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¿Qué es una trama?

La luz posee cualidades muy complejas que intentamos recoger por medio del dibujo. Es entonces cuando la rea-lidad se combierte en una abstracción. En este momento se crea una construcción luminosa, en la que se usarán todos los recursos gráficos para intentar atrapar esta luz inventandose una paleta de normas que servirán para hacer esta traducción realidad-dibujo. Entonces la trama correspondería bajo esta mirada a esa luz construída por medio de normas gráficas. Corresponde a una composi-ción modular, una serie de elementos visuales que se repi-ten de manera que construyan un arreglo ritmico. Sería la invención que hace el dibujo para representar la realidad, por medio de lineas, puntos y figuras, geométricas y no geométricas.

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El tono es una composición de diferentes trazos, unos sobre otros, en donde el trazo base es diagonal. El negro es entonces una superposición de trazos que va ganando espacio ocultando el blanco del papel.El blanco es intervenido, utilizando pequeños y ligeros golpes, dejando una textura de puntos y finas lineas.

La Profundidad en G. B. Piranesi

El punto y la línea

SUPERPOSICIÓN

YUXTAPOSICIÓN

PROFUNDIDADES

PLANOS LUMINOSOS

ESPACIALIDAD

CONSTRUCCIÓN

INVENCIÓN

Se observa que hay una invención, unas normas, unas ciertas coordenadas que mediante la superposición y yu-xtaposición de las unidades base, que son la línea recta y el punto, se construyen las tonalidades de gris, y esto hace que aparezca la profundidad en los planos. Lo que ocurre luego con los planos es que la primera vista no está en el primer plano, sino en el último. Este último plano es el más claro, y a medida que se acercan hacia el observador se van oscureciendo. Entonces Piranesi trae esta invención de tramas para construir la profundidad en los planos lu-minosos, haciendo aparecer la espacialidad en un mundo bidimencional.

mediante

apareciendo

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Se observa una unidad discreta con sus variaciones dis-puesta en una grilla cuadriculada. Una unidad simple, pero que arma una complejidad mediante unas leves variacio-nes, que se asocian de manera progresiva. El manejo del blanco en la unidad se traduce a uno en la composición general. Entones la complejidad está al agrupar todas esta unidades y la distancia o el blanco que queda contenido entre estas. Estas unidades comparten un mismo lenguaje.

Lo Modular en M. Brockman

Conformando la Complejidad

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La pregunta es ¿cuál es el valor de esta textura versus el plano y la lisura?El valor de lo táctil mediante el relieve modular.Assler trae la dimensión táctil de las texturas, aplicando la idea modular de la trama por medio del trabajo matricial, repitiendo e imprimiendo la forma tridimencional de una unidad discreta en el concreto, una materialidad que se trabaja de esta forma, moldeándola.

Lo Táctil en F. Assler

La Textura Matricial

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Unidad DiscretaMapa Conceptual

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Proyecciones de la Unidad Discreta

Lo táctil

Lo luminoso

Está determinado por la cualidad rugosa de la superficie de una frutilla. Esta está llena de diminutas semillas que se posicionan de manera uniforme, equidistante, homogénea, siguiendo una geometría diagonal. Entonces cada una de esas semillas se encuentra cobijada en uno de estos sur-cos que la contienen en un desnivel. Entonces se quiere construír esa rugosidad por medio del relieve conformado por estos surcos como las unidades base.

Se quiere construír la Claridad Interior Degradada, que sería la luz apetente observada en la frutilla

¿Cómo es posible construir esta degradación?

¿Cuantos tonos son necesarios para generar esta de-gradación entre lo opaco y lo traslúcido?

¿Cuál zona del bocado es clara y cuál es oscura?

¿Qué es lo claro? ¿Qué es lo oscuro?

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Se tiene como referente luminoso a la frutilla. A partir de la unidad discreta, la cual posee dos variaciones, una trama en la que se crea la complejidad a través de módulos. Esta dimensión modular aparece al replicar la unidad de ma-nera que aparezca la densidad luminosa. Las asociaciones van creando una progresión diagonal que busca construír la textura luminosa de una frutilla. La unidad discreta toma esta cualidad de conformar una unidad mayor, que llama-mos trama.

Se hace necesario hacer la traducción de esta trama que en un comienzo es visual hacia el plano tridimensional tomando el concepto de relieve. Entonces comienza el juego matricial que permite trabajar la materia flexible y moldearla. Al igual que los trabajos en hormigón de Assler, estamos imprimiendo una unidad, creando una forma que no sólo es estímulo visual sino también táctil. Esta trama que se manipula tiene a su vez contemplada la medida del bocado, una unidad de 5x5x1 centímetros.

Construcción de la Trama

Trama Visual

Trama Táctil

El proceso para producir una matriz.1. Se realiza una matriz en positivo del volumen, para esto se ocupa arcilla blanca, la cual permite un modelado sen-cillo de secado rápido, que permite ser pulida para borrar imperfecciones.2. Con una lámina de plástico se realiza un termoformado sobre el molde, de modo que adquiera la forma en ne-gativo. Este será el molde que entrará en contacto con la materia final.

Proceso de Termoformado

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Juego Matricial

Preparación de la Mezcla

Proceso

Llenado

Engrasado

Refrigerado

Desmoldaje

La construcción de una mezcla apta, que soporte el proce-so de desmoldaje, tiene que ver con una medida justa en la proporción de sus componentes. Esta mezcla se hace con pulpa de fruta, gelatina y agua.

Se ha experimentado con dos formas de relleno, con una mezcla y con dos mezclas. Esto significó que se tenía un juego de densidades y un contraste de color.

Una vez preparada la mezcla, se aplica un lubricante a la matriz para facilitar que al desmoldar la unidad salga íntegra.

Se debe cuidar que el refrigerado sea suave, porque ocu-rre que cuando se congela la gelatina se forman cristales de agua entremedio, y estos al descongelarse se desarma la unidad.

El buen uso de la matriz dependerá de la calidad de la mezcla, del lubricado y de la forma que la matriz impri-ma, ya que, si la forma es más gruesa entonces es más fácil desmoldarla porque la unidad se mantiene unida, mientras que si tiene detalles pequeños, o es delgada al desmoldarla perderá esa turgencia necesaria. La mezcla entonces posee un juego de densidades que va a posibili-tar o no el manejo de la materia.

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Mapa GeneralAnálisis de Conceptos

Se propone un mapa para situarse dentro de un contexto espacial, temporal y cultural, para poder abarcar todas las dimensiones del objeto observado, en este caso la apeten-cia por medio de Lo Cultural, Lo Físico, Lo Perceptivo y Lo Interactivo.

Lo Cultural

Lo Perceptivo

Lo Físico

Lo Interactivo