14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

114/04/23 1

Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación Secundaria

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTEAMBIENTE

4 5

Sesión 1.2: Principios de la Sesión 1.2: Principios de la electricidad y el magnetismoelectricidad y el magnetismo

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

2

1. Ley de Ohm

2

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

3

VI

R

• Para un conductor recto, la intensidad de la corriente que

fluye al interior de él es proporcional a la diferencia

de potencial en bornes e inversamente proporcional a

la resistencia eléctrica del material,

V

I

Pendiente =R

Curva de corriente-voltaje para un material óhmico

IR

V

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

4

Actividad. Determine experimentalmente los valores que tiene la corriente eléctrica en el circuito, al variar el voltaje de acuerdo con los valores mostrados en la figura. Luego, establezca la relación que existe entre el voltaje y la corriente.

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

5

2. Ley de Ampere

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

6

• Cuando por un conductor infinitamente largo pasa una

corriente I se genera un campo magnético B, el cual

siempre es paralelo a una trayectoria circular de radio

a. • El valor del campo magnético

en estas condiciones es

• La ley de Ampere es válida para todas las trayectorias cerradas que circundan un

conductor

oIB2 a

Conductor infinitamente largo

0= 4 x 107 T.m/A

Permeabilidad del vacío

B

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

7

Actividad. Compruebe experimentalmente la existencia de un campo magnético producido por la corriente

7

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

8

3. Ley de Faraday

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

9

• Para un campo magnético B constante que atraviesa una superficie plana, existe una

magnitud llamada flujo magnético que se define

como:

• En general:• Si θ es agudo, cos θ es

positivo y el flujo es positivo• Si θ es obtuso, cos θ es

negativo y el flujo es negativo• Unidad SI del flujo es el

weber; 1 Wb = 1 Tm2

n

B

A

cosBA

Dirección de la superficie

Dirección del campo magnético

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

10

• La ley de Faraday establece que la fem inducida en una

espira cerrada es igual al negativo de la relación de

cambio con respecto al tiempo del flujo magnético

a través de la espira.

• ε: es la fuerza electromotriz inducida.

B: es el flujo magnético a través del área A

BA cos

t

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

11

4. Ley de Lenz

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

12

• La ley de Lenz establece que la corriente inducida electromagnéticamente en un circuito aparece siempre con un sentido tal que el campo magnético que produce tiende a oponerse a la variación del flujo magnético que atraviesa dicho circuito.

14/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

13

Estudio del transformador. ¿Cómo se generan diferentes voltajes de salida en el dispositivo?