SEMINARIO TEMÀTICO

Grupo Nº

1

¿Una sociedad de la información, del conocimiento y del aprendizaje?

Soporteweb. (2014). Tecnologías de la información y comunicación-Buen uso de las tic. [Vídeo]. Disponible en :https://www.youtube.com/watch?v=_yPBEyf56So

Las TIC forman parte de la cultura tecnológica que rodea a nuestros alumnos y con la cual debemos convivirLa diversidad de los estudiantes y de las situaciones educativas que pueden darse, aconseja que los formadores aprovechen los múltiples recursos disponibles (que son muchos, especialmente si se utiliza el ciberespacio) para personalizar la acción docente, y trabajen en colaboración con otros colegas (superando el tradicional aislamiento, propiciado por la misma organización de las escuelas y la distribución del tiempo y del espacio)manteniendo una actitud investigadora en las aulas, compartiendo recursos (por ejemplo a través de las webs docentes), observando y reflexionando sobre la propia acción didáctica y buscando progresivamente mejoras en las actuaciones acordes con las circunstancias (investigación-acción).

El sistema educativo y las instituciones escolaresLa interpelación de las TIC al sistema educativo y a la escuela

EL MUNDO CONTEMPORÁNEO“La educación ante el mundo digital”

La introducción de las nuevas tecnologías en la escuela forma parte de un complejo entramado de decisiones políticas, económicas y sociales. Las Tic llegaron para quedarse y frente a eso, la escuela no puede desentenderse.

La educación en la sociedad de la información ha de ser un factor de igualdad social , de desarrollo personal y un derecho básico .

Estamos frente a nuevas formas de conocimiento.

Conocer no equivale a reflejar la realidad, sino a elaborar modelos que se parezcan lo más posible a lo que sabemos de esa realidad.

LOS SUJETOSEl impacto de las TIC en los actores, relaciones y procesos educativos...

-Hay muchos profesores que saben utilizar el PC pero no lo utilizan para la enseñanza.-Algunos docentes, así como algunos otros adultos ( por ejemplo, padres) no confían en que el uso de las TIC lleve al aprendizaje.- Los alumnos contínuamente están en contacto con las TIc pero a veces no ven que sean integradas en las escuela y las usan solo para entretenerse.-Algunos docentes no ven en las TiC más que un objeto de distracción.- Otros señalan que estamos ante una gran innovación en las formas de producir y circular los conocimientos.

“Para pensar y reflexionar”

¿Qué

competencias

exige el mundo

contemporáneo?

¿Quién puede producir conocimiento?

¿Las estrategias de

enseñanza y aprendizaje

que proponemos permiten

el desarrollo de las

competencias del S XXI ?

¿Qué entendemos por

conocer, enseñar y aprender?

¿Qué cambios suponen las

TIC para la enseñanza y el

aprendizaje en las escuelas?

● ¿Realmente las TIC eliminan la desigualdad con respecto al acceso a la información?

● La facilidad que tienen hoy los alumnos para encontrar información en Internet ¿es más beneficioso que los métodos tradicionales de búsqueda (libros, manuales, etc?

¿Cuáles son los fines de la educación?

CONCLUSIONESPara concluir esta presentación, es inevitable la reflexión acerca del “Mundo Contemporáneo” tema que nos convoca. Para Morin, es un mundo complejo, y para nosotros también. Pero es necesario tomar esa complejidad como motivador de preguntas, de investigación, de aproximaciones al conocimiento, que nos movilice. No nos quedemos quietos, porque el Mundo amanece cada día con nuevos desafíos, propuestas, aventuras, que se despliegan en nosotros como el Crisol de colores al artista.“El conocimiento es navegar en un océano de incertidumbres a través de archipielagos de certezas” Edgar Morin.Naveguemos…

BIBLIOGRAFÍASabada, Ana.¿Nuevas tareas, nuevos roles docentes en relación a las TIC? [en línea]: Documento electronico publicado desde 2012 [fecha de consulta: 26 de marzo 2015]. Disponible en: http://www.ead.unlp.edu.ar/blog/?p=119 Juandon, ( 12 de septiembre de 2011). La sociedad del conocimiento: Las tic su influencia social y educativa. Recuperado de https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/09/12/la-sociedad-del-conocimiento-las-tic-su-influencia-social-y-educativa/Morín, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. París: UNESCO.“¿Sociedad de la información o sociedad del conocimiento?” [en línea].Publicado en mayo de 2010 .[Fecha de consulta 26 de marzo de 2015].Disponible en :http://www.chubut.edu.ar/descargas/secundaria/congreso/TICEDUCACION/r1180_Laraquehttp://pixabay.com/static/uploads/photo/2012/04/26/14/14/internet-42583__180.pngSoporteweb. (2014). Tecnologías de la información y comunicación-Buen uso de las tic. [Vídeo]. Disponible en :https://www.youtube.com/watch?v=_yPBEyf56SoSoporteweb. (2013)Entrevistaa:Inéss Dussel Argentina. [Vídeo]. Disponible en :https://www.youtube.com/watch?v=q8RbgE6mWY4