consignas alumnos emergencias

Simulacro de

Evacuación

Protocolo de Actuación ALUMNADO

I.E.S. "La Rosaleda" 2013 Málaga Mª Isabel Pérez Ortega


CONSIGNAS PARA EL ALUMNADO

1. ¿Qué es el Plan de Evacuación y Emergencias?.

2. Información del Simulacro. Consignas.3. para evacuar el Centro.4. A. Puntos de Encuentro.3. B. Vías de Evacuación.4. Prepárate para moverte.5. Muévete de forma ordenada.6. El Recuento y vuelta a las aulas.7. ¿Cuándo se realiza un Confinamiento?.



1. A.- ¿ Qué es un Plan de Evacuación?

Es un documento que nos dice qué es lo que tenemos que hacer cuando se produce una emergencia.



1.B. ¿Qué es una emergencia?

Es una situación fortuita y no deseada que puede producir daños a las personas o a las cosas.



2. ¿Qué debemos hacer cuando se produce una emergencia?

Todos debemos saber qué hacer(profesores, alumnos, personal no docente y visitantes).

No se puede improvisar. Debemos hacer Simulacros,

ensayarlos y entrenarnos, paraevitar situaciones peligrosas.



NO DEBES OLVIDAR QUE:

- No vamos a comunicar el día en que se realice el Simulacro.

- Avisaremos una semana antes (hay que evitar efectos de pánico).

- La evacuación no durará más de 10 minutos, pero la actividad escolar se interrumpirá unos30 minutos.



NO DEBES OLVIDAR

- Escucharás la sirena a intervalos muy cortos, de tres segundos de duración y un segundo de pausa entre ellos durante 40 segundos.


CONSIGNAS PARA EL ALUMNADO:3.- Puntos de Encuentro

P.E. 1 CAMPO DE FÚTBOL


CONSIGNAS PARA EL ALUMNADO:


CONSIGNAS PARA EL ALUMNADO:3.- Puntos de Encuentro

P.E. 2: PISTA POLIDEPORTIVA EXTERIOR P.E. 3: PATIO DE DEPORTES DEL INTERNADO


CONSIGNAS PARA EL ALUMNADO3. B. Vías y Salidas de Evacuación

hacia los Puntos de Encuentro

EDIFICIO PRINCIPAL EDIFICIO PRINCIPAL

PUERTA PRINCIPAL PUERTA CAFETERÍA




EDIFICIO PRINCIPAL

PUERTA EMERGENCIAZONA INTERNADO


EDIFICIO PRINCIPAL EDIFICIO PRINCIPAL



PORTONES AUTOMOCIÓN Y MADERA PUERTA A HOSTELERÍA


AULAS DE HOSTELERÍA 1 AULAS DE HOSTELERÍA 2




POLIDEPORTIVO EDIF. HOSTELERÍA



2 PUERTAS DE SALIDA PUERTA PRINCIPAL


EDIF. HOSTELERÍA

EDIF. HOSTELERÍA

CONSIGNAS PARA EL ALUMNADO3. B. Vías y Salidas de Evacuación hacia los Puntos de Encuentro

PUERTA EMERGENCIA

PUERTA ACCESO A COCINAS


ALHUCEMAS AULARIOS ALHUCEMAS EDIF. A.CONSTRUCCIÓN




AULARIOS Y TALLER FRÍO Y CALORTALLERES DE SOLDADURA Y CALDERERÍA





3. B. Vías y Salidas de Evacuación hacia los Puntos de Encuentro

Alhucemas 1:Planta Baja: pasillo y puerta de salida al Campo de Fútbol.Planta 1: pasillo, escaleras y puerta de salida al Campo de Fútbol.Alhucemas 2:Planta Baja: pasillo y puerta de salida al Campo de Fútbol.Planta 1: pasillo, escaleras y puerta de salida al Campo de Fútbol.




Taller de Frío y Calor: Todas las aulas y talleres tienen salida directa al exterior y de ahí al Campo de Futbol.

Polideportivo: puertas de salida a la Pista Polideportiva Exterior.




Edificio de Hostelería:

PLANTA BAJA:Puerta de Emergencia: alumnos del aula T 33 al Campo de Fútbol. Puerta acceso a cocinas: salida para los usuarios de los vestuarios, cámaras frigoríficas, departamentos, T31 y T32 que se dirigirán al Campo de Fútbol.Puerta Principal: salida de los alumnos y visitantes del T35, T36, T30 y T34 que se dirigirán al Campo de Fútbol.

PLANTA -1 (SÓTANO)Está cerrada al público. (Sin habilitar).




Aulario 1-C ( con Talleres de Cocina y Bar-Restaurante)Planta Baja: todas las aulas tienen salida directa exterior y de ahí al Campo de Fútbol. Planta 1: pasillo, escaleras (estas son exteriores) y de ahí al Campo de Fútbol.



3. B. Vías y Salidas de Evacuación hacia los Puntos de Evacuación

Aulario 2 (Aulas)Planta Baja: todas las aulas tienen salida directa al exterior y de ahí al Campo de Fútbol.

Planta 1: pasillo y escaleras (estas son exteriores) y de ahí al Campo de Fútbol.




Edificio PrincipalAulas 22, 23,24 de Zona Internado: pasillo,

escaleras, puerta acceso a los Aularios de Hostelería y salida al Campo de Fútbol.




Edificio Principal:-Aulas 27, 26,25 : pasillo y de ahí al Patio de Deportes de la Residencia.-Salón de Actos y Sala del P.A.S.: Hall y puerta de salida al Campo de Fútbol.-Aulas y Talleres Planta 1 zona Salón de Actos: escaleras, Hall y puerta de salida al Campo de Fútbol.



3. B. Vías y Salidas de Evacuación hacia los Puntos de Concentración

Puerta salida de vehículos de Automoción y Madera:

Talleres Automoción y Mecanizado: al Campo de Fútbol.Talleres de Madera: al Campo de Fútbol.




Puerta Cafetería:Talleres de Electrónica, Electricidad, Telecomunicaciones, aulas y dependencias del Pasillo de la Cafetería y Cafetería: pasillos y puerta de salida a la Pista Polideportiva Exterior.Aulas y dependencias del Pasillo de la Biblioteca y la Biblioteca: pasillo, escaleras de la Biblioteca y salida a la Pista Polideportiva Exterior.




Puerta Principal:-Aulas del Pasillo del Aula Magna, Taller de Artes Gráficas, AMPA: pasillos y salida al Campo de Fútbol. -Talleres y Aulas de la Planta 1 del Pasillo de Topografía: pasillo, escaleras centrales, pasillo y salida al exterior al Campo de Fútbol.-Todas las oficinas y despachos de la Planta Baja, Sala de Profesores, Copistería, Conserjería: pasillo, Hall y salida al exterior a la Pista Polideportiva Exterior.-Oficinas y despachos Planta 1: escalera, Hall y salida al exterior a la Pista Polideportiva Exterior.



4.- Prepárate para moverte

1 Si estás en los aseos o fuera del aula, acércate al grupo más próximo que esté saliendo. Ya en el exterior, colócate con tu grupo e informa al profesor.

2 Al oír la sirena o señal visual, deja lo que estuvieras haciendo y mantén la calma.



4.- Prepárate para moverte

3 Sigue las instrucciones del profesor.

4 No recojas los objetos personales (evitamos retrasos y tropezones).

5 Cierra ventanas, puertas, luces y demás aparatos eléctricos o de gas.



5.- Muévete de forma ordenada

• Sal de clase en fila y en silencio, (paso rápido y pegado a la pared).

• No lleves nada contigo.• No vuelvas NUNCA hacia atrás,

no te pares. • No uses el ascensor.• los alumnos acompañantes de personas con

discapacidad permanecerán con ellos durante todo el simulacro o la emergencia.



5.- muévete de forma ordenada

• En el exterior, MANTENTE junto al grupo para hacer el recuento.

• Haz todo lo que tu profesor diga en todo momento.

• Ante hundimiento o explosión: ir cerca de las paredes.

• Si hay que atravesar zonas de humo, proteger las vías respiratorias con algo mojado y agachado por debajo del humo.



6.- El recuento y vuelta a las aulas

• Tras el recuento, continuará la jornada lectiva. En cuanto lo indique el Director, los profesores y alumnos volverán a las aulas de manera ordenada.

• Volverá a sonar la sirena para indicar que ha concluido el simulacro.



En caso de accidente o enfermedad: el PAS y el 112

1) Proteger al accidentado o enfermo. Ponerlo fuera de peligro. Mantener la calma. Evitar aglomeraciones. NO moverlo hasta ver que no hay riesgo de empeoramiento. Tranquilizarlo y mantenerlo caliente.

2) Avisar a un profesor para que lo examine y valore la gravedad. Avisar a la familia del posible traslado al Centro de Salud.

3) Socorre al accidentado mientras llegan los servicios de emergencia.



Durante un TERREMOTO Mantener la calma. Usar móvil en casoextremo. Si estás dentro del edificio, quédate dentro. Siestás fuera, quédate fuera. Dentro del edificio, buscar estructuras fuertesy proteger la cabeza. No usar ascensor ni huir rápidamente hacia lasalida. Fuera del edificio, alejarse de cableseléctricos, cornisas, balcones.



7.- ¿Cuándo se realiza un Confinamiento? Al oír la sirena, entra al Centro y no salgas

hasta que lo indique el Director. Si estás fuera de tu aula, ve a la más cercana.

Un confinamiento se hace en el aula, en el lugar más resguardado del exterior (alejado de ventanas y puertas).

Si el aula no es segura, en fila india el grupo irá al punto de confinamiento más seguro que indique el profesor.



7.- ¿Cuándo se realiza un Confinamiento? Si hay humo en pasillos y/o escaleras, el

grupo ha de confinarse en clase, cerrar puertas y ventanas, poner trapos mojados en las juntas de las puertas (si es posible).

Llamar la atención del exterior.

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