Objetivo:

Sensibilizar al lector sobre los daños ocasionados al ambiente por falta de

mediciones, parámetros que reduzcan las externalidades al ambiente, y a la vez

como éstos estándares pueden influir en la competitividad de los países y

empresas.

Conclusiones

Los estándares ambientales representan a los países ventajas

competitivas a largo plazo, más no a corto plazo, porque para cumplirlos

se requiere implementar una infraestructura para aumentar las

capacidades de las organizaciones, especialmente en los países sub

desarrollados, tomando en consideración la tipología empresarial que

hace Azgueta (2007) refiriéndose a aquellas empresas que son pasivas

indiferentes; que se preocuparán por el tema ambiental solo cuando se

les es exigido.

Otro tema relevante del impacto de los estándares ambientales en la

competitividad está en función de algunas de las variables en cuanto a

políticas ambientales que los países implementen, unos pueden ser

demasiados rígidas mientras otros no, provocando con ello también una

especie de dumping ecológico pues se benefician aquellas empresas

que se trasladan a países donde la regulación o estándares ambientales

son laxas.

Yusemia A. Váquez Velásquez. 020-03-2510

Qué Representa los Estándares Ambientales

para la Competitividad

También es relevante el sistema regulatorio que los países posean

débiles o fuertes para velar el cumplimiento de las leyes y reglamentos

que es una de las premisas expuestas por la hipótesis de Porter; y en el

caso de Guatemala es bastante débil, ya que la imposición de la ley es

débil al no tener una estructura o entes fiscalizadores bien organizados y

sin conflictos de interés.

De alguna manera las empresas por lo tanto han buscado alternativas

para tener ventajas competitivas en los mercados una de ellas es la

obtención de la certificación ISO14001, con el propósito de adoptar

estrategias proactivas para evitar externalidades en el ambiente y

cumplir con los requisitos que sus clientes o stakeholders solicitan según

Cañón de Francia, & Garces (2006), o incluso implementar tecnologías

para desarrollar tecnologías ambientales, servicios ambientales o

productos verdes.

En Guatemala, las empresas que cumplen con estándares ambientales y

que se ven obligados a hacerlos es porque exportan sus productos a

grandes mercados como Estados Unidos, Unión Europea en donde es

obligatorio cumplir con estándares ambientales, como es el caso de los

productores de hortalizas e Guatemala, que tienen límites de residuos

permitidos de agroquímicos en los productos que exportan en arveja

china, y otros productos no tradicionales.

Objetivo

El objetivo que se persigue es contar con un documento que sirva de consulta y

sea práctico para el aprendizaje, de qué es la ética y sus implicaciones al tema

ambiental. También saber identificar que es un bien público ambiental y su

utilización. A la vez de conocer los bienes públicos, sus usos y sus implicaciones

en el medio ambiente en Guatemala, que están aportando a nuestro país y cómo

están siendo conservados.

Conclusiones

El ensayista concluye que se cumplió con los objetivos planteados al

principio de este documento. Primero, si se logró crear este documento práctico

para la consulta del tema en cuestión. Segundo, se explicó qué es la ética como

tal así como su aplicación ambiental, cuando se afirmó que la ética ambiental “es

una nueva subdisciplina de la filosofía que trata los problemas éticos planteados

en relación con la protección del medio ambiente” (ten Have, 2010). Tercero, se

identificó claramente qué son los bienes públicos y su clasificación de bienes

puros y causi-públicos. A la vez se les definió como “aquellos que generan utilidad

de forma colectiva o pública” (Gutiérrez Junquera, 2006).

Cuarto, que los bienes públicos en Guatemala son administrados por el

Estado y su calidad de bienes públicos lo sustenta el Código Civil en su Artículo

458. Los esfuerzos de su conservación por medio de 322 áreas protegidas que

les ha dado la calidad de bienes cuasi-públicos, por estar sujetos a normativa y al

pago de una tarifa para su disfrute.

Blanca Carolina Tobar Ortíz 020-07-1433

Ética y Bienes Públicos Ambientales

Por último se concluye que la intangibilidad de los bienes públicos

ambientales es una de los principales tropiezos para la verificación eficiente de su

conservación. Además de la falta de normas claras y específicas que se hagan

cumplir por parte del estado. A la vez la falta de supervisión concienzuda para el

cumplimiento de la legislación así como la comunicación y difusión de las

herramientas existentes para darle un valor económico a los bienes públicos

ambientales.

CONCLUSIONES

Se llega a la conclusión que el desarrollo sostenible no ha tenido el éxito que

se esperaba, debido a que la calidad de vida de los seres vivos futuros, tendrán

que pagar las consecuencias de nuestros actos irresponsables que hemos tenido

con el uso de la naturaleza.

Se concluye que entre más tecnología, más industria, hay más contaminación

ambiental, degradando así nuestro planeta y llevándolo a un caos irremediable por

los usos indebido de la materia prima natural.

Se concluye que a pesar de los esfuerzos de varias instituciones por detener

ésta problemática del uso irracional de recursos naturales, no se han podido

detener los efectos que en nuestros tiempos empezamos a vivirlo y es lo que

esperan las futuras generaciones.

Se llegó a la conclusión que son muchos factores que han intervenido en el

buen vivir de los pueblos indígenas, que a pesar que han introducido varios

servicios básicos y hasta tecnología, no todos los pueblos han podido gozarlos no

alcanzando un bienestar social ni personal. Por lo que únicamente ha teniendo un

impacto negativo entre el desarrollo de la cosmovisión Maya.

Enma Gramajo 020-00-45

Desarrollo Sostenible y Cosmovisión Maya

del Buen Vivir

Conclusión

La ética es uno de los ejes centrales para poder valorar el ambiente y el

entorno del ser humano, la ética puede hacer esta valoración a través de la ética

antropocéntrica la cual se encarga de darle valor a la naturaleza con un enfoque

basado en el bienestar del ser humano y como este debe beneficiarse de los

recursos disponibles para el desarrollo integro de su ser.

La valoración de la naturaleza se da sobre cómo se contempla el individuo

en relación con el resto de especies de la

La educación ambiental tiene el reto no sólo de contribuir al desarrollo

sostenible, sino desarrollar los medios de sustentabilidad aplicables en los

diferentes países o sociedades y de ayudar a los sujetos a descubrir nuevas

formas de vida más acordes con un planeta armónico.

Existen varias maneras de argumentar a favor de establecer la existencia

de una obligación ética de proteger el medio ambiente para las generaciones

futuras. Una razón de poca fuerza teórica, pero de mucho sentido común, es la

que establece que los seres humanos del futuro, los que comprenderán las

generaciones futuras, serán seres como nosotros con necesidades tan parecidas

a las nuestras, lo que puede significar que la capacidad o la incapacidad que

tengan de satisfacer sus necesidades a través de los recursos naturales cada vez

son más escasos.

Mark Alvarez 020-05-4796

Ética y Educación Ambiental para el

Desarrollo Sostenible