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SUGERENCIAS 17 DE MARZO DE 2020 Queridas familias, ¿Cómo estáis? Espero que con buena salud todos. Yo acordándome mucho de los peque de la clase de los monos. Esperemos que no tardemos mucho en volver a la normalidad, mientras tanto os mando sugerencias de actividades, para llevar mejor el día. HOY OS PROPONGO 3 ACTIVIDADES PARA HACER CON LOS NIÑOS/AS: 1. JUGAR CON PLASTILINA El objetivo es desarrollar la motricidad fina y afianzar conceptos como el número 1, cuadrado y círculo, y por supuesto desarrollar la creatividad. En primer lugar les damos una bola de plastilina que nosotros hayamos amasado ( o como les digo yo “os dejo la plasti blandita”) HACEN CHURRITOS DE PLASTILINA Y LES PEDIMOS QUE HAGAN EL NÚMERO 1, UN CÍRCULO Y UN CUADRADO Todo ello de forma relajada y uno por uno, no todos a la vez. Y si no saben les ofrecemos el modelo

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SUGERENCIAS 17 DE MARZO DE 2020

Queridas familias,

¿Cómo estáis? Espero que con buena salud todos. Yo acordándome mucho de los peque de la clase de los monos. Esperemos que no tardemos mucho en volver a la normalidad, mientras tanto os mando sugerencias de actividades, para llevar mejor el día.

HOY OS PROPONGO 3 ACTIVIDADES PARA HACER CON LOS NIÑOS/AS:

1. JUGAR CON PLASTILINAEl objetivo es desarrollar la motricidad fina y afianzar conceptos como el número 1, cuadrado y círculo, y por supuesto desarrollar la creatividad.En primer lugar les damos una bola de plastilina que nosotros hayamos amasado ( o como les digo yo “os dejo la plasti blandita”)

HACEN CHURRITOS DE PLASTILINA

Y LES PEDIMOS QUE HAGAN EL NÚMERO 1, UN CÍRCULO Y UN CUADRADOTodo ello de forma relajada y uno por uno, no todos a la vez. Y si no saben les ofrecemos el modelo

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Después que jueguen con la plastilina libremente, que les encanta. Como sugerencia yo suelo hacer con ellos caracoles, las vocales con modelo,…

2. RECORTAR CON TIJERASRecortamos libremente con tijeras. La forma de coger las tijeras es la siguiente:Le ofrecéis que la cojan con la mano que ellos quieran, ya que muchos no tienen definida todavía su mano de preferencia. Es mejor que lo hagan con la que tengan más fuerza.

Les podemos dar papeles usados para que recorten o una plantilla

No es necesario que sigan la línea, pero al intentarlo hacen coordinación ojo – mano

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3. COPIAR NUESTRO NOMBRE

En un folio, en una pizarra, en un cuaderno,…. Podéis escribir su nombre, las vocales, … lo que ellos quieras. Siempre en mayúsculas y que sea fácil para ellos.Ellos tendrán que copiar debajo, como ellos quieran. Algunos lo harán muy parecido y otros dibujarán lo que les apetezca. En eso consiste, en que se vayan acercando a la escritura y vayan reconociendo su nombre y las letras.

Siempre que nos digan que no saben hacerlo, reforzaremos con “No te preocupes, estás aprendiendo, lo estás haciendo bien”Es importante que sea divertido para ellos, no tenemos que obligarles, ni pretender que lo hagan bien a la primera.

Son sugerencias, para hacer con ellos en estos días que no pueden ir al colegio y de esta forma no pierdan la rutina de lo que hacían en clase.

Si os apetece, me podéis mandar fotos de lo que van haciendo, y en cuanto tenga el blog las subo. Eso sí, sin que salgan en ningún momento las caras de los niños y niñas.

Correo: [email protected]

Un saludo y mucho ánimo.

La tutora de 1º de Educación Infantil