clemente

JUEGOS DE ATENCIÓN

CONCENTRACIÓN

PASTORAL TEAM-2014

Claridad: Se debe de realizar una correcta explicación de las tareas o actividades que se realizarán El niño debe tener muy claro la actividad que tiene que realizar. Lenguaje concreto, preciso y con pocas palabras cuando se le explique. Mucho lenguaje puede ser “ruido” o provocar su distracción. Trabajo estructurado y dividido en pequeños objetivos. Que se van a ir consiguiendo poco a poco. Constancia: Se debe ser constante y utilizar una metodología adecuada y sistematizada. Motivación: Presentar las actividades de forma lúdica y divertida como un juego, haciendo estas actividades deseable.

PAUTAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN

PASTORAL TEAM ABS-2014

Los Mandalas :Desarrollan la atención, fluidez, flexibilidad y originalidad en las ideas del niño. Además de actitudes creativas frente a distintas situaciones que se le presenten. Favorecen también la expresión creativa del niño, con el uso de distintas técnicas plásticas. Los sudokus (con matrices de dibujos y colores): desarrollan la capacidad de razonamiento numérico y el cálculo mental. Y, de esta forma, potencian la memoria y la concentración. Seguimiento de patrones: Estimulan la organización y la percepción visual. A la vez, desarrollan la memoria visual y la organización perceptiva. Los laberintos: Cooperan en el desarrollo de la capacidad de planeamiento y anticipación, por lo que son útiles para potenciar la atención y concentración en el niño.


Motivación: Presentar las actividades de forma lúdica y divertida como un juego, haciendo estas actividades deseable. Entorno de trabajo libre de estímulos: Posibilitar el trabajo en un lugar adecuado donde el niño puede concentrarse. (habitación libre , cuantos menos estímulos mejor, para que no se distraiga mucho)

Practicar dos o tres veces por semana y no más de 15 min. (no más de 1 ó 2 fichas o actividades). (Se puede realizar un ejercicio de, por ejemplo, 10-15 min. Máximo; después una pausa de 15 min. Donde el niño se divierta mucho – como recompensa-, y después volver a hacer otro ejercicio. Dependerá de cada niño, pero poco a poco se puede ir aumentando el tiempo de trabajo: 15 minutos – pausa – 15 minutos – pausa, etc.)


Encuentra las 5 diferencias


FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN - SILUETAS

Encuentra las 5 diferencias.


FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN – IGUAL- DIFERENTE


Encuentra las 4 diferencias. Colorea



CONTABILIZA LOS AUTOS QUE ESTÁN EN LA TABLA



CONTABILIZA LOS FIGURAS QUE ESTÁN EN LA TABLA



CONTABILIZA LOS FLECHAS QUE ESTÁN EN LA TABLA



CONTABILIZA LOS SIGNOS QUE ESTÁN EN LA TABLA



Marca la silueta que tiene la misma disposición que el modelo



Une las siluetas que representan el mismo dibujo



FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN

Coloca una cruz debajo de la patineta y un círculo debajo del triciclo


FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN - SUDOKU

Partiendo de las figuras geométricas ya dispuestas en algunas casilla. Rellenar

las casillas vacías con las figuras, circulo, cuadrado, estrella y triángulo. No se

debe repetir ninguna figura en una misma fila o

columna.



Partiendo de una casilla ya coloreada, hay que colorear

las casillas vacías con colores rojo, azul, amarillo y verde. No se debe repetir ningún color en una misma

fila, o columna.



las casillas vacías con colores rojo, azul, amarillo y verde. No se debe repetir ningún color en una misma

fila, o columna.





las casillas vacías con colores amarillo, verde,

celeste y fucsia No se debe repetir ningún color en una

misma fila, o columna.



Partiendo de las figuras geométricas ya dispuestas en algunas casilla. Rellenar

las casillas vacías con las figuras, circulo, cuadrado, estrella y corazón. No se

debe repetir ninguna figura en una misma fila o

columna.


Copia el patrón siguiendo una serie de puntos

FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN-P.VISUAL



Copia el patrón siguiendo una serie de puntos



Unir con una línea la bota con la pelota

que corresponda.

Pintar.



Pinta todas las n de un color y las u de otro. Observa la figura que

se forma


FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN- P.VISUAL

Pinta todas las n de un color y las v de otro. Observa la figura que

se forma



Pinta todas las J de un color y las i de otro. Observa la

figura que se forma



Pinta todas las b de un color y las d de otro. Observa la figura que

se forma


FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN- C. FIGURAS

Pone a cada dibujo lo que le falta , fijándote en el modelo

FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN - LABERINTOS



FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN - REPRODUCIR MODELOS IGUALES

Pinta los cuadrados en los modelos de abajo, para que queden igual a los de arriba



Pinta los cuadrados de la derecha , para que queden igual a

los del modelo


FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN - REPRODUCIR

MODELOS IGUALES



Pinta los mismos cuadrados en la figura de la derecha para que quede igual al modelo


FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN - REPRODUCIR

MODELOS IGUALES


Pon el mismo número de manchitas y colorea en el lado izquierdo y derecho de las mariquitas.

FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN -SIMETRIA



Pon el mismo número de manchitas en el lado

izquierdo o derecho de las mariquitas.



Colorea con el mismo color y pon igual número de manchitas en el lado derecho de las mariquitas



A la izquierda colorea y a la derecha pon manchitas para que las mariquitas sean iguales



Pinta verde los puntos y café los asteriscos *



Pinta cada letra del color que indica el modelo

1 = GREEN 2 = RED 3 = BLUE

FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN- MANDALAS


FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN- MANDALAS

1 = GREEN 2 = RED 3 = BLUE 4 = PINK


1 = RED 2 = BLUE 3 = GREEN

FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN -MANDALAS


1 = RED 2 = GREEN 3 = PINK 4 = BLUE

FICHA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN - MANDALAS



1 = RED 2 = GREEN 3 = BLUE 4 = YELLOW



1 = RED 2 = YELLOW 3 = BLUE 4 = GREEN


PASTORAL TEAM ABS -2014

clemente

Documents