nombre.

___ ___ ___ ___ ___

20



___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Completando oraciones

Completa las siguientes oraciones.

____ tortuga _____feliz porqué recibió un ______

21



La ________ maneja un

____________________.

____ vaquero ___________ un _______________

_____ señorita ___________________________

Carlos_______ Adrián ___________________ fútbo

Relación imagen texto IV

Une con una línea cada oración con el dibujo que le corresponda.

22



Frutigrama

Resuelve el siguiente frutigrama.

Mariana y su papá son buenos

deportistas, el karate es lo que

más practican.

Gabriel es buen jinete, le gusta

practicar todos los días

Saltar en paracaídas es una

actividad que a Laura le agrada.

La natación es un deporte muy

completo, Ernesto es campeón

olímpico

23



Inventa un cuento IICon las figuras que ves inventa un cuento.

a

S

o

24



________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

InvitaciónLee la invitación y contesta lo que se te pide.

De: Carlos HugoPara: Mariana

25



¡¡Te invito a mi fiesta!! cumpliréocho años, por lo que preparamosun pastel y piñatas este 14 de abrila las 5 de la tarde en avenida cedrosno. 25 colonia bosques de oriente

¡No faltes! habrá sorpresas.

¿A qué se invita?__________________________________________

¿Cuál es el motivo de la reunión?_______________________________ ______________________________________________________

¿En dónde y a qué hora invitan?_______________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________¿Quién invita?___________________________________________.¿Para quién es la invitación?_________________________________¿A qué crees que se refiere cuando dice, “habrá sorpresas”?

______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

Palabras de igual significadoEncuentra el sinónimo de cada palabra del sombrero mágico únelas con una línea.

26



Esconder hallar

Anciano ver gafas

anteojos mirar viejo

descubrir ocultar

27



Los recados

Escribe un recado a un familiar o amigo.

Ejemplo:

MARY CRUZ:

POR FAVOR MÁNDAME CON JACOB UNA CAJA DE GISES Y

UN BORRADOR,

GRACIAS.

VERÓNICA.

28



Completando oraciones

1.- Los ratones son de color____________________________.

2.- Las limas son ____________________________________.

3.- las mariposas_____________________________ por el aire.

4.- Los pájaros tienen _________________________________.

5.- El niño___________________________________ contento.

6.- Las gallinas ponen __________________________________.

7.- ______________________________ niños juegan en el patio.

8.- Paco _____________________________ Sofía son hermanos.

9.- ________________________________ payasos son chistosos.10.- Lupita __________________________________ al mercado.

29



¡A formar oraciones!

Con las palabras forma oraciones.

es Mis tienen La come

fútbol burrito fiesta Los

niños amigos casa empezó ya

bonita El juegan La hambre zacate

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

30



Enlazando palabras

El juego consiste en enlazar palabras diferentes a partir de laúltima letra de cada una de ellas.

Ejemplo:

m e s a p a t ogu

a r c ojo l l a

zul o t e r í a

c a m a r ó n p i ñ a t a

31



Los conejos tienen hambre

Une cada conejito con su zanahoria.

¡A dibujar!

Dibuja más frutas de las que ves.

32



¡A dibujar II!

Dibuja menos frutas de las que ves.

33



Posición diferente

Encierra la figura que se encuentra en una posición diferente a lasdemás.

34



¡Elaboremos gráficas!

Ilumina un cuadro en la columna que corresponda por cadfruta que encuentres y contesta las preguntas.

35



1.- ¿Qué hay más, plátanos o manzanas?______________________2.- De todas las frutas ¿Qué hay menos?______________________

3.- ¿Qué frutas repiten el mismo número de veces?______________

__________________________________________________

Número de juguetes

Escribe en la raya el número de juguetes que hay en losrecuadros.

36



¡Voy a mi casa!

El perrito quiere ir a su casa. Ayúdalo a escogerel camino más corto.

37



¡A dibujar III!Dibuja en los cuadros lo que se te pide.

38



dibuja 9 canicas dibuja 6 manzanas

dibuja 4 lápices dibuja 8 crucecitas

6 Ocupando un lugar

Tacha la figura que se encuentra en 4º. Lugar.

39



Encierra en un círculo la figura que se encuentra en 2do. Lugar.

Encierra con un cuadrado la figura que se encuentra en 6º. Lugar

¡A jugar tripas de gato!¡Encuentra la cantidad y únela con su nombre!Ten cuidado, las líneas no deben cruzarse porque pierdes.

40



15 6 nueve

quince seis trece

10 diez 12

doce13

9

Series numéricas

Completa las series.

1 3 641



10 12 14

17 23

26 28

¡A resolver problemas!

Resuelve los siguientes problemas.

42



1.- En una bolsa hay 10 carritos.3 son rojos y el resto son azules¿Cuántos carritos azules hay? R.________________

2.- En una charola hay 9 gelatinas de limón, 4 de fresa y 6 de piña.¿Cuántas gelatinas hay en total? R.________________

3.- Don Luis compró 7 chocolates, ya tenía algunos, ahora tiene 16¿Cuántos tenía al principio? R.___________________

4.- Ana tiene 5 gatitos, 6 pollitos, 2 borreguitos y 4 conejos¿Cuántos animales tiene en total? R.________________

5.- En la caja de juguetes hay 3 aviones, 2 robots, 4 carritos y

canicas. ¿Cuántos juguetes hay? R.__________________

Problemas de pesos

Observa el precio de los productos y contesta las preguntas.

PALETA CONO CONO43



DE CHOCOLATE TRIPLE SENCILLO

10 PESOS 8 PESOS 5PESOS

1.- ¿Cuánto pagarías por una paleta y un cono sencillo?

R.__________________________

2.- ¿Cuántos conos sencillos te compras con 20 pesos?

R.__________________________

3.- Si compro un cono triple y pago con una moneda de 20 pesos.¿Cuánto me dan de cambio?

R.__________________________

4.- ¿Cuánto pago si compro 2 conos triples?

R.__________________________

Problemas de pesos II

Observa la lista de precios de una frutería y resuelve los problemas.

Precios por kilo

44



$3.00 $5.00

$12.00 $9.00

$14.00 $15.00

1.- Si compras, un kilogramo de manzanas y un kilogramo de plátanos¿Cuánto pagas?

R.__________________________

2.- Por dos Kilogramos de melones ¿Cuánto hay que pagar?

R.__________________________

3.- Doña Aurora compró un kilogramo de fresas y un kilogramo desandía, si pagó con $20 pesos ¿Cuánto le dieron de cambio?

R.__________________________

Contando figuras

Cuenta las figuras que están en cada cuadro y escribe en la rayitacuántas hay.

45



R._______________________

R._________________

46



¡Adivina adivinador!

Completa la tabla. Anota el número que va antes y el que va después.

19

151081271113

Ernesto, Alicia y Manuelito

Resuelve los siguientes problemas.

1.- Ernesto tenía 9 canicas, salió a jugar y ahora tiene 15

canicas, ¿qué pasó?

47



¿Ganó o perdió? R._____________________

¿Cuántas? R.__________________________

2.- Alicia cortó 19 rosas, vendió algunas, ahora solamente tiene 3

¿Cuántas vendió?

R,______________________________

3.- Manuelito ahorro $ 89.00 pesos, el día de su cumpleaños compró

algunas cosas y le quedo $ 25.00 pesos. ¿Cuánto gastó?

R.-_____________________________

Contando pasos

Anota el número de pasos. Cada rayita es un paso.

48



_____________________________________________

Del tractor a la granja hay ____________ pasos.

Del caballo a la granja hay _____________pasos.

Del tractor al caballo hay _____________ pasos.

Dibuja y cuenta

Dibuja lo que se te pide.

Dibuja 5 canicas Dibuja 8 manzanas

49



¿Cuántas frutas hay en este cuadro? ¿Cuántos juguetes hay aquí?

Marca con una X al más grande Marca con una X al más chico

Pinta de color

Observa las figuras y pinta de color azul los que tienen lados curvos

de color rojo los que tienen lados rectos.

50



Los oficios

Une cada trabajador con su oficio o profesión.

51



Ubicando el tiempo

Observa los dibujos y anota mañana, tarde o noche, segúcorresponda.

carpintero

maestra

mecánico

secretaria

pintor

52



___________ ____________ _________

Anota algunas actividades que se realizan en:

La mañana.____________________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

La tarde._____________________________________________________ ____________________________________________________________

____________________________________________________________

La noche._____________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Alimentos de origen animal y vegetal

Tacha los alimentos de origen animal y encierra los de origenvegetal.

53



Lo que aprendemos en la casa y en la escuela

Anota donde corresponde lo que aprendes en tu casa y lo queaprendes en la escuela.

54



Lo que aprendo en mi casa Lo que aprendo en la escuela

El campo y la ciudad

Une las localidades con sus características

55



Ofrece servicios públicos

La agricultura es una de susactividades principales.

La vegetación es escasa.

No cuenta con serviciospúblicos.

La vegetación es abundante.

En ella viven muchas personas.

Los seres vivos

Encierra los dibujos que representen a los seres vivos.

56



Sopa de letras

Busca en la sopa de letras los días de la semana, enciérralosy después, anótalos en las rayas de abajo.

57



l u n e s a v d r t

b f g h j k l e j w

m v q e m t s q u u

w i q e a g a n e o

s e d h r a b p v r

d r k y t e a t e s

f n l a e b d f s ig e n d s m o b r t

j s d o m i n g o n

m i e r c o l e s u

_____________ ______________ ___________

_____________ ______________ ___________

______________

El paso del tiempo

Escribe del 1 al 3 para ordenar el paso del tiempo.

58



Cuidando tu cuerpoEncierra los artículos que utilizas para el aseo ycuidado de tu cuerpo.

59



Órganos de los sentidosRelaciona cada órgano de los sentidos con la figura que lecorresponda a la acción que realiza.

60



REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

SEP. Programa de estudio de Español ; Educación primaria

61



SEP. Libro para el maestro, Español Primer Grado

SEP. Fichero de actividades, Español Primer Grado

SEP. Fichero de actividades, Matemáticas Primer Grado

SEP. Libro para el maestro, Español Segundo Grado

SEP. Fichero de actividades, Español Segundo Grado

SEP. Fichero de actividades, Matemáticas Segundo Grado

SEP. Plan y Programas de estudio 1993.

SEP. Avance Programático Primer Grado; edic. 1993.

SEP. Avance Programático Segundo Grado; edic. 1993.

SEP; Subsecretaría de Educación Elemental; “Propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita y

las matemáticas” México, 1991.

Secretario de Educación

Dr. Herminio Fernando Chanona Pérez

Subsecretario de Educación Federalizada

Mtro. José Luis Echeverría Escobar

62



Director de Educación Primaria

Lic. José Antonio Coello Villatoro

Jefe del Departamento de Servicios Académicos

Lic. Luis Enrique Sarmiento Capito

Subjefe de Proyectos

Profr. Alberto Medina Olazo

Coordinador Estatal del Proyecto APC.

Mtro. Alzheimer Alegría Aguilar

Coordinación

Lic. Luis Enrique Sarmiento Capito.

Profr. Alberto Medina Olazo

Diseño y elaboración original

María del Carmen Orantes Penagos

Marivel Toledo Ocampo

Alzheimer Alegría Aguilar.

63



Revisión y actualización

María del Carmen Orantes PenagosMaría Martha Vázquez Escobar

Bellanira Alfa Galindo SotoJosé Luis Domínguez López

Luis Eugenio Aguilar García

Alzheimer Alegría Aguilar.

Primera Edición Octubre 2006.Segunda Edición Agosto 2007.

Secretaria de Educaci

Subsecretaria de Educación Federaliza

Dirección de Educación Primar

Calzada, Mayor Julio Sabines sColonia 24 de jun

Tuxtla Gutiérrez, Chiap

Este material se imprimió con recursos otorgados al Proyecto: “Atención Preventiva y Compensatoria”, ClavFCA503, Capítulo 3000, Partida Presupuestal 3607 del Presupuesto 2007.

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