clase 1 - marketing en redes sociales

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Marketing para Redes Sociales Jepser Bernardino Ambrocio

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Page 1: Clase 1 - Marketing en Redes Sociales

Marketing para Redes SocialesJepser Bernardino Ambrocio

Page 2: Clase 1 - Marketing en Redes Sociales

Quien soy

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• Pensum Cerrado Ingeniería en Electrónica

• 8 años en el ámbito multimedia

• 150+ proyectos

• 10+ conferencias

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Quienes son ustedes

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La clase

• Introducción y repaso de clase anterior

• Clase

• Resolución de dudas

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Pongamonos en contexto

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LAS REDES SOCIALES EN GUATEMALA• 54% de los usuarios de Internet lo usan a diario.

• 72% considera el Internet como fuente fundamental de información

• 3 millones de usuarios guatemaltecos tienen cuenta de Facebook (20% de la población, casi el 100% de los usuarios de Internet)

• El 28% de los usuarios utilizan redes sociales más de 3 horas al día.

* Fuente: Estudio Redes Sociales en Centroamérica, 2014, iLifebelt

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Influencia en nuestro hoy

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Influencia en nuestro hoy

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Influencia en nuestro hoy

http://solomio.noticiasfre1ak.com/?p=42

Page 11: Clase 1 - Marketing en Redes Sociales

Entendiendo el contexto

Page 12: Clase 1 - Marketing en Redes Sociales

Entendiendo el contexto La publicidad en las redes

Page 13: Clase 1 - Marketing en Redes Sociales

Entendiendo el contexto Tiempo en redes

Page 14: Clase 1 - Marketing en Redes Sociales

Entendiendo el contexto Horario de conexión

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Entendiendo el contexto Dispositivo de conexión

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Entendiendo las redes

Page 17: Clase 1 - Marketing en Redes Sociales

• Contenido multimedia (fotos y videos)

• Leer contenido

• Compartir contenido

• Comentar

• Valorar el contenido

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Facebook

Likes y shares Para informarse de la gente

Según lo que veo (relevancia)

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Twitter

Favorites y Retweets Expresarme Tiempo real

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Instagram

Likes y Comentarios Expresarme (en fotos)

Cronológico

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Pinterest

Pins y Likes Inspiración Por afinidad

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www

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Hook (ancla) Contenido Acción

Fotografía Video

Oferta Anuncio Noticia

Producto

La conversión

! " # $$$

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• Forma de comunicarse (la redacción)

• El tipo de contenido

• La conversión deseada

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¿Dudas?

• Enviar datos a: [email protected]

• Siguiente tema: Oportunidades y desafíos de la comunicación en línea