bloque 4. las grandes potencias y la política internacional hasta 1914

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEOTEMA 5RECURSOS INTERNETPRESENTACIÓN

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5 Las grandes potencias europeas

PARA COMENZAR

PRESENTACIÓN

RECURSOS

INTERNET


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1.- La Inglaterra victoriana

1.1.- Una potencia económica y territorial1.2.- Apertura política y reformismo1.3.- La cuestión irlandesa

2.- Francia: del II Imperio a la III República (1852-1914)2.1.- El II Imperio (1852-1870)2.2.- La Francia de la III República (1870-1914)

3.- El II Reich alemán3.1.- Expansión económica y organización política3.2.- Bismarck, canciller del Reich (1871-1890)3.3.- La Alemania de Guillermo II (1890-1914)

Índice

4.- Los imperios plurinacionales4.1.- El Imperio austrohúngaro4.2.- El Imperio ruso4.3.- El Imperio turco

5.- Las relaciones internacionales (1870-1914)5.1.- La Europa de Bismarck (1870-1890)5.2.- Los sistemas bismarkianos5.3.- La formación de los dos bloques (1893-1914)

6.- Técnicas de historia 6.1.- El análisis y comentario de un mapa histórico


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Una potencia económica y territorial

DOC. 1


El Reino Unido alcanzó su máximo esplendor (territorial y político)

Su desarrollo económicoSe vió afectado por una

largaCrisis económica (1873-1895)

Alejandrina Victoria de Hannover(1819-1901)

Al reinado de Victoria I (1837-1901) se le conoce como la era victoriana

Estimuló

La expansión colonial

Estabilidad institucional y liberal

Muy unida al

Comercio, las finanzas y el control de las rutas de navegación


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Gladstone (liberal)

Apertura política y reformismo En el siglo XIX convivían dos partidos


- Tories (conservadores)- Whigs (liberales)

El sistema democrático avanzó con Disraeli (conservador) La reforma electoral

(1867) Para votar era preciso poseer

casa o pagar un alquiler

Pero

El sistema parlamentario se consolidó con

Fue el modelo de político de la Inglaterra victoriana

Reformas religiosas (separación Iglesia-Estado)

Reformas educativas (nueva escuela con libertad confesional)

Ampliación del derecho a votar (en 1884)

En 1893 se fundó el Partido Laboralista (acabó desplazando a los whigs)

La Cámara de los Comunes en Westminster

A través de


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La cuestión irlandesa

DOC. 4

En 1800 Irlanda fue unificada al Reino Unido (Act of Union)

Movimientos nacionalistas(luchaban por su independencia)

Había provocado


La crisis económica de 1870 radicalizó este movimiento

Se fundó el Partido Parlamentario irlandés (Charles S. Parnell) en 1882

Expulsión de agricultores irlandeses por los terratenientes ingleses

La espiral de violencia provocó el Pacto de Kilmainham

Con su presencia en el Parlamento británico se consiguió el

Home RuleSe concedía a Irlanda la

autonomía política

En 1916 se inició una insurrección en Dublín

Provocaría la partición de Irlanda

LA ÉPOCA VICTORIANA (1837-1901)

Política interior:-Es la potencia más poderosa económica y políticamente, país con la principal marina mercante y militar, con una monarquía parlamentaria antigua y un sistema de gobierno bipartidista en el que alternan conservadores y liberales (Disraeli y Gladstone sus líderes principales), modelo para muchos otros países.-La “época victoriana”, larguísima, culmen del poderío y hegemonía del Reino Unido, momento de mayor expansión imperialista pero igualmente del inicio de problemas que llevarán al final de esta hegemonía (problema social y de ampliación del voto, problema irlandés).-Se consideran “taller del mundo”, cuna de la Primera Revolución Industrial y del pensamien to económico librecambista.-La población británica crece mucho (1848-1911 de 27 a 42,5 millones), emigran además 17 millones (contando irlandeses). Gran éxodo rural a Londres y urbes industriales pero hay graves desigualdades sociales.

Política exterior:-Su imperio se expande por todos los continentes, es el mayor de todos.-Su política exterior fue reacia a intervenir en los problemas europeos (“splendid isolation”) más allá de buscar un equilibrio de poder entre las grandes potencias continentales que evitara que surgiera un nuevo Napoleón que amenazara su poder económico e imperial. -No les queda más remedio a fines de siglo que meterse en alianzas cuando el auge de EE.UU., Alemania y Japón en economía y flota hace peligrar su predominio mundial y además los rusos amenazan su imperio de la India (el “gran juego”), por lo que llegan a acuerdos con ellos.-1904-7 mediante pactos con Francia y Rusia completan la “Triple Entente”.

LOS “TORIES” LOS “TORIES”

REPRESENTABAN A SECTORES RURALES Y GRANDES PROPIETARIOS INDUSTRIALES

SE OPONÍAN AL SUFRAGIO UNIVERSAL

ERAN IMPERIALISTAS DEFENDÍAN EL

PROTECCIONISMO ECONÓMICO

POLÍTICOS MÁS IMPORTANTES: DISRAELI, ROBERT PEEL

LOS “WHIGH”• REPRESENTABAN A

SECTORES URBANOS Y PEQUEÑA BURGUESÍA

• QUERÍAN EL SUFRAGIO UNIVERSAL

• ERAN OPUESTOS AL IMPERIALISMO

• POLÍTICOS DESTACADOS: GLADSTONE

EL SISTEMA ELECTORAL INGLÉS: LOS “BURGOS PODRIDOS”

• LA CÁMARA DE LOS “LORES”:

• ESTABAN REPRESENTADOS EN ELLA LOS NOBLES

• LOS ESCAÑOS ERAN HEREDITARIOS

• REPRESENTABAN EL PODER DE LOS GRANDES PROPIETARIOS AGRÍCOLAS

• ERA UNA CÁMARA ANTICUADA QUE NO APOYABA LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

• PARA TENER CONTROLADA A LA POBLACIÓN Y ORIENTARLA AL SACRIFICIO LABORAL SE ESTABLECIÓ UNA MORAL MUY RÍGIDA Y PURITANA

• SE EXALTABA LA CARIDAD, LA LABORIOSIDAD Y EL AHORRO

• LA SEXUALIDAD ESTABA REPRIMIDA Y SE PERSEGUÍAN EL ADULTERIO Y LA HOMOSEXUALIDAD (CONDENA A OSCAR WILDE)

• LO CIERTO ES QUE LAS CLASES ALTAS BRITÁNICAS GANABAN ENORMES SUMAS A COSTA DEL SUFRIMIENTO DE LOS TRABAJADORES Y SU VIDA SEXUAL NO ERA EJEMPLAR

LA REINA VICTORIA TUVO, DESPUÉS DE ENVIUDAR, UN AMANTE: SU MAYORDOMO

EL ESCRITOR INGLÉS LEWIS CARROLL REALIZABA FOTOGRAFÍAS DE CHICAS MUY JÓVENES

LA MORAL VICTORIANA

LA CUESTIÓN IRLANDESA• INGLATERRA HABÍA CONQUISTADO

IRLANDA EN LA EDAD MEDIA• EL DESCONTENTO IRLANDÉS VENÍA ,

NO SÓLO DEL DESACUERDO ENTRE DIFERENTES RELIGIONES, SINO TAMBIÉN DE LA DIFÍCIL SITUACIÓN ECONÓMICA

• 1 MILLÓN DE IRLANDESES MURIERON DE HAMBRE PARA ABASTECER AL EJÉRCITO INGLÉS DURANTE LAS GUERRAS NAPOLEÓNICAS

• LOS INGLESES EN 1870, EXPULSARON A MILES DE AGRICULTORES DE SUS TIERRAS

• 4 MILLONES DE IRLANDESES EMIGRARON A ESTADOS UNIDOS POR LAS HAMBRUNAS (ESPECIALMENTE LA CAUSADA POR LA LLAMADA “CRISIS DE LA PATATA”)

LA CUESTIÓN IRLANDESA LOS IRLANDESES QUE FUERON A

ESTADOS UNIDOS DESCUBRIERON LA DEMOCRACIA Y APOYARON LA INDEPENDENCIA DEL EIRE

SE CALCULA QUE 40 MILLONES DE ESTADOUNIDENSES SON DE ORIGEN IRLANDÉS

EL PRIMER LÍDER IRLANDÉS FUE PARNELL

LA VIOLENCIA EN IRLANDA CRECÍA Y GLADSTONE PROCLAMÓ EN 1886 LA “HOME RULE”

EN 1916 LOS IRLANDESES SE SUBLEVARON EN DUBLÍN

EN ELLA, LOS IRLANDESES RECIBIERON EL APOYO DEL IMPERIO ALEMÁN EN FORMA DE ENVÍOS DE ARMAMENTO

EL I.R.A. NACIÓ AL FRACASAR LA “SUBLEVACIÓN DE PASCUA” DE 1916

EL TRÉBOL ES UN SÍMBOLO IRLANDÉS MUY EXTENDIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS, DONDE TAMBIÉN SE CELEBRA EL DÍA DE SAN PATRICIO.

LA CRUZ CELTA, SÍMBOLO DEL CATOLICISMO IRLANDÉS OPUESTO AL PROTESTANTISMO INGLÉS

LA REINA VICTORIA Y EL PRINCIPE CONSORTE ALBERTO

LOS REYES VICTORIA Y ALBERTO CON SUS HIJOS

LA PAREJA REAL COMO MODELO DE MATRIMONIO DE LA ÉPOCA

BENJAMÍN DISRAELI, EL GRAN LIDER CONSERVADOR

GLADSTONE, EL GRAN LÍDER LIBERAL DE LA ERA VICTORIANA

CARICATURAS DE AMBOS, ALGUNA DE CONTENIDO ANTISEMITA

Inglaterra como escaparate del progreso mundial: La Exposición Universal de Londres de 1851

Victoria y Alberto visitando pabellones de maquinaria en la Exposición

La “cafetería” de la Exposición

El problema “social” en el Reino Unido: Comité de huelga de cigarreras en Londres, 1888

2. EL SEGUNDO IMPERIO FRANCÉS• EN 1848, SE PRODUCE

UNA REVOLUCIÓN EN FRANCIA QUE INSTAURÓ UN GOBIERNO EN PARTE SOCIALISTA (LOUIS BLANC)

• LA BURGUESÍA FRANCESA TUVO MIEDO DE PERDER SUS PRIVILEGIOS

• EN LAS ELECCIONES LA BURGUESÍA VOTÓ POR EL “PARTIDO DEL ORDEN”

• ESTABA DIRIGIDO POR LUIS NAPOLEÓN BONAPARTE, SOBRINO DE NAPOLEÓN

EL SEGUNDO IMPERIO FRANCÉS

• LUIS NAPOLEÓN ERA UN HOMBRE COMPEJO Y CONTRADICTORIO

POR UN LADO, POR UN LADO, PODÍA PRESUMIR PODÍA PRESUMIR DE DE REVOLUCIONARIOREVOLUCIONARIO::

SOBRINO DE NAPOLEÓNSOBRINO DE NAPOLEÓN

MIEMBRO DEMIEMBRO DE SOCIEDADES SECRETAS:SOCIEDADES SECRETAS:CARBONARIOSCARBONARIOSY LA JOVEN EUROPAY LA JOVEN EUROPA

SOCIALISTA UTÓPICOSOCIALISTA UTÓPICO

POR OTRO LADO, POR OTRO LADO, ATRAÍA A ELEMENTOSATRAÍA A ELEMENTOS CONSERVADORESCONSERVADORES::

MANIFESTÓ SU APOYO AL PAPAMANIFESTÓ SU APOYO AL PAPA

IMPUSO EL ORDEN PÚBLICOIMPUSO EL ORDEN PÚBLICO

POLÍTICA IMPERIALISTAPOLÍTICA IMPERIALISTA Y MILITARISTAY MILITARISTA


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El II Imperio (1852-1870) Luis Napoleón Bonaparte, sobrino del gran Napoleón, accedió a la presidencia de la república francesa tras la revolución de 1848

Tras un plebiscito, en 1851, elaboró una nueva constitución que le otorgaba plenos poderes

En 1852 proclamó el II Imperio y se intituló emperador (Napoleón III)

DOC. 6

2.- Francia: del II Imperio a la III República (1852-1914)

Napoleón III

El imperio tiene dos etapas

Imperio autoritario(1852-1860)

Imperio liberal(1860-1870)

- Orden, control y censura.- Por “delegación del pueblo” (bonapartismo).- Apoyo de la Iglesia.

La pérdida de apoyos le obliga a ciertas reformas

Amnistía políticaReformas legislativasLibertad de prensaReformas educativas

Derecho de huelga y libertad de asociación

EL SEGUNDO IMPERIO FRANCÉS• LUIS NAPOLEÓN GANÓ LAS

ELECCIONES POR UNA AMPLIA MAYORÍA

• LE HABÍAN APOYADO SECTORES DE LA IZQUIERDA Y LA DERECHA

• LA MEZCLA ENTRE AUTORITARISMO Y PROGRESISMO SE LLAMÓ BONAPARTISMO

• AL AÑO SIGUIENTE, REALIZÓ UN REFERENDUM PARA CONSEGUIR PLENOS PODERES

• GANÓ EL REFERENDUM CON UN GRAN PORCENTAJE DE VOTOS A FAVOR

• DE HECHO SE CONVIRTIÓ EN UN DICTADOR

EL SEGUNDO IMPERIO FRANCÉS• AL AÑO SIGUIENTE

(1852) PROCLAMÓ EL IIº IMPERIO Y SE CORONÓ COMO NAPOLEÓN III

• COMENZÓ UN LARGO PERIODO DE LA HISTORIA DE FRANCIA QUE CAMBIARÍA SU PAPEL EN EUROPA

• EN EL IIº IMPERIO SE DIFERENCIAN 2 ETAPAS:

IMPERIO AUTORITARIO(1852 – 1860)

IMPERIO LIBERAL(1860 – 1870)

SEGUNDO IMPERIO FRANCÉS• POLÍTICA EXTERIOR:• NAPOLEÓN III TUVO UNA POLÍTICA IMPERIALISTA

EN LA QUE TUVO ALGUNOS ÉXITOS:

ARGELIA SENEGALINDOCHINA(CON LA AYUDA DE ESPAÑA)

GUERRA DE CRIMEA(CON INGLATERRA Y PIAMONTE)

PERO TAMBIÉN TUVO SONOROS FRACASOS:MÉXICO (DONDE SE INTENTÓ CREAR UN IMPERIO BAJO EL MANDO DE MAXIMILIANO DE AUSTRIA, APOYADO AL PRINCIPIO POR ESPAÑA E INGLATERRA)

ITALIA (TRAS APOYAR PRIMERO LA UNIDAD ITALIANA, LUEGO TRATÓ DE FRENARLA SIN ÉXITO)

SEGUNDO IMPERIO FRANCÉS

• FINALMENTE, NAPOLEÓN III, SE VIO ABANDONADO EN EL INTERIOR DE SU PAÍS POR LA IZQUIERDA Y LA DERECHA

• EN POLÍTICA EXTERIOR, SE HABÍA ENEMISTADO CON ITALIA, CON EL PAPA, CON AUSTRIA, CON ESPAÑA Y CON INGLATERRA

• CUANDO BISMARCK TENDIÓ UNA TRAMPA A FRANCIA (TELEGRAMA DE EMS) NADIE APOYÓ AL EMPERADOR

SEGUNDO SEGUNDO IMPERIO IMPERIO FRANCÉSFRANCÉS ITALI

A

PAPADOPAPADO

AUSTRIA

ESPAÑA

INGLATERRA

SEGUNDO IMPERIO FRANCÉS

• DERROTADO EN LA GUERRA FRANCO-PRUSIANA Y HECHO PRISIONERO EN LA BATALLA DE SEDÁN, MURIÓ POCO DESPUÉS EN PODER DE LOS ALEMANES

• ABDICÓ EN SU ESPOSA, LA ESPAÑOLA EUGENIA DE MONTIJO, PERO NO PUDO SOSTENER EL IMPERIO

• TRAS LOS SUCESOS DE LA COMUNA, EN FRANCIA SE PROCLAMÓ LA IIIª REPÚBLICA DE LA MANO DEL GENERAL MACMAHON

Napoleón Eugenio, llamado Napoleón IV. Murió con 23 años en Sudáfrica, despedazado por los zulúes. Con él moría la estirpe napoleónica.

Napoleón III charla con Bismarck tras la Batalla de Sedán


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En este período destaca el escándalo político “affaire Dreyfus”

La república “de los republicanos” (1880-1914)

La república conservadora (1871-1879)

La Francia de la III República (1870-1914)

2.- Francia: del II Imperio a la III República (1852-1914)

La derrota francesa (Napoleón III) contra Prusia en la batalla de Sedán (1870) precipitó la proclamación de la república

La derrota napoleónica provocó, en 1871, una revuelta en París (La Comuna de París)

- Una revolución socialista.- Reprimida por el gobierno provisional francés (20.000 ejecuciones)La III República tendrá dos períodos

Época muy moderada(Adolphe Thiers)

Constitución de la III República (1875) DOC. 8

Época de reformas democráticas

Enseñanza estatal laica

Avanzada legislación social

DOC. 7

Proclamaran la

2.3. LA FRANCIA DE LA IIIª REPÚBLICA (1870 – 1914)

• MACMAHON ERA UN MONÁRQUICO, PERO A LA HORA DE ELEGIR UN REY HABÍA DOS DINASTÍAS: LA DE BORBÓN Y LA DE ORLEANS

• ADOLPHE THIERS ELABORÓ UNA CONSTITUCIÓN CON SUFRAGIO UNIVERSAL, ASAMBLEA, SENADO Y UNA PRESIDENCIA FUERTE

• DESDE 1871 A 1879 LA REPÚBLICA PARECIÓ OSCILARSE HACIA LA MONARQUÍA, PERO LOS DESACUERDOS ENTRE LOS DOS BANDOS MONÁRQUICOS ACABARON CON ESA TENDENCIA

LA TERCERA REPÚBLICA FRANCESA (1871-1940)

Política interior-Tras acabar con la Comuna de París y firmar la paz con Alemania:• 1871-1879 es etapa de gobiernos de monárquicos (Thiers, MacMahon) cuyas divisiones les impiden restaurar la monarquía. Años difíciles (ocupación prusiana, luego pago de indemnizaciones, represión de los “comunards”…).-Se aprueba Constitución de 1875, ambigua y abierta.-Gobiernos muy breves e inestables. Predominio político de la alta burguesía e intelectuales.-De 1879 en adelante gobiernan los republicanos:• Hasta 1899 predominio de “republicanos oportunistas” (centro). Destaca Ferry y sus reformas (educativas, laicistas, leyes sociales…). Grave crisis económica en años 80 ayuda al auge del “populismo” de derechas con Boulanger, que amenaza con un golpe. Su derrota electoral de 1889 le lleva a suicidarse.• A fines de siglo estalla el “escándalo Dreyfus” (1894), que dividió al país y fortaleció a los radicales.• 1899-1914 gobiernos del “bloque de izquierdas” (radicales, socialistas…) con un programa muy anticlerical y de intervención del estado en la “cuestión social” (leyes laborales).

Política exterior-Primero aislamiento por los sistemas de alianzas bismarckianos.-Desde 1892 Francia consigue aliados, rompe estas alianzas bismarckianas y va creando la “Triple Entente” al pactar con Rusia (1892) y el Reino Unido (1904).-Francia se lanza a la carrera colonial en Africa y Asia (segundo imperio por tamaño tras el británico), conquista Túnez, Indochina… aunque choca a veces con ingleses, italianos o alemanes.

PERSONAJES FUNDAMENTALES EN LA IIIª REPÚBLICA

ADOLPH THIERS

GENERAL MACMAHON

LEON GAMBETTA

PERSONAJES FUNDAMENTALES DE LA IIIª REPÚBLICA (2)

General BoulangerJules Ferry

EL CASO DREYFUS: PROTAGONISTAS

El oficial DreyfusEl escritor Emile Zola

2.3.1. EL “AFFAIRE” DREYFUS

• LA IIIª REPÚBLICA SE VIO DIVIDIDA ENTRE CONSERVADORES Y REPUBLICANOS POR EL LLAMADO “ASUNTO” DREYFUS

• DREYFUS ERA UN OFICIAL JUDÍO QUE FUE ACUSADO DE VENDER SECRETOS MILITARES FRANCESES A LOS ALEMANES

• LAS PRUEBAS CON LAS QUE SE LE ACUSÓ ERAN FALSAS

• EL TRIBUNAL TENÍA PREJUICIOS ANTISEMITAS

• DREYFUS FUE CONDENADO A CADENA PERPETUA Y DEPORTADO A GUYANA (ISLA DEL DIABLO) Prueba con la que se acusó a

Dreyfus (desaparecida en 1940)

EL “AFFAIRE” DREYFUS

• LA FAMILIA DE DREYFUS INVESTIGÓ Y DESCUBRIÓ QUE EL VERDADERO CULPABLE ERA UN OFICIAL DE ORIGEN HÚNGARO, ESTERHAZY

• PESE A LAS NUEVAS PRUEBAS EL EJÉRCITO SE NEGÓ A CELEBRAR OTRO JUICIO PARA NO QUEDAR EN RIDÍCULO

• EL ESCRITOR EMILE ZOLA PUBLICÓ UN DEMOLEDOR ARTÍCULO TITULADO “YO ACUSO…”, DONDE PONÍA AL DESCUBIERTO LA HIPOCRESÍA Y EL RACISMO DEL EJÉRCITO

EL “AFFAIRE” DREYFUS• EL ESCÁNDALO DEL ARTÍCULO DE

ZOLA HIZO QUE SE REPIETIESE EL JUICIO

• DREYFUS FUE DECLARADO OTRA VEZ CULPABLE “CON CIRCUNSTANCIAS ATENUANTES”

• NUEVAMENTE SE NEGABAN A RECONOCER QUE SE HABÍAN EQUIVOCADO

• EN 1900, POR LA PRESIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA, DREYFUS FUE REHABILITADO

• HABÍA PASADO 5 AÑOS CON TRABAJOS FORZADOS SIENDO INOCENTE

LA FRANCIA DE LA IIIª REPÚBLICA• LA DIVISIÓN SOCIAL

PROVOCADA POR EL “CASO DREYFUS” GENERÓ UN CLIMA DE ENFRENTAMIENTO INTERNO Y DE NACIONALISMO

• EN 1905 HUBO UNA OLEADA DE ANTICLERICALISMO Y LA REPÚBLICA ROMPIÓ SUS TRATADOS CON ROMA

• EL NACIONALISMO EXALTADO PREPARABA EL TERRENO PARA LA Iª GUERRA MUNDIAL

ILUSTRACIONES SOBRE EL CASO DREYFUS

El famoso artículo de Zola

Cartel antidreyfusista

SEGUIMIENTO POR LA PRENSA DEL CASO DREYFUS

3. EL IIº REICH ALEMÁN• EL KAISER GUILLERMO I FUE

PROCLAMADO EMPERADOR DEL IIº REICH ALEMÁN EN VERSALLES TRAS LA VICTORIA EN LA GUERRA FRANCO-PRUSIANA

• EN ESE MOMENTO EL IMPERIO ALEMÁN SURGE COMO GRAN POTENCIA INDUSTRIAL

• PARA POTENCIAR AÚN MÁS LA ECONOMÍA SE CREÓ EL UNA MONEDA ÚNICA (MARCO ALEMÁN - 1871) Y EL BANCO IMPERIAL (1875)

• EL CAPITALISMO ALEMÁN VA A TENER UNA FUERTE INTERVENCIÓN DEL ESTADO

EL IIº REICH ALEMÁN• EL ESTADO AYUDÓ A

EMPRESARIOS PRIVADOS A FORMAR GRANDES EMPRESAS ESPECIALIZADAS EN LA INDUSTRIA SIDERÚRGICA, LA MAQUINARIA Y LA QUÍMICA. ERAN LOS “KONZERN”.

• PRETENDÍA ASÍ UN DOBLE OBJETIVO: IMPULSAR LA INDUSTRIA Y MANTENER UN POTENTE Y MODERNO EJÉRCITO

• ESAS EMPRESAS SE HARÁN MUY PODEROSAS, LLEGANDO A INFLUIR EN LA POLÍTICA APOYANDO POLÍTICAS BELICISTAS

KONZERNS

BASF QUÍMICA

BAYER QUÍMICA

KRUPP ARMAS

THYSSEN ACERO


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Expansión económica y organización política La unión aduanera de 1834 y el desarrollo industrial y ferroviario anterior a 1870 contribuyeron a la unificación política

3.- El II Reich alemán

Diversos factores ayudaron a convertir Alemania en la mayor potencia económica de Europa

La unificación monetaria con el marco (1871)La creación del Banco Imperial (1875)La política ferroviaria (nacionalización de la red)La unificación monetaria con el marco (1871)Crecimiento industrial (textil, siderúrgico, minero y de transportes)El proceso de concentración financiera y empresarial

El sistema político

Consistía enUna monarquía parlamentaria (con amplios poderes para el emperador)

El dominio de cuatro grandes partidosLos liberalesLos conservadoresLos socialdemócratasEl Zentrum (católico de centro)

Ampliación

DOC.10


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Bismarck, canciller del Reich (1871-1890)

La política de Bismarck

Otto von BismarckDOC. 12


Una estrategia preventiva en política exterior Enfrentamiento con la Iglesia católica

A través del Kulturkampf(“lucha por la cultura”)

-Separación Iglesia-Estado.-Enseñanza pública laica.-Control del clero por el Estado

Enfrentamiento con los socialdemócratas(a pesar de ser pionero en leyes sociales) Rechazo a la política colonial

Con la muerte de Guillermo I en 1888 Bismarck perdió influencia Las diferencias con Guillermo II

forzaron su dimisión en 1890


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La Alemania de Guillermo II (1890-1914)

Con la marcha de Bismarck hubo grandes cambios en la política alemana

Creció el interés por la expansión imperialista


Convirtiendo la política naval y armamentística en el eje de la acción del gobierno alemán

Política expansionista alentada por el gobierno de Von Bülow, en 1900

EL IIº REICH ALEMÁN• LA POLÍTICA INTERIOR DE

BISMARCK• BISMARCK TRATÓ DE

UNIFICAR EL PAÍS QUE SE HABÍA FORMADO RECIENTEMENTE:

• IMPULSÓ LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ALEMANA EN LAS ZONAS FRONTERIZAS (ALSACIA Y LORENA)

• LUCHÓ CONTRA EL PODER DEL PAPA EN ALEMANIA (KULTURKAMPF)

• IMPULSÓ LEYES DE JUBILACIÓN Y ASISTENCIA SOCIAL A LOS TRABAJADORES PARA APACIGUAR AL SPD

EL IIº REICH ALEMÁN• LA LLEGADA AL TRONO DE

GUILLERMO II DESBARATÓ LA POLÍTICA DE BISMARCK

• GUILLERMO II ERA MÁS AUTORITARIO QUE SU PADRE, NO TOLERABA NINGUNA MEDIDA QUE BENEFICIASE A LOS TRABAJADORES Y SOBRE TODO, QUERÍA UNA POLÍTICA IMPERIALISTA Y DE RIVALIDAD CON GRAN BRETAÑA

• BISMARCK NO COMPARTÍA ESAS POLÍTICAS , ASÍ QUE DIMITIÓ EN 1890.

• COMENZABA LA “WELTPOLITIK” (POLÍTICA DE EXPANSIÓN COLONIAL Y BELICISTA) QUE LLEVARÁ A LA GUERRA MUNDIAL

EL II REICH ALEMÁN

ALEMANIA EN LA ACTUALIDAD

ALEMANIA 1871-1914

Política interior-Imperio federal pero autoritario, dirigido por Prusia (Guillermo I, luego Guillermo II).-Bismarck (“Canciller de hierro”) es clave hasta su cese en 1890 provocado por Guillermo II-2 etapas en la política de Bismarck:• Hasta 1878, más liberal (Constitución de 1871, con sufragio universal aunque da mucho poder al emperador y el canciller; leyes sociales; medidas contra la Iglesia católica).• Desde 1878, más conservadora (persigue al socialismo y reprime a minorías de otras nacionalidades).-Económicamente, rápido desarrollo industrial y comercial que convierte a Alemania en 1ª potencia del continente (bancos, “kartells” industriales), superando a veces al Reino Unido.-El Estado fomenta esto con obras públicas e interviene en los bancos.-En 1890 Guillermo II prescinde de Bismarck.-Auge del nacionalismo (“pangermanismo”) y del militarismo.

Política exterior-Complejos sistemas de alianzas bismarckianos para aislar a Francia:• “Alianza de los Tres Emperadores” (1873) con Austria-Hungría y Rusia, con Italia asociada. Renovada en 1881, la “cuestión de Oriente” la frustró.• “Triple Alianza” (1882) con Austria-Hungría e Italia, manteniendo la amistad con Rusia. España se asocia indirectamente.• Neutralidad benévola del Reino Unido.- Bismarck organiza la Conferencia de Berlín (1884-5) para poner orden en la expansión colonial europea por Africa.- Guillermo II tras prescindir de él inició una política exterior más agresiva e imperialista (“weltpolitik”) que rompió los sistemas de alianzas de Bismarck.

LOS ARTÍFICES DE LA UNIFICACIÓN: GUILLERMO I Y BISMARCK

Los prusianos entran en París

Proclamación del II Reich en Versalles

1871: AÑO CLAVE DE LA UNIFICACIÓN

CELEBRACIÓN DEL IMPERIO ALEMÁN EN BERLÍN (1871)

LOS DOS SISTEMAS DE ALIANZAS BISMARCKIANOS

LA POTENCIA INDUSTRIAL ALEMANA

FÁBRICAS DE CAÑONES Y TANQUES KRUPP Y RETRATO DE ALFRED KRUPP

AEG GIGANTE ELÉCTRICO ALEMÁN

EL NUEVO KAYSER, GUILLERMO II, Y SU FAMILIA

BERLIN EN 1900

EL IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO• DESDE 1848 A 1868, LA

POLÍTICA DEL IMPERIO ESTUVO ORIENTADA HACIA ALEMANIA E ITALIA

• EL EMPERADOR FRANCISCO JOSÉ I DESEABA UNIFICAR ALEMANIA BAJO LA CONFEDERACIÓN GERMÁNICA

• PERO EL ATRASO INDUSTRIAL DE AUSTRIA FRENTE AL RESTO DE ALEMANIA IMPEDÍAN SU LIDERAZGO

• LA POLÍTICA DE PRUSIA FRUSTRÓ LOS INTENTOS AUSTRIACOS (DERROTA EN LA BATALLA DE SADOWA 1866) Y DESTRUYÓ SU INFLUENCIA EN ITALIA

EL IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO• TRAS FRACASAR EN

ALEMANIA E ITALIA, AUSTRIA INTENTÓ POTENCIAR SU IMPERIO EN EL ESTE

• PERO EL NACIONALISMO HÚNGARO SE SUBLEVÓ OBLIGANDO A AUSTRIA A RECONOCER LA PLURALIDAD DEL ESTADO (AUSGLEICH - 1867)

• NACIÓ EL IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO, EL IMPERIO DUAL, DONDE HUNGRÍA IMPUSO UNA POLÍTICA DE MAGIARIZACIÓN DEL ESTE

• PESE ATODO, LAS OTRAS NACIONALIDADES SEGUÍAN OPRIMIDAS

EL IMPERIO AUSTRO-HÚNGARO• DESDE 1868 HASTA 1914, LA POLÍTICA AUSTRO-

HÚNGARA SE BASÓ EN DOS PRINCIPIOS:

UNIFORMIZAR A LA POBLACIÓN

GERMANIZACIÓN EN LA ZONA AUSTRIACA (CISLEITHANIA)

MAGIARIZACIÓN EN LA ZONA ORIENTAL (TRANSLEITHANIA)

DIETAS (PARLAMENTOS) REGIONALES PARA CONTENTAR A LOS ESLAVOS

EXPANSIÓN HACIA EL ESTE

ANEXIÓN DE BOSNIA-HERZEGOVINA


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4.- Los imperios plurinacionales

El Imperio austrohúngaro Su diversidad étnica, cultural y religiosa fue su rasgo fundamental

Austria(de cultura alemana)

Hungría(de cultura magiar)

Con poblaciones no alemanas Con población rumana, eslovaca...

Que explica la enorme dificultad para mantener su unidad

Entre 1848 y 1916 estuvo gobernado por Francisco José I

Con leyes, gobierno y Parlamento propios

Dividido en dos reinos

Las dificultades para controlar las insurrecciones nacionalistas, la cuestión de los Balcanes y la imposibilidad de avanzar en el sistema democrático acabaría con el Imperio

Títulos del emperador Francisco José I

Ampliación

MAPA DEL IMPERIO AUSTROHUNGARO EN 1914 Y DE SUS NACIONALIDADES

AUSTRIA-HUNGRÍA: FRANCISCO JOSÉ Y SISSÍ

AUSTRIA-HUNGRÍA (1867-1914)

Política interior:-Mosaico de nacionalidades y pueblos gobernados por los Habsburgo (Francisco José I desde 1848).-Son un imperio tradicional y autoritario a pesar de tener Parlamento.-Derrota 1866 fuerza al emperador al Compromiso de 1867 para evitar la independencia húngara (“monarquía dual”, imperio y reino). Ambos reinos comparten política exterior y militar.-Fuertes nacionalidades con ansias separatistas.-Tragedias de la familia imperial (Rodolfo, Sissí) dejan como heredero a Francisco Fernando, odiado en la Corte y con proyectos propios (“trialismo”, ruptura del compromiso con los húngaros).

Política exterior:-Tras 1867 se vuelca hacia el Este, intentando expandirse por los Balcanes, (primero controla Bosnia que se anexiona unilateralmente en 1908. -Esta política agrava la “cuestión de Oriente” (pugna por ver qué se hace con los territorios europeos del decadente imperio otomano), enfrentándoles a turcos, serbios y rusos. Hay tensión constante y una amenaza de guerra que finalmente estalla en 1914 (asesinato de Francisco Fernando y su esposa Sofía en Sarajevo).-Aunque forman parte de la Triple Alianza, Italia se va alejando de ella por sus pugnas con el imperio.

LA BELLEZA DE ELISABETH DE AUSTRIA-HUNGRÍA

EL EMPERADOR FRANCISCO JOSÉ MURIÓ EN 1916 CON MÁS DE 80 AÑOS, SIENDO EN SUS ÚLTIMAS DÉCADAS DE REINADO UN AUTÉNTICO PATRIARCA QUE REGÍA SUS TERRITORIOS COMO UN ABUELO SU FAMILIA

EL ÚLTIMO EMPERADOR, CORONACIÓN DE CARLOS I EN 1916

4.2. EL IMPERIO RUSO• ERA UN

INMENSO TERRITORIO POBLADO POR CIENTOS DE ETNIAS MUY DIFERENTES

• SU RÉGIMEN POLÍTICO ERA EL DE UNA MONARQUÍA ABSOLUTA

• DESDE EL CONGRESO DE VIENA (1815) HABÍA COMENZADO UNA FUERTE EXPANSIÓN

EXPANSIÓN

MANCHURIA, SIBERIA, ISLA DE SAJALIN, VLADIVOSTOCK

HACIA EL ESTE

TURQUESTÁN, AZERBAIYÁN, ASIA CENTRAL

HACIA EL SUR

BESARABIA, POLONIA Y FINLANDIA

HACIA EL OESTE

EL IMPERIO RUSO• REINADO DEL ZAR ALEJANDRO

II:• EL ZAR ERA UN MONARCA

ABSOLUTO QUE DOMINABA UN PAÍS ATRASADO Y AGRÍCOLA

• PARA MODERNIZAR SU IMPERIO PROCLAMÓ LA ABOLICIÓN DE LA SERVIDUMBRE (1853-1863) DANDO A LOS CAMPESINOS LA POSIBILIDAD DE PODER MOVERSE DE SU LUGAR DE NACIMIENTO

• INDUSTRIALIZÓ UN POCO EL PAÍS, PERO BENEFICIANDO A EMPRESAS EXTRANJERAS

• CONSTRUYÓ ALGUNOS TRAMOS DE FERROCARRIL

• CREÓ LOS ZEMTVOS, ESPECIE DE ASAMBLEAS LOCALES EN LOS MIR (ALDEAS)

ALEJANDRO II, ZAR DE RUSIA 1855-1881

EL IMPERIO RUSO• REINADO DE ALEJANDRO III:• IMPULSÓ UNA LEVE

INDUSTRIALIZACIÓN CON EMPRESAS EXTRANJERAS, PROVOCANDO LA DEPENDENCIA DE RUSIA

• CONSTRUYÓ EL “TRANSIBERIANO” FACILITANDO LA EXPANSIÓN DEMOGRÁFICA HACIA ASIA

• PERSIGÍÓ CRUELMENTE A LA OPOSICIÓN MEDIANTE LA POLICÍA SECRETA (OKRHANA) EL ZAR ALEJANDRO III

EL IMPERIO RUSO• REINADO DE NICOLÁS II:• SIGUIÓ LAS POLÍTICAS

REPRESIVAS ANTERIORES, PROVOCANDO EL MALESTAR EN LAS REGIONES NO RUSÓFONAS

• SE EXPANDIÓ HACIA ASIA CON MALOS RESULTADOS (GUERRA RUSO-JAPONESA 1905)

• SUFRIÓ LA REVOLUCIÓN DE 1905

• CAYÓ BAJO LA INFLUENCIA DEL FANÁTICO RELIGIOSO RASPUTÍN

EL ZAR NICOLÁS II

RASPUTÍN , CURANDERO MILAGROSO Y MÍSTICO. ACUSADO DE PARTICIPAR EN ORGÍAS, FUE ASESINADO

EL IMPERIO RUSO

• LA DINASTÍA ROMANOV• ERAN MONARCAS

ABSOLUTOS Y JEFES DE LA IGLESIA ORTODOXA

• NO ADMITÍAN NINGÚN RECORTE EN SU PODER

• VIVÍAN EN EL LUJO MIENTAS SU PUEBLO PASABA HAMBRE

• CONTRAJERON LA HEMOFILIA AL CASAR NICOLÁS II CON ALIX DE HESSE


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INICIO

-Control de la enseñanza y la cultura-Persecución de todo tipo de oposición

El Imperio ruso


El imperio de los zares se parecía a una monarquía absoluta(régimen autocrático)De una enorme extensión

Con aspiraciones expansionistas en tres direcciones

Con gran diversidad étnicaCon predominio eslavo (80%) Ampliación

Los zares entre 1855 y 1917Alejandro II (1855-1881) Alejandro III (1881-1894) Nicolás II (1894-1917)

Guerra de Crimea 1853-1856)

Derrota rusa-Abolición de la servidumbre (1861)-Inicio de la industrialización(ferrocarril)-Represión a la oposición

Época de crecimiento económico

Capital europeoIniciativa estatal

Represión y rusificación (Polonia) DOC. 19

Apoyo a la expansión imperialista (guerra ruso-japonesa de 1904)

Que provoca

La revolución de 1905

EL IMPERIO RUSO EN ESTE PERÍODO

EL IMPERIO RUSO HASTA 1914

Política interior:-Enorme Imperio en E de Europa y N de Asia (hasta el Pacífico) agrícola y atrasado en econo- mía, política, sociedad, cultura… pero empezaba a sufrir fuertes cambios. Grandes contrastes entre las ciudades y el campo.-Imperio absolutista y autocrático. Nicolás II Romanov (1894-1918) gobierna despóticamen- te apoyado en aristocracia, funcionarios e Iglesia -Crecen partidos de oposición diferentes (liberales, populistas, anarquistas y marxistas). -Revolución en 1905 tras derrota en la guerra con Japón. Domingo Sangriento, 300 muertos y +1000 heridos. Soviet y huelga general. El zar acabó con ella e hizo reformas (Constitución y Parlamento). Stolipin combina reforma agraria con política autoritaria. Pese a todo cierto desarrollo económico entre 1905-1914. -Creciente clase obrera urbana, minorías de burgueses y nobleza terrateniente. Mayoría de “mujiks” analfabetos.

Política exterior:-Desde 1890 se alejan de Alemania, rom- piendo su alianza con ella y acercándose a Francia. Crearán la “Triple Entente” con ella y los británicos (1892-1907).-Sus ambiciones imperialistas se orientan a tres zonas: los Balcanes –cuestión de Oriente-, donde choca con Austria-Hungría y los otomanos (guerra en 1877-78 por la sublevación de Bosnia y Bulgaria, que ganan logrando territorios, menos de lo que podrían, por presión de británicos y austro húngaros), Asia Central (Afganistán y Persia, chocan con británicos, que temen por la India –”gran juego”-, pero llegan a acuerdo con ellos en 1907) y Extremo Oriente (“guerra ruso-japonesa 1904-5 que se salda con derrota y pérdida de bases en Corea y Manchuria).

LA SOCIEDAD RUSA A FINES DEL SIGLO XIX

MUJIKS

Imágenes de Rusia en el s. XIX

SAN PETERSBURGO EN EL S. XIX

LA MODERNIZACIÓN: PUENTES, ESTACIONES DE FERROCARRIL, DIRIGIBLES

MOSCÚ A COMIENZOS DEL S. XX

NICOLÁS II (1894-1918) Y ALEXANDRA

La familia de los zares Nicolás II y Alejandra

LA GUERRA RUSO-JAPONESA 1904-1905

TROPAS RUSAS

EJÉRCITO JAPONÉS E INVASIÓN DE COREA

ASALTO A PORT ARTHUR Y VÍCTIMAS

REVOLUCIÓN DE 1905: MANIFESTACIONES Y MATANZA DEL DOMINGO SANGRIENTO

STOLYPIN, PRIMER MINISTRO ENTRE 1906 Y 1911. Muere asesinado.


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El Imperio Turco


El Imperio Turco del siglo XIX era extenso, complejo y de una gran inestabilidad política

Ampliación

Por la debilidad del gobierno central otomano

El soberano del Imperio Turco recibía el título de “sultán” (autoridad política) y “califa” (autoridad religiosa)

Estado teocrático

Ulemas (consejo de hombres santos)

Sharia (leyes sagradas del Islam)

Sometido a diversos problemas

Problemas exteriores (Balcanes) y progresivo debilitamientoNacionalismos (armenios)Revolución de los Jóvenes Turcos (1909)

Inició el reformismo de Mehmet V Resad (1909-1918)

LA DECADENCIA DEL IMPERIO OTOMANO (LA “SUBLIME PUERTA”)

Manifestación de 1908 en Estambul contra el sultán

LOS ÚLTIMOS SULTANES

ABDUL HAMID II (1876-1909) MEHMET V (1909-1918)

MEHMET VI (1918-1922) MUSTAFÁ KEMAL “ATATURK” (PRIMER PRESIDENTE DE LA

TURQUÍA MODERNA)

LA GUERRA CIVIL AMERICANA (GUERRA DE SECESION 1861-65)

EL PRESIDENTE LINCOLN

JEFFERSON DAVIS, PRIMER Y ÚNICO PRESIDENTE DE LOS ESTADOS CONFEDERADOS

TROPAS DE LA UNIÓN EN EL ASEDIO DE PETERSBURG

SOLDADOS DE LA CONFEDRACION

5. LAS RELACIONES INTERNACIONALES (1870 – 1914)

• LAS RELACIONES ESTARÁN MARCADAS POR:

• EL PREDOMINIO DEL IMPERIO ALEMÁN

• LA PERSONALIDAD PRAGMÁTICA DE BISMARCK (ERA BISMARCKIANA - REALPOLITIK)

• RIVALIDAD EN MATERIA ECONÓMICA Y MILITAR DE LAS NACIONES EUROPEAS (“PAZ ARMADA”)

• AUGE DE LOS SENTIMIENTOS NACIONALISTAS

LAS RELACIONES INTERNACIONALES - LA “PAZ ARMADA”

• EN ESTE PERIODO LA POLÍTICA DE BISMARCK SE ENCAMINÓ HACIA ESTOS OBJETIVOS:

MANTENER A FRANCIA AISLADA DIPLOMÁTICAMENTE

TEJER UNA RED DE ALIANZAS QUE DEJE A FRANCIA SOLA

PAGO DE 5000 MILLONES DE FRANCOS-ORO PARA DEBILITARLA

MEDIAR ENTRE RUSIA Y AUSTRIA-HUNGRÍA

LAS DOS AMBICIONAN LOS BALCANESEVITAR TENER ABIERTO UN FRENTE A SUS ESPALDAS

REARME BÉLICO

INTENTAR IGUALAR LA POTENCIA MILITAR DE GRAN BRETAÑA Y FRANCIA


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5.- Las relaciones internacionales (1870-1914)

La Europa de Bismarck (1870-1890)

“Era Bismarckiana”Se basaba en

una Hegemonía alemana en Europa

DOC. 22

Con unos claros objetivos Mantener a Francia en un aislamiento diplomático

(con fuertes indemnizaciones de guerra tras la derrota de 1870)

Manteniéndola débil para evitar la revancha

Mediar entre Rusia y Austro-Hungría (enfrentadas en los Balcanes)Desarrollar una política de rearme bélico

Desencadenó una carrera armamentística


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Los sistemas bismarckianos

El primer sistema salió de la necesidad de controlar la rivalidad de rusos y austro-húngaros en los Balcanes

Acuerdos de 1873


La preponderancia alemana o “primer sistema” bismarckiano (1871-1879)

Entente de los Tres Emperadores

El tratado se rompió con la

intervención de Rusia en los

BalcanesTratado de San Stefano (1878) El Imperio otomano aceptaba la creación de un nuevo Estado, la Gran Bulgaria

Con el Congreso de Berlín, Alemania (con el Reino Unido y Austria) deshacía el tratado de San Stefano

Rusia se alejaba de la Entente

2º SISTEMA BISMARCKIANO• EL 1er SISTEMA SE HUNDE POR

LOS SUCESOS DE BOSNIA- HERZEGOVINA (1875):

• LOS BOSNIOS, SOMETIDOS A LOS TURCOS, SE REBELAN POR UNA GRAN HAMBRUNA

• LOS TURCOS REPRIMEN LA REBELIÓN A SANGRE Y FUEGO

• DE MANERA SORPRENDENTE, LOS 2 PEQUEÑOS ESTADOS CRISTIANOS DE LA ZONA, SERVIA Y MONTENEGRO, DECLARAN LA GUERRA AL IMPERIO TURCO

2º SISTEMA BISMARCKIANO

• RUSIA, EN NOMBRE DE LOS PUEBLOS ESLAVOS, APROVECHA LA OCASIÓN PARA PRESENTARSE CON SU EJÉRCITO A LAS PUERTAS DE ESTAMBUL

• AUSTRIA-HUNGRÍA Y GRAN BRETAÑA SE ALARMAN DEL AVANCE RUSO

• SE CONVOCA EL TRATADO DE SAN ESTÉFANO (1878)

Tratado de San Estéfano (1878)

2º SISTEMA BISMARCKIANO• AUSTRIA-HUNGRÍA Y

GRAN BRETAÑA RECHAZAN EL RESULTADO DEL CONGRESO PORQUE BENEFICIA A RUSIA

• SE CONVOCA EL CONGRESO DE BERLÍN (1878)

• LA GRAN BENEFICIADA PASA A SER AUSTRIA-HUNGRÍA, QUE RECIBE BOSNIA-HERZEGOVINA


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En 1879 se firmó la Dúplice Alianza entre Alemania y Austria y, en 1881, se renovó la Entente de los Tres Emperadores


La plenitud del sistema bismarckiano o “segundo sistema” (1879-1885)

El máximo esplendor de esta

política de alianzas llegó con la

Triple Alianza, 1882

Alemania, Austria y Italia

Se inauguró una época de paz y estabilidad en Europa

Sin dejar la política de rearme Paz armada


• ALEMANIA VEÍA CON PREOCUPACIÓN QUE RUSIA NO ESTUVIERA EN SU ALIANZA

• BISMARCK HACE SU JUGADA MAESTRA: ORGANIZA LA DÚPLICE ALIANZA, CON AUSTRIA-HUNGRÍA Y LUEGO, LA TRIPLE ALIANZA, CON AUSTRIA-HUNGRÍA E ITALIA (1882)


• AL TIEMPO, CONSIGUE QUE RUSIA ESTÉ OTRA VEZ EN LA ENTENTE DE LOS 3 EMPERADORES (HASTA 1890)

• COMIENZA LA “PAZ ARMADA”

3er SISTEMA BISMARCKIANO

• LA ENTENTE DE LOS 3 EMPERADORES SE DESHACE EN 1890

• ALEMANIA APUESTA CLARAMENTE POR LA TRIPLE ALIANZA

• PERO NO QUIERE DEJAR A SUS ESPALDAS UN POSIBLE ENEMIGO

3er SISTEMA BISMARCKIANO• FIRMA DE FORMA

SECRETA UN TRATADO MILITAR CON RUSIA (TRATADO DE REASEGURO)

• ACUERDOS CON OTROS PAÍSES (GRAN BRETAÑA, ESPAÑA) AÍSLAN TOTALMENTE A FRANCIA


Santillana

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La estrategia de aislar a Francia comenzó a desmoronarse definitivamente


El final del sistema bismarckiano o “tercer sistema” (1885-1893)

Rusia y Francia comenzaron a aproximarse(inversiones francesas en Rusia)

Con la llegada al trono alemán de Guillermo II estimuló la política imperialista

Un “nacionalismo popular” (gracias a la prensa) y una intensificación de la carrera armamentística

Las rivalidades coloniales desarrollaron

Los países acabaron dividiéndose en dos bloques o alianzas militares

La Triple Alianza (Alemania, Austria-Hungría e Italia)

Entente Cordiale (Francia y el Reino Unido)

Triple Entente (Francia, Reino Unido y Rusia)

El nacionalismo popular

DOC. 27

FÍN DE LOS SISTEMAS BISMARCKIANOS

• EL ÚLTIMO SISTEMA REVENTÓ POR 3 CAUSAS:

LA AUSENCIA DE UN ESTADISTA COMO BISMARCK (1890), QUE ERA CAPAZ UNIR A DOS POTENCIAS CONTRARIAS

LA CLARA APUESTA DE ALEMANIA POR AUSTRIA-HUNGRÍA, QUE QUERÍA LO MISMO QUE RUSIA EN LOS BALCANES

EL CARÁCTER SECRETO DEL TRATADO DE REASEGURO, QUE PROVOCABA RECELOS Y DESCONFIANZAS

FÍN DE LOS SISTEMAS BISMARCKIANOS• CUANDO RUSIA

PERCIBIÓ QUE EL TRATADO DE REASEGURO SÓLO FRENABA SUS AMBICIONES Y FAVORECÍA INDIRECTAMENTE A AUSTRIA-HUNGRÍA, CAMBIÓ SUS ALIANZAS

• EN 1892 RUSIA FIRMÓ CON FRANCIA UN ACUERDO MILITAR

FÍN DE LOS SISTEMAS BISMARCKIANOS

• EN 1904 FRANCIA Y GRAN BRETAÑA FIRMARON LA “ENTENTE CORDIALE”

• EN 1907 NACIÓ LA TRIPLE ENTENTE (FRANCIA, RUSIA Y GRAN BRETAÑA)


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El análisis y comentario de un mapa histórico

6.- Técnicas de historia

Son fuentes secundarias -Político-Económico-Demográfico-Cultural

Análisis

DOC. 31

De carácter

1. Introducción. En primer lugar debemos situar el mapa, lo que conlleva dos tareas:• Determinación de la naturaleza y origen del mapa: qué clase de mapa es (político,

económico, etc.), qué ámbito abarca (regional, nacional, mundial, etc.) y de dónde procede (si lo ha elaborado un autor actual o una persona contemporánea de los hechos).

• Centrar el mapa: breve encuadre del momento histórico que representa el mapa.Se divide en tres partes 2. Comentario o explicación. Es la parte más importante y consiste en dos tareas:

• Explicar el tema sobre el que trata el mapa.• Distinguir las zonas principales del mapa o plano; explicar los datos que aporta y relacionarlos con su marco histórico. 3. Conclusión. Se trata de hacer una valoración de la información que nos ofrece el mapa. El juicio personal debe incidir en la veracidad, exactitud o idoneidad del documento analizado.


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Cuadro cronológico

Recursos

El sistema político inglés visto por un francés

El debate sobre el Home Rule para Irlanda

El plebiscito, caricatura de Honoré Daumier, 1870

La enseñanza republicana, según Jules Ferry

El caso Dreyfus: La acusación de Zola

Sistema político alemán

La política social de Bismarck

Títulos del Emperador Francisco José I

Nacionalidades del Imperio Austrohúngaro (antes de 1908) y sus distribución geográfica

Mapa europeo de 1871

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Recursos

Formación del Imperio ruso (1689-1900)

Polonia contra la rusificación

El Imperio otomano en 1908

Mapas de las alianzas de finales de siglo XIX

Mapa humorístico de Europa, 1914

El análisis de su política según el propio Bismarck

La situación de Europa en 1908

Los “Jóvenes Turcos” según León Trotski

La denuncia de las luchas étnicas y territoriales en Europa


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Galería de fotos sobre la Francia de Napoleón III

Internet

Era Victoriana

Seguir

Napoleón III

Galería de fotos sobre la Comuna de París


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Mapa europeo, en 1871


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Cuadro cronológico


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Texto: El sistema político inglés visto por un francés

La constitución política es estable y no corre el riesgo, como la nuestra, de ser violentamente derogada y mal reformada cada veinte años. Es liberal e invita a los particulares a participar como actores y partícipes en los asuntos públicos y no a verlos como simples curiosos. Da la línea a seguir a la clase superior, que es la más capaz para gobernar el país y que encuentra esta labor su empleo natural, en lugar de languidecer o de perderse por falta de objetivos como pasa en nuestro país. Se la somete sin grandes problemas a mejoras continuas, y acaba produciendo el buen gobierno, el que respeta más la iniciativa de los individuos y coloca el poder en las manos de los más dignos. Los ciudadanos hablan y se asocian como les place, no hay en el mundo una prensa tan bien informada, ni asambleas tan competentes.

HIPPOLYTE TAINE, Notas sobre Inglaterra, 1871

DOC. 1


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Texto: El debate sobre el Home Rule para Irlanda

DOC. 4

Es la primera vez, en nuestra historia parlamentaria, que la voz de Irlanda se expresa con autenticidad y que la escuchamos con atención. [...] Ahora podemos comprender este país, nos hallamos en situación de conocer realmente sus aspiraciones y su voluntad. ¿Cómo se presenta hoy el problema? ¿Mis honorables colegas soñaron que iban a entrar en conflicto con una nación? ¿Qué obstáculo puede detener la reivindicación de una nación, cuando no es excesiva ni peligrosa? Y hay, lo sé, millones y millones de personas, que consideran que la reivindicación no es excesiva ni peligrosa. Desde nuestro punto de vista, solo puede objetarse una cuestión: la de saber en qué momento y en qué circunstancias debe darse esa respuesta satisfactoria. Porque se dará esa respuesta positiva, estamos seguros de ello. Darla libremente y de forma digna, recibiendo testimonios de gratitud y de reconocimiento o bien darla bajo la amenaza o el resentimiento [...] Hay en esto, desde nuestro punto de vista, una diferencia fundamental, y esa es la razón esencial por la que hoy actuamos así. Hemos dado a Irlanda una voz. Todos, nosotros también, debemos prestar atención a este momento. Todos, nosotros también, debemos escucharla, en ambos lados, divididos en esta cuestión, divididos, creo, por un abismo infranqueable [...].

Discurso de Gladstone en el Parlamento británico, 7 de junio de 1886


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El Plebiscito, caricatura de Honoré Daumier, 1870

DOC. 6


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Texto: La enseñanza republicana, según Jules Ferry

¡Todos vosotros sois hijos del 89!Ustedes son ciudadanos gracias a la Revolución Francesa, ustedes van a ser nombrados maestros de escuela por la República de 1880: ¿cómo no amarían y harían amar en sus enseñanzas la Revolución y la República? Esta política es una política nacional y ustedes pueden, ustedes deben –la cuestión es bien fácil– interiorizarla, bajo las formas y por las vías deseadas, en el espíritu de los jóvenes niños; pero la política contra la cual quiero ponerles en guardia es aquella que yo llamaba la política militante y cotidiana, la política de partido, de personas, de grupo. ¡Con esta política no tenemos nada en común! [...] ¡Una escuela para un partido, una escuela para un grupo, un maestro de partido o de grupo, ustedes serían eso, cuando ustedes son los maestros de escuela de Francia y de la patria!Vamos, señores, a proceder dentro de algunos meses a las elecciones generales.Es la misma República la que puede quedar en entredicho si se dijera: «¡He aquí un gobierno que hace las elecciones con los maestros de escuela como quienes a los que sustituyó trataron de hacerlas con los curas!». Manténganse, señores maestros de escuela, allí donde nuestras leyes y nuestras tradiciones les han situado, manténganse con sus alumnos en las regiones serenas de la Escuela.

Discurso de Jules Ferry en el Congreso Pedagógico de Francia, 1881DOC. 7


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Texto: El caso Dreyfus: la acusación de Zola

Señor Presidente, me permitirá que, agradecido por la bondadosa acogida que me dispensasteis, me preocupe de vuestra gloria y os diga que vuestra estrella, tan feliz hasta hoy, está amenazada por la más vergonzosa e imborrable mancha. Habéis salido sano y salvo de bajas calumnias, habéis conquistado los corazones [...] ¡Pero qué mancha de cieno sobre vuestro nombre –iba a decir sobre vuestro reino– puede imprimir este abominable proceso Dreyfus! [...] Y no hay remedio; Francia conserva esa mancha y la historia consignará que semejante crimen social se cometió al amparo de vuestra presidencia [...]. Yo Acuso al general Billot de haber tenido en sus manos las pruebas de la inocencia de Dreyfus, y no haberlas utilizado, haciéndose por lo tanto culpable del crimen de lesa humanidad y de lesa justicia con un fin político y para salvar al Estado Mayor comprometido. Yo Acuso al general Boisdeffre y al general Gonse por haberse hecho cómplices del mismo crimen, el uno por fanatismo clerical, el otro por espíritu de cuerpo, que hace de las oficinas de Guerra un arca santa, inatacable [...] Yo Acuso a las oficinas de Guerra por haber hecho en la prensa, particularmente en L’Éclair y en L’Echo de París una campaña abominable para cubrir su falta, confundiendo a la opinión pública. Y por último: Yo Acuso al primer Consejo de Guerra, por haber condenado a un acusado fundándose en un documento secreto, y al segundo Consejo de Guerra, por haber cubierto esta ilegalidad, cometiendo el crimen jurídico de absolver conscientemente a un culpable. [...] Y el acto que realizo aquí, no es más que un medio revolucionario de activar la explosión de la verdad y de la justicia. [...] Mi ardiente protesta no es más que un grito de mi alma. Que se atrevan a llevarme a los Tribunales y que me juzguen públicamente. Así lo espero.

ÉMILE ZOLA, «Yo acuso», artículo publicado en L’Aurore, 13 de enero de 1898DOC. 8


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Sistema político aleman

DOC. 10


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Texto: La política social de Bismarck

S. M. Guillermo I dijo: «Ya en febrero de este año hemos manifestado nuestra convicción de que la curación del malestar social no puede ser realizada exclusivamente a través de la represión de los excesos de los socialdemócratas, sino ciertamente mediante una promoción efectiva del bienestar de los trabajadores». De acuerdo con esto, lo primero de todo fue aprobar una Ley de seguros de accidentes [...].[...] Nos hemos impuesto mejorar la posición del trabajador en tres direcciones. En primer lugar, dando los pasos necesarios para proteger el trabajo en su propio país frente a la competencia; en otras palabras, hemos introducido tarifas proteccionistas para defender el trabajo nacional. Un segundo plan, que está ya en el pensamiento del gobierno, es la mejora de los impuestos.El tercer plan de reformas [...] contiene un apoyo directo a los trabajadores [...]. El problema real de los trabajadores es la inseguridad de su vida; no está seguro de tener siempre trabajo; ni lo está de estar siempre sano; y prevé que algún día será viejo e incapaz de trabajar. Pero incluso si cae en la pobreza como resultado de una larga enfermedad, estará completamente desasistido con sus propias fuerzas [...]. Pero el auxilio social deja mucho que desear, especialmente en las grandes ciudades [...]. Desde el lado progresista, podéis llamarla «legislación socialista»; yo prefiero el término «cristiana».

Discurso de Bismarck en el Reichstag, 10 de marzo de 1884DOC. 12


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Títulos del emperador Francisco José I

DOC. 14


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INICIO

Nacionalidades del Imperio austrohúngaro (antes de 1908) y su distribución geográfica

DOC. 15-16


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Formación del Imperio ruso (1689-1900)

DOC. 17


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Texto: Polonia contra la rusificación

Nuestra lengua es desterrada no solo por todas las instituciones públicas y por muchas instituciones particulares, excluida en la enseñanza obligatoria de todas nuestras escuelas, prohibida incluso en las conversaciones infantiles en los pasillos y patios de recreo de los establecimientos educativos [...]. Está permitido dirigirse al gobierno en todas las lenguas europeas, excepto en la lengua polaca. [...] ninguna función superior, influyente y bien retribuida, es accesible a polacos [...]. De los 558 presidentes y vicepresidentes de tribunal, jueces y fiscales, solo hay 21 polacos [...]. Las escuelas presentan el mismo panorama: de la cantidad total de 1.516 profesores, solo 164 son polacos [...]. Como la administración entera del reino no se propone otro fin que la explotación fiscal y la rusificación, todas las instituciones han dejado de responder a sus objetivos originales. El tribunal no vela por la conservación de la justicia; la escuela no enseña. Funcionarios y magistrados solo se preocupan de rusificar.

Llamamiento polaco a todos los gobiernos, partidos y círculos políticos, hombres de Estado,

periódicos y asociaciones, 1905DOC. 19


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INICIO

El Imperio otomano en 1908

DOC. 21


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INICIO

Texto: La denuncia de las luchas étnicas y territoriales en Europa

Se hace necesario llamar la atención de los gobiernos europeos sobre un hecho tan pequeño, por lo que parece, que los gobiernos parecen no percibirlo. Este hecho es: se asesina a un pueblo. ¿Dónde? En Europa. ¿Este hecho tiene testigos? Un testigo, el mundo entero. ¿Los gobiernos lo ven? No. [...] Lo que pasa en Serbia demuestra la necesidad de unos Estados Unidos de Europa. Que sobre los gobiernos desunidos triunfan los pueblos unidos. Acabemos con los imperios asesinos. Acallemos el fanatismo y el despotismo. Rompamos las espadas, esclavas de las supersticiones y los dogmas que sostienen en el puño un sable. Basta ya de guerras, de matanzas, de carnicerías; pensamiento libre, librecambio; fraternidad. ¿Es que es tan difícil la paz? La República de Europa, la Federación continental. No hay otra realidad política que esta.

Llamamiento de Víctor Hugoa favor de los serbios, 1876

DOC. 22


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INICIO

Sistemas de alianzas

DOC. 23-25


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INICIO

Mapa humorístico de Europa, 1914

DOC. 28


Santillana

INICIO

Texto: El análisis de su política según el propio Bismarck

[...] debemos intentar atenuar el descontento provocado por el hecho de que nos hemos convertido en una gran potencia, haciendo sentir al mundo el peso de estas fuerzas, lealmente y con un espíritu pacífico bien entendido. Debemos convencerle de esta forma de que una hegemonía alemana en Europa es más útil, más desinteresada y menos perjudicial para la libertad ajena que una hegemonía francesa, rusa o inglesa. [...] la política alemana, después de haber reparado las humillaciones del pasado, y reunido los fragmentos de la nación, solo tiene un deseo: mostrarse justa y pacífica.

OTTO VON BISMARCK, Gedanken und Erinnerungen(Pensamientos y recuerdos), 1890

DOC. 29


Santillana

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Texto: Los “Jóvenes Turcos” según Trotski

DOC. 30

Los Jóvenes Turcos han alcanzado la cima de su influencia [...] Muchos años han pasado desde que Ahmed Riza, un emigrante que vivía en París, redactor de una hoja clandestina, convocó la primera conferencia internacional de La Haya para defender al pueblo turco contra la tiranía de Constantinopla. El emigrado turco fue expulsado sin contemplaciones. Ni un solo oído diplomático se dignó escucharle. Hoy, por el contrario, los representantes semioficiales de los gobiernos europeos se apresuran a expresar al nuevo presidente de Turquía que puede contar legítimamente con la buena voluntad de todos los gobiernos de Europa. Bülow no duda en declarar ante el Reichstag que tiene en alta estima a los oficiales turcos, héroes del golpe de Estado revolucionario.

LEÓN TROTSKI, «La nueva Turquía», artículo publicadoen la revista Kievskaya Mysl, el 3 de enero de 1909.


Santillana

INICIO

Situación de Europa en 1908

DOC. 31


Santillana

INICIO

Escuela alemana a comienzos del siglo XX

DOC. 27

bloque 4. las grandes potencias y la política internacional hasta 1914

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