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Bienvenidos
Modulo TICTecnologías de la
Información y Comunicación
Mg. Pablo Pacheco Saldaña.
Unidades a tratar.
• Sociedad del conocimiento.
• Web 2.0.
• Software Productividad.
GrupoEs beneficioso el uso del computador.
Grupo a favor.
Grupo en contra.
El profesor y las TIC
¿bueno o malo?
LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
Adell (1) las define como “conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.”
[1] Adell, Jordi. Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información [En línea]. España: Revista Electrónica de tecnología educativa. Num 7. 1997. [Consulta: 29 de mayo de 2005]. Disponible en: <http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec7/revelec7.html>
Características de las TIC
Para Cabero (2) las características de las TIC desde el punto de vista educativo son:
• Inmaterialidad, porque su materia prima es la información. • Interactividad, por medio de la cual es posible la comunicación
y la participación activa de los sujetos involucrados en el proceso educativo.
• Instantaneidad, que permite un acceso e intercambio rápido de información rompiendo con las limitaciones de tiempo y espacio.
• Interconexión, ya que se dispone de diversos medios para la transmisión de la información.
• Innovación, porque permite nuevas formas de actuación en cuanto al diseño y organización del procedo educativo.
[2] Cabero. 1998. Citado en: Tejada Fernández, José. El formador ante las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación: Nuevos roles y competencias profesionales. [En línea]. España: 1999. [Consulta: 31 de mayo de 2005]. Disponible en: <http://dewey.uab.es/pmarques/EVTE/formador_y_NTIC.pdf>
Sociedad del conocimiento.
Universidad
La tipografía institucionalse debe usar en todos los
elementos visuales de nuestra casa de estudios
Universidad
La tipografía institucionalse debe usar en todos los
elementos visuales de nuestra casa de estudios
• En Internet la sociedad de la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas.
• La sociedad de la información es vista como la sucesora de la sociedad industrial, relativamente similares son los conceptos de la sociedad post-industrial (Daniel Bell), la sociedad postmoderna, la sociedad del conocimiento, entre otros.
Paradigmas de las TIC
• Las TIC y el PARADIGMA SOCIAL• Las TIC han generado un cambio radical en la sociedad, Internet ha puesto
en jaque las relaciones cara a cara.• Internet permitió poner fin a las barreras de tiempo y de espacio, hoy
podemos tener contacto en tiempo real con una persona que está en Japón.• El lema “tan lejos…tan cerca” parece ser el principal componente de la
nueva sociedad, la de la información y del conocimiento.• Internet no tiene hora.• El idioma universal.
LAS TIC Y LOS NUEVOS PARADIGMAS
• Las Tecnologías de Información y Comunicación hoy en día son un eje transversal en el desarrollo del hombre y como tal constituyen un PARADIGMA que ha cambiado el mundo en lo político, lo social y lo
económico.
Las TIC y el PARADIGMA EDUCATIVO
• Sin duda, la incorporación de las TIC a los procesos de enseñanza y de aprendizaje constituye uno de los mayores aportes al desarrollo y a la
formación de los hombres que mañana guiarán el mundo.
La explosión de las Tecnologías de la Información
• Con la tecnología de redes, la explosión de las TI afecta transversalmente todas las áreas del desarrollo y del conocimiento.
• El uso de la tecnología en red cambia el centro de atención desde el usuario interno (procesamiento de la información) al usuario externo (clientes y consumidores).
• Estamos frente a un esquema de poder en que los usuarios demandan cada vez más información y con un tratamiento personalizado.
– El usuario compara.– El usuario delata– El usuario tiene la capacidad de optar con las cartas en la
mano
La explosión de las Tecnologías de la Información
• Lo anterior conducirá a una nueva explosión del uso de la tecnología.• Hoy existen millones de usuarios conectados a Internet.• Alrededor del año 2010 existirán 1.000 millones de usuarios.• El paradigma del usuario conectado en red presenta un desafío
importante de adaptación para:- el Estado (Comisión Especial para el tema de las TI)- las empresas (Asesorías en E-business – E-learning)- las universidades (Educación Virtual- Enseñanza Asincrónica y sincrónica)- y en general para todas las organizaciones (TI aplicadas)
Trabajo en clase.
• Estandar TIC formación inicial docente (FID)• Mapa k-12• ICDL• Syllabus ICDL• Facebook• Web Log• Blogfesor.• Agenda Digital.