UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO.

PLANTEL “CUAUHTÉMOC” DE LA ESCUELA PREPARATORIA.

CULTURA AMBIENTAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE.

PROYECTO VERDE POR PARTE DE LOS ALUMNOS DEL 5to SEMESTRE TURNO VESPERTINO DURANTE EL PERIODO 2019-B DEL PLANTEL

“CUAUHTÉMOC” DE LA ESCUELA PREPARATORIA DEPENDIENTE DE LA UAEMex PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO POR PLÁSTICOS.

5 SEMESTRE.

GRUPO 516.

TURNO VESPERTINO.

INTEGRANTES:

DE JESÚS REYES SHEYLA.

MONDRAGÓN VALLADO LIZBETH.

PÉREZ PÉREZ JAQUELINE.

SÁNCHEZ REYES ARLETH MARÍA DE LA LUZ.

RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ AMÉRICA STEPHANIA.

ZAMORA GONZÁLEZ SALLY.

2019B.

INTRODUCCIÓN.

Se entiende como el medio ambiente como todo lo que rodea a los seres vivos y

que a su vez condiciona las circunstancias de vida de toda una sociedad, el cual

está constituido por diferentes ambientes físicos, biológicos y socioeconómicos

que estos en su conjunto forman el hoy y el futuro de la vida.

El cuidado del medio ambiente es de suma importancia ya que de este depende la

calidad de vida de los seres vivos, la conservación de los recursos naturales hace

parte del desarrollo social de un país, y la necesidad de esta protección nace

desde la educación recibida e impartida por los padres, escuelas y sociedad.

A causa de los múltiples problemas ambientales que afronta el planeta se requiere

de soluciones y estrategias que ayuden a solucionar cada uno de estos, teniendo

en cuenta que como primera medida de recuperación de un entorno sano se

necesita la colaboración y participación de las personas y entidades que

conforman esta sociedad desde las unidades gubernamentales, la familia y cada

persona en su acción diaria.

Como estrategia para la adopción de buenas costumbres hacia el cuidado del

medio ambiente, en este caso centrándonos en disminuir la contaminación del

suelo por plásticos, se plantea desde una estrategia ambiental un proceso de

reciclaje y reutilización de recursos como practica para la conservación del medio.

Con esta estrategia ambiental se busca fomentar el buen manejo de los recursos

naturales basado en una conciencia socioambiental para así mejorar las practicas

del cuidado del medio ambiente y del suelo, se realizarán estrategias que motiven

a tener un conocimiento general sobre el cuidado del suelo que se convierte en la

base y plataforma de nuevas prácticas y proyectos verdes que dan paso a la

transformación de los comportamientos y el buen manejo de los recursos sólidos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

Actualmente la contaminación del suelo es un problema que se ha convertido en el

principal tema de discusión desde las diferentes instituciones y comunidades ya

que es una problemática que afecta a todos los seres humanos desde sus

múltiples dimensiones y que está causando efectos tales como la destrucción de

la capa de ozono, cambios climáticos inesperados , enfermedades, extinción de la

flora y fauna entre otros, dichos efectos están deteriorando cada día más la

calidad de vida de los seres humanos, es por esto que se hacen necesarios

procesos que ayuden al buen manejo de los recursos sólidos.

El principal contaminante del suelo son los polímeros que desechamos los seres

humanos en formas de botellas, popotes, bolsas pasticas, empaques, etc.

Pero además como seres humanos es importante hacer conciencia sobré todo lo

que consumimos, pero también hay que ver por nuestras necesidades y

comodidades, debido a esto es necesario encontrar un punto intermedio entre el

cuidado del ambiente y nuestra satisfacción, por eso se tiene que alentar a buscar

formas de que con las ideas propuestas anteriormente las empresas puedan

seguir vendiendo esos productos que tanto unos facilitan la vida, pero haciéndolos

también amigables con el ambiente.

Por esto se ha dado como solución la alternativa de la fabricación de estos

polímeros, pero con la diferencia de que estos sean eco-friendly, hechos o

fabricados con material orgánico, como cascaras de frutas que mediante un previo

proceso puedan seguir utilizados como eran en la idea original solo que sin

contaminar y sin seguir dañando al mundo.

JUSTIFICACIÓN.

Nuestro equipo ha escogido este tema, debido a que hemos observado que la

contaminación es un problema muy grande que está generando mayor

repercusión en la salud, así como también ha llegado a generar daños

considerables al medio ambiente.

En los últimos años, se han dado a conocer infinidad de noticias en las que el

exceso de residuos ha estado acabando con la naturaleza, flora y fauna; los seres

humanos hemos excedido en una enorme cantidad el nivel que la Tierra puede

soportar para seguir “funcionando” como hasta ahora, la contaminación ha llegado

a un punto en el que ya es difícil acabar con ella.

Es por eso que, es de suma importancia reducir el uso de unicel y demás residuos

como el plástico, que son materiales muy utilizados hoy en día en diversas áreas

como el envasado de alimentos, fabricación de bolsas, botellas, etc.; que si bien,

tienen un porcentaje alto de utilidad, también lo tienen también en el tiempo que

tarda en degradarse, y en el daño que generan mientras eso sucede.

Debido a lo anterior también surge la necesidad de concientizar a las personas

sobre el gran daño que producen todos los residuos que generamos, y la

importancia del reciclar, reutilizar y reducir.

Así como nos enfocamos y hablamos sobre este gran problema, también

queremos aportar y encontrar soluciones; concentrar nuestra energía en ayudar al

medio ambiente, por lo que en este trabajo presentamos una idea que puede ser

alternativa al uso de plásticos.

Ayudar al medio ambiente es trabajo de todos y tener una buena información es

fundamental para conocer y resolver los problemas que por años hemos estado

generando e ignorando.

OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL.

Crear popotes ecológicos y usarlos dentro de las instalaciones del plantel, con el

fin de fomentar y mejorar las practicas del cuidado del medio ambiente entre la

comunidad académica generando así conciencia socio ambiental.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

Disminuir el uso de polímeros en el Plantel “Cuauhtémoc”

Inducir a los alumnos del Plantel a eliminar el uso de polímeros, ya que su

uso es de solo algunos minutos y los daños que causa al plantea son muy

graves.

HIPÓTESIS.

Si el suelo del Plantel “Cuauhtémoc” es contaminado por los polímeros que

usamos los seres humanos como popotes, vasos y platos, entonces nosotros

renovaremos estos productos haciéndolos más amigables con el ambiente pero

que cumplan su función principal.

Unidades de observación: Plantel “Cuauhtémoc”.

Variable independiente (causa): X Contaminación por polímeros.

Variable dependiente (consecuencia): Y Renovación de productos.

Relación lógica: Si… entonces.

ARGUMENTACIÓN TEÓRICO-METODOLOGICA.

Actualmente entendemos como contaminación a la acción o conjunto de acciones

que incluyen la introducción de elementos o sustancias en un ambiente o entorno

no adecuado. Por otra parte, comúnmente llamamos suelo a la porción más

superficial de la corteza terrestre, constituida en su mayoría por residuos de roca

provenientes de procesos erosivos y otras alteraciones físicas y químicas, así

como de materia orgánica, fruto de la actividad biológica que se desarrolla en la

superficie.

La contaminación es uno de los problemas más importantes del suelo y se asocia

con la entrada de sustancias que, a partir de una cierta concentración deben

considerarse como no deseables.

Por lo tanto, la contaminación del suelo consiste en la introducción de elementos

extraños al sistema suelo o la existencia de un nivel inusual de uno propio que, por

sí mismo o por su efecto sobre los restantes componentes, genera un efecto

nocivo para los organismos del suelo, sus consumidores, o es susceptible de

transmitirse a otros sistemas. El suelo puede contener una gran variedad de

elementos químicos, por lo que puede resultar difícil establecer a partir de qué

momento, un mismo elemento deja de ser beneficioso o indiferente, para pasar a

tener la calificación de contaminante.

Los plásticos son uno de los principales contaminantes del suelo, es aquel

material que, compuestos por resinas, proteínas y otras sustancias, son fáciles de

moldear y pueden modificar su forma de manera permanente a partir de una cierta

compresión y temperatura, muchos plásticos no son susceptibles al reciclaje, por

lo que pueden contribuir a la contaminación; por otra parte, los plásticos no suelen

resistir el calor excesivo, derritiéndose y liberando, en ocasiones, sustancias

tóxicas.

Las causas de la contaminación del suelo van desde el almacenamiento incorrecto

de residuos, su vertido intencionado o accidental, la acumulación de basuras en su

superficie o el enterramiento de los mismos. Sin embargo, la lista es mucho más

larga, habida cuenta de la variedad de las causas de la contaminación, estas a

menudo son difíciles de identificar, ya que los contaminantes pueden llegar hasta

el suelo, las plantas, los animales o el agua por muy diferentes razones que no

siempre resultan obvias. En todo caso, lo que sí que podemos decir es casi todas

ellas tienen que ver con la acción del hombre y la actividad industrial.

Las consecuencias pueden sufrirse de forma silenciosa, provocando un constante

goteo de víctimas, ya sean humanas o de especies animales y vegetales. La

contaminación provocada por basura o plásticos puede afectar la imagen visual de

la naturaleza, así como la salud de los seres vivos. La superficie se contamina por

los desechos arrojados a ella, pero la verdad es que las sustancias tóxicas que

tienen los residuos alteran negativamente su composición, y ya que es consumida

por plantas, animales y humanos, provoca enfermedades graves.

La prevención de la contaminación debería ser una prioridad en todo el mundo. El

hecho de que la gran mayoría de los contaminantes sean resultado de la acción

humana significa que somos directamente responsables de realizar los cambios

necesarios para garantizar un futuro con menos contaminación y más seguro.

En México se generan al año 43 millones de toneladas de residuos sólidos los

cuales provienen de los productos consumidos en los hogares, escuelas y otros

establecimientos, como los restos de comida, envases, paquetes y embalajes.

Cada día se producen 117 mil toneladas de basura lo que equivale a que en el

país una persona genera un kilo de desechos diarios según los datos de la

secretaría del medio ambiente y recursos naturales.

Una alternativa para la reducción de uso de plásticos, como propuesta para crear

un proyecto verde para disminuir la contaminación del suelo, son los popotes con

cascaras de frutas, los cuales son orgánicos y amigables con el medio ambiente, o

sea eco-friendly.

Estos popotes serán realizados uno a uno por cada integrante del equipo,

basándose en materiales biodegradables como las cascaras de frutas de los

mangos, plátanos y aguacates, aplicándolos dentro de cada establecimiento de

comida en el plantel “Cuauhtémoc”, para que toda la comunidad escolar los use y

así se realizaría el comienzo de la reducción de recursos plásticos sin afectar los

ecosistemas.

Las mejores soluciones están relacionadas con el manejo de los residuos de

productos de consumo. Por ello, la educación en gestión de los residuos se hace

indispensable en tanto la población crece.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Actividades Agosto Septiembre Octubre Noviembre

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

MÓDULO 1: Proyecto de

investigación.

MÓDULO 2: Marco teórico.

MÓDULO 3: investigación de

campo.

Recolección de

materiales.

Inicio del proyecto

verde.

Finalización del

proyecto para su

aplicación.

MÓDULO 4: Entrega final.

PROYECTO CULTURA AMBIENTAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE.

MARCO TEÓRICO.

1. CONTAMINACIÓN.

1.1. Definición de contaminación.

La contaminación es la acción existente referida hacia los residuos, desechos o

simplemente alguna actividad que presente desventajas al momento de su simple

existencia. Esta puede ser dañina para el planeta en sí o solo para los individuos;

es importante referir que los seres humanos que habitamos el planeta somos

quiénes ejecutamos estás acciones, como se menciona antes la contaminación

puede ser por residuos y de esta forma dañar en primer plano al planeta y en

segundo plano al ser humano sin embargo existen tipos de contaminación que

perjudican al humano en específico tales son el caso de la contaminación visual,

auditiva, etc.

1.2. Definición de suelo.

En México existe una gran diversidad de suelos que puede explicarse por la

interacción de diversos factores, entre los que se encuentran la compleja

topografía originada por la actividad volcánica del Cenozoico, la gran altitudinal

que va de los cero a poco más de 5,600 metros sobre el nivel del mar, y la enorme

diversidad de paisajes y de tipos de rocas que existen en el territorio; el proceso

de formación del suelo comienza con la desintegración de la roca madre que está

expuesta en la superficie de la corteza terrestre a partir del rompimiento físico y

químico ocasionado por las lluvias, el viento, la exposición al sol y la actividad

mecánico biológica de las raíces de las plantas. Entonces podemos decir que el

suelo es: la capa de material fértil que recubre la superficie de la Tierra y que es

explotada por las raíces de las plantas y a partir de la cual obtienen sostén,

nutrimentos y agua.

1.2.1. Clasificación de los suelos.

La Clasificación de Suelos se refiere a la agrupación con un rango de propiedades

similares (químicas, físicas y biológicas) a unidades que puedan ser geo-

referenciadas y mapeadas. De hecho, los suelos se consideran como un recurso

natural mucho más complejo que otros elementos como el aire y el agua.

Los suelos por su naturaleza contienen elementos químicos y simultáneamente se

combinan entre fases sólidas, líquidas y gaseosas. Además, el número de

características físicas, químicas y biológicas y sus combinaciones llegan a ser casi

infinitas.

Los suelos se clasifican según diferentes criterios: su evolución, composición,

capacidad de uso en agricultura y textura, entre otros. De acuerdo con su textura,

se clasifican en:

Arenosos. En ellos predomina la arena. Por el tamaño grande de sus

partículas, estos suelos no retienen el agua que baja a zonas más

profundas. Generalmente son de color claro y como no contienen mucha

materia orgánica no suelen ser productivos para la agricultura.

Limosos. Las partículas de tamaño medio, el limo, son las que

predominan. Por ello, son suelos que no filtran el agua rápidamente,

contienen mucha materia orgánica, pero se compactan mucho al secarse.

Arcillosos. La arcilla, partícula de menor tamaño es la predominante. Son

suelos casi impermeables pero muy compactos en ausencia de agua.

Contienen mucha materia orgánica pero cuando están secos casi no

permiten el crecimiento de las raíces.

Se llama suelo franco a aquel que tiene aproximadamente la misma proporción de

las tres clases de partículas minerales y por ello tiene propiedades que lo hacen

ideal para la agricultura.

Según la evolución del suelo y la descomposición de la roca que le dio origen, los

suelos se clasifican en:

Suelos no evolucionados: De formación reciente, próximos a la roca

madre con poca materia orgánica.

Suelos poco evolucionados: Con gran cantidad de materia orgánica y

color variable dependiendo de la composición.

Suelos evolucionados: Con mucha materia orgánica en diferentes

estados de descomposición, roca madre bien desintegrada. Aptos para la

agricultura.

1.3. Definición de contaminación del suelo.

Al hablar de contaminación del suelo, se hace referencia a la presencia de

compuestos químicos hechos por el hombre debido a alguna otra alteración al

medio ambiente y que, por consiguiente, afectan al suelo. Estos agentes

contaminantes son generalmente producidos debido a las diversas actividades

económicas de desarrollo humano, tales como el mal manejo de hidrocarburos,

aplicación de plaguicidas, mala planeación de rellenos sanitarios, la acumulación

excesiva de desechos industriales, así como las grandes cantidades de desechos

solidos generados por asentamientos humanos. Entre los productos químicos

contaminantes más comunes se encuentran los hidrocarburos, plásticos,

disolventes, plaguicidas y metales pesados. En resumen, la contaminación del

suelo es el resultado de la ineficiencia de los procesos desarrollados por el

hombre.

1.4. Consecuencias de la contaminación.

La contaminación es uno de los problemas más graves que sufrimos y cada día

empeora de forma significativa, pues según el último estudio de la OMS causa 7

millones de muertes al año, además ha causado la desaparición de diversas

especies a lo largo de los años y por supuesto ha deteriorado la salud de muchas

personas, sin mencionar que también está provocando el calentamiento global.

El medio ambiente es la primera víctima del incremento de la contaminación, pues

al aumentar el CO2 en la atmosfera, conduce a la creación de la capa de niebla

que rodea nuestro planeta, esto conduce drásticamente a que las capas de hielo

polares se derritan, esto incrementa el nivel del mar poniendo en riesgo a los

seres vivos.

Todo esto parece no ser suficiente para que gobernantes de todo el mundo tomen

medidas drásticas para frenar esta terrible realidad, pues solo actúan cuando los

niveles o alarmas están muy altas porque las condiciones meteorológicas han

causado un pico de contaminación, pero cuando este pasa, desaparecen las

alertas.

Algo importante es que el aire, agua y suelos tóxicos son responsables de la

muerte prematura de 7 a 9 millones de personas cada año aproximadamente, su

investigación en la OMS advirtió que la contaminación es muy peligrosa que

amenaza a la supervivencia continua de la sociedad humana, ya que representan

el 16% de las muertes en todo el mundo, 15 veces más que las muertes por

guerras o conflictos bélicos, y 3 veces más que las muertes por SIDA, la mayoría

de las muertes se producen por enfermedades relacionadas con la contaminación,

como enfermedades del corazón, derrames cerebrales y cáncer de pulmón, esto

ocurre normalmente en países en desarrollo, ya que su rápida industrialización se

combina con bajos estándares de seguridad o de regularización haciendo que sus

niveles de contaminación aumenten sin algún tipo de control.

Algunas consecuencias son:

Aumento del efecto invernadero: Este consiste en que la energía del sol

que llega a la tierra al tener contacto con el suelo se refleja solo en una

parte, siendo el resto absorbida por el suelo.

Agujero en la capa de ozono: Este es cuando el gas encargado de la

protección de la Tierra contra los rayos del sol sufre un sobrecalentamiento

y desaparece dejando pasar el sol directamente, causando un aumento en

la temperatura

Lluvia acida: Esta es una consecuencia directa de la contaminación de los

mares y lagos, pues los óxidos de nitrógeno y azufre emitidos por las

industrias y autos se dirigen a los lagos, mares etc.

Por otra parte, las consecuencias pueden afectar varios puntos, pero

principalmente a la flora y a la fauna ya que muchas especies han tenido que

adaptarse a sus nuevos habitas, el cambio climático, el dióxido de carbono, es un

compuesto que está en nuestro ambiente y por lo tanto en la atmosfera, de una

forma natural y sintética, pero al sobre producirlos este se convierte en un agente

muy toxico y nos afecta mucho más de lo que nos imaginamos.

Es importante reflexionar y pensar cómo queremos vivir pues con las

consecuencias que estamos observando y viviendo, si continuamos así es muy

probable que las consecuencias sean más severas o peligrosas que lo que

pensamos, pues llegará un momento en que el agua que queramos tomar será

toxica, el aire que necesitamos estará muy contaminado, los alimentos que

consumamos serán altamente dañinos

2. CONTAMINANTES.

2.1. Contaminantes más comunes en México.

Los problemas de contaminación en México no son nuevos. Tienen más de 30

años y a pesar de ello la población no está haciendo lo suficiente para disminuirla.

Es un fenómeno que ha ido crecido geográficamente, cada vez abarca más zonas

aledañas a la capital del país e incluso ciudades de otros estados, como

Monterrey y Guadalajara, que, sin duda alguna, no ha sido resuelto.

Los contaminantes más importantes son el ozono y el material particulado (PM10

y PM2.5), que continuamente sobrepasan las concentraciones permitidas para la

salud. El Ozono y partículas PM2.5 coexisten en el ambiente casi todo el tiempo,

sobre todo en la época seca (abril y marzo), antes de la temporada de lluvias y en

temporada fría. Sin embargo, pocos se han ocupado de estudiar los efectos en la

salud de la combinación de ambos. El material particulado está constituido por

aerosoles de diferentes compuestos sólidos y líquidos condensados, que forman

suspensiones en el aire. Lo que ocasiona su toxicidad es la composición, lo cual

varía de acuerdo con la época del año, las fuentes que las emiten y el tiempo de

exposición.

2.2. Contaminación por polímeros.

Desde la revolución industrial la tecnología nos ha otorgado mayor confort, varias

de las cosas que hacemos ahora requieren de menos energía y esfuerzo del que

se utilizaba hace apenas dos siglos.

La contaminación siempre ha existido, pero ha aumentado su auge sobre todo en

las grandes urbes. Esta problemática revela grandes índices de contaminación no

solo a nivel local y regional: ahora se desplaza rápidamente que su alcance es

global. La contaminación por polímeros es de los problemas más importantes hoy

en día pues ocupa uno de los primeros puestos en causantes de la contaminación,

esto van desde simples bolsas de plástico hasta herramientas o piezas plásticas

las cuales tardan poco más de medio siglo en degradarse. Los polímeros afectan

al planeta no solo como residuos físicos si no también como residuos en gases

que afectan a la atmósfera y propician el cambio climático.

2.3. Contaminación por residuos.

Los desechos sólidos son conocidos como toda la que se genera basura y

representan una amenaza por su producción excesiva e incontrolada, ya que,

contribuyen a la contaminación de las aguas, la tierra, el aire, y también afectan

todos los paisajes. Además, ponen en peligro la salud humana y la naturaleza en

general.

Los ejemplos de los residuos sólidos son:

1. Plásticos

2. Pañales

3. Bolsas

4. Popotes

5. Cartón

6. Ropa

3. ALTERNATIVAS PARA REDUCIR LA CONTAMINACION DEL SUELO.

3.1. Definición de eco-friendly.

Su significado nos lleva a ser respetuosos con el planeta y abandonar el consumo

descontrolado.

Si atendemos a su traducción literal, el término eco-friendly se define como ‘amigo

de la ecología’ pero si vamos un poco más allá, podemos determinar que se trata

de ser sostenibles, consumir atendiendo a los límites finitos de la Tierra para

generar recursos y para absorber los desechos.

En definitiva, ser eco-friendly es una actitud que nos lleva a establecer un

equilibrio entre el medioambiente, lo social y lo económico. Por tanto, es todo lo

contrario a fomentar el consumo canalizado por una moda. Ser eco-friendly

consiste en reducir el consumo, elegir productos locales, reciclar y realizar un uso

sostenible de los recursos que nos ofrece el planeta. Por tanto, si te preocupa la

situación de nuestro planeta y actúas para disminuir el impacto que tienen tus

acciones en el medioambiente, tú también eres eco-friendly.

3.2. Sustitución de plástico por productos eco-friendly.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha alertado de un aumento de la

contaminación ambiental en la mayoría de las ciudades del mundo. Actualmente

estamos expuestos a niveles de contaminación grabes a los que establece este

organismo. Este elemento sumado a otros como el crecimiento de la población o

el aumento de las necesidades de los alimentos, nos ha llevado a generar

considerables daños en nuestra madre naturaleza.

Para solucionar estos problemas, muchas empresas están comprometidas y

apuestan por introducir materiales reciclables en sus productos entre los cuales,

destacan la fabricación de envases eco-friendly.

Este tipo de envases son 100% extraídos selectivamente de materiales de

desecho con el fin de obtener materias susceptibles, previo tratamiento, de nuevos

usos. Además, se producen en fábricas comprometidas con el desarrollo

sostenible.

Su apariencia también juega un papel importante y es que, en el sector de los

alimentos, sobre todo, el envase debe ofrecer una apropiada visibilidad al

consumidor descartando la utilización de los plásticos y apostando por materiales

orgánicos o sostenibles como es el caso del cartón

Hoy en día, debido a la conciencia ecológica de los consumidores los cuales se

preocupan por los problemas ecológicos y se informan sobre ellos, convierten el

packaging eco-friendly en una realidad y una necesidad.

En todas las fases del ciclo de vida del producto, desde los materiales a la energía

que se gasta o el combustible en el transporte, el envase juega un factor clave

para lograr un resultado eco-friendly.

Para reducir el impacto en el medio ambiente, a parte de la introducción de

envases inteligentes o activos, la tendencia es el uso de materiales con

biopolímeros: materiales que provienen de fuentes naturales como la caña de

azúcar o el almidón de maíz que una vez tratados pueden tener aspecto de bote

de champú o de botella de agua. Gracias a la incorporación de estos envases eco-

friendly, conseguimos un medio ambiente más saludable, agregamos un valor

adicional a nuestra marca, ahorramos en materiales y conseguimos una mayor

satisfacción entre los consumidores.

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