Descr ipc i ón

Áreas Imp l i cadas : Ambiente y

Soc iedad y Nueva s Tecno log í

as

Este concurso tiende a favorecer

el conocimiento de las problemáticas ambientales a nivel

mundial, bajándolas al contexto

local usando las diferentes redes sociales,

compartiendo la

problemática con nuestros a

migos y generando u

na conciencia sobre

lo que sucede en nu

estra

zona, a través de u

na propuesta para s

olucionar esa problem

ática, las problemáticas ambientales

que pueden participa

r:

Cambi o Cl imát i co , Pérd i d a

de b i od i ve r s i d ad , Agua,

Contam inac i ón , Def o res tac i ón , Ac i d i f i ca c

i ón de l océano

Cons igna s

Realizar un proyecto que trate del mejoramiento de las condiciones ambientales de un aspecto de nuestra localidad, tomando problemática generales vamos adecuando el proyecto a las de la zona, todos los avances se publicaran en las redes sociales de cada grupo, pues al iniciarse el concurso para la seguridad de los alumnos cada equipo tendrá una cuenta especialmente creada, tanto en Twitter como en Facebook. Cada uno de los grupos buscará la manera de tener mas seguidores que estén de acuerdo con la temática ambiental, ya sea a través de videos que ellos mismos realicen o informes sobre los avances del proyecto.

Al finalizar el proyecto será publicado en las redes sociales y posteriormente evaluado según las siguientes condiciones:

1. Originalidad de la temática planteada2. Efectividad de la propuesta3. Manejo de los diferentes contenidos propuestos4. Cantidad de seguidores y gente comprometida en la causa que participe con

comentarios enlaces, videos, etc.

Tutor asignado para consultas: Profesora Sonia MercadoEquipo evaluador: Directora del Establecimiento, Director de Medio Ambiente y Profesor de

Tics del Establecimiento Educativo.Tiempo asignado: 6seis meses, en el primer semestre de la materia.

Se requiere usar las siguientes herramientas:• Usar Facebook y Twiter

• Usar el canal de para postear videos.

• Usar para hacer presentaciones de power point que transmitan • conocimientos sobre la diferente problemática

• En el Twitter:• Crear un Twitario con los miembros del grupo y luego publicar, trasformarlo y enviarlo a

cuantos contactos deseen, para promover su trabajo y la participación de la mayoe cantidad de seguidores.

• Crear un Twitter Times que los miembros del grupo se encargan de publicar contenido referente al trabajo a realizar y las diferentes avances que tienen al respecto

• Tanto en Factbook como en Twiter se puede compartir enlaces hacia otras páginas para lograr la integración o ampliación de los contenidos trabajados en el grupo asi como los diferentes tipos de recursos que encuentren en la web y srivan para la promocion de sus trabajos.

• Nota: NO deben agregar sus Facebooks o Twiters personales y tampoco su información personal en ninguna de las paginas, propuestas.

+

Los pre

mios será

n gestionados p

or la

escuela y

la direcc

ión de Medio A

mbiente

de la lo

calid

ad

Reflexión final personal

La inc l u s i ón de l a s p l a ta f o rmas de redes soc i a le s como fo rmas de aprend iza jes es muy út i l pa ra l o s docentes hoy en d í a , pues a l o s a l umnos ya no l o s in teresa s f ác i lmente con l a s técn i ca s de c l á s i c a s de aprend iza je , pues e l l o s no l a s manejan tanto como l a s nuevas tecno log í a s , po r e l l o cons idero que e l ap rend iza je de l o s a l umnos de hoy v iene de l a mano de l a s redes soc i a le s ent re o t ra s cosa s . Pues a l o s a lumnos le s s i r ve se r act i vo s en su aprend iza je y a nosot ro s tamb ién , po r l o que debemos c rea r mas espac i o de in tercamb i o , u t i l i z ando toda s l a s nuevas her ramienta s que nos da l a tecno l og í a , donde segu ramente nosot ro s aprenderemos mas de l o s a l umnos en esos campos , pero s i nosot ro s podremos de j a r nuest ra semi l l i t a de conoc im ientos y l entamente ge rm ina r á .