Estimada familia:Estimada familia:Las condiciones del tiempo nos rodean y cambian de un día a otro, incluso de una hora a otra. En la siguiente unidad, “Las condiciones del tiempo y el agua”, nuestra clase de ciencias estudiará las causas del tiempo y el modo en que se mide, registra y predice. Aprenderemos a utilizar instrumentos meteorológicos y a registrar información climática local en una tabla meteorológica. Aprenderemos a leer un mapa sinóptico para pronosticar el tiempo. Y durante este proceso, consideraremos maneras de conservar y proteger el escaso suministro de agua potable de la Tierra.

Ustedes pueden lograr que la ciencia cobre vida para su niño dentro y en torno al hogar. Cada mañana, observen o lean el informe meteorológico. En seguida, comenten la exactitud del informe. Busquen juntos gotas de rocío en telarañas o escarcha en los cristales de la ventana. Fíjense en el tamaño, la forma y el color de las nubes que pasan diariamente. Observen el modo en que el viento afecta los objetos que están al aire libre y comparta experiencias que hayan tenido con tormentas fuertes.

Para las actividades participativas de este módulo, estamos recolectando los artículos de más abajo. ¿Pueden donar algunos de ellos? De ser así, debemos recibir los materiales donados a más tardar el .

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Además, cada pareja de estudiantes necesitará un jarro de café de cerámica y un recipiente de plástico transparente o un tazón. El tazón debe medir 5 cm menos que el recipiente y debe encajar en él (aproximadamente 2 pulg). Necesitamos estos materiales a más tardar el . Los materiales serán devueltos el mismo día de la actividad.

Finalmente, ¿hay alguien en su familia que tenga particular experiencia en este tema? ¿Podrían ayudarnos con las actividades? De ser así, por favor completen el siguiente formulario y pidan a su niño que lo devuelva a la clase.

¡Muchas gracias por su ayuda!

Carta a la familia Las condiciones del tiempo y el agua

Padre o madre:

Estudiante:

Teléfono:

E-mail:

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Carta a la familia

EXPERIENCE SCIENCE (EXPERIENCIAS DE CIENCIAS)