consignas para empezar bien el dia

7/18/2019 Consignas Para Empezar Bien El Dia

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Leer leyendo; escribir escribiendo;

conversar conversando;calcular calculando.

Lectura, Escritura y

Matemáticas

CONSIGNAS PARA EMPEZAR BIEN EL IACiclo Escolar !"#$%!"#&

EDUCACIÓN SECUNDARIA

Con'ribuir a la Nor(alidad M)ni(a de la Escuela

ME*ORA EL APRENIZA*E

Las consignas para empezar bien e !"a son acti#i!a!es $ue se reaizanen un má%imo !e &' minutos a inicio !e a (orna!a !iaria) Se preten!e$ue sean muy *ácies !e comunicar por e !ocente y $ue ogren !espertare inter+s !e os aumnos)

Las acti#i!a!es se pue!en aternar !"a con !"a, o bien, !e(ar unaacti#i!a! !urante #arios !"as, mientras e inter+s !e os aumnos se

mantenga)La intencin !i!áctica es $ue to!os os !"as, a o argo !e cico escoar,os estu!iantes inicien a (orna!a !e traba(o con una acti#i!a! $ue!is*ruten, es *omente buenos -ábitos para e estu!io y es permitaapren!er)

LEC.URA / ESCRI.URA

1. Fábula de la AbejaRe+e,iona y con'es'a -en vo al'a/ co(o lluvia de ideas0.

1Cu2l es/ en s)n'esis/ el ar3u(en'o de la 42bula51Cu2l es la e,6resi7n de la abe8a 9ue (2s 'e lla(7 la a'enci7n5 1Por 9u:51Cu2l es la (orale8a o el (ensa8e de la 42bula51La is'oria de la <vie8a abe8a= se re6i'e 'a(bi:n en're los seres u(anos5Se>ala casos concre'os.1La sociedad ac'ual aco3e el (ensa8e de la 42bula5 1C7(o5 1Por 9u:5

?2bula de la Abe8ai8o una cier'a abe8a al @nal de cier'o d)a <Es'e asun'o de la colonia en realidad noconviene.e6osi'o (i (iel en esa vie8a col(ena 6ara 9ue o'ros 6uedan co(er/ vivir y

6ros6erar y a3o (2s 'raba8o en un d)a/ 6or ios/ 9ue o'ras de (is co(6a>erasacen en 'res. raba8o y (e desvivo/ aorro y acu(ulo y 'odo lo 9ue ob'en3o es casa y ali(en'o.As6iro a una col(ena 9ue 6ueda diri3ir yo (is(a/ y 6ara () los dulces 4ru'os de (iarduo 'raba8o=. as) la abe8a vol7 sola a un 6rado y co(en7 un ne3ocio 6ro6io.No 6ens7 (2s en su clan u(bador. 'oda su in'enci7n la 6uso en su 6lan e3o)s'a/vivi7 la vida de un er(i'a>o libre.

SDBSECREARA E EDCACIFN BSICA






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<A/ es'o es vivir=/ e,cla(7 la vie8a y sabia abe8a.Pero el verano 4allec)a y los d)as se ac)an (2s 'ris'es y la abe8a soli'aria se(arci'aba en8u3ando una l23ri(a. los de(2s insec'os devoraron su 6e9ue>o al(ac:n y su cera se a3o'7 y sucora7n se 'orn7 a(ar3o.

as) volvi7 a su an'i3uo o3ar. 'o(7 sus co(idas con 'odas las de(2s.Solos/ nues'ro 'raba8o es de 6oco valor; 8un'os so(os los a(os de la ierra. Dno6ara 'odos y 'odos 6ara uno. Dnidos vencere(os/ divididos 4racasare(os.

Comenten en grupo1La educaci7n 9ue an recibido los a 6re6arado 6ara la coo6eraci7n51Hu: e,6resiones individualis'as conocen 9ue son con'rarias al es6)ri'u decoo6eraci7n51Es una ra7n v2lida decir 9ue se debe coo6erar 6or9ue cual9uier d)a se 6uedenecesi'ar ayuda de o'ros5 1ay o'ras raones (2s v2lidas5 1Cu2les5

Redac'en un (ensa8e 9ue resu(a sus re+e,iones y escr)banlo en un car'el.

N0.A1 El docen'e (ane8ar2 la din2(ica de (anera 9ue es'a se realice 23il yen'usias'a.

2. La Justicia del Rey Co(en'en los si3uien'es dile(as -en lluvia de ideas0.1Ser (uy 3eneroso es ser 8us'o o ser in8us'o51Es 8us'o o es in8us'o 9ue 9uienes 'ienen el 6oder 6on3an a 6rueba a los de(2s51ienes al3Jn e8e(6lo real de la disyun'iva an'erior51Es 8us'o o in8us'o 9ue se les d: a 'odos lo (is(o aun9ue al3unos 'en3an (2s y

o'ros (enos5Bus9uen causas y consecuencias e,is'en'es en el 'e,'o y co(:n'enlas.

La 8us'icia del rey En un 6a)s (uy le8ano/ ace (uco 'ie(6o/ 3obernaba un 8oven rey con (ucasabidur)a. Era 9uerido 6or 'odos sus sJbdi'os 6or su 3enerosidad y 8us'icia. Nadie en su reino 6asaba a(bre 6or9ue su 6alacio es'aba abier'o cada d)a6ara servir una co6iosa co(ida a 'odos los 6ere3rinos/ 'ro'a(undos e indi3en'es. Dn d)a des6u:s de la co(ida ordinaria/ un (ensa8ero del rey les anunci7 9ue ald)a si3uien'e era el cu(6lea>os de su (a8es'ad/ 9ue :s'e co(er)a con ellos y 9ueal @nal del es6l:ndido ban9ue'e/ 'odos y cada uno recibir)an un re3alo. an s7lo se

les 6ed)a 9ue subieran a la ora acos'u(brada con al3una vasi8a o reci6ien'ellenos de a3ua 6ara ecarla en el es'an9ue del 6alacio. Los co(ensales es'uvieron de acuerdo en 9ue la 6e'ici7n del rey era 42cil decu(6lir/ 9ue era (uy 8us'o corres6onder a su 3enerosidad yK si enci(a les ac)ala 3racia de un obse9uio/ (e8or 9ue (e8or. Al d)a si3uien'e una lar3a @la de (endi3os y de va3abundos sub)a acia el6alacio del rey llevando reci6ien'es llenos de a3ua. Al3unos de ellos eran (uy







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3randes/ o'ros (2s 6e9ue>os y al3uno ab)a 9ue/ con@ando en la bondad del rey/sub)a con las (anos libres/ sin un vaso de a3ua. Al lle3ar al 6alacio vaciaron las diversas vasi8as en el es'an9ue real/ las de8aroncerca de la salida y 6asaron al sal7n donde el rey les a3uardaba 6ara co(er. La co(ida 4ue es6l:ndida. odos 6udieron sa'is4acer su a6e'i'o. ?inaliado el

ban9ue'e/ el rey se des6idi7 de 'odos ellos. Se 9uedaron es'u6e4ac'os/ de(o(en'o/ sin abla 6or9ue es6eraban el re3alo y es'e no lle3ar)a si el rey se(arcaba Al3unos (ur(uraban/ o'ros 6erdonaban el olvido del rey 9ue sab)an 9ue era 8us'o y al3uno es'aba con'en'o de no aber subido ni una 3o'a de a3ua 6ara a9uelrey 9ue no cu(6l)a lo 9ue 6ro(e')a. Dno 'ras o'ro 4ueron a reco3er sus reci6ien'es. Hu: sor6resa se llevaron Susvasi8as es'aban llenas/ lleni'as de (onedas de oro. Hu: ale3r)a Los 9ue ab)anacarreado 3randes cubos y/ 9u: (ales'ar/ los 9ue lo 'ra8eron 6e9ue>o o se6resen'aron con las (anos vac)as. cuen'an las cr7nicas del reino 9ue en a9uel 6a)s no ubo (2s 6obres/ 6or9ue

con las (onedas del rey (ucos 6udieron vivir bien y o'ros co(6rarse 'ierras 6ara'raba8ar y los 9ue se 9uedaron sin nada se (arcaron 6ara sie(6re de all).

3. El diamante (cuento hindú)Co(en'en en vo al'a1Hui:n crees 9ue es (2s 4eli/ el 6ere3rino o el (ercader51Le es 42cil al 6ere3rino dar la 6iedra 6or9ue no valora lo 9ue 'iene/ o no ace casode la ri9uea 9ue 6osee51Hu: ace (2s 4eli/ 'ener dinero o 6oder darlo a o'ros51Hu: ar)as si 4ueras el 6ere3rino51Hu: ar)as si 4ueras el (ercader5

Por enci(a de la ri9uea del dia(an'e/ el 6ere3rino 'iene al3una cosa (e8or/ 19u:es51En 9u: si'uaciones ac'Jas co(o el (ercader51En cu2les co(o el 6ere3rino5

El dia(an'e-cuen'o indJ0Dna ve cier'o 6ere3rino se 9ued7 en un bos9ue (uy cerca de un 6ueblo yaca(67 ba8o un 2rbol 6ara 6asar la noce. Era una noce oscura/ sin es'rellas ni luna. Oy7 una vo 9ue 3ri'aba ─ La 6iedra/ la 6iedra a(e la 6iedra 6reciosa 6ere3rino ─ di8o un (ercader.

El vie8o 6ere3rino se levan'7 y se acerc7 al o(bre 9ue 3ri'aba y le di8o ─ 1Hu: 6iedra deseas er(ano5 El (ercader le res6ondi7 ─ La noce 6asada 'uve un sue>o en el 9ue el se>or Siva (e dec)a 9ue si ven)aa9u) es'a noce/ encon'rar)a un 6ere3rino 9ue (e dar)a una 6iedra 6reciosa 9ue(e ar)a rico 6ara sie(6re. El 6ere3rino 4ue a buscar su bolsa y le dio la 6iedra dici:ndole ─ La encon'r: en un bos9ue cerca del r)o/ 6uedes 9ued2r'ela.







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El (ercader co3i7 la 6iedra y se (arc7 a su casa. Dna ve en su o3ar abri7 la(ano yK O 9u: sor6resa Era un dia(an'e. No 6udo dor(ir/ daba 'an'asvuel'as en la ca(a co(o en su cabea. Se levan'7 al a(anecer/ volvi7 al lu3ardonde ab)a de8ado al 6ere3rino y le di8o ─ a(e 6or 4avor la 4uera 9ue 'e a 6er(i'ido des6render'e de es'a ri9uea

con 'an'a 4acilidad.

C0MEN.ARI01 El 9ue se valora y es'2 a 3us'o consi3o (is(o no necesi'ari9ueas ni cosas su6er+uas 6ara ser 4eli.

. !on el sol ent"e los ojosCo(en'a con 'u 3ru6o1Hu: 'i6o de relaci7n e,is'e en're a(bos 6ersona8es51C7(o se (ani@es'a la a'racci7n en're ellos51Por 9u: s7lo la narradora 6uede ver el sol de Gus'avo51as sen'ido/ 9ue al 9uerer con'ar al3o (aravilloso los de(2s no 6arecen

en'enderlo51Crees 9ue Gus'avo se da cuen'a de lo 9ue la narradora sien'e5 1Por 9u:5

Con el sol en're los o8osLa Jnica 9ue se da cuen'a soy yo Gus'avo 'iene un sol en (edio de los o8os. Dn6e9ue>o sol colorado de rayos dis6are8os/ co(o des6einados en los bordesKCuando Gus'avo (ira/ enciende cada cosa. La 6ri(era ve 9ue lo adver') 4ue cuando 6uso an'orcas a lo lar3o de laescalera de la escuela/ una sobre cada 6elda>o/ a (edida 9ue yo ba8abaK Measo(br: 'an'o 9ue no 6ude decirle nada. O'ra ve 6rendi7 las cor'inas de la clase de (Jsica. o es'aba sen'ada 8un'o a la

ven'ana y sen') 9ue la es6alda (e ard)a de re6en'e. In9uie'a/ bus9u: en're el3ru6o de cicos 9ue can'aba al lado del 6iano. Lo sor6rend) (ir2ndo(e @8a(en'e.M2s 'arde/ cuando le 6re3un': c7(o era 6osible 9ue nadie (2s se diera cuen'a/s7lo (e con'es'7 con una lar3a sonrisa. Pero la 'ercera ve encendi7 un (ediod)a a las once de la noce ?ue en el(is(o (o(en'o en el 9ue @naliaba la @es'a de (i cu(6lea>os y nosdes6ed)a(os con un beso li3eri'o en la 6uer'a de (i casa. En'onces/ ya no 6udeso6or'ar el silencio ni un (inu'o (2s. ─ 1C7(o e,6lic2r'elo5 ─ (e di8o/ (edio aver3onado/ cuando le e,i3) 9ue (edi8era el 6or 9u: ─ / ni yo en'iendo bien lo 9ue (e 6asaK 1as a ser ca6a de3uardar el secre'o5

Le ase3ur: 9ue si/ sin 6ensarlo/ 6ero lo cier'o es 9ue ya no 6od)a a3uan'ar las3anas de con@ar a 'odos (i (aravilloso descubri(ien'o. Con'2rselo a la (aes'ra/4ren'e al 3ru6o/ eso es lo 9ue ice. e 6ura 'on'a/ una (a>ana 9uebr: lo 6ro(e'ido y (e decid) ─ Se>ori'aK ─ le di8e ─ Gus'avo lleva un sol en're las ce8as 1Lo ve us'ed5 La (aes'ra se balance7 en su silla. Las risi'as de (is co(6a>eros sacudieron elaula. Gus'avo (e (ir7 aso(brado y la sala 6areci7 9ue(arse. All) es'aba su sol/(2s brillan'e 9ue o'ras veces/ abriendo un ca(ini'o ro8o con sus rayos. Dn







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ca(ini'o 9ue e(6eaba en su cara y 'er(inaba en la ()a. Dn ca(ini'o vac)o/co(6le'a(en'e en lla(as/ 4ul(inan'e. ─ 1Hu: 4an'as)a es esa5 ─ e,cla(7 la (aes'ra ─ El Jnico sol 9ue e,is'e es a9u:l ─ y la se>ori'a se>al7 el disco de oro col3ando de una es9uina del cielo. ─ Se burlaron/ 1vis'e5 ─ (e susurr7 Gus'avo cuando sali(os al 6a'io ─ . 1Hu:

necesidad 'en)as de divul3ar el secre'o5 1Acaso no 'e bas'a con saber 9ue esnues'ro5 S)/ aora (e bas'a. A6rend) 9ue es inJ'il 6re'ender 9ue 'odos sien'an del(is(o (odo. Aun9ue sean cosas er(osas las 9ue uno 9uiere co(6ar'irK esde en'onces/ no e vuel'o a con'2rselo a nadie. Pero es'a (aravilla con'inJay necesi'o volcarla/ al (enos en (i cuaderno borrador. Por eso escribo. En los recreos/ casi sie(6re si3o siendo yo la 9ue 8ue3a con Gus'avo. ─ Es un 'i6o raroK/ ─ (ur(uran los de(2s ni>os. 'ienen ra7n/ Gus'avo es un cico di4eren'e/ 6ero su sol/ 9ue Jnica(en'e yo'en3o el 6rivile3io de ver es er(oso ser dis'in'o 6or llevar un sol en're los o8osGus'avo. Mi (2s 9uerido a(i3o.

Es'oy con'en'a y/ sin e(bar3o/ 'en3o una duda 1Ser: yo su (2s 9ueridaa(i3a5 Me 6arece 9ue si/ 6or9ue/ aun9ue no se lo 6ida/ Gus'avo viene a buscar(ea 'rav:s de su ca(ini'o en lla(asK Cuando llueve/ :l se a6ura en re3alar(e sus'ibios rayi'osK Cuando es'oy 'ris'e/ ilu(ina (i vereda as'a acer(e sonre)r. Por eso/ aun9ue nadie lo vea/ aun9ue (e ayan dico 9ue es un dis6ara'e/aun9ue (e vuelvan a re6e'ir cien veces 9ue es i(6osible/ yo es'oy se3ura de 9ueGus'avo 'iene un sol en're los o8os.

#. Relato $indúCo(en'a con el 3ru6o1Cu2les son las (e'as de los caballos5

1La conduc'a de OOS los caballos es'aba condicionada 6or sus necesidades4)sicas51Por 9u: las dos 6are8as de caballos se de'uvieron51Esas dos 6are8as no 'en)an a(bre y sed51Creen 9ue las 6ersonas 9ue se de8an in+uir 6or el (edio se 6arecen a los caballosdel rela'o5 1Por 9u:51Consideran 9ue las 6ersonas 9ue des'acan en al3una ac'ividad se 6arecen a loscaballos 2rabes del rela'o5 1En 9u:51Creen 9ue los caballos 9ue se de'uvieron/ con su ac'i'ud/ cons'ruyeron su es6acio6ro6io5

Rela'o indJ Se cuen'a 9ue Mao(a ad(iraba sobre(anera a los caballos. Es'a ad(iraci7nlo (o'ivaba a 6oseer caballos de varias raas y colores. En cier'a ocasi7n reuni7 en su corral cien caballos y cien ye3uas. Los (an'uvose6arados/ sin a3ua ni ali(en'o. A cier'a dis'ancia del corral/ corr)a un es6e8o li(6io y 4resco de a3ua. Alrededorde :s'e el verde 6as'o invi'aba a co(er a las bes'ias.







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Se (an'uvieron los 6o'ros y las ye3uas en los corrales. Pasaron los d)as y losani(ales 6ercib)an/ de la le8an)a/ el escurrir del a3ua y la 4rescura del 6as'o/inci'ando aJn (2s su a(bre. En los corrales/ los 6o'ros y las ye3uas se (ov)an in9uie'os. Al3unose(6eaban a 6elear en're s) 'irando coces.

Cuando Mao(a consider7 9ue el a(bre y la sed de los ani(ales erain'olerable/ (and7 abrir los corrales. Las bes'ias salieron dis6aradas buscando el a3ua y el 6as'o. Sus ocicos llenosde es6u(a y las ale'as de la nari dila'adas eran 6rueba de su deses6eraci7n. Cuando los caballos ab)an recorrido la (i'ad de la dis'ancia/ Mao(a iosonar 'res veces su cuerno. os 6are8as de caballos se 4renaron al escucar el sonido 9uedando in(7viles.Los de(2s lle3aron al r)o y saciaron su sed y su a(bre. Cuen'a la leyenda 9ue a 6ar'ir de las dos 6are8as de caballos/ Mao(a 4or(7una nueva raa de caballos. Se les conoce co(o caballos de raa 2rabe. La nueva raa eran bes'ias ca6aces de sacri@car su bebida y su ali(en'o. Eran

caballos de una 're(enda resis'encia. Es'a an'i3ua leyenda 2rabe 6uede a6licarse a nues'ra vida. E,is'en 6ersonas9ue no se de8an llevar 6or la (ul'i'ud. Son ca6aces aJn de vivir en con'ra del(iedo 9ue los envuelve. No creen en las circuns'ancias/ ellas 4or8an sus 6ro6iascircuns'ancias.

%. Las &a'atillas desastadas 'o" dan&a"En e9ui6o/ leer el cuen'o - (in0.En 3ru6o A co(en'ar se a dicoCo(en'ar los si3uien'es dile(as -en lluvia de ideas0 - (in0.1Ser (uy 3eneroso es ser 8us'o o ser in8us'o5

1Es 8us'o o in8us'o 9ue 9uienes 'ienen el 6oder/ 6on3an a 6rueba a los de(2s51ienes al3Jn e8e(6lo real de la disyun'iva an'erior51Es 8us'o o in8us'o 9ue se les d: a 'odos lo (is(o aun9ue al3unos 'en3an (2s yo'ros (enos5

Las a6a'illas des3as'adas 6or danarab)a una ve un rey 9ue 'en)a doce i8as/ y cada una 6arec)a (2s encan'adora9ue la o'ra. odas dor()an en una (is(a alcoba/ con sus ca(as lado a lado/ ycuando iban a dor(ir/ el rey les cerraba con llave su abi'aci7n 6ara 9ue nadie6udiera lle3ar a (oles'arlas.Pero suced)a 9ue en cada (a>ana/ cuando :l abr)a la 6uer'a/ ve)a 9ue las

a6a'illas de 'odas ellas es'aban des3as'adas co(o cuando se baila (uco/ ynadie 6od)a i(a3inar c7(o era 9ue suced)a eso. En'onces el rey e(i'i7 una6rocla(a diciendo 9ue 9uien9uiera 9ue descubriera c7(o y d7nde sus i8as iban abailar/ 6odr)a esco3er a una de ellas 6or es6osa/ y 9ue ade(2s lo no(brar)aeredero del reino cuando :l (uriera. Pero eso s)/ si al cabo de 'res d)as no ab)aencon'rado la res6ues'a/ ser)a condenado a 'raba8os 4orados de 6or vida.Al 6oco 'ie(6o se 6resen'7 el i8o de o'ro rey/ y se o4reci7 6ara el in'en'o. ?ue (uybien recibido/ y al anocecer 4ue alo8ado en una abi'aci7n con'i3ua a las







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6rincesas. All) 'en)a su ca(a/ y se alis'7 6ara ver a d7nde las 6rincesas iban ybailaban. 6ara ase3urarse de 9ue no icieran nada en secre'o o se 'rasladaran ao'ro si'io/ de8aba la 6uer'a del cuar'o de ellas abier'a.Pero los 62r6ados del 6r)nci6e se 6usieron 'an 6esados co(o el 6lo(o/ y cay7dor(ido/ y cuando des6er'7 en la (a>ana/ vio 9ue 'odas las doce ab)an ido al

baile/ ya 9ue sus a6a'illas es'aban con uecos en las suelas. La se3unda y 'erceranoce sucedi7 e,ac'a(en'e lo (is(o/ y 4ue condenado a los 'raba8os 4orados sin6iedad.Mucos o'ros vinieron lue3o a 'ra'ar de desci4rar el eni3(a/ 6ero corrieron la(is(a suer'e. as'a 9ue un d)a sucedi7 9ue un 6obre soldado/ 9ue 'en)a unaerida 9ue le i(6ed)a 'raba8ar/ se encon'r7 en el ca(ino acia la ciudad dondeviv)an el rey y sus 6rincesas. All) :l conoci7 a una anciana 9ue le 6re3un'7 aciadonde iba.%Qi4)cil(en'e lo sabr)aQ ─ le res6ondi7/ y a3re37 co(o en bro(a ─ Q'en3o lain'enci7n de descubrir en d7nde es 9ue bailan las 6rincesas y des3as'an susa6a'illas/ y as) lle3ar)a a ser rey.Q

─ QEso no es 'an di4)cilQ ─ di8o la anciana/ ─ Qno debes de beber el vino 9ue 'eo4recan al anocecer/ y lue3o @n3es es'ar 6ro4unda(en'e dor(ido.= ras esas 6alabras ella le dio un (an'o y le di8o ─ QCuando 'e lo 6ones enci(a/ 'e ar2s invisible/ y en'onces 6odr2s vi3ilar a lasdoce doncellas.=abiendo recibido es'as (a3n)@cas ayudas/ decidi7 ir al 3rano/ alen'7 a sucora7n/ y 4ue donde el rey a anunciarse co(o co(6e'idor. l 4ue recibido 'an bienco(o los an'eriores/ y le 6usieron indu(en'aria real. A la ora de dor(ir 4uellevado a la abi'aci7n con'i3ua/ y cuando ya es'aba a 6un'o de ir a su ca(a/ lle37la (ayor de las 6rincesas 'ray:ndole una co6a de vino. Pero co(o :l ya es'aba6re6arado/ ab)a a(arrado una es6on8a ba8o su barbilla/ y de87 correr el vino

acia ella/ sin 6robar una sola 3o'a y sin 9ue cayera nada al suelo.En'onces se acos'7 en su ca(a/ y 6asado un ra'o co(en7 a @n3ir 9ue roncaba/co(o si es'uviera 6ro4unda(en'e dor(ido. Las doce 6rincesas re)an al o)rlo/ y la(ayor di8o ─ Ql 'a(bi:n/ debi7 aberse evi'ado los 4u'uros 'raba8os 4orados=.Con 'odo eso sucedido/ ellas se levan'aron/ 4ueron a sus ar(arios/ sacaron6reciosos ves'idos/ se arre3laron an'e los es6e8os/ se 6in'aron (uy co9ue'a(en'e/y se re3oci8aron 6ensando en el baile de esa noce. Sola(en'e la (2s 8oven di8o ─ QNo s: 9u: (e 6asa/ us'edes es'2n (uy 4elices/ 6ero yo (e sien'o e,'ra>a/ conun 6resen'i(ien'o de 9ue al3o desa4or'unado nos va a ocurrir.= ─ QPareces un 3anso/ 9ue sie(6re 6asa asus'ado. Q ─ di8o la (ayor/ ─ Q1as olvidado

ya cu2n'os 6r)nci6es an venido en vano5 No ab)a necesidad de darle un vino6ara dor(ir a un si(6le soldado/ 6ero de 'odas 4or(as el 6ayaso no des6er'ar2 en'oda la noce.=Cuando ya 'odas es'uvieron real(en'e lis'as/ observaron con cuidado al soldado/6ero :l ab)a cerrado (uy bien sus o8os/ y no se (ov)a 6ara nada/ as) 9ue sesin'ieron bien se3uras. En'onces la (ayor se diri3i7 a su ca(a/ la 3ol6e7/ y laca(a se undi7 en la 'ierra/ de8ando a la vis'a un 6asadio secre'o/ y 'odas/ una auna/ descendieron 6or :l/ yendo de 6ri(era la (ayor.







Matemáticas


El soldado/ 9ue ab)a observado 'odo/ se levan'7 de in(edia'o/ se 6uso el (an'oenci(a/ y ba87 de'r2s de la (2s 8oven. A (edio ca(ino de las 3radas/ :l (a87 elruedo del ves'ido de ella. Al no ver a nadie/ ella se asus'7 (uc)si(o y 3ri'7 ─ Q1Hu: 6asa5 1Hui:n (e es'2 (a8ando (i ves'ido5Q ─ QNo seas 'on'aQ ─ di8o la (ayor ─ Qsi(6le(en'e se 'e 6rens7 en un clavoQ

Si3uieron ba8ando las 3radas/ y cuando lle3aron al @nal/ se encon'raban en una(aravillosa avenida de 2rboles cuyas o8as eran de 6la'a/ 9ue brillaban y6ar6adeaban. El soldado 6ens7 ─ QLlevar: una (ues'ra con(i3o.= arranc7 una 6e9ue>a ra(i'a de ellos/ con lo cual el 2rbol son7 es're6i'osa(en'e.La (enor 3ri'7 de nuevo ─ QAl3o anda (al/ 1no oyeron 9uebrarse una ra(a5QPero la (ayor con'es'7 ─ QEs s7lo un ar(a dis6arada 6ara celebrar 9ue nos e(os librado de o'roconcursan'e r26ida(en'e=.Si3uieron (2s adelan'e a una avenida donde 'odos los 2rboles 'en)an sus o8as de

oro/ y 6or Jl'i(o a una 'ercera en 9ue las 'en)an de dia(an'e. l cor'7 una ra(i'ade cada clase/ las 9ue 'a(bi:n icieron un 3ran es'ruendo al 9uebrarse/ y 9uea'erroriaron aJn (2s a la (2s 8oven/ 6ero la (ayor insis')a en 9ue eran saludosde bienvenida.Lue3o lle3aron a un 3ran la3o donde se encon'raban doce bo'es/ y en cada bo'ees'aba sen'ado un a6ues'o 6r)nci6e/ 9uienes es6eraban 6or ellas/ y cada 6rincesase subi7 al bo'e de su corres6ondien'e 6r)nci6e. El soldado con la ca6a invisible sesen'7 en el bo'e de la (2s 8oven.En'onces su 6r)nci6e di8o ─ QNo s: 6or 9u:/ 6ero sien'o al bo'e (2s 6esado 9ue de cos'u(bre. endr: 9uere(ar con 'odas (is 4ueras 6ara a'ravesar el la3o=.

─ Q1 9u: 6odr)a ser la causa5Q ─ 6re3un'7 ella ─ /Q1ser2 acaso el 'ie(6o calien'e5oy sien'o (uco calor=.Al lado o6ues'o del la3o se 6resen'aba un es6l:ndido cas'illo de luces brillan'es/donde resonaba (Jsica delei'an'e de 'ro(6e'as/ 6andere'as y 'a(bores. odosba8aron all)/ en'raron y cada 6r)nci6e dan7 con la 8oven de su 6re4erencia/ y elsoldado se (eclaba en're los danan'es sin ser vis'o/ y cuando al3una de ellas'en)a una co6a de vino en su (ano/ :l la beb)a/ de (odo 9ue cuando ella iba abeberla/ ya es'aba vac)a. La (enor es'aba bien alar(ada 6or 'odo eso/ 6ero la(ayor sie(6re la obli3aba a callar.Ellos y ellas bailaban as'a las 'res de la (a>ana/ cuando ya 'odas las a6a'illas'en)an sus suelas llenas de uecos/ y se ve)an 4oradas a re3resar. Los 6r)nci6es las

aco(6a>aron re(ando en sus bo'es/ 6ero es'a ve el soldado se (on'7 en el bo'ede la (ayor. Cuando a'ravesaron el la3o/ ellos las ayudaron a ba8ar de los bo'es y6ro(e'ieron re3resar a la noce si3uien'e.El soldado se adelan'7 a 'odas ellas y subi7 de 6risa las 3radas y se acos'7 en suca(a. Cuando las 6rincesas lle3aron des6aciosa y silenciosa(en'e/ lo observarona6aren'e(en'e bien dor(ido/ y roncaba 'an 4uer'e 9ue se di8eron ─ QEn cuan'o a :l concierne/ 6ode(os es'ar 'ran9uilas=.







Matemáticas


Ellas se ca(biaron sus 'ra8es 6or su ro6a de dor(ir/ 6usieron sus a6a'illasdes3as'adas ba8o las ca(as/ y se acos'aron a dor(ir. Al d)a si3uien'e el soldadodecidi7 no ablar aJn/ 6ero s) a vi3ilarlas de nuevo/ y sin 9ue lo vieran/ lasaco(6a>7. 'odo sucedi7 co(o la noce an'erior/ y bailaban as'a 9ue susa6a'illas 9uedaban des3as'adas. Pero a la 'ercera noce :l se 3uard7 una co6a

co(o 'es'i(onio.Cuando lle37 el (o(en'o de dar su in4or(e/ :l 'o(7 las 'res ra(as y la co6a/ y 4uedonde el rey. Las doce doncellas 6er(anecieron de'r2s de la 6uer'a 6ara escucarlo 9ue :l dir)a. El rey 6re3un'7 ─ Q1En d7nde an es'ado (is i8as des3as'ando sus a6a'illas bailando5Q%El soldado con'es'7 ─ QEn un cas'illo ba8o la 'ierra/ con doce 6r)nci6es=/ y rela'7 c7(o sucedi7 'odo/ yc7(o 'ra8o las (ues'ras de 'es'i(onio.El rey lla(7 a su 6resencia a las 6rincesas y les 6re3un'7 si el soldado ab)a dicola verdad. Al ver ellas las 6ruebas con'unden'es/ y 9ue cual9uier 4alsedad no'endr)a cabida/ se vieron obli3adas a con4esarlo 'odo. En'onces el rey le 6re3un'7

al soldado cu2l 6re4erir)a 6or es6osa/ :l con'es'7 ─ Qa no soy 'an 8oven/ as) 9ue esco8o a la (ayor=. ese (is(o d)a se celebr7 la boda/ y se 4or(ali7 la 6ro(esa de de8arle el reino asu 4alleci(ien'o. A solici'ud del soldado/ el rey liber7 de su condena a los 9ue conan'erioridad ab)an in'en'ado descubrir el (is'erio 6ero 9ue 4allaron.

23u+ 4na e !ar"as t5 a este cuento6 Re!áctao y compárteo 78 min9)• 1Hu: 3:neros de la dana crees 9ue las 6rincesas bailaban5• 1C7(o ser)a la indu(en'aria de las 6rincesas y el rey5• 1Cu2l ser)a la (Jsica 9ue bailaban5• 1Con 9u: ins'ru(en'os (usicales la aco(6a>aban5• 1En el 'ie(6o ac'ual cual ser)a el ves'uario de una 6rincesa y un rey5• 1Hu: 'i6o de dana e8ecu'ar)a una 6rincesa en es'e 'ie(6o5• 1Hu: (Jsica le 3us'a escucar a un 8oven co(o 'J5

. Leyenda El !allej*n del +esoEn e9ui6o/ lec'ura de La Leyenda el Calle87n del Beso - (in0.En 3ru6o/ co(en'ar sobre la leyenda resal'ando los valores 9ue es'2n i(6l)ci'os ylos si3uien'es dile(as en lluvia de ideas - (in0.1Consideras 9ue la ac'i'ud del 6adre 4ue 8us'a o in8us'a5 1Por 9u:5

1Es 8us'o o es in8us'o 9ue 9uienes 'ienen la au'oridad a'ro6ellen los derecos ysen'i(ien'os de los de(2s51ienes al3Jn e8e(6lo real de la disyun'iva an'erior51Hu: @nal le dar)as 'J a es'a leyenda5 Red2c'alo y co(62r'elo con 'usco(6a>eros.

Leyenda El Calle87n del Beso







Matemáticas


ab)a una ve en la ciudad de Guana8ua'o/ una 8oven de no(bre Ana/ i8a Jnica deun o(bre duro/ violen'o y e,i3en'e. Ana 'en)a un 6re'endien'e secre'o lla(adoCarlos. Cuando se en'er7 su 6adre/ in(edia'a(en'e lle3aron los 6roble(as/co(en7 6or un encierro y 6rosi3ui7 con la a(enaa de enviarla de 6or vida a unconven'o/ es'o con el @n de ale8arla de su ena(orado/ 'odo es'o 6ara

6os'erior(en'e enviarla a Es6a>a y casarla con al3Jn vie8o noble de una buena4or'una/ de (odo 9ue su 6adre 6udiera acer aJn (2s lu8osa su acienda.Ocurrido es'o/ Ana y o>a Br)3ida -su da(a de co(6a>)a0 lloraron y su6licaron asu 6adre 9ue reconsiderara y le diera una se3unda o6or'unidad/ 6ero de nadasirvi7. Sin e(bar3o/ a 6esar de ello/ Ana y o>a Br)3ida se las arre3laron 6ara 9uees'a Jl'i(a 6udiera en're3arle un env)o al 8oven Carlos de 6ar'e de su a(ada/ 6aracon'arle lo 'r23ica 9ue era su si'uaci7n.Al leerla/ la (en'e de Carlos era un ro(6ecabeas in@ni'o 9ue no sab)a c7(oasi(ilar la si'uaci7n/ sin e(bar3o de 'odas las ideas 9ue 6asaban 6or su (en'eubo una 9ue era brillan'e/ y es'a 4ue co(6rar la casa 9ue es'aba 8un'o a la de sua(ada/ 6ues el balc7n de es'a daba 8us'o con la ven'ana de la casa donde resid)a

su a(ada. As) 9ue en secre'o/ 6re3un'7 9ui:n era el due>o de la casa y la co(6r7en el (o(en'o.Dno s7lo 6uede i(a3inarse la ale3r)a 9ue sin'i7 la 8oven al ver a su ena(orado 'ancerca de su ven'ana. No 4ue (uco el 'ie(6o 9ue es'uvieron 8un'os sin ser6er'urbados/ 6ues Carlos con las cor'inas las en'relaa -dos cor'inas cada enlace0 yace un 6uen'e 9ue lo conec'a con el balc7n de su a(ada -de balc7n a balc7n'en)a una dis'ancia de $." ( y de al'ura &." ( y cada cor'ina (edia #." ( delar3o0 6ero sor6resa el 6adre de Ana se dio cuen'a y 4urioso in'en'7 en'rar adonde se encon'raba la 8oven/ sin e(bar3o do>a Br)3ida era 9uien i(6ed)a 9ue el6adre en'rara/ 6ero aJn as) no 6as7 (uco 6ara 9ue es'e arro8ara a la da(a deco(6a>)a a un lado 6ara abrirse 6aso.

La ira del 6adre era cada ve (2s 3rande as) 9ue sin 6ensarlo/ corri7 direc'o al 8oven Carlos 6ara clavarle una da3a/ sin darse cuen'a de 9ue en su a'a9ue derabia 4ue a su 6ro6ia i8a a 9uien le en'err7 la da3a en el 6eco. Cuando en'endi7lo 9ue ab)a eco/ Carlos en(udeci7 y con un 'ierno beso en a9uella suave (ano6ero ya sin vida/ se des6idi7 de Ana. Ac'o se3uido 'o(o la da3a con sus (anos yla saco del cuer6o de su a(ada 6ara enca8arla en su 6eco.

Ense:anza1El a(or es un valor 9ue en3randece a las 6ersonas/ las ace ser sensibles/ y4uer'es a la ve.

,. Fábula- Lee" las estidu"asRealia un escri'o de lo 9ue 6iensas de la lec'ura -$(in0 y considera lo si3uien'e1Al3una 6ar'e de la lec'ura 'e a3rado5 1Cu2l51E,is'e una 6ar'e 9ue 'e desa3rad75/ escr)beloK1Hu: l)neas ca(biar)as5 -(in0.iscu'e con 'us co(6a>eros la is'oria.







Matemáticas


Escribe breve(en'e/ con cu2l de los 6ersona8es 'e iden'i@cas de la 42bula; 16or9u:5 Realia una 6lenaria en los 6rinci6ios/ valores y 4or(as de ac'uar; esi(6or'an'e escucar a los de(2s. -#" (in0 Puede co(6le(en'arse con un ensayo.

?2bula Leer las ves'iduras

Cier'o d)a Bellea y ?ealdad se encon'raron a orillas del (ar. se di8eron ─ Ba>:(onos en el (ar.En'onces se desvis'ieron y nadaron en las a3uas.Ins'an'es (2s 'arde 4ealdad re3res7 a la cos'a y se vis'i7 con las ro6as de Bellea/y lue3o 6ar'i7.Bellea 'a(bi:n sali7 del (ar/ 6ero no all7 sus ves'iduras/ y era de(asiado')(ida 6ara 9uedarse desnuda/ as) 9ue se vis'i7 con las ro6as de 4ealdad. Bellea'a(bi:n si3ui7 su ca(ino. as'a oy d)a o(bres y (u8eres con4unden una con la o'ra. Sin e(bar3o/al3unos ay 9ue con'e(6lan el ros'ro de Bellea y saben 9ue no lleva susves'iduras. al3unos o'ros 9ue conocen el ros'ro de ?ealdad/ y sus ro6as no lo

ocul'an a sus o8os.-ie(6o $ a (in0.

MA.EM;.ICAS

1. /$ay 'a0ses elices1Hu: es la 4elicidad5 Para la Red de Soluciones 6ara el esarrolloSus'en'able de la Or3aniaci7n de las Naciones Dnidas/ el conce6'o 'iene dossi3ni@caciones dis'in'as/ aun9ue co(6le(en'arias.E,6resa un es'ado e(ocional necesaria(en'e ca(bian'e y de6endien'e de

(ucos 4ac'ores. Pero 'a(bi:n 6uede u'iliarse 6ara e,6resar el 3rado decon4or(idad 9ue 'ienen las 6ersonas con su vida/ co(o una suer'e de balance.La inicia'iva de (edir es'o 9ue 6arece 'an incon(ensurable se 3es'7 en laAsa(blea General de la OND realiada en 8ulio de !"##/ y se 6las(7 enel Re6or'e !"#!/ el 6ri(ero de su 'i6o. an'o 6ara esa edici7n co(o 6ara la de es'e a>o/ se u'ili7 co(o 4uen'e6rinci6al la encues'a (undial de evaluaciones de vida 9ue realia la consul'oraGallu6 en #T 6a)ses. Es'e sondeo in'en'a con'e(6lar las dos 4ace'as de la4elicidad.Para ello/ realia 'res 'i6os de 6re3un'as unas inda3an 6or e(ociones 6osi'ivase,6eri(en'adas en el d)a 6revio a la encues'a/ o'ras 6or sensaciones

ne3a'ivas ─ 'a(bi:n vividas en la v)s6era ─ / y las res'an'es a6un'an a 9ue elen'revis'ado realice un balance de su vida. Con es'os ele(en'os/ losinves'i3adores con4eccionan un )ndice de bienes'ar sub8e'ivo.

E ista!o !e os !iez pa"ses más *eices

< Dinamarca







Matemáticas


& Noruega

= Suiza

> ?oan!a

@ Suecia Cana!á

B inan!ia

8 Austria

Isan!ia

<' Austraia

En e mun!o -ay actuamente <8 pa"seso4ciamente reconoci!os 7actuaiza!o en &'<=9

;*rica @> pa"ses

Europa > pa"ses

Asia >= pa"ses

Am+rica = pa"ses

0cean"a < pa"ses

Encuesta mundial de evaluaciones de vidaque realiza la consultora Gallup

Resue#ees6u:s de acer un an2lisis de la an'erior in4or(aci7n en 4or(a 6ersonal/-(in0 re+e,iona en lo si3uien'eEscribe y e,6resa 'u conce6'o de 4elicidad -$ (in0.Iden'i@ca los da'os y con'es'a 9ue 6orcen'a8e de los 6a)ses (2s <4elices=corres6onde al 'o'al de los 9ue in'e3ran al (undo. Realia la o6eraci7n re3la de'res si(6le 6ara saber el 6orcen'a8e -(in0.Podr)as acer lo (is(o con los 6a)ses de cada con'inen'e.

1Hu: ca(bios yUo consul'as ar)as 6ara con@r(ar el 'e(a5-libreK0 An7'alos en'u cuaderno.In'erca(bien y e,6on3an en 3ru6o los ca(bios 6ro6ues'os 6or cada uno.En 3ru6o elaboren un cuadro concen'rando las a6or'aciones 9ue consideren6uedan acer (2s 4eli al (undo.

2. Eni"onment- Familia" and !ommunity 'eci4c !om'etence- ha"e 5e"sonal E6'e"iences in a !one"sation








A VeeWend Vi' 4riendsMary/ Susan/ Pe'er and *on en8oyed a VeeWend in Cua'rociene3as/ Coauila. ey arrived 'ere on Sa'urday a4'ernoon. ey visi'ed so(e in'eres'in3 6lacesbu' 'e (os' en8oyable Vas 'e barbecue 'ey ad. ?or 'a' reason/ onSa'urday (ornin3 'ey Ven' 'o a su6er(arWe' 'o buy all 'e 3roceries 'ey

needed 4or i'. ey bou3' seven 6ounds o4 %bone 'a' Vas 4our dollars a6ound; 'ey also bou3' 'ree 6ounds o4 bee4 sausa3e on 'Vo dollars a 6ound. ey also bou3' a bo''le o4 o' sauce 4or !." dollars. ey bou3' so(e so4'drinWs 'oo. ey needed #$ 3allons o4 3asoline 'o @ll u6 'e car 4uel 'anW/ la'er'ey 'raveled #" (iles 4ro( Sal'illo 'o Cua'rociene3as. Xen 'ey arrived'ere/ 'ey visi'ed enus'iano Carrana (useu(/ la'er 'ey sVa( in La Poa<Curince= 'a' is loca'ed # Wilo(e'ers 4ar 4ro( Cua'rociene3as. A' ni3' 'eyarrived 'o 'e o'el and s'ar'ed doin3 'e barbecue. ey ad a very 3ood 'i(e'ere. On Sunday (ornin3 'ey VoWe u6 la'e and a4'er breaW4as' 'ey ca(ebacW 'o Sal'illo. Mary/ Susan/ Pe'er and *on say 'a' 'ey ad a Xonder4ulVeeWend in Cua'rociene3as/ Coauila.

AnsVer 'e 4olloVin3 9ues'ions#. oV (any Wilos o4 %bone did 'ey buy5 ey bou3' $.# W3.!. oV (any 6esos did 'ey 6ay 4or 'e %bone5 ey 6aid $TT." 6esos.$. oV (any Wilos o4 bee4 sausa3e did 'ey buy5 ey bou3' #.$T" W3.&. oV (any 6esos did 'ey 6ay 4or 'e bee4 sausa3e5 ey 6aid .T" 6esos.. oV (any 6esos did 'ey 6ay 4or 'e o' sauce5 ey 6aid $!. 6esos.T. oV (any li''ers o4 3asoline did 'ey buy5 ey bou3' &Y.!#" li'ros.. oV (any Wilo(e'ers did 'ey 'ravel 4ro( Sal'illo 'o Cua'rociene3as5

ey 'raveled !$. W(.

#. oV (any (iles did 'ey 'ravel 'o La Poa <Curince=5 ey 'raveled ##.#(iles.


consignas para empezar bien el dia

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