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13/04/23 Yuri Milachay http://www.cienciaescolar.net/proyectos/

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Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación Secundaria

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTEAMBIENTE

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Sesión 1.1: Kit Sesión 1.1: Kit de electricidad y magnetismode electricidad y magnetismo


2

Materiales


3

Componentes del kit de electricidad


4

Componentes de electromagnetismo


5

Componentes de magnetismo


6

Componentes de conexión


7

Fuentes de poder


8

Actividad 1. Reconocimiento de los materiales y equipos


9

• Objetivo: Establecer una correspondencia entre el elemento y su símbolo en el diseño experimental de circuitos eléctricos.

• Actividad: Dado un esquema de circuito eléctrico, el participante arma un circuito con los elementos del kit de electricidad.

ó

Circuito eléctrico y su representación esquemática


10

R1

R2

R3

Representación esquemática de un circuito eléctrico y su realización


11

Actividad. Arme los circuitos eléctricos mostrados en las figuras 1 y 2

Figura 1

+ –ε

R1 R2

R3

Figura 2


12

Actividad 2. Manejo de los instrumentos de medición: el

multímetro analógico


13

Rojo – positivoNegro - negativoPermite elegir la

magnitud y el rango de valores

• El multímetro es un instrumento de medición indispensable para medir resistencias, diferencias de potencial o voltaje AC y CC, y corrientes CA y CC.


14

2.1 Calibración del ohmímetro

• Antes de utilizar el ohmímetro debe calibrarlo haciendo “corto circuito”. En este estado el instrumento señalará una resistencia nula.


15

Se denomina resistencia eléctrica a la propiedad de los

materiales de oponerse al paso de la corriente eléctrica, y

depende de las características del propio material (resistividad)

y de sus propiedades geométricas.

• – resistividad• l – longitud del conductor

• A – área del conductor

La unidad de resistencia eléctrica en el SI es el ohm ().

lR

A

l

A

Carga en una estructura cristalina metálica

2.2 Medida de la resistencia eléctrica


16

Actividad. Corrobore experimentalmente, usando el ohmímetro, el valor que la resistencia consigna en su código de colores.


17

2.3 Medida de corrientes y voltajes


18

La unidad de medida de la intensidad de la corriente

eléctrica, en el SI, es el ampere (A), la cual se define

como la cantidad de carga que atraviesa un conductor por

unidad de tiempo.

Si dos cuerpos con cargas de igual valor pero de signos

contrarios se conectan por medio de un conductor metálico; por ejemplo un cable, las cargas

se neutralizan mutuamente.

Esta neutralización se lleva a cabo mediante un flujo de cargas

a través del conductor.

Se llama corriente eléctrica a la carga que atraviesa la sección

transversal del conductor en la unidad de tiempo.

dt

dQI

2.3.1 Medida de corrientes


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Dirección convencional de la corriente eléctrica

Se considera, por convención, que la dirección de la corriente

es la que correspondería al movimiento de cargas positivas.

Esto es, en el sentido del polo positivo al polo negativo de la

fuente (batería o fuente de alimentación de CC) en el

circuito eléctrico.

La corriente eléctrica se entiende como el movimiento de las

“cargas positivas” al interior del conductor

+

I


20

El amperímetro se coloca en serie con los

elementos del circuito cuya corriente se desea medir.

ResistenciaII

Establecimiento del amperímetroUn amperímetro tiene una baja resistencia porque se considera que su inclusión en un ramal del circuito no afecta a la corriente en ese ramal.


21

Actividad. Arme el circuito eléctrico mostrado en la figura con elementos del kit de electricidad y luego mida la intensidad de la corriente con ayuda del amperímetro.


22

La diferencia de potencial se define como el trabajo por unidad de carga realizado por las fuerzas del campo eléctrico sobre una partícula cargada para trasladarla en la dirección de la disminución de su energía eléctrica.

En el SI la unidad del potencial eléctrico es el volt (V)

1 V = 1 J/C

2.3.2 Medida de la diferencia de potencial


23

El voltímetro se coloca “en paralelo” con el dispositivo cuyo

voltaje se desea medir.

Resistencia

II

Medida de voltajes

Un voltímetro tiene una resistencia muy grande, porque se desea que su inclusión afecte lo menos posible a la corriente que pasa por el dispositivo, y por lo tanto, a su caída de potencial.


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Actividad. Haga las siguientes mediciones dado el circuito de la figura:

1. Mida el voltaje en los bornes de los focos 1 y 2.2. Mida la intensidad de la corriente que circula por cada

foco, I1 e I2.3. Mida la corriente que circula entre los bornes de la

fuente de alimentación de CC, I. ¿Qué relación existe entre I1, I2 e I?

I1

I2 I6 V

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