UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CONTABLES

CURSO : CONTABILIDAD DE COSTOS DE SERVICIOS

DOCENTE : FERRER TARAZONA, Royer

INTEGRANTES : ESPINOZA BARRETO Karen

EVARISTO BUSTAMANTE, Stefany

PINEDO HERNANDEZ, Yessica

QUILICHE JARA, Merlith

ROJAS SALAS, Olenka

2015-I

NIVELES DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA

I.- DEDICATORIA

El presente trabajo relacionado con los niveles de educación primaria y

secundaria, está dedicado a DIOS, primeramente por darnos la vida, a nuestros

queridos padres quienes son uno de nuestros motivos para lograr nuestros

objetivos, por sus consejos por encaminarnos por el buen camino y así lograr el

objetivo deseado.

Dedicamos también a nuestro profesor del curso de contabilidad de costos de

servicios Dr. Royer Ferrer Tarazona, por la guía y orientación que nos dio

para lograr y presentar este sencillo trabajo de investigación.

GRACIAS!!!

II.- INTRODUCCION

En el presente trabajo denominado niveles de educación primaria y secundaria es un tema que se basa en el estudio de los colegios nacionales sean públicos o privados que se identifiquen con calidad de enseñanza, aprendizaje, y la formación de muchos valores ya que estos son de suma importancia dentro de la comunidad, sociedad o en nuestro país porque son los encargados de formar buenos líderes que lleven en alto el nombre de nuestra nación estos cumplen laboren muy importantes en la etapa de formación.

Nos permitirá conocer cuáles serán sus está orientado al estudio de cada nivel, la cantidad de estudiantes que poseen un salón, sus activos que cuentan cada salón en este trabajo detallaremos los puntos más resaltantes de este tema que nos permita conocer sus normas, leyes y reglamentos que están normados el sistema educativo y los principios o requisitos para poder estar dentro de los parámetros establecidos por la ley.

También detallaremos las diferencias que existen entre los estudios que se realizan en los colegios públicos como privado y cuáles son sus prioridades que tienen cada una de ellas.

Su importancia que tienen colegios sea primaria o secundaria en la sociedad o en la vida de cada estudiante quienes forman a los futuros profesionales del país.

 

INDICE

I.- DEDICATORIA................................................................................................2

II.- INTRODUCCION...........................................................................................3

CAPITULO I: MARCO CONCEPTUAL................................................................6

1.1. CONCEPTO...........................................................................................6

1.2. NORMATIVA..........................................................................................6

1.3. OBJETIVO GENERAL...........................................................................9

1.4 OBJETIVO ESPECIFICO.....................................................................10

1.5. IMPORTANCIA.......................................................................................10

1.6. DIFERENCIAS ENTRE COLEGIOS PUBLICOS Y PRIVADOS.............11

CAPITULO II.....................................................................................................11

DATOS DE TRABAJO DE CAMPO...............................................................11

CASO PRÁCTICO.........................................................................................11

III.-CONCLUSIONES........................................................................................22

VI.-WEBGRAFIAS.............................................................................................22

CAPITULO I: MARCO CONCEPTUAL

1.1. CONCEPTO

La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo

largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al

pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo

de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se

desarrolla en instituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad.

1.2. NORMATIVA

NORMAS GENERALES LEY GENERAL DE EDUCACIÓN - Ley Nro. 28044

Artículo 1°.- Objeto y ámbito de aplicación

La presente ley tiene por objeto establecer los lineamientos generales de

la educación y del Sistema Educativo Peruano, las atribuciones y

obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las

personas y la sociedad en su función educadora. Rige todas las

actividades educativas realizadas dentro del territorio nacional,

desarrolladas por personas naturales o jurídicas, públicas o privadas,

nacionales o extranjeras.

REGLAMENTO DE LA LEY Nº 28044 - LEY GENERAL DE EDUCACIÓN- Decreto Supremo N° 011-2012-ED

Artículo 1º.- Objeto y ámbito de aplicación

El presente Reglamento desarrolla las disposiciones, criterios, procesos

y procedimientos contenidos en la Ley Nº 28044, Ley General de

Educación, que establece los lineamientos generales de !a educación y

del Sistema Educativo Peruano y regula las atribuciones y obligaciones

de! Estado, así como los derechos y responsabilidades de las personas

y la sociedad en su función educadora. Rige todas las actividades

educativas realizadas bajo los alcances de la Ley, dentro del territorio

nacional, en los diferentes niveles de gobierno, por personas naturales o

jurídicas, públicas o privadas, nacionales o extranjeras.

Reglamento de las Instituciones Privadas de Educación Básica y Educación Técnico Productiva.

Artículo 1º.- Finalidad

El presente Reglamento tiene por finalidad establecer las normas que

rigen la autorización de funcionamiento, organización, administración y

supervisión de las instituciones privadas de Educación Básica y

Educación Técnico Productiva, de conformidad con lo dispuesto en la Ley

Nº 28044, Ley General de Educación, la Ley Nº 26549, Ley de los Centros

Educativos Privados y el Decreto Legislativo Nº 882, Ley de Promoción de

la Inversión en la Educación.

Artículo 2º.- Alcances

Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento son de

aplicación a las Instituciones Educativas, creadas o promovidas por

personas naturales o jurídicas de derecho privado, que prestan servicios

educativos en las modalidades de Educación Básica Regular en sus

niveles de Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria;

Educación Básica Alternativa y Educación Básica Especial, así como la

Educación Técnico-Productiva.

Acciones de gestión del riesgo de desastres en el sistema

educativo NORMA: directiva 015-2007-ME.

Objetivo General

Orientar el desarrollo de las actividades de Gestión del Riesgo de

Desastres en las Instituciones Educativas de acuerdo al Diseño Curricular

Nacional y a las normas vigentes, velando por el desarrollo de dichas

actividades en las instalaciones administrativas del Ministerio de

Educación, Direcciones Regionales de Educación y Unidad de Gestión

Educativa Local, a fin de promover una Cultura de Prevención, y la

formación integral de las personas.

Reglamento de la gestión del sistema educativo NORMA: decreto

supremo 009-2005-ed.

Artículo 1: finalidad y alcance

El presente reglamento norma la gestión del sistema educativo de

conformidad con lo dispuesto en el titulo v de la ley N°28044, ley general de

educación se aplica a las instituciones de educativas y programas

educativos públicos.

Ley del sistema nacional de evaluación acreditación y certificación

de la calidad educativa NORMA: ley N° 28740.

Según el Artículo 11 de la Ley 28740 “Ley del Sistema Nacional de

Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad.

La Acreditación es el reconocimiento público y temporal de la institución

educativa, área, programa o carrera profesional que voluntariamente ha

participado en un proceso de evaluación de su gestión pedagógica,

institucional y administrativa. Se considera la acreditación institucional

especializada por área, programas o carreras; y acreditación institucional

integral.

Directiva nacional de educación ambiental 2007 NORMA: directiva

Nº 014-2007-dineca-aea.

La Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental es responsable de

promover, reconocer y valorar los aprendizajes que se logran en las

organizaciones de la sociedad civil, así como normar y coordinar la

educación ambiental para el desarrollo sostenible, la conservación, el

aprovechamiento de los ecosistemas y la gestión de riesgos y prevención

de desastres. Depende del Viceministerio de Gestión Pedagógica.

Decreto supremo Nº 018-2007-ed. Aprueban reglamento de la ley N°

28740, ley del sistema nacional de evaluación, acreditación y

certificación de la calidad educativa.

Que, de acuerdo con el artículo 14º de la Ley Nº 28044, Ley General de

Educación, el Estado garantiza el funcionamiento de un Sistema Nacional

de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa que

abarca todo el territorio nacional y responde con flexibilidad a las

características y especificidades de cada región del país

NORMAS ESPECÍFICAS

PRIMARIA Y SECUNDARIA

Orientaciones para el acompañamiento pedagógico en el marco del

programa estratégico logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la

Norma: resolución directoral 0908-2010-ed.

Normas técnicas para el diseño de locales de educación básica regular

primaria - secundaria documento de trabajo.

Normas técnicas para el diseño de centros educativos urbanos

educación primaria- educación secundaria norma resolución jefatura N°

115-inied-83.

1.3. OBJETIVO GENERAL

El presente trabajo tiene por objeto establecer los lineamientos generales de la

Educación del nivel primaria y secundaria y del Sistema Educativo Peruano,

las atribuciones y obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades

de las personas y la sociedad en su función educadora. Rige todas las

actividades educativas realizadas dentro del territorio nacional, desarrolladas

por personas naturales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o

extranjeras.

1.4 OBJETIVO ESPECIFICO Es brindar información clara y precisa de las normas que rigen los

niveles de educación.

Poder comprender los derechos y obligaciones de los estudiantes.

recopilar la información disponible de la educación peruana.

Analizar e interpretar y evaluar un diagnóstico de la situación de los

estudiantes de los colegios de Tingo-maría.

Determinar el número de estudiantes, los sueldos de los docentes y la

cantidad de docentes que hay en dicha institución educativa.

Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones

de la persona y habilite tanto para el desempeño social y laboral, como

para el acceso a estudios superiores.

1.5. IMPORTANCIA

Desarrollar en la mayor medida posible en los alumnos su capacidad de

pensar inteligente y creativamente.

lograr que todos los alumnos sean brillantes, pero sí que cada uno

pueda desarrollarse más dentro de sus limitaciones y potencialidades

personales.

formar personas con una mejor calidad de reflexión, lo cual, además de

aportar a que sean mejores técnicos y profesionales, también forma

ciudadanos más responsables en su relación con el otro y con la

comunidad.

1.6. DIFERENCIAS ENTRE COLEGIOS PUBLICOS Y PRIVADOS

PUBLICO PRIVADO La educación es gratuito.

Estudian 6 horas de estudio.

El estado paga a los docentes.

Los docentes deberá contar con

título profesional otorgado por el

estado.

Sus infraestructuras tiene mayor

tamaño.

Los colegios públicos tiene un

buen nivel de enseñanza.

Los docentes tienen que dar

exámenes para poder laborar en

los colegios.

Se paga mensualmente.

Estudian 8 horas de estudio.

Los docentes son pagados con la

pensión de los alumnos.

En su mayoría no exigen que

tenga título de educador.

Su infraestructura son de menor

tamaño.

Los colegios privados no tienen

mucho prestigio.

Los docentes no pasan por

muchas evaluaciones para

desempeñar su labor.

CAPITULO II: CASO PRÁCTICONIVEL PRIMARIA DE LA I.E.: “AMAZONAS”

1.2 INFORME DEL NÚMERO DE ALUMNOS DE UN SALÓN: 27

VARONES: 11 MUJERES: 16

ANEXO 1: ACTIVOS FIJOS QUE CUENTAN

DETALLE CANTIDADSILLA POR SALON 27MESAS POR SALON 14NUMERO DE PIZARRAS 12

ANEXO2: DOCENTES Y NUMERO DE AULAS

DETALLE CANTIDADNUMERO DE PROFESORES 11SUELDO DE UN DOCENTE 1,150.00NÚMERO DE AULAS 11CANTIDAD DE CURSOS QUE LLEVAN LOS ALUMNOS 11

Hora de ingreso: 7:30 am Hora de salida: 1:30 pm

Pensión de enseñanza: S/.170.00 N° de alumnos: 27

NIVEL SECUNDARIA

1.2 INFORME DEL NÚMERO DE ALUMNOS DE UN SALÓN: 32

VARONES: 13 MUJERES: 19

ANEXO 1: ACTIVOS FIJOS QUE CUENTAN

DETALLE CANTIDADSILLA POR SALON 32MESAS POR SALON 16NUMERO DE PIZARRAS 10

ANEXO 2: DOCENTES Y NUMERO DE AULAS

DETALLE CANTIDADNUMERO DE PROFESORES 21SUELDO DE UN DOCENTE 1,400.00NÚMERO DE AULAS 10CANTIDAD DE CURSOS QUE LLEVAN LOS ALUMNOS

15

COSTO DE SERVICIO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA NIVEL PRIMARIA

La institución educativa “AMAZONAS” cuenta con una estructura inmobiliaria de 2 pisos, con 12 aulas con una capacidad de 27 alumnos por cada aula, 1 oficina para el director, 1 salas para los profesores, 1 oficina del auxiliar, 1 oficina de la secretaria y 1 auditorio que están valorizado en S/.1,000,000.00;

además cuenta con; 1 centro de cómputo valorizado en S/. 46,500.00; televisor valorizado en S/. 2,000.00; 1 equipo de sonidos valorizado en S/. 5,000.00; 1 fotocopiadora valorizado en S/. 10,000.00.

Cada salón está equipado con mobiliario compartido para los alumnos valorizado en S/.120.00 c/u., pupitre para el docente valorizado en S/.250.00,

pizarra acrílica valorizado en S/.180.00, otros insumos como plumones, mota, limpia tipo etc. Valorizado S/.50.00 mensuales.

El colegio paga por servicios básicos S/.850.00 mensuales (agua S/. 400.00 y luz S/.450.00). La remuneración del docente es de S/.1,150.00 mensual; se cuenta con 1 profesor por cada curso.

Los padres pagan una mensualidad de S/. 170.00. El horario de clases es de 7:30 a.m. hasta las 1:30 p.m.

Se calculara en base a cada salón 27 alumnos.

ANEXO 3:CUADRO DE DEPRECIACION

DETALLE VALOR% DE

DEPRECIACION ANUAL MENSUAL POR SALON

MENSUALEstructura inmobiliaria 1,000,000.00 5% 50,000.00 4,166.67 245.10*Centro de computo 46,500.00 25% 11,625.00 387.50 22.79*Televisor, equipo de sonido y fotocopiadora 17,000.00 20% 3,400.00 283.33 16.67Mobiliario compartido 120.0027 alumnos carpetas 1,680.00 10% 168.00 14.00 14.00Sillas 1,620.00 10% 162.00 13.50 13.50Pupitre docente 250.00 10% 25.00 2.08 2.08Pizarra acrílica 180.00 10% 18.00 1.50 1.50TOTAL 1,067,350.00 65,398.00 4,868.58 582.30

*se saca del monto mensual entre el total de aula (17) que tiene

la I.E.

ANEXO 4: PLANILLA PARA EL PROFESOR MENSUAL

CONCEPTO SALARIO NETO

ESSALUD 9%

ONP 13% TOTAL A PAGAR

Docente 1,150.00 103.50 149.50 897

ANEXO 5: HOJA DE COSTOS POR 1 SALON MENSUAL

DETALLE INSUMOS PERSONALGASTOS

GENERALESTOTAL

remuneración del docente 1,253.50 1,253.00

mobiliario compartido 14.00 14.00

sillas 13.50 13.50

Pupitre 2.08 2.08

pizarra acrílica 1.50 1.50

estructura inmobiliaria 245.10 245.10

Centro de computo 22.79 22.79

Televisor, equipo y fotio. 16.67 16.67

insumos 50.00 50

servicios básicos 850.00 850.00

TOTAL 50.00 1,253.50 1,165.64 2,465.14

COSTO TOTAL S/. 2,465.14COSTO UNITARIO S/. 91.45

Ojo se divide entre el número de alumnos

ANEXO 6: ESTADO DE RESULTADOS MENSUAL

VENTAS 55,080.00 170 *12aulas*27 alumnos

COSTO DE VENTAS 29,581.68 2,465.14*12 aulasUTILIDAD BRUTA 25,228.32

GTO ADMINIST. 10% 2,522.83 10%GTO DE VENTAS 3% 756.85 3%UTILIDAD ANTES DE IMPTO. 21,948.64IMPUESTO A LA RENTA 30% 6,584.59 30%UTILIDAD NETA 15,364.05

ANEXO 7: ESTADO DE RESULTADOS EN EL PUNTO DE EQUILIBRIO MENSUAL

VENTAS 7,049.43 (S/.170+12 aulas +27 alumnos)

COSTO DE VENTAS 3,769.75 314.14*12 aulas

UTILIDAD BRUTA 3,279.68GTO ADMINIST. 10% 2,522.83 10%GTO DE VENTAS 3% 756.85 3%UTILIDAD ANTES DE IMPTO 0.00IMPUESTO A LA RENTA 30% 0.00UTILIDAD NETA 0.00

7,049.43 / 27 ALUMNOS MENSUAL = S/. 261.10

Se tiene que brindar el servicio de educación para no ganar ni perder como mínimo a 27 alumnos mensuales.

- Se les debe cobrar mensual a los padres: S/. 261.10

NIVEL PRIMARIA

ANEXO 1: DATOS ADICIONALES

DETALLE CANTIDAD

ALUMNOS 27 * 12 = 324

MATRICULA POR ALUMNOS S/.170.00

ANEXO 2: INGRESOS

DETALLE

MATRICULA POR 324 ALUMNOS S/.170 x 324 = S/.55,080.00

ANEXO 3: INGRESO POR 27 ALUMNOS

27 x S/.170.00 S/.4,590.00

ANEXO 4: MATERIALES DE UN SALON DE CLASES

DETALLE CANTIDAD

CARPETAS S/.1,680.00

SILLAS S/.1,620.00

PUPITRE DE DOCENTE S/.250.00

PIZARRA ACRILICA S/.180.00

ANEXO 5: DEPRECIACIÓN DE ACTIVOS FIJOS

MAQUINARIA PRECIO %DEPRECIACIÓN

TOTAL ANUAL

TOTAL MENSUAL

PUPITRE DEL DOCENTE

S/.250.0010% S/.25.00 S/.2.08

PIZARRA ACRÍLICA

S/.180.0010% S/.18.00 S/.1.50

CARPETAS S/.1,680.00 10% S/.168.00 S/.14.00SILLAS S/.1,620.00 10% S/.162.00 S/.13.50

SERVICIOS BÁSICOS

AGUA: S/. 400.00 - LUZ: S/. 450.00 - TOTAL DE SERVICIOS BÁSICOS: S/.850.00

ANEXO 6: PLANILLA DE SUELDO MENSUAL

CONCEPTO SALARIO NETO

ESSALUD 9% ONP 13% TOTAL A PAGAR

DIRECTOR 4,500.00 405.00 585.00 3,510.00

DOCENTE 1,150.00 103.50 149.50 897.00

SECRETARIA 1,200.00 108.00 156.00 936.00

AUXILIAR 1,000.00 90.00 130.00 780.00

ANEXO 7: HOJA DE COSTOS MENSUAL DE 27 ALUMNOS

DETALLE INSUMOS PERSONAL

GASTOS GENERALES DE

COLEGIO TOTALCARPETAS S/. 14.00 S/. 14.00SILLAS S/. 13.50 S/. 13.50PUPITRE DEL DOCENTE S/. 2.08 S/. 2.08PIZARRA ACRÍLICA S/. 1.50 S/. 1.50INSUMOS S/.50.00 S/.50.00DIRECTOR S/. 4,500.00 S/. 4,500.00

DOCENTE S/.1,150.00 S/.1,150.00

SECRETARIA S/.1,200.00 S/.1,200.00

AUXILIAR S/.1,000.00 S/.1,000.00

SERVICIOS BÁSICOS S/.850.00 S/.850.00LEYES SOCIALES S/.706.50 S/. 706.50 S/.706.50TOTAL S/. 50.00 S/. 7,850.00 S/.1,587.58 S/.9,487.58

COSTO UNITARIO = 9,487.58/ 30 días = 316.2526667

COSTO DE SERVICIO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA NIVEL SECUNDARIA

La institución educativa “AMAZONAS” cuenta con una estructura inmobiliaria de 2 pisos, con 10 aulas con una capacidad de 32 alumnos por cada aula, 1 oficina para el director, 1 salas para los profesores, 1 oficina del auxiliar, 1 oficina de la secretaria y 1 auditorio que están valorizado en S/.1,000,000.00;

además cuenta con; 1 centro de cómputo valorizado en S/. 46,500.00; televisor valorizado en S/. 2,000.00; 1 equipo de sonidos valorizado en S/. 5,000.00; 1 fotocopiadora valorizado en S/. 10,000.00.

Cada salón está equipado con mobiliario compartido para los alumnos valorizado en S/.120.00 c/u., pupitre para el docente valorizado en S/.250.00,

pizarra acrílica valorizado en S/.180.00, otros insumos como plumones, mota, limpia tipo etc. Valorizado S/.50.00 mensuales.

El colegio paga por servicios básicos S/.850.00 mensuales (agua S/. 400.00 y luz S/.450.00). La remuneración del docente es de S/.1,400.00 mensual; se cuenta con 1 profesor por cada curso.

Los padres pagan una mensualidad de S/. 180.00. El horario de clases es de 7:30 a.m. hasta las 2:00 p.m.

Se calculara en base a cada salón 32 alumnos.

ANEXO 1: CUADRO DE DEPRECIACION

DETALLE VALOR%

DEPRECIACION ANUAL MENSUAL POR SALON MENSUAL

Estructura inmobiliaria 1,000,000.00 5% 50,000.00 4,166.67 277.78*Centro de computo 46,500.00 25% 11,625.00 387.50 25.83*Televisor, equipo de sonido y fotocopiadora 17,000.00 20% 3,400.00 283.33 18.89Mobiliario compartido 120.0027 alumnos carpetas 1,680.00 10% 168.00 14.00 14.00Sillas 1,620.00 10% 162.00 13.50 13.50Pupitre docente 250.00 10% 25.00 2.08 2.08Pizarra acrílica 180.00 10% 18.00 1.50 1.50TOTAL 1,067,350.00 65,398.00 4,868.58 353.80

*Se divide el monto mensual entre las 15 aulas que tiene el colegio.

Hora de ingreso: 7:30 am Hora de salida: 1:30 pm

ANEXO 2: PLANILLA PARA EL DOCENTE MENSUAL

CONCEPTO SALARIO NETO

ESSALUD 9%

ONP 13% TOTAL A PAGAR

Docente 1,400.00 126.00 182.00 1146.00

ANEXO 3: HOJA DE COSTOS POR 1 SALON MENSUAL

DETALLEINSUMO

SPERSONAL

GASTOS GENERALE

STOTAL

remuneración del docente 1,582.001,582.0

0mobiliario personal 14.00 14.00Sillas (DEPRECIACION) 13.50 13.50pupitre 2.08 2.08pizarra acrílica 1.50 1.50estructura inmobiliaria 245.10 245.10Centro de computo 22.79 22.79Televisor, eq. Y fotocop. 16.67 16.67insumos 50.00 50servicios básicos 850.00 850.00

TOTAL 50.00 1,582.00 1,165.642,797.6

4

COSTO TOTAL S/. 2,797.64COSTO UNITARIO S/. 87.43

ANEXO 4: ESTADO DE RESULTADOS MENSUAL

VENTAS 57,600.00 180 *10 aulas*32 alumnos

COSTO DE VENTAS 27,976.40 2,797.64*10 aulasUTILIDAD BRUTA 29,623.60GTO ADMINIST. 10% 2,962.36 10%GTO DE VENTAS 3% 888.71 3%UTILIDAD ANTES DE IMPTO 25,772.53IMPUESTO A LA RENTA 30% 7,731.76 30%UTILIDAD NETA 18,040.77

ANEXO 5: ESTADO DE RESULTADOS EN EL PUNTO DE EQUILIBRIO MENSUAL

VENTAS 8,277.59COSTO DE VENTAS 4,426.52

UTILIDAD BRUTA 3,851.07GTO ADMINIST. 10% 2,962.36 10%GTO DE VENTAS 3% 888.71 3%UTILIDAD ANTES DE IMPTO 0.00IMPUESTO A LA RENTA 30% 0.00UTILIDAD NETA 0.00

8,277.59 / 180.00 MENSUAL = 46 ALUMNOS MENSUALSe tiene que brindar el servicio de educación para no ganar ni perder como mínimo a 46 alumnos mensual.

NIVEL SECUNDARIA

ANEXO 1: DATOS ADICIONALES

DETALLE CANTIDAD

ALUMNOS 280

MATRICULA POR ALUMNOS S/.180.00

ANEXO 2: INGRESOS

DETALLE

MATRICULA POR 280 ALUMNOS S/.180 x 280=S/.50,400.00

ANEXO 3: INGRESO POR 32 ALUMNOS

32 x S/.180.00 S/.5,760.00

ANEXO 4: MATERIALES DE UN SALON DE CLASES

DETALLE CANTIDAD

16 CARPETAS S/.1,920.00

32 SILLAS S/.1,920.00

PUPITRE DE DOCENTE S/.250.00

PIZARRA ACRILICA S/.180.00

ANEXO 5: DEPRECIACIÓN DE ACTIVOS FIJOS

MAQUINARIAPRECIO

DEPRECIACIÓNTOTAL ANUAL

TOTAL MENSUAL

PUPITRE DEL DOCENTE S/.250.00 10% S/.25.00 S/.2.08

PIZARRA ACRÍLICA S/.180.00 10% S/.18.00 S/.1.50

CARPETAS S/.1,920.00 10% S/.192.00 S/.16.00

SILLAS S/.1,920.00 10% S/.192.00 S/.16.00

SERVICIOS BÁSICOS

AGUA: S/.450.00 LUZ : S/.400.00 TOTAL DE SERVICIOS BÁSICOS: S/.850.00

ANEXO 6: PLANILLA DE SUELDOS

CONCEPTO SALARIO NETO

ESSALUD 9% ONP 13% TOTAL A PAGAR

DIRECTOR 4,500.00 405.00 585.00 3,510.00

DOCENTE 1,400.00 126.00 182.00 1,092.00

SECRETARIA 1,200.00 108.00 156.00 936.00

AUXILIAR 1,000.00 90.00 130.00 780.00

ANEXO 7: HOJA DE COSTOS MENSUALES DE 32 ALUMNOS

COSTO UNITARIO = S/.9,764.58/ 30 días = 325.486

ANEXO 8: ESTADO DE RESULTADOS MENSUAL = 59 ALUMNOS

DETALLE INSUMOS PERSONALGASTOS GENERALES DE

COLEGIO TOTALCARPETAS S/.16.00 S/.16.00SILLAS S/.16.00 S/.16.00PUPITRE DEL DOCENTE S/.2.08 S/.2.08PIZARRA ACRÍLICA S/.1.50 S/.1.50

INSUMOS S/.50.00 S/.50.00

DIRECTOR S/4,500.00 S/.4,500.00

DOCENTE S/.1,400.00 S/.1,400.00

SECRETARIA S/.1,200.00 S/.1,200.00

AUXILIAR S/.1,000.00 S/.1,000.00SERVICIOS BÁSICOS S/.850.00 S/.850.00

LEYES SOCIALES S/.729.00 S/.729.00

TOTAL S/50.00 S/. 8,829.00 S/. 885.58 S/. 9,764.58

CONCEPTO Nª DE

ALUMNOS

C/U TOTAL

INGRESOS PRIMARIA 27 ALUMNOS 316.2526667 S/.4,590.00

INGRESOS SECUNDARIA 32 ALUMNOS 325.486 S/.5,760.00

TOTAL DE INGRESOS 59 ALUMNOS S/. 10,350.00

COSTOS VARIABLES S/. 9,487.58

UTILIDAD BRUTA S/. 862.42

COSTOS FIJOS S/. 862.42

UTILIDAD OPERATIVA 0.00

ANEXO 9: FLUJO DE CAJA DE INGRESOS DEL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA (MENSUAL)INGRESOS

CONCEPTO CANTIDAD TOTAL

INGRESOS

INGRESO POR 27 ALUMNOS PRIMARIA S/.170.00 S/.4,590.00

TOTAL DE MATRICULA POR 324 ALUMNOS(NIVEL

PRIMARIA) S/.170.00 S/.55.080.00

INGRESO POR 32 ALUMNOS SECUNDARIA S/.180.00 S/.5,760.00

TOTAL DE MATRICULA POR 280 ALUMNOS S/.180.00 S/.50,400.00

TOTAL S/.105,480

EGRESOS

NIVEL PRIMARIA

SERVICIO BASICOS

LUZ , AGUA

S/.400.00

S/.450.00

S/.850.00

PAGO SUELDOS TOTAL S/.8,824.00 S/.8,824.00

SUELDO DEL DOCENTE S/.1,582.00

TOTAL S/.11,256.00

SALDOS MENSUAL TOTAL S/.94,224.00

FLUJO DE CAJA DE INGRESOS DEL NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIACONCEPTO JUNIO JULIO AGOSTO TOTAL

INGRESOS

INGRESOS (27 ALUM.) S/. 170.00 S/. 170.00 S/. 170.00 S/. 510.00

TOTAL PRIMARIA

(AULAS)

S/. 2,040.00 S/. 2,040.00 S/. 2,040.00 S/. 6,120.00

INGRESOS (32 ALUM.) S/. 180.00 S/. 180.00 S/. 180.00 S/.540.00

TOTAL SECUNDARIA S/.2,160 S/.2,160 S/.2,160 S/.6480.00

TOTAL INGRESOS S/.4,200 S/.4,200 S/.4,200 S/.12,600.00

EGRESOS

SERVICIOS BASICOS S/.850 S/.850 S/.850 S/.2,550.00

SUELDO DE

DOCENTE

S/.1,582.00 S/.1,582.00 S/.1,582.00 S/.4,746.00

TOTAL EGRESOS S/.2,432.00 S/.2,432.00 S/.2,432.00 S/.7,296.00

SALDO POR MESES S/.5,304.00

III.-CONCLUSIONES

Al finalizar el presente trabajo denominado los niveles de educación primaria y

secundaria

Del colegio particular amazonas de la ciudad de tingo María podemos deducir

lo siguiente:

Los costos que se realiza cada estudiante en los niveles de primaria y

secundaria.

Los activos que cuenta la institución que son utilizados para su

educación de los estudiantes.

Las normas que regulan los colegios educativos a nivel del Perú.

El punto de equilibrio, los estados de resultados

Análisis del flujo de cajas y los saldos que cuenta mensualmente.

Los ingresos mensuales que recibe dicho colegio por concepto de

matrículas.

La depreciación de los activos fijos que cuenta el colegio amazonas.

Los costos o gastos que realiza el colegio por concepto de luz y agua y

otros.

VI.-WEBGRAFIAS

Ley N°28044 LEY GENERAL DE LA EDUCACION

Administración educativa, de educación.

Costos y escuelas

Supervisión educativa

http://www.minedu.gob.pe/p/ministerio-normatividad.html

http://www.minedu.gob.pe/p/xtras/

reglamento_de_organizacion_y_funciones_rof.pdf

http://www.mef.gob.pe/contenidos/inv_publica/normas_edu_info.html http://elcomercio.pe/lima/ciudad/mas-500-colegios-particulares-

incumplen-normas-sobre-pagos-noticia-1702051

http://gestion.pe/economia/colegios-privados-no-pueden-cobrar-pension-

adelantada-montos-extras-matricula-advierte-opecu-2086079

http://larepublica.pe/tag/ministerio-de-educacion

http://www.minedu.gob.pe/normatividad/leyes/ley_26549.php

http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/docentes/textos-del-med